精選大學生優秀學生競選稿 篇1
尊敬的各位老師，各位同學：
大家下午好！我叫，是x級生物師範班學習委員，同時擔任我院學生通訊社社長，學工助理，校博物館講解隊隊長等職務。
向院裡提出“十佳大學生”的申請，是因為我和在座的各位同學一樣，都覺得這是一份可貴而難得的榮譽，並且十分渴望得到她，這是我心裡的實話，如若不然，現在也不會勇敢地站在這裡了。我想，作為一個學生，一個學生幹部，除了希望自己能夠盡己所能沒有遺憾地完成該做的事情以外，其實更希望的是能夠被別人肯定，從而擁有繼續努力下去的信心。我想，喜歡榮譽不是一個人的錯，在追求榮譽的過程中獲取到更有價值的東西，才是關鍵的意義之所在!
進入湖大之後，終於感覺到足夠的自由空間 ,那時候，我笑稱自己如魚得水，因為有著那么多的時間去做自己喜歡的事情，有那么多的平台去展示自己，有那么多的機會去結識許多志趣相投的朋友。
在學習方面，迄今為止，我已經以較高的分數通過了大學英語四六級考試以及計算機二級考試，並且獲得三等獎學金。
在活動方面，剛入校不久，我代表院裡參加了校建國六十周年演講暨國語風采大賽，初露鋒芒，捧回一個二等獎。與楚才學院一位學長合作，全程英語主持了校第四屆英語朗誦大賽，隨後在校第四節英語翻譯大賽口譯中獲得第五名。院級辯論賽，挑戰著心裡的膽怯，擔任了辯論隊四辯的角色，卻意外獲得最佳辯手。在英語學習月期間，主持了英語電影配音大賽，並且在英語風采大賽中獲得了一等獎。
在工作方面，有幸加入校英語廣播電台，主持每周二的英語廣播節目，被評為優秀工作人員。後來，學校博物館招聘講解員，經過層層的篩選，我成為了其中一位，並且做了講解隊隊長。在此期間，接待了無數國內專家學者、巴西孔子學院等國外高校訪問團、各學院回訪校友，中國小師生以及武漢周邊市民，並且與武漢科技大學講解團隊進行了相互的訪問，組隊與武漢市博物館紀念館一起參加講解員大賽促進交流與學習。去年12月份，院內三大組織新聞部合併為學生通訊社，承蒙大家的抬舉，讓我做了社長。接手工作以來，我一直緊密團結社內成員，在幕後竭盡全力、默默無聞地為學院做著各種新聞宣傳報導工作，在校網站校報的發稿量相比於往年有明顯的提高。我們積極與校記者團合作，向楚天都市報、楚天金報等校外媒體投發我院的宣傳稿件，也獲得了一定的成效。作為班上的學習委員，對於班上的各項事務，我一直盡職盡責地去做，並且時常與班主任以及其他班委交流，積極為班級建設獻計獻策。
我時刻牢記一個中共黨員所要起到的先鋒模範帶頭作用，積極要求上進，嚴格要求自己的行為，在生活中與老師和同學們相處地十分融洽。
我習慣去反省與思考，也自知在很多方面還做的不夠。今天來參加“十佳大學生”的評選演講，，一方面的想法也是想知道在我身邊那么多優秀的學生，他們是怎樣走過的這些大學時光，我與他們的差距究竟在於哪裡，還需要在那些方面去努力。
熊老師總笑我是一匹野馬，我在心裡很感激這樣一句評價，因為真的很感謝老師能這樣去理解我。然而我希望，自己不僅僅是一匹野馬，更希望是一匹有分寸，有理性，有闖勁，卻又不失稜角的野馬。最最重要的是做一匹能被在座的各位伯樂所賞識的馬。謝謝大家！
精選大學生優秀學生競選稿 篇2
同學們，老師們，大家好！
我是來自淮師經管系國際經濟與貿易專業1班學生霍文靜。首先感謝大家鼎力支持與學院提供這次機會，使我能夠再次學習和參與競爭，再展自己的抱負，我希望通過這次競選充分證明自己能加入學生會，為學生會注入新鮮血液！"文靜，文靜"————學生會需要學生會的"文"化，學生會的"文"明，學生會的"文"治;做學問需"靜"心，學府需文"靜"，浮躁有待沉"靜"。以下是我對做好學生會工作的不太成熟的一些認識與看法。權作我的"文靜並治，文靜合一"吧。
首先應從感性上理性上要認識學生會，應明確自己在學生會的職位，職責。
