主任崗位競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、同志們，大家好：
我叫，現職設計員。我競聘的崗位是主任工程師。
我今天能站在這競職演講台上，心中百感交集，一是感謝公司搭建了這個展示自己的舞台，給我挑戰自己、展示自我的大好時機;二是感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同志、朋友們對我的幫助和信任，也正是你們給予了我今天參與競聘的勇氣。
幾天來，我一直在衡量自己，回顧自己的經歷，審視自己的能力。大學本科文憑，給水排水專業，5年的工作經驗，助理工程師職稱。面對過去的老領導，老同事，我膽怯過，猶豫過，但公司領導和同志們對我工作的認可給了我極大的勇氣，我認識到，這是一次內含契機的挑戰。我也明白一個道理：挑戰就是機遇。我想試試。
像每一位員工一樣，我不斷的經歷並直面著許多的挑戰，5年的設計工作和經常出差的工作經歷，多年艱苦而又充實的設計工作，鞏固了我的業務技能，我的工作得到領導與同志們的認可，給予我很多榮譽，我深懷感激。處理業主，監理，施工間問題發麵具有一定的經驗，從我個人的職業生涯考慮，我希望豐富自己的人生，鍛鍊自己的多方面的能力。我相信，通過競聘，大家對我的認識會更加深入，我也相信，一定能夠贏得大家的支持和信任，競聘成功。我的理由是：——我自信具備擔任這一職位的基本素質。
1、有強烈的事業心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。
2、有較強的工作能力，我以“認認真真履行職責，扎紮實實搞好工作”為信條，乾工作腳踏實地。
3、有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。
4、我也深知在知識飛速更新的年代更要不斷的學習、裝備自己，努力在各方面充實自己。
假如我成功競聘該崗位後，我將以下幾點做為自己的工作準則，如有不對或不足的地方請各位領導和評審批評指正。
一、做好領導與員工間的紐帶。
眾所周知，企業的效益來源於員工良好心態下的高效工作和適宜的制度建設。在小集體中應該以兄弟般的情誼加上制度化的管理來達成年度目標。我會努力為每一位員工服務，做好領導與員工間的紐帶。
二、抓隊伍，突出責任意識。
充分調動和發揮每個人的積極性和能動性，形成合力，使每個人都能以設計工作為平台來認識自我、成就自我。
三、促溝通。
設計工作有其特殊性，設計人員相同專業的相對獨立，和不同專業間的協同配契約時存在。通過定期不定期的交流，互相借鑑，取長補短，更加有利於設計人員的提高。
四、是抓學習，突出自身建設。
樹立終身學習的意識，絕不是一種口號，而是隨著社會的進步和發展，它應該成為自己的一種生活方式，更是實現自我發展和素質提升的一種沒有捷徑的選擇。設計工作要求設計人員靈活運用專業知識，國家建設法律法規規範。而只有堅持學習，才是獲取知識的有效途徑。要以建設法律法規規範和燃氣工程業務知識為重點，通過有目的、有步驟、有組織的學習，來提高設計人員的理論水平和業務素質，增強規範設計的能力和水平。
競爭出人才，競爭出效益!
各位領導、評審同志們，我如果競選成功，將以此為起點，再鼓幹勁，認真履行職責，不辜負領導和同志們的信任與支持。如果參選不成功，我將認真分析自己的不足，在今後的工作加以克服，並且愉快地接受組織分工，以加倍的努力，兢兢業業，恪盡職守。繼續做好本職工作，做一名優秀的工程設計工作者。
謝謝大家!
