競選班長的競選稿 篇1
親愛的老師、親愛的同學：
大家好!我想但任x年級x班的班長。
雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。
因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。
首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。
第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。
第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。
當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。
但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!
同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。
我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然後在每個小組的領頭裡選出“金領頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!
競選班長的競選稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！俗話說：不想當將軍的士兵不是好士兵，再精美的玉器也少不了雕琢，卓越的領導人也同樣需要競選。今天我站在這裡，我的競選目標是——班長。
我認為班長是作為老師與同學心靈溝通的橋樑，既能讓同學們知道老師的意願，也能將同學們的感覺很好地轉達給老師。這樣，老師和同學們的心靈永遠是相通的。
我競選班長有三大優勢：
第一，我愛學習，各科成績優秀，並且非常穩定。我可以幫助同學們解決一些學習上的小問題。
第二，我與同學之間相處得非常融洽，同學們與我在一起非常的輕鬆愉快。
第三，我表述能力強。我在託管班可是最受歡迎的故事大王，我想我一定能做好老師與同學們之間的溝通，搭建起一座七彩的橋樑。
我會和其他班幹部一起，當好老師的小助手，管理好班集體，一起向年級優秀班集體的目標奮鬥。
同學們，請用你們雪亮的眼睛作出正確的判斷，把手裡那最寶貴的'一票投給我吧。假如你投給了我，我將會還你一個美好的班集體。
我的演講完了，謝謝大家！
競選班長的競選稿 篇3
親愛的的老師、同學們：
大家好！
我為我能在這裡競選而感到萬分榮幸。我要競選的項目是班長。
班長是一種責任，是平凡的，並不是至高無上的。為什麼我要競選班長呢？因為我成為班長後，既可以鍛鍊自己，又可以為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級。
我的優勢是：一是我不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會因為哪個同學和我關係好就袒護他。二是我會熱心地幫助每一位同學。三是我敢作敢當，勇於承認錯誤。四，如果那位同學對我有意見，我一定會改正。五是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。
如果競選成功，我一定會好好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手。如果哪位同學如果遇到了困難，我會盡力幫助他解決問題。如果哪位同學犯了錯誤，我不會包庇他；哪個同學要是做了好事，我也會表揚他。我當然還要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要和同學們一起進步，使我們的班級得到“先進班集體”的榮譽。
競選班長的競選稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是104班的賈超群，今天我想競選的職位是班長，我曾在高一下半學期開始起擔任104班班長。
我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。其實班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。請同學們給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的。
由於這個班級是由原先的三個班級拼湊起來的，又考慮到班級人數之多，我覺得有這個必要提高三個班所有同學的凝聚力。假如我競選上了班長，我必定會以處事公平的態度來處理班級大小事務。我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的優點特長，使我們拼湊起來的班級成為浙江醫藥技術學校一個團結向上、積極進取的集體。
再好的展望，再好的規劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望老師、同學們相信我，支持我，投上你們寶貴的一票。我將用我的行動感謝大家對我的支持。
競選班長的競選稿 篇5
大家好，我是104班的，今天我想競選的職位是班長，我曾在高一下半學期開始起擔任104班班長。
我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。
假如我競選上了班長，我必定會以處事公平的態度來處理班級大小事務。
我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的優點特長，使我們拼湊起來的班級成為浙江醫藥技術學校一個團結向上、積極進取的集體。
我將用我的行動感謝大家對我的支持。
20xx年x月x日
競選班長的競選稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天，我參加的是班中競選班長的活動，競選班長的原因是原來的班長沒有對他的職務盡心盡力盡責，使得有了許多不良後果，如：早上太晚到了，使早讀由另一個人帶領等諸多不盡責的行為。
我相信，這次我在講台上發言，必定是連線通往我下次在這裡就職快速了列車的入口。我對這個比賽的優勢是：
1、因為我敢走上講台，所以證明了我有足夠的勇氣。作文
2、有勇氣當然還不行，我還有智慧，這是我每天看課外書籍看出來的。
3、我對事情的觀點，有著獨特的見解。
4、我雖然以前當過官，但是絲毫沒有官腔官調，不是像官撇子那樣。
如果我當上了班長的話，那么我一定會揚長避短，努力的為班級著想。當時師生發生爭執時，我會認真的分析正誤率，看看是誰錯誰對，當學生正確時，我已而絕不姑息，敢於向老師發表意見，堅持正確的意見，直至另一方改正為止。作為一班二主，我要積極團結其他委員，讓他么一起為班級事業奮鬥，一起為班級大局著想，不僅如此，如果男女生發生衝突，我會想盡一切辦法讓他們恢復和平，如果有幾個同學發生打架這種惡劣行為，我會將他么拉開再利用我的能言善辯將他們一一全解開，使他們重歸於好友，有的同學不小心受到危險時，我會合理分工，讓飛毛腿去找到並告訴老師，我和幾個力氣大的男孩子抬那位去醫務室冶療。
請投出你那珍貴的一票吧，現在一給果樹澆水，施肥，不讓果樹開花結果，那還等到什麼時候呢?