再次要做好學院，老師與學生的"中間人"的溝通。橋樑工作。不斷探求溝通藝術，領會淮師實現了“辦像、合格”兩大目標，正向著"上水平"第三步戰略的遠大意義，也使淮師學生會管理與效能"上水平"，因而自身應不斷學習探求溝通水平，增強服務意識，讓自身學生會工作"上水平"。
最後，要把進入學生會當作鍛鍊人的場所，學生會人員不是官，是淮師的一分子。在今後工作中要做到高調做事，低調做人，小事講情理，大事講原則，平時能多幫忙的就多幫忙，朋友兄弟似的，感情是麻煩出來的。相敬如賓往往在緊要關頭不會像兄弟一樣當作自己的事去做，這裡就有效率差出來了。
總之“善歌者，使人繼其聲;善教者，使人繼其志。”方法是在實踐中總結的，非一成不變，也不會是現成的！我們只有不斷實踐，不斷創新，不斷完善，讓來自"淮河上下大江南北"的學子滿意。人的工作是複雜的，非一蹴而就的，同時人的工作又是有意義的工作，人的事業是偉大的事業，學生會是學生大眾的工作，也是淮師一項偉大的工作！
精選大學生優秀學生競選稿 篇3
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家晚上好！
我叫，來自20xx級專科一班，我競選加進的部分是體育部。
首先，我很榮幸的站在這裡參加競選，此刻我的心情特別激動。我熱愛集體生活，享受奉獻自己過程，喜歡被別人需要的感覺，我希看能有更好；更大的空間來磨鍊我自己。
我以為學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校治理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加進學生會不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，更有利於自己的成長和發展。
假如我能當選，我會認真履行職責，統籌安排好各部分的工作，不畏艱難困苦，任勞任怨，不斷開拓創新，繼續和發揚上幾屆學生會優良傳統，密切師生關係，傾聽同學呼聲，求是務實，與時俱進。我會用真誠、耐心、熱情來進步學生會的威信。我會用實際行動來進步自己，服務大家。請大家支持我，投上你寶貴的一票。
精選大學生優秀學生競選稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
這次我很高興站在這裡，我來這競選的目的是因為我知道“不要等待機會，要自己去創造機會。”所以我要為自己著想，更要為班級奉獻。然而我想競選主持人，因為我的口才很厲害，可以說服大家。而且我對電腦非常熟悉，可以為老師準備資料，做好主持工作。
我知道可能會有許多同學競選，所以我是“有備而來”的!第一，我在學校是一名大隊委員，所以組織能力就不成問題了。而且如果要準備表演節目那也不怕，在班上許多的節目是我帶領同學們去排練的。我性格開朗，不害羞，所以大家不用擔心要匯報以及總結的人選了。
如果我真的當上了主持人，我會盡心盡力為班級服務，不辜負同學和老師的希望，比如老師交給我任務，我不會拖拉，一定會馬上完成，而且會做得很出色，讓老師和同學們滿意。我還會利用自己的課餘時間為班級搜尋資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學習到更多的知識。我還會在課餘時間教懂同學們表演、匯報時的一些技巧，這樣大家來作文班的收穫就更多了!
我知道：既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石，我就要鋪出大路;既然是班幹部的一員，我就要成為一名領航員。但我也知道人不可能會十全十美，所以我以後有錯的話請大家多多指教。請大家投我一票吧!
