慶幸遇上好老師，通過老師發言，讓我深深感受到，老師同樣希望孩子能快樂成長，即使是有諸多不足，也是看到孩子的閃光點和進步，給孩子正能量，而不是給予孩子輕視和反感---這無疑是孩子成長的動力，有了這樣的動力，孩子會越來越好。
所以，我們沒有理由不好好配合老師。
我自認為配合好老師需做到的就是，在不打擾老師工作的前提下，適當的與老師交流，且小事儘量不麻煩老師，並且持續關注孩子學校學習生活，不是過分監管孩子僅僅只是完成學校作業，而是關注孩子在學校里學的東西，與孩子多交流。
段老師說，教育孩子這件事很難講清楚怎樣才叫科學，人也很難說清楚怎樣才叫優秀，我有同感。所以我認為，教育沒有定法，只求儘可能平衡，儘可能多陪伴，便可養育出一個與周圍世界更融洽的好孩子。
最後我用我在書中看到一段比較有感受的內容結束我與大家的交流討論，某本書中提到一個問題-----你希望把你的孩子培養成什麼樣的人？不同追求的人答案不盡相同，或許有希望孩子多掙錢的，希望孩子能當上領導的，希望孩子能當人上人有出息的，也有單純的只希望孩子健康平安快樂成長的，而書中作者對孩子的希望是----將來能找個好老婆！這讓我深有同感！
帶著這樣的希望，和孩子共同成長！