班內班長競選稿子二
親愛的的老師、同學們：
大家好!
今天，咱們班要進行一次班幹部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。-
為什麼我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級-
我的優勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言積極，寫作水平也不錯。三是我樂於助人，我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當，勇於承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我一定會改的。六是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。-
如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會儘量開導他，幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，並報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風，對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評，對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。並且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。-
如果競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優秀的班幹部的差距，找出毛病出在哪裡。-
希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。
謝謝!
競選班長的競選稿 篇7
尊敬的老師，敬愛的同學：
大家好!我今天走上講台參加競選衛生組長的職務，我是有一定的信心的，就憑我的頑強的毅力和我的決心，我想我一定能夠競選成功的!
我是一個愛乾淨的女孩，每當我看到別人亂扔垃圾的時候，我就想撿起來並勸告他，可是我並沒有管他的權利。今天終於盼到競選衛生組長的演講比賽了，我的心情特別激動，可是有這么多人，也不一定是我的組長，回過頭來一想，既然想當，那就應該去試試，只要參加了，就有希望。
如果大家選我當組長，我一定會管理好班裡的衛生，假如我發現那個人亂扔垃圾的話，我會嚴厲的批評並勸告他，直到他改正這個毛病為止。
也許我有很多不足的地方，但我會努力做好的。
希望大家支持我，謝謝!
競選班長的競選稿 篇8
光陰似箭，日月如梭。
轉眼間，國小五年級的生活開始了。
當然也開始從全班46人中篩選班長了。
上個學期當上了副班長，這個學期也要努力競選，爭取當上個正班長!
開學典禮上校長說的四會五能------能寫一手規範字，能說一口流利的.英語，能寫一篇好作文，能演奏一種樂器，能做一項體育技能。
能寫一手規範字，這點我覺得比上學期有了點進步，不過還是差那么一點點，現在只要認真寫，是可以寫得很好的。
能說一口流利的英語，雖說還沒到流利這個程度，不過能就一口一般的英語是可以的，暑假我還把以前學過的單詞都聽了一遍，錯的不是很多，不過我會認真改正並加以練習的。
子曰：“過而不改，是謂過矣”。
能寫好作文，嗯，作文我差了點，以後要多補點作文。
能演奏一種樂器，我現在在學單簧管，還參加了學校的管樂隊，最近剛過了中國音樂學院的六級。
會體育技能，我會游泳、跑步、跳遠等等多種運動項目。
我要當上了班長，定會竭盡全力做好這個工作，上學期間看好我們班的衛生，提醒衛生輪值擦黑板、倒垃圾，看好值日生，不讓他們逃跑，幫助有需要的人。
總之，希望大家支持我，投給我寶貴的一票!謝謝!
競選班長的競選稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我來競選班長這一職務。
曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我願是露珠，我願是綠葉，能折射映襯四（2）班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這裡，班級這一舞台給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰並存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的.責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長，我願當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；儘量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自四（2）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。
如果我當選了班長，我會和老師一起為每個同學設定一個合適的崗位，讓班級中人人有事乾，事事有人乾。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們四（2）班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什麼事會辦不成？