精選大學生優秀學生競選稿 篇5
大家好，我是，今天我是來競選校三好學生的，一聽說要評先，一向熱血積極的我，馬上就決定參加這個活動，當然，我也知道評先是要靠實力的，本人自己認為自己還不賴，我學習成績較優秀，在上次期末考中榮獲了七科總分全班第3名的好成績，並且撈回了5張獎狀。至於能力，我現在擔任班上的大隊委，記得剛開學的時候天真地當上了班長和大隊委，後因為經驗不足，忙不過來而專心致志地當大隊委了，但是，那一個月的班長試驗期給了我許多寶貴的經驗，能力大大的提高，現在，大隊部的許多工作我都做得有模有樣，取得了不錯的成績，當然，這也是要靠大家的配合。至於才藝嘛，我喜歡唱歌，曾經在聲樂班修煉了兩個學期，特別喜歡唱兒歌，今天就給大家唱一首《剪羊毛》演講稿
馬只有跑過千里，才能知是否為良駒。人只有通過競爭，才能知是否為棟樑。所以我萬分珍惜這次參選校三好生的機會，也堅信自己能行。
在國小時，我曾擔任校大隊委。成績優秀，多次在競賽中獲獎。曾被評為區、校“三學好生”，優秀少先隊員。
進入國中後，我的成績一直很穩定，在上學期的期中，期末考試中，都
步入了年段前五十名。我的學習態度端正，學新課前,我都要做好預習工作,上課認真聽講,積極舉手回答問題.課後及時複習.完成老師布置的作業.俗話說：天才在於勤奮。天上不會掉餡餅，學習也是這樣，要靠勤奮，自覺。同時，我也積極參加體育鍛鍊，體育成績達到良好水平。
在校，我尊敬老師，團結同學，遵守校規校紀，常在學習方面幫助他人;在生活中，我孝敬長輩，禮貌待人，也自立自主，常幫家長做力所能及的事。
此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今後的學習，成長中更加努力上進。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今後的生活中經受各方面的考驗和鍛鍊而取得更好的成績。
謝謝。
精選大學生優秀學生競選稿 篇6
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好，我懷著激動的心情，要求競選班長，小學生競選演講稿。首先，我要嚴格要求自己，用實際行動來取得全班的信任，我還要帶領同學做到：
1、講禮貌、守紀律，遵守公共秩序。
2、助人為樂，團結友愛，堅持做好事。
3、積極參加集體活動，愛護公共財物，維護班級榮譽。
4、認真做好老師布置的作業，做到符合要求。
只要我們全班心往一處想，勁往一處使，我們二（3）班肯定能取得更大的成績，競選演講稿《小學生競選演講稿》。
競選人 徐錚偉
精選大學生優秀學生競選稿 篇7
尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是六（2）中隊的，我非常高興今天能在這裡，參加校長小助理的競選，我競選禮儀部校長小助理。
我參加這次競選，目的是讓大興一小的全體同學在溫馨的環境下學習，在大家的共同努力下，為學校爭光添彩，使大興一小的明天更加美好。我認為，我校現在有以下幾點不足：
1、雖然紅領巾佩帶的情況很好，但是紅領巾不夠鮮艷。
2、同學們見到老師敬禮不標準，問好是沒有立正。
3、現在大部分同學，不使用文明用語。
4、我校現在依然有帶零食的同學，而且吃完了的包裝紙還是隨地亂扔。
針對以上我提出的四點，我會採取以下措施：
1、讓我校同學加深對紅領巾的印象，紅領巾是國旗的一角，是用□□□先輩的鮮血染成的，象徵著 我們的祖國，所以我們的紅領巾也應該像鮮血一樣紅。
2、我會徵求老師校長的意見，從學校的文明小使者中，挑選6~10名同學做禮儀小組的成員，他們會和我，一起監督其他同學。當然，我們也會以身作則，為其他同學做出榜樣。當有的同學，敬禮不標準、問好沒有立正時，我們會及時對他們給予改正，使一小各個成為禮儀標兵。
3、我會結合學校老師校長意見，在一段時間搞一次關於說文明話、行文明事、做文明人的一系列班會。
4、我們禮儀小組，還會監督同學們隨地亂扔垃圾的情況，如果發現，及時給他改正。
這只是一些我發現的情況，也許我們禮儀小組沒有發現的，別的同學看見了也可以給我們禮儀小組投稿，我們會耐心的接受。
當然，此次活動，競爭的選手全是一些在學校、在班裡表現很突出的同學，競爭也很激烈，如果我落選了，我也不會氣餒，依然努力地做到更好，也會倡導身邊的同學講禮儀懂禮貌，也儘量攜住校長小助理。
精選大學生優秀學生競選稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫，今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
也許，在我說出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這裡，大部分是由於我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我從國小到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑著我新銳不俗的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。
我的演講完畢，謝謝大家
精選大學生優秀學生競選稿 篇9
你們好!