主任崗位競聘演講稿 篇2
尊敬的領導、各位同事：
大家好！
本人，20xx年x月畢業於xx大學土木工程學系工業與民用建築工程專業，並取得工學學士學位。畢業後即分配至北京供電設計院土建室從事建築結構專業設計工作，20xx年10月開始至今一直擔任土建室主任。1999年我取得了工程師(中級)任職資格，並在20xx年通過國家一級註冊結構工程師資格考試，取得中華人民共和國一級註冊結構工程師的任職資格。
本人從事土建設計工作10年，參與了大量220kV及以下各電壓等級的輸變電工程項目的設計工作，積累了相當豐富的工程設計及施工配合經驗。特別是在9511工程、9950工程以及現在正在進行的奧運電力行動等重大供電建設任務中都發揮了重要的作用。特別是從20xx年10月開始任土建室主任以來，我們正好趕上了北京電網建設的高峰期，這段時間的設計任務量大、工期緊、工程進度要求嚴格，我和土建室的全體設計人員，發揚團隊精神，強化誠信意識，完成了城網、農網、中央基建以及度夏等各設計階段的土建工程設計任務，滿足了上級領導和甲方的工期要求。土建室20xx、20xx連續兩個年度被評為北京供電公司先進班組，我被評為20xx年度北京供電公司先進生產者。另外，我主持參與設計的新發地110kV變電站獲得北京市優質工程獎;宣武門110kV變電站獲得北京市建築設計二等獎。
本人參加競聘的崗位是土建室主任崗，我認為該崗位的主要工作應概括為以下兩個方面：第一是生產管理工作，包括負責本室生產任務按院進度計畫完成;負責本室人員獎金分配;協助設總選派工程項目組人員，為工程項目配備人員。第二是日常行政管理工作，包括負責組織本室年度科研、標準化計畫工作;推動QC小組活動、組織標準設計工作;負責本室安全生產組織、監督和檢查工作;按照院有關規定，做好本室的成本控制、核算工作;按照院有關規定，負責本室人員的考評工作;貫徹院質量方針，組織專業人員完成量化到本專業的質量目標;按規定時間上報上崗人員資格清單;負責組織本室統計管理工作;完成領導交辦的其它工作。
總體來說，我競聘該崗位的優勢在於10年的土建專業設計經驗、較高的專業知識水平和作為室主任在土建室專業(包括建築、結構、給排水、暖通)的綜合能力。
隨著北京供電公司升格為省網級公司，以及公司建制調整逐步完成，我們所服務的客戶將由原來北京供電公司一個或幾個處室變為十幾個相對獨立的處室和二級單位。儘管這一變化在我們今年完成的農網二期改造項目中有所體現，但是農網二期改造項目畢竟還有北京供電公司農網辦公室在統一進行協調管理。而今後隨著北京供電公司完成建制調整，各職能部門和二級單位的職責、許可權進一步得以明確，我們就將真正地面對眾多的甲方。這就對我們北京供電設計院的設計產品、服務質量、設計工期以及技術水平都提出了更高的要求，我們將面臨更為嚴峻的市場形勢。如何面對這些挑戰，使我們能夠在激烈的市場競爭中求得生存和發展，是擺在我們全體員工面前的一個問題。如何加快設計進度，提高設計質量，我認為大力推廣典型設計、最佳化設計是事半功倍的方法。首先，典型設計可以最大可能地利用已有的設計成果，提高設計、施工、招投標等電網建設各環節的工作效率，加快建設進度。其次，最佳化設計和限額設計是保證工程安全、經濟、合理的前提和基礎。因此，大力推進土建工程最佳化設計、典型設計和限額設計工作將是我今後的工作重點。土建專業在我院是一個輔助專業，其最終目的是為輸變電專業服務，因此，土建專業開展技術工作的一個最基本的前提就是滿足工藝條件的`要求。這就要求土建專業設計工作要和輸變電專業設計工作緊密配合，發揚團隊精神，完成整個工程項目的技術工作。
謝謝大家！
主任崗位競聘演講稿 篇3
各位領導、各位同事：
大家下午好！
我今天站在這裡以常人的心態，參與放療室技術組副主任的競聘。首先感謝院領導為我們創造了這次公平競爭的機會！再者自認為我有能力也有信心做好副主任這個角色。
我競選科主任的優勢所在：
1本人身體健康，年富力強，家中無任何後顧之憂，可以把旺盛的精力投入到工作中去。
2自96年參加工作至今一直從事放療技術工作，多年來無論任何技術考核還是上崗證以及大型儀器證書的考試均為一次性優異成績過關。
3現今的放療室技術人員共十四位，有兩位老師即將退休，還有兩位是由護士轉行而來，一個轉行當了物理師，剩下的幾位都是最近兩年剛剛分配來的年輕人員（均為人事代理和無證上崗人員），我是唯一一個從事放療技術工作至今的工作人員。
