再然後，我希望在大學實現我爺爺的願望成為一名黨員，所以我積極入黨，競選院鄧研會的副會長。
再然後，我覺得以後英語一定會在跨國公司或者外企等不知道什麼地方，肯定能有用，但是大一不能考四六級，為了保持學習熱情，我競選了院英語翻譯協會的副會長。
再然後，我還參加了新生杯歌唱比賽，新生杯徵文比賽，院科技文化節主持人大賽並由此其中的英語特點擔任了院科技文化節“英語面對面”活動主持人，我也沒想到一次偶然參加的主持人比賽這是我大學主持生活的開端。
就這樣，我粗略的規劃了自己的大學，敢想敢做的突破了自己性格的障礙，做了這些自己曾經想都不敢想的事情。而這一步，也奠定了今天我走到這裡的基礎。
在領到第一筆獎學金的時候，，我看到第一名的同學的成績以及其他同學在綜合測評中表現出來的優異，讓我結實的知道了自己的差距，也告訴自己還要並且還能做的更好。
主要是大一下學期的那股士氣和幹勁，也保持到了大二，所以我更加變本加厲的渴望豐富和鍛鍊自己。
首先，我終於在大二結束時實現了自己的第一個目標，拿到專業第一。
然後，我完成了大學裡自己對於英語的第一個要求，一次性高分通過了四六級。當時得知國語等級考試報名的信息，經查詢對以後當老師啊記者啊播音員啊等等都有必要，所以就報了一個。還是那句話，雖然不知道以後要做什麼職業，但是能考到的都考到不就好了。
然後，我積極入黨，參加黨校活動，並在擔任組長期間認真準備每次小組討論，堅持原創思想匯報，終於成為了入黨積極分子，並且即將成為預備黨員。
再然後，我能參加的活動我都參加了，迎新晚會主持，第二屆院“英語面對面”英語主持，以及院寢室設計大賽主持，民大線上記者，大學生英語演講，外語學院英語辯論比賽，歌唱比賽，詩歌朗誦比賽，徵文比賽等等。
再然後，我形成了自己做事力求完美的心態。我在兩個社團中開展了很多社團活動，每一次策劃活動，組織會議，分配工作，到跑簽字蓋章到拉贊助到主持會場等等，都讓我覺得，做每件事情都是有收穫的，都能讓人成長，也許這些收穫不會馬上呈現出來，但終會有一天在生命的長河中發揮一點甚至是蝴蝶效應般的作用。這個觀點，也是我安慰社團中抱怨工作的朋友的。
再然後，我再打聽老師的研究方向之後，大膽的去找老師請求進實驗室，於是在暑假開始了我的科研生活。但假期的空閒我仍然閒不下來，所以我又聯繫了家教和服裝促銷的社會實踐。我知道這能鍛鍊我溝通和教學的能力。
我大二的座右銘就是，把能做的事情都做了，然後再試試自己看起來不能做的。
超越篇
然後我就真的開始嘗試那些看起來不能做的事情了。
大三的開始讓我很興奮，因為終於開始學習很多專業的課程了，讓我覺得自己終於能真正開始逐步成為環境保護工作者了。也就是在大三開始不久，我做出了我人生當中最冒險但也是最重要的一個決定。我決定考出國考試，準備留學。
說起來也很意外，僅僅是在新東方上四級英語衝刺班的時候聽到老師提起過考研英語和托福什麼的，一直有一個詞被很神聖般的敬仰地提起，那就是我當時還完全不明白是什麼的gre考試。老師甚至說，不考gre人生不完整，上進的人就應該嘗試一下這個考試。我當時只是覺得，我是個上進的，所以我會找機會嘗試下。