我是五年十四班的劉思言。這次的隊委改選，我想競選文體委員。我認為我有做好文體委員的基礎和能力，而且願意為同學們服務。
我是學校田徑運動隊的一名運動員，在體育方面有著不錯的成績。對於如何開展體育活動，如何加強體育鍛鍊有一定的經驗，也了解一些運動保護的方法。
在文娛方面，我也有一定特長。我喜愛唱歌、跳舞、朗誦，並有一定的組織能力。比如，有一次“發現與探索”課由我們小組組織。我提前編寫了發言稿，帶領全組成員討論修改，分派每人應帶的學具，提醒大家做好預習，練習流暢清晰的表達。就連互動環節我們也進行了十分細緻的練習。最終這節課進行得非常順利，受到了老師和同學們的一致好評。
儘管如此，那些事情只代表過去。如果我真的當選了文體委員，我一定會積極認真地組織全班同學開展有特色的文體活動。比如：組織“六一”、元旦聯歡會;開展唱歌比賽;組織“跑遍中國”象徵性長跑活動等等。我一定讓大家經常進行體育鍛鍊，讓大家體魄健壯，身心愉快，在緊張的學習生活中快快樂樂地成長。如果有哪位同學創造了好的遊戲，我也希望能夠分享給大家，讓我們的班集體擁有更多的歡笑。
我也知道，我雖然有優點，但一定也有不足。如果沒有選上，我也不會氣餒。只希望同學們能把我的不足告訴我，我會努力改正，今後再接再厲，繼續努力。
精選大學生優秀學生競選稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！今天我來競選班委這一職務。
曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我願是露珠，我願是綠葉，能折射映襯x班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這裡，班級這一舞台給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰並存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班委，我願當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；儘量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自x班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上風貌。
如果我當選了班委，我會和老師一起為每個同學設定一個合適的崗位，讓班級中人人有事乾，事事有人乾。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們x班多少個人心往一處想，勁往一處使，還有什麼事會辦不成？如果我當選了班委，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班委，我願做個樣樣事情都能帶頭的小幹部，在平時的學習生活中，以身作則、起模範帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼裡的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴！
同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！
精選大學生優秀學生競選稿 篇11
尊敬的各位領導、各位評審：
大家好，很高興今天我能夠懷著領導的關心，同志們的支持，站在這裡迎接一次全新的挑戰。
其實說起挑戰就開始了，那時我剛剛告別曾經的輝煌，赤手空拳闖入了“電視”這個對我來說完全陌生的行業，新的機遇，新的挑戰，面對一無所知，我告訴自己：一定要爭
氣，既然受命於此，就要盡力乾好，並且暗暗地給自己定了一個指標：一年打基礎、兩年見年效、力爭3年實現新跨越。