如果我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我願做個樣樣事情都能帶頭的小幹部，在平時的學習生活中，以身作則、起模範帶頭的作用。把好的習慣
、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼裡的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴！
同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！
競選班長的競選稿 篇10
敬重的教師：親愛的同學們：
咱們好！
在這次班級競選的活動傍邊，我最想競選的便是擔任辦理班級的值日班長。在一個優異的“咱們庭”里，不能短少值日班長的辦理，值日班長對同學的學習、紀律、道德、傑出行為和對班級的衛生、面貌都有著不行推脫的職責。
我的優勢不是許多，但我的成果不錯，作業完結得也很好。我也可以說自己有一點細心，記住那次，我擔任幫教師查看暑假作業，當我查看到一個同學的字帖時，他有一頁半都被我給查看到了，因而，我受到了教師的表彰。我可以認真地做好教師教給我的每個使命，是教師的得力小幫手。我愛學習，不只當了數學科代表，幫教師收發作業，還當了英語小組長。
假如我競選成功了，我會搞好教室衛生清潔，早上和午讀催促值日生掃地，課間叫值日生擦黑板倒廢物。我會做好課下的作業，把同學們的椅子推動桌肚，幫同學們擺放好課前預備。我會協助別人，當同學們遇到難題和困難，我會儘量幫他們，當同學們遇到不會做的標題，我會細心解說給他們聽。
儘管當值日班長很辛苦，不只要辦理班級，還要催促衛生。但假如是花，就要敞開，給大自然添加活力；假如是樹，就要成為參天大樹，抵禦自然災害，給人類納涼；假如是石頭，就要鋪成大道，讓人類行走；假如是值日班長，就要成為班級里的領航員，辦理好班團體。我希望能當上值日班長。做好本職作業，為同學們服務，幫教師分管作業壓力，幫教師削減擔負。讓“文明班級”、“衛生標兵”、“堆操標兵”等等的榮譽牌子在咱們的“咱們庭”里常住。
競選班長的競選稿 篇11
班長，幹部的一種，通常有以下幾種：軍隊中的班長、學生幹部的班長、領導班子的班長和工廠車間裡的班長。班長是所在集體或團隊的主要負責人。
大家下午好，我是，很榮幸今天能站在這裡競選班長，我覺得作為一名班幹部最重要的是要有一顆愛心。有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。在這裡，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和堅持，憑著我與大家的友情和熱情，我一定能在以後的日子裡做的更好。
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我願做個樣樣事情都能帶頭的班幹部，在平時的學習生活中，以身作則，起模範帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，並能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做老師的好幫手，班級的小舵手！我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我對自己充滿信心，我有能力做到的！我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家相信我，支持我，投我一票！
競選班長的競選稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!
我是六(2)班的一員——楊雪琴，一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語，更喜歡朗誦與主持。我經常在電視上看到著名主持人用一口流利的國語與觀眾朋友們互相交流，當看到他們臉上露出了開心的笑容，我羨慕極了，多想長大以後能像他們一樣，在舞台上與觀眾們其樂融融。
我覺得是花，我就要在陽光下絢麗開放;是樹，我就要茁壯地長成參天的棟樑;是石頭，我就要鋪設出一條屬於自己的陽光大道;是主持人，我就要成為一名出色的領航員!
我對學校節目有以下幾點建議：
1.我認為節目在錄製過程中，主持人不一定要呆在房間裡，可以到校園中每個地方，如：竹韻苑等，我覺得換了一個環境，主持人便會換一種心情，便會更好地主持學校的節目，不會再讓同學們覺得這個節目是那么的枯燥乏味。
2.我認為學校可以定期採訪我們校園中的一些老師和同學，有時也可以採訪採訪來學校檢查的一些領導們。比如說：剛去溧陽比賽完的運動員們，我們可以問問他們的感受如何，在訓練中辛不辛苦 ?由此我們可以從他們的話語當中告訴同學們：成功是來之不易的，是必須用汗水和心血去澆灌的。
3.我認為可以請主持人介紹一下我們學校的特有的一些東西，比如說：竹韻苑、奧運廣場等，它們都是鑲嵌在我們平橋國小的一顆顆明珠。通過主持人的介紹，可以讓一年級的小朋友們或者是對我們學校的一顆顆“明珠”還不了解的人有更深刻的認識。
如果我的演講沒有得到各位老師和同學們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進;如果我能競選成功，一定不辜負各位老師和同學們的期望，認真履行主持職責，盡心盡力的為你們服務。請大家想相信我，記住我——六(2)班的楊雪琴，請為我打上你們寶貴的分數吧。
