現代社會的飛速發展，孩子獲取知識的途徑有許多，如：課外書籍，報刊雜誌，廣播電視、電腦多媒體及社會各種信息，學校只是孩子獲取知識的一個主要途徑，而不再是唯一或絕對途徑。因此我們要轉變觀念，家校配合，訓練你的孩子有強健的體魄；教育你的孩子有健全的人格，培養你的孩子有適應社會的能力才是我們家長和學校的共同目的。
對家長我提出的一個具體要求：每天早上7：40準時到校，全班早讀；下午放學直接回家做作業；晚飯後檢查作業，簽字，然後看看新聞、讀課外書半個小時到一個小時；9：00之前睡覺。
家裡必備一些課外讀物，孩子沒興趣的時候家長想辦法調動興趣，家長可以和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學習夥伴很重要。
寫作是難點，多讀書，多記錄，及時練筆是良方。語文就是積累的過程，寫作也是生活的外延，一些寫作方法和技巧我會在課堂上有計畫地安排，在家裡，家長主要引導孩子多讀書，培養孩子讀書的習慣。關於孩子的作文，在雜亂中我們放大孩子的優點，只要有一處優美的句子就大力讚揚，只要有一個地方運用巧妙我們就大肆宣揚，以鼓勵鞭策為主。多帶孩子出去走走，開闊眼界，放散思維。
各位家長不要因為孩子的成績而責罵孩子，不要因為試卷上的低分而認為孩子沒有出息。教他足以帶來成就感的知識，培養孩子的自信，比如背古詩、講故事、做家務、有意義的玩耍、教育孩子讀好書，好讀書，不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成要分析一下造成這種現象的原因，反思反思一下有沒有自己的責任，孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍《格林童話》、《伊索寓言》、《成語故事》、《名人故事》、字典詞典等，書桌上要整齊有條理。
每天對孩子的學習和做事都有具體要求，如家長沒時間陪孩子做一些事，可把要求寫在一張紙上，要求不要多，要有針對性，讓孩子嚴格按要求做。關鍵一是家長要勤檢查、嚴要求，如沒按要求必須重做。家長必須堅持、有耐心——孩子急你不急，孩子無論怎樣耍賴，最後必須按要求去做，在原則問題上，家長不能妥協。“沒規矩不成方圓”
培養一個孩子，這不是3、5個月的功夫，而是三年、五年、十年二十年的辛苦付出，做家長不容易，做一個優秀的家長更不容易，做教師亦是同理。
我希望今天來參加會議的家長能有所啟發，希望你的孩子能在你與我們的教育下更加幸福茁壯地成長。