如今3年的時間即將到了，今天我站在這裡可以非常自豪的說：3年來，我一直在不斷的學習進取，努力過，奮鬥過，我問心無愧！ 為了提高自己的播音水平，早晨從頭到尾收看一遍中央、省市如的新聞節目成了我第天的必修課，仔細揣摩，自得其樂，並且從中受益匪淺；以前從來不關注時事，關注新聞的我現在成了新聞節目的忠實觀念，發音方法和唱歌的發音主法有矛盾，為了能夠提高自己的專業化水平，打小就喜歡唱歌的我就很少再去系統的練習聲樂了。就這樣，持之以恆的學習加上不間斷地努力工作使我很快成熟起來，播音清新、溫和、自然，大方，使嚴肅的《鄒平新聞》多了一份親切，得到了越來越多的觀眾的喜愛。
曾經有一位老家是鄒平，在惠民工作的惠民的朋友寫來一封信，說“自己本是關注時事的，也喜歡看你播報的新聞，總是感覺很親切，
很大方”，還有一位韓店的觀眾打來電話與我交流其皮膚護理方面的知識，等等摸到了觀眾的愛心，還有信任與理解。真誠面對觀眾，這可能就是我比較有觀眾緣的原因吧！
我是一個要強的人，得到了觀眾的認可並不夠，我還要爭取業內人士的肯定，做一名專業性新聞播音員，不做則罷，要做就我有機會到山東廣播電視學校學習播音主持專業知識，這為我提高播音能力和水平打開了扇道一次學習的機會來之不易，在廣校的時間裡，我總是儘可能地抓住一切可以學習的機會。當我們這一有一次我溜到了《今日報導》的主播毛鑫老師那裡，當我讀完一段新聞稿“二月二，龍抬頭”後，毛鑫老師說，一位高手來了，當問起我是哪裡，我清清楚楚地告訴她我來自濱州的一個縣級台-鄒平時，我從她的眼中看到了一份驚異。現在她肯定已經不記得我是誰，但就是她讓我更堅定了一個信念。我要做省台、中央台播音員一樣的高手！
事實證明我沒有食年，分別在本年度的全市廣播電視獎評選中獲一等獎，《魏橋紡織香江上市》獲二等月，在山東省廣播電視，獲得二等獎，在此期間我多次跟隨記者去農村、到工廠，深入基層，了解鄒平的發展變化，並以一種見證人的身份在螢屏上把這種變化傳達給了全縣、全市、全省的觀眾。
去年國慶黃金周期間，我們的一條新聞在中央台《新聞聯播》中播出，看過那天節目的人都會看到：那一天我身著紅裝，向全國人民報告了音員第一次出現在中央電視台的《新聞聯播》節目中！據我所知，一個縣級電視台的播音員的圖像光彩！我覺得縣級台播音員同樣
要有中央台的大氣與風範！
去年8月份，我又通過考試拿到了播音員主持人上崗資格證，取得了播音員主持人的準入資格。而且在上崗資格證的考試中，經北廣的評定，我的上鏡播音主持成績和總分在濱州市所有的`電視台、電台播音員中員列第一！
作為一名播音中，工作的限辛跟成功的喜悅來比是微不足道的，但就是這種“痛並快樂著”確實是時刻伴隨著我們的生活。
滿滿當當，沒有節假日，沒有星期天，粗略的計算了一下，一編輯機、字幕機的使用，做一名“編外編輯”，經常要協助製作新聞和字幕，這樣就更加忙碌了。中午下班的一兩個小時大概是這一天最忙的時候，衣服扔在洗衣機里，房間總要收拾一下吧，一切都是快節奏的
青春的孩子總是開朗的，他們做著五彩斑斕的夢，他們小心翼翼地珍藏自己的喜怒哀樂。誰說年少輕狂不是一種幸福？誰說意氣風發不是一種責任？誰說那些做過的羞澀青春之夢不是一份深沉的回憶？
人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的夢，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風塵，最真最美的。青春是春天一般的時代，是充滿活力、充滿熱情的時代，是屬於青年的“得天獨厚”的時代，是擁有夢想，並為之努力的時代。
每個人的心中都住著這樣一個在燦爛的陽光下大笑的自己，青春飛揚的自己。年輕的我們總是夢想著前方還會有些什麼？
青年時代，是立大志的時候，路漫漫其修遠兮，讓我們背上前進的行囊，帶上滿滿的自信與希望，出發吧！
讓夢想啟航，讓青春飛揚！
播音員是廣播電視這新聞性工作的一個環節。新聞的力量在於真實。廣播內容通過播音員的聲音到達聽眾耳中，要使聽眾聽來真實可信，播音員的用聲必須樸實、自然。在生活中，說起話來裝腔作勢、拿腔拿調或嗲聲嗲氣都是令人厭惡的，播音員絕不能採用這種聲音。如果用矯揉造作的聲音播音，就會造成與聽眾心理上的距離，使聽眾把旋紐撥開。樸實才能使人產生親切感，願意聽你播下去。
播音員絕大部分的工作是有稿播音，也有一部分工作帶有即興創作的性質。廣播內容的廣泛、形式的多樣、語言的精煉使播音創作天地廣闊，對發聲也提出了較高要求。為了滿足傳情達意的需要，播音員的聲音必須富有火力，色彩豐富，變化自如。播音絕不是見字出聲