各位從上面的自我介紹中可以看到本人的優勢所在，再加上多年的工作經驗以及吃苦耐勞的拚命精神，我認為這個職位非我莫屬。
各位領導，如果我競聘成功，我會從三個服從做起，服從各級領導的------，服從病人的———，個人利益服從———。（加以描述）
如果我競選成功，我會從一大一小做起，即醫院利益最大化和科室消耗最小化，我會竭盡所能協同科主任，於科內各位同仁齊心協力完成醫院分配的各項指標，我相信由各級領導的政策扶持，完成醫院交給的20__萬經濟指標是不成問題的，甚至可以更高，達到2300——2500萬元都是有可能的，那就要看我們的工作人員怎樣去做，想不想去做。
如果我競選成功，我會從具體工作做起：在寫這份競聘材料前我給放療室粗略的算了一筆賬，放療室這台20__多萬的機器從09年使用至今，除去消耗，成本基本上已完全收回來了，接下來收費就是醫院的純收入，如果機器保養得當它的壽命應該在10幾年以上，最近幾年機器的使用率達到了百分之九十多，年收入在1600萬左右徘徊，如果我們科室內部的治療方式得到全方位改進，打破治療收費封頂的死框框，激勵醫生多收病人，只要有病人來源，我們技術組打破八小時工作制，做到歇人不歇馬，機器連軸轉，加班加點為病人服務，為醫院創收，如此這般，放療室年收入達到3000萬也不是神話。
機器是我們的命根子，我會像保護自己的生命一樣去呵護它，只有經常維護保養才得以正常使用，我會以身作則當好帶頭人，每個周末定期加班保養機器，發現問題及早解決，以保證機器的正常運轉，以做到防患於未然，爭取科室年維修費用降到最低。
如果我競聘成功，我會努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調查，勤督促。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。用真情和愛心去善待每一個同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬鬆的個性發展和創造空間。
各位領導，假如我真的競聘成功，我絕不會讓領導和同志們以及廣大病員失望的，我相信，我能行，我自信，我能行，這是我的競職宣言，希望得到大家的支持與信任。我的演講結束，謝謝大家！
主任崗位競聘演講稿 篇4
尊敬的各位評審，各位領導，各位同事：
大家好！曾聽說：不要問國家能為你們做些什麼，而要問你們能為國家做些什麼。用在當下就是，不要問（單位簡稱）能為我們做些什麼，而要問我們能為做些什麼。今天，我能做的就是，站在這裡展示自己，推銷自己，爭取獲得更大的平台為多做貢獻。
我叫，20xx年畢業於大學，目前在讀於研究生班。參加工作以來，曾任普通教師工作3年、幹部培訓工作7年，現為培訓部副主任。
我今天競聘的崗位是辦公室主任。辦公室工作包括服務領導，統籌管理公司行政後勤服務、檔案文書管理，會議組織，會議決議的督辦，接待、協調處理外部關係等。一名合格的辦公室主任，不僅要有實幹精神、有執行力，還要善於思考，做好領導的參謀和助手；不僅要熟悉本單位的業務，還需要有良好的溝通協調和組織管理能力。不僅要有一定的政策理論水平、文字綜合能力，還要有一定的管理經驗。之所以要競聘這個崗位，是因為我覺得自己具備以下幾個方面的有利條件，完全有能力勝任這項工作。
第一、我具備該職務所必須的個人品質。
首先我的責任心、敬業精神比較強，工作認真負責，能夠乾一行，愛一行，專一行。其次學習能力較強，接收新事物較快，在工作中能發揮主觀能動性，這有利於開拓工作新局面。再次我信奉誠實，在堅持原則的基礎上，能靈活處理人際關係，具有良好的協調能力。
第二、我具備該職務所必須的知識和能力。
我具備一定的政策理論水平。培訓是單位中心工作，我有7年從事培訓工作的經歷，熟悉上級的培訓管理方案，了解國家關於培訓管理的相關政策，因此能夠在工作中及時準確地為領導提供決策依據。（這個是7年培訓工作的優勢，之前就有的）另外，我具備較好的文字綜合能力。本身具有良好的文學基礎，從事教師工作的經歷，加之幾年來在培訓部工作的鍛鍊，使我兼備文字方面的能力和優勢。
第三、我具備較好的管理和組織協調能力。
