請這些同學的家長在剩下的一個多月時間裡辛苦一點兒要加強檢查和看管。大部分同學都有一個記作業的小本子，也有少數同學至今也沒有準備，今天記這明天記那，不好的習慣。請按照孩子每天記錄在記作業小本子上的要求來檢查孩子的作業，就知道每天留的是什麼作業了。有一部分孩子對待作業完全是一種應付了事的態度。字跡潦草，隨便做做。好多同學都是非常聰明的孩子，但為什麼每次考試成績都落下一大截。這並不是他們的智力問題，而是他們的態度問題。希望孩子多用些心，我們的家長也多關注他的學習。 孩子的作業如果有了家長您的簽名，他們的成績肯定能夠有質的飛躍。
2五月一事習慣課程。
學校每月一事都有習慣培養點、訓練點和家校共同培育理念。希望家長認真閱讀。
一月份：學會吃飯，懂得節儉；（紅色陽光卡）
二月份：學會走路，遵守規則；（紅色陽光卡）
三月份：學會種樹，熱愛公益；（青色陽光卡）
四月份：學會踏青，擁抱自然；（青色陽光卡）
五月份：學會唱歌，融入藝術；（藍色陽光卡）
六月份：學會掃地，熱愛勞動；（青色陽光卡）
七月份：學會玩球，強健體魄；（橙色陽光卡）
八月份：學會微笑，溝通合作；（紫色陽光卡）
九月份：學會閱讀，豐富知識；（綠色陽光卡）
十月份：學會尊老，懂得感恩；（紅色陽光卡）
十一月：學會表達，增強自信；（紫色陽光卡）
十二月，學會日記，自省自勵；（紫色陽光卡）
比如：三月份種下一棵樹，我們不能種植樹，可以種植花。有的孩子在家長的支持下表現得就非常好。四月份讓我們一起去踏青，五月份學會掃地。如今的孩子很多都是獨生子女，長輩們把他們視為掌上明珠，在家中任何事情長輩們都包攬了，因此他們養成了衣來伸手，飯來張口的習慣。經過觀察我發現每次他們值日可能會出現以下的四種情況：
（一）有的同學不參加值日工作，等被人打掃結束後才來。
（二）沒有時間觀念，邊掃邊玩，最喜歡拿著掃把玩，有時還拿著掃把打架。我們知道掃把是很髒的，玩掃把不但不衛生，還很容易造成人身傷害。
（三）不知道怎樣掃。大部分學生在家都沒有掃過地，因此很多學生是連拿掃把都不會。他們掃地時也是東掃掃，西掃掃，有時同一個地方掃了幾遍都掃不乾淨，掃完後掃把也不擺放好，桌椅沒有排，最重要的是不知道該怎樣排。
因此我們現在就要鍛鍊孩子，這個月就讓孩子掃地，覺得時間緊，周末一定讓孩子掃掃地，收拾收拾房間等。月末再寫上評價語，自己再評價。
3 展示班級部落格。歡迎大家光顧咱班級部落格，了解班級、學校的活動，積極發表評論。有的家長留下了祝福語，在此表示感謝。
4 “母親節”活動：以“母親節”活動為載體，說明學校在培養學生成長方面的理念，進行活動方案說明、展示 “母親節手繪本‘我媽媽’親子說明”。
5家校通。家校通採用自願的形式，希望您加入家校通，便於溝通。要求孩子注意的、學校的重大活動、需要家長配合的如實踐作業等我會通過家校通的形式發給你，還有個別學生表現不好的，有時也通過家校通發給你，希望收到的家長在家多關注孩子吧。
二、各任課教師交流。
語文：家長看試卷，老師分析試卷，家長根據孩子的答題，了解孩子的情況。