的機械動作，更不是聲音的炫耀，播音的大忌是發出無意之聲、無情之聲、僵滯不變之聲。
由於發聲條件不同，每個人的聲音都有自己的特色與個性。我們只能在自己發聲條件的基礎上發揮所長、克服所追求某種自以為美的聲音，特別不能模仿廣播電視中某個自己崇拜的播音員或演員的聲音。刻意模仿某個人的聲音，常常是發聲方法不良的根源，它不僅束縛了播音創造力的發揮，嚴重的甚至能導致發聲障礙或喉部病變。 播音發聲的美，是有助於傳情達意的美，決不能離開傳情達意的要求去追求某種固定的“美聲”。
對播音員的聲音要求可以歸納為以下幾句話：準確規範，清晰流暢；圓潤集中，樸實明朗；剛柔並濟，虛實結合；色彩豐富，變化自如。
精選大學生優秀學生競選稿 篇12
大家好！
我是，來自於美麗的南嶽衡山，今年18歲，平時也沒有特別的喜好，玩弄樂器是我日常的娛樂之一、如果有喜歡吉他鋼琴的同學們，我們私下可以互相交流喔，我個人覺得我性格方面是比較幽默，開朗的，平時在日常的生活當中平易近人也能夠與同學朋友友好相處，今天我們來自五湖四海的同學們聚集在xx大學專業xx班這個大集體中，是一種緣分，今天是我們班第一次班會，也是選舉班幹部的一次班會，我今天來競選的職位是文娛委員一職，其實在這次競選之前我就做了無數次準備了，雖然在我之前一有兩位同學競選了文員委員，但是我對自己依然還是充滿著信心，文娛委員一職顧名思義主要是負責班級的活動策劃，娛樂活動職責等等工作。
我在高中期間就在班上擔任了三年的文娛委員，在國中也擔任過一年的文娛委員，在我當文娛委員的那段時間中曾組織主持過大小活動幾十次，在活動策劃方面有較多的經驗，舉例：在高一的時候組織我們班的同學參加學校一年一度的校園文化藝術節，並且獲得了一等獎，那次在學校也產生了一定的名氣，高中三年一直都是由我組織班級的元旦晚會，並且親自主持，在主持方面也有一定的功底，包括經費的籌集，購買活動的道具，節目的彩排等等，晚會的各項流程都是我一個人擬定下來的，從來不需要老師操心，向這種活動我曾在任職期間組織過很多次，所以我對文娛委員一職很有經驗也很有信心，我非常確定自己能夠擔任並且做好文娛委員的工作。
如若本次能夠有幸競聘上文娛委員一職，在未來的工作中我現在做一個簡要的口述：
1、認真做好文娛委員的工作，加強自身的建設，養成高素質，高道德，高修養的品質，努力做一名在德智體上面全面發展的優秀班幹部，優秀大學生。
2、做好一名班幹部的帶頭作用，並且在文娛委員的工作上一定要有所作為，不辜負老師跟同學們的期望。
3、在每學期組織至少兩次活動跟一次戶外拓展活動，來放鬆同學們的心情，疏減平時的學習壓力，另一方面也可以促進同學間的感情。
4、積極帶領班級參加學校組織的一些文化藝術活動。
5、成立一個興趣小組，讓班級所有有才藝的同學聚集在一起，互相交流，培養才藝，為班級平時的活動隨時做才藝表演。
6、如果學校有才藝展示類的比賽我一定首當其衝，為班級爭光。
是我對未來工作的一個計畫，各位同學大家覺得如何？若有幸被大家推舉當上文娛委員的話，我一定會努力做好。
希望老師與各位同學們相信我的工作能力，工作謝謝！
精選大學生優秀學生競選稿 篇13
老師、同學們：
大家好!
我叫王楚茵，這天我要競選的班幹部是英語課代表。
我認為我能勝任這個工作，雖然我的成績趕不上賴曉彤，林雄森的水平，但是我會讓我的英語更上一層樓。
大家聽過這樣一個故事嗎叫《笨鳥先飛》講的是古時候，有一個很有名的文學家，他叫左思，他小時侯並不聰明，常常被老師罵，於是他就想，為什麽我不能象別的小朋友一樣聰明呢他到院子裡，看見一隻蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子裡靈光一閃，想，這不就是我嗎我也能夠象它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠，從此以後，左思勤奮學習，最終成了文學家。
雖然我不笨，但是我的英語基礎並不是很好，我今後會努力的，不是說“笨鳥”也能飛得高，飛得遠嗎
我期能給我一次機會，我會一個驚喜的!