辦公室工作最主要的一項職能是橋樑和紐帶作用，既要處理好單位的內外部關係，又要協調好單位領導和各部門之間、各部門之間的關係。而組織一些大型會議更要運用科學方法，對相關的人、事、物進行合理組織、協調、調配，以達到事得其人，人盡其才，人事相宜的目標，因此組織協調能力尤為重要。在幾年的培訓管理中，尤其08年任培訓部副副主任以來，我能夠創新工作，多次參與組織了培訓活動，這些工作都需要多個部門的配合，豐富了我的管理經驗，也極大地鍛鍊了應對複雜局面的組織協調能力。（這個同樣是培訓工作的優勢，之前就有的）
第四、我具備很強的執行力。
我具有嚴謹的工作態度，良好的工作責任感和職業道德，這些良好的工作方式與習慣，保證了我能高效快速保質保量完成各項任務。
如果能夠得到領導和同志們的信任，在這次競爭中有幸當選，我將儘快擺正位置，統籌兼顧“參與政務”、“管理事務”、“搞好服務”三大職能，做好領導的參謀和助手、內部事務的“管家”、領導與員工溝通的橋樑和紐帶。努力做好以下工作：
一是提高參謀水平，當好領導助手。在為領導決策上，當好信息員，在把握信息的深度、廣度、準確度方面提高能力和水平，使領導決策更完善。在為領導工作上，做好拾遺補缺工作，多觀察、勤思考，使領導工作更全面、更細緻。
二是明確職責，做好服務工作。團結帶領辦公室全體人員，做好公司內務、後勤保障工作，營造良好的工作環境。同時發揮上通下達、團結協調的橋樑紐帶作用，協調好領導與員工、部門與部門的關係，形成政令暢通、團結協調、相互配合的工作關係。
三是突出規範，改進工作機制。辦公室工作任務中，事務繁雜，必須按制度辦事、按程式辦事。因此要規範工作規則、檢查考核、會議管理等制度，進一步完善信息反饋、檢查考核、督辦監督、以及處理突發事件的快速應急機制。
四是加強聯繫，協調處理好各方面關係。採取專人聯繫，對口負責的辦法，加強與上級領導機關辦公室的協調聯繫，確保及時了解上級工作動態，把握工作重點，採取有效應對措施。加強與當地相關部門的協調，使他們了解、支持我單位工作。加強各部室之間的政務協調，加強會議組織、檔案傳遞和情況傳達。同時做好辦公室內部人員的分工協作，確保工作不斷檔、服務不掉鏈。
“奉獻事，從來急，一萬年太久，只爭朝夕。我會不遺餘力完成好未來的各項工作，無論在什麼崗位，我都會孜孜不倦。我相信自己，也期待大家對我投出信任的一票！
謝謝大家！
主任崗位競聘演講稿 篇5
各位領導、各位同仁：
我競聘的崗位是醫院辦公室主任競聘，競聘這個職位，我認為自己具有以下四個優勢：
一、具有優良的個人品質。
我具有強烈的事業心和高度的責任感；具有虛心好學、開拓進取的創新意識；具有求真務實的工作作風。
二、具有良好的政治素養。
參加工作以來，不斷加強個人修養和黨性修養，言行與黨委保持高度一致，有較高的思想政治覺悟。尤其從事組織部門工作，我更加注重了政治理論的學習，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
三、具有較強的工作能力。
在人事科工作期間，主要負責專業技術人員競爭聘任、人才建設工作、全院人事檔案管理。多次參加醫院職稱中評會。此外，協助科長積極做好組織工作。領導創造機會，三次借調省衛生廳，其中累計在人事處工作一年，參加了全省執業醫師認定工作，兩次參加省高評會。
經過這些年的學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高，並且能熟練運用計算機、網路及現代化辦公設施，能夠勝任辦公室工作。
四、年青、精神充沛。
如果這次競聘成功，我會認真做好以下四個方面的工作，真正當好院領導及辦公室主任的得力助手。
1、科學規範地做好日常工作。辦公室承擔著黨務、文秘、檔案管理、檔案收發、接待等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的視窗，我將在院領導和科主任的領導下，根據實際進行合理分工、調度，確保辦公室工作井然有序。
2、搞好綜合協調，確保醫院政令暢通。及時傳達貫徹醫院決策，促進醫院各項政策的落實。溝通領導之間、領導與部門之間、相關部門之間的聯繫，做好協調公司辦公室主任競聘工作，保證醫院各項工作處於慣性運行狀態。
3、當好參謀助手，服務領導決策。及時準確地掌握醫院各方面的工作動態，及時地向各級領導反饋信息，注重調查研究，對不同情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳，提高醫院和領導的知名度，樹立良好形象。