競選班長的競選稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是陳一平。
首先，謝謝老師，謝謝同學們，讓我能夠走上演講台，競選班長。 當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨挑戰，但，我有信心挑起這副擔子，因為我有經驗，有熱情，有誠懇的態度。在國小六年里，我長期擔任班長，還擔任過校隊部的中隊長、大隊長和宣傳委員。在現在這個班級里，我也已經積極的參與了班級工作，擔任了科目組長、義工隊長。我相信我可以勝任班長的工作，為班級服務，為班級做貢獻。
班長，是老師的助手，是每一個同學的好朋友。作為班長，我會為班級、為同學奉獻自己的力量。我會盡力提高我的整體素質，起到表率作用；我會協助老師，和同學們一起找到合適的學習方法，讓全班同學一起，以良好的學習態度和愉快的心情，度過國中三年的生活；我會在老師的指導下，團結全體班幹部、全體同學，讓我們初一（7）班保持優秀的班級形象，讓我們的中學生活有一個良好的開端和美好的回憶！
戴 爾.卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華。也許我，陳一平，不是最優秀的，但，我會腳踏實地的去做好每 一件該做的事情。請老師和同學們給我機會，讓我為班級、為同學們服務，為大家獻出自己的一份力量！
感謝老師和同學們對我的支持、鼓勵！謝謝大家 ！！！
競選班長的競選稿 篇14
親愛的老師同學們：
大家好！
我們五一班是個優秀的班級，同學們個個都勤奮上進，老師也非常負責，不僅教授我們課內的知識，還教授我們課外的知識。同時，我們五一班也是一個大家庭，同學們團結友愛，相互幫助，積極進取，讓我們五一班變得越來越優秀，在這裡，我想競選值周班長一職，替我們五一班貢獻出自己的一份力量。
我知道，要當好一個值周班長，其實並不容易。首先要管好自己，才能管好別人，當一個值周班長不是掛著牌子白吃飯的，是要在班上起一個好的帶頭作用，帶領全班一起努力進取的。雖然我有時候也會出現一些錯誤，但是我相信，在全班同學的提心和幫助下，我一定能改掉這些毛病，能夠勝任的。
我的成績在班上雖然不能算數一數二，但如果我當上值周班長後，我一定會像那些學習拔尖的同學取長補短，把自己變得更優秀。我還會去找其他的老值周班長，向他們學習如何治理班級，讓他們把治理班級的方法告訴我，在遇到讀書時有人說話時，我會心平氣和的跟她們說，不輕易在黑板上記名字，我要把這個班級的紀律治理好，讓同學們都嫩安心學習。
我每天都來得很早，可以一到班上就組織同學們讀書，因為我發現，每次值周班長都來得很晚，每此我看到教室里亂鬨鬨的就像組織同學讀書，可又不敢，所以就浪費了一些寶貴的時間。
我希望同學們多多支持我，給我一次鍛鍊的機會，相信在老師及同學們的幫助下，我一定能夠勝任的。
謝謝大家！
競選班長的競選稿 篇15
大家好，我叫劉溪。今天我來競選班長。
俗話說，老公要找興趣相投的，那班長也要找性格相合的。而我在高一這一年中那么多可歌可泣的故事，都證明我和班長這兩個字是十分協調的。下面簡述一下我競選班長的理由：
1.作為一個班長，要以身作則，給同學起表率作用。而這一點，如果大家有幸投我一票，將來老師再不會對你說：“瞅你那熊樣，跟人家班長學學。”而且以我為標準，大家會輕鬆很多。
2.作為一個班長，要博覽群書，廣泛涉獵。數學方面，我自出經費、時間研究1+1，1+2，1+3，1+4等世界級猜想未果。物理方面，對麥克思韋方程組，費馬定理，伯努利虛功原理有著很深的想法。外語方面，對英國，美國，加拿大，新加坡等國語言有著一定的了解。生物方面，對生理學和倫理學有著頗深的造詣。這一切都將成為我的資本，為同學服務。
3.作為一個班長，要有善心，樂於助人。一點小事，最能體現一個人的性格。比如說有一天晚上，我遇到一位老婦人在散發傳單，給我的時候我並沒有厭惡地拒絕，而是善意的接過去。當時我的心理是這么掙扎的：“那個婆婆一定有孩子，有孩子一定有老公，要養家 餬口，而我接了她一張傳單，她就會多掙一點錢，而如果我不接，當她回到老闆那裡，可能會像賣火柴的小女孩一樣遭人欺凌，餓死街頭。” 想到這我熱淚盈眶，我想：“如果每個人都像我一樣，地球上會多和諧多美好，地球上的遊戲產業不就發展壯大了嗎?”
4.作為一個班長，要勇於看到自己的錯誤，並努力改正。我原來和大多數新生一樣，來到一中之後內心羞澀，不敢說話，可我 並沒有甘於寂寞。我努力鍛鍊自己，讓自己敢於在大家面前表達自己那顆火辣辣的心。現在我在這裡就是我最大的成功。我相信，一個能積極進取的人是有能力當好這個班長的。
5.作為一個班長，要能堅持原則，拒絕誘惑。當初來到一中住校時，學校給了我們很大的自由，我愛玩遊戲，可我知道玩遊戲是不好的。所以我就克制自己，並採取一系列措施限制自己玩遊戲的時間。最後我成功了，我在數學課上從來不玩遊戲!堅忍不拔的毅力，對我處理班上的事務將會有很大的幫助。
6.作為一個班長，一定要為同學、為班級謀幸福。比如說，老師覺得我們班兩個同學講話，而他們也可能講，也可能沒講。在這模糊不清，混沌的時刻，我會挺身而出，捍衛同學的利益，捍衛班級的利益。再說個切合實際的例子，比如有一節活動時間，而*老師要考試，占用同學時間，這時我會迅速找到*老師，跟它說明，這節活動對同學來講有多重要，有多少同學為此駐守了千年的等候。我會建議物理考試可不可以推延一下，我想這時*老師一定會諒解我們的。
以上就是我覺得我適合班長這個職務的全部理由。