謝謝大家!
精選大學生優秀學生競選稿 篇14
尊敬的各位老師：同學：
大家好。
我是xx班的，今天我競選的職務是學生會的副主席。
學生會是學生自治的一個平台，參加學生會的工作，可以在為大家服務的過程中努力提升自己的組織能力和協調能力，這是我長期以來的一個願望。如果同學們願意相信我的願望是真摯的強烈的，我就感覺滿足了。
我肯定不是學生活動水平中最高的，但我可能是所有學生會工作的學生中，最好的服務者或奉獻者。
我的努力，不一定會使學生會成為最優秀的團社。出類拔萃，但我的努力，卻肯定會讓我們的學生會蒸蒸日上，使學生會的領導能力得到最好的展現，讓全體學生在學生會的領導下彰顯個性，盡情揮灑青春。
成為優秀的人，一直是我的夢想，我還有個更大的夢想，那就是讓全體同學在我的努力下，更加優秀，成為人中龍鳳，箇中翹首。
我覺得，我不是在競選一個職位，而是在爭取一個讓自己展示的機會，一個能為別人服務的平台。
我承認，我可能不是最好的人選，但我自信，我是願做出最大努力的人選。
如果大家給我這個平台，我會還大家一份滿意。
如果唯一的機會不屬於我，你們也可以相信；我這積極進取。奮發向上的態度依然伴隨著我，直到成功。同時，我也希望學生會能夠在大家的共同努力下越辦越好。
謝謝大家
精選大學生優秀學生競選稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是！
我榮幸地站在這裡，參與優秀學生的競選。在此，首先感謝老師和同學們對我的信任，也感謝大家給我這個展示自我的機會。感謝學校給了我們這樣好的環境，讓我們在這裡認真學習。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績，就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於向明天挑戰的少年。在二年級，我被評為校級三好學生。5年級、6年級被評為區級文明學生，6年級還被評為校級新時代好少年。在去年還被評為濱海新區優秀少先隊員的稱號。在近幾年的市區級文藝展演中也取得了優異的成績。
我對班集體的工作認真負責，有著一股執著的。作為班長，我不僅自己學習成績優異，而且還能主動幫助其他同學。我團結友愛、關心班集體。無論班裡有什麼事，我都盡我最大的努力協助老師做好；我遵守校規校紀，待人有禮貌，自覺遵守小學生規範，深得老師和同學們的好評。我有一顆愛心、喜歡幫助他人，同學們都看在眼裡、記在心裡，因此我得到了許多同學的信任。我樂於學習、不恥下問，每次考試都成績優異。我興趣廣泛，在業餘時間還大量的閱讀了許多課外書籍，增長自己的知識才幹；我熱愛勞動，講求奉獻，我知道，儘管我不是那樣的十全十美、遇到挫折，但我都能勇敢的面對。儘管我不是大家心目中的最好，但我也在拚命地努力。這三年我因為體育沒能成功競選優秀學生，我一直在努力，加強體育鍛鍊，今年才取得寶貴的競選資格。
假如我競選上了優秀學生，我會更加的努力，做一名德、智、體、美全面發展的優秀學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做出好的表率。我會盡心盡力做好本職工作，並爭取有創新、有突破。
希能夠支持我，投上你們手中珍貴的一票。謝謝大家！
精選大學生優秀學生競選稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
本次我競選的崗位是副班長。
班幹部不是一個榮譽稱號，班幹部是老師的好助手，同學們的服務生，是學習上的標桿，守紀律的模範。國小時期，人們常說優秀的女生比較多；步入中學，應該是我們男生奮發自強的開始。我在國小六年一直擔任班委，有比較強的組織協調能力，工作熱情高、責任心強，表現一直都很出色，受到國小老師和同學們的好評。
進入一（五）班以來，我發現自己越來越熱愛喜歡我們這個優秀的集體，我感到一（五）班充滿愛心，學習刻苦，紀律嚴明，朝氣蓬勃，一直非常期待著能有機會服務，副班長是服務的一個重要崗位，當選後我一定會盡心盡力做好工作，努力協調班委做好班級里的工作，全心全意服務，serve the people heart and soul。我相信會和大家一起為班級取得優秀的成績，爭得更多的榮譽。請投我一票！謝謝！