4、加強個人修養，練好基本功。辦公室是醫院的視窗，一舉一動都代表著醫院形象，如果我能擔任菸草辦公室主任競聘，我一定會加強自身修養，注重自我形象塑造。不斷地加強黨性鍛鍊，堅決服從組織安排，顧全大局。熱情細緻地待人接物，設身處地搞好服務，把好事辦實、實事辦好。團結科室人員共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在交往中凝聚合力。
拿破崙說過“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為我能夠勝工會辦公室主任競聘一職，請領導相信我，謝謝大家。
主任崗位競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位同事：
你們好!我叫王繼忠，37歲，大專文化，工程師職稱，現從事電網調度工作，是調度室副主任，主管電網調度自動化和變電站綜合自動化工作，專業工作年限20xx年，今天來競聘11崗級的生產技術部副主任職務。
我的簡歷是：1988年1月至1990年8月在二塘供電站工作，是一名電管員;1990年9月至1993年7月在武漢華中電業聯合職工大學讀大專;1993年8月至1998年11月在調度室工作，做一名電網調度員;1998年12月至20xx年7月在調度室任調度副主任;20xx年8月至20xx年3月在輸變電管理所工作，任主任;20xx年4月至今在調度室工作，任調度副主任。
競爭上崗有何意義?我個人認為隨著我國經濟體制的轉換，國有企業三項制度的改革深化，必須建立起適應社會主義市場經濟相應的勞動用人制度，那就是競爭上崗，競爭上崗是選拔人才、提拔人才的有效手段，因為有了競爭才避免了過去職工進入企業後，不管工作好壞，技術素質高低，都是終身吃皇糧，手捧鐵飯碗，造成不怕丟飯碗的弊端。引入優勝劣汰的競爭上崗機制，能促使勞動者努力學習，勤鑽業務，提高生產技能，從而促進職工素質的提高，增強其憂患意識和競爭意識，知道“就業靠競爭，上崗憑技能”的道理!
自己為什麼要參加競聘?我今天參加競聘，因為競聘給我一個展示自己的工作能力和才能的好機會，讓我把從大學中學到專業理論知識和20xx年來在平常工作中積累的豐富工作經驗在我所競聘的崗位中得到充分的發揮和利用，今後的工作會做到盡善盡美。
我競聘的個人優勢在於：⑴我曾在生產技術部所轄大部分部門工作過，並當過調度室副主任，輸變電管理所主任職務，有較強工作能力和領導能力，多年被評為先進工作者;⑵三年來的大學脫產學習，使自己學習掌握了一套紮實的基礎理論專業知識和技能。在大學中，是一名優秀班幹部，學習成績總排在班上前五名，各科成績總達80分以上，每個學期得到單位的獎學金，並多次獲得湖北省教委和學校的獎勵;⑶曾在基層供電站工作兩年和農網改造資料組工作一年，對35kV、10kV線路設計、安裝有著更深層次的了解和掌握，學會了把科學管理方法運用到用電管理工作中;⑷94年10月曾從事一項新的領域攻關—線路損耗的理論計算，運用高、難的理論知識，完成了35kV、10kV線路損耗的理論計算，並撰寫兩本有關資料書籍，為單位降損節能提供了理論依據，從而達到降損節能，提高了電網的效益;⑸96年底，自己作為教員曾先後培訓了二期約100個工人考中級工，使他們的的專業業務素質達到了一定的專業技術水準;⑹20xx年初，參與設計繪製本縣電力系統20xx年和20xx年一次系統規劃圖，同時自己還參與了縣電網調度自動化規劃設計工作，並撰寫一本《平樂縣電網調度自動化設計》的專業論文;⑺20xx年11月縣電網調度自動化工作啟動，自己深入現場直接參與安裝和調試，日後自己被領導委任成為單位唯一調度自動化管理者，擔負著電網調度自動化系統和變電站綜合自動化系統維護管理工作。
可以這么說，現在調度自動化系統和變電站綜合自動化系統一有故障，均由我一個人獨立處理排出。⑻本人是單位唯一一個變電站繼電保護整定值計算者，在近幾年中，曾先後五次獨自一個人擔負沙子、張家、青龍、大發、平樂中心變5個35kV變電站斷電保護整定值計算和微機整定工作，均取得了令人滿意效果;⑼20xx年8月在擔當輸變電主任期間，通過理論和實踐相結合，自己的專業技術水平和業務有著質的飛躍，自己更進一步加深對變電站一次設備和二次設備全面了解和掌握，曾無數次擔負變電站設備故障搶修工作，並先後安裝二塘變110kV二塘至陽朔線間隔，110kV二塘至同樂線間隔，同樂變35kV大發線間隔的一次和二次設備安裝和接線工作，使自己成為單位懂得二次接線安裝為數不多的人，以致使自己在從20xx年4月至今在35kV平樂中心變安裝工作中得心應手，在整個變電站建設中起到關鍵人物作用。
假如我這次競聘成功的話，我的工作構想是：
1、使設計工作規範化、標準化，設計線路要結合縣電網一次系統遠景規劃圖，要建立和健全生產技術檔案資料。
2、在調度室要強化調度管理，充分發揮調度的作用嚴格執行“兩票三制”，強化安全意識，並嚴格按照“三不放過”的原則，認真調查處理事故，切切實實提高安全生產管理水平，確保人身設備，電網的安全。有條件的話要組建運行方式班，繼電保護班，通訊自動化班。
3、在變電站，要加強運行人員的培訓，提高其業務水平，提高對設備的異常運行、電網事故的分析判斷能力，採用多種形式進行崗位練兵，提高變電站的整體素質。
4、在輸變電檢修所，要培養些有文化的年青人對變電站一次、二次設備安裝和接線培訓，如果有條件，可購買些儀表、儀器對變壓器油樣、設備耐壓，以及繼電保護進行測量和校驗。
競聘失敗的感想：假如我這次競聘不上我所競聘的崗位，我決不灰心，不氣餒，因為我最起碼已讓公司領導和各位考核人知道了我的工作能力和技術水平，我已展示了自己的優勢，不是我不優秀，而是別人比我更優秀，今後我會在工作中不斷努力，逐漸完善自己。
我對公司改革發展前景的希望和建議：
1、公司改革要朝良性方向發展，在競爭上崗中要多選拔人才，提拔人才，避免搞拉幫結派。
2、建立、健全董事會制度，監事會制度，充分發揮職工代表權力，杜絕行為。
3、要開辦職工食堂，今後接待就餐要在職工食堂完成，反對搞鋪張浪費。
4、財務要實行上牆公開制度，讓廣大職工行使監督作用。
5、要大搞第三產業，增加職工收入。
6、制定職工業務培訓制度，讓公司職工定期接受業務培訓，內容有崗位職責，工作規範，服務標準，職業技能。
以上是我這次競聘上崗的述職，請大家相信我，給我機會，我會把工作做得更好，更出色。
謝謝大家!
主任崗位競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
首先感謝組織給與我們這次競爭上崗的機會，讓我們能公平、公正、公開地競選辦公室主任這個崗位。我十分珍惜這次提高自己、鍛鍊自己的機會，走上台來，接受大家的評判。
之所以參加今天的競爭上崗，主要基於以下三點考慮：
一、是我具有勝任崗位要求的工作素養和工作作風
辦公室工作瑣碎、繁雜，必須要投入十二分的耐心和精力，才能確保不出現任何差錯，想要讓多數人滿意，做出些成績可以說是難上加難。對於辦公室工作我從來都沒有過畏難情緒，總是懷著滿腔的熱忱全心全意去工作，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。無論是領導交辦的事情，還是同事委託的事情，我都盡心竭力地去做好，努力讓領導放心，讓同事滿意。
從事辦公室工作，需要具有寬廣的胸懷和高風亮節。在實際工作中，我始終奉行大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率的準則，與人為善、助人為樂，經常進行換位思考，站在他人的立場上分析問題、解決問題，以德報怨、以情動人。俗話說送人玫瑰手留余香，我在努力做好本職工作，為他人提供方便的同時，各位領導和同事也給予了我更多的支持和理解。當然，有時在對待某些事情上，因為立場和觀點的不同，難免會和領導、同事產生不一致的想法，但因為是就事論事，沒有任何私心雜念，所以大家給予了我最大的包容和理解。借今天競爭上崗的機會，我在這裡真誠地說一聲：感謝大家長久以來對我的包容、理解、支持和愛護。
二、是我具有勝任崗位要求的工作能力
自參加工作以來，我始終沒有放鬆過學習，堅持乾中學、學中乾，勤鑽研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。擔任辦公室副主任以來，我在溝通協調、辦文辦會和文字綜合等方面的能力又有了較大的提高。到目前我又在辦公室主持工作近三個月。主持辦公室工作期間，我努力做好三項工作。
一是努力做好政務工作。圍繞工作大局，發揮好參謀助手作用。圍繞重大決策，發揮好綜合協調、督辦落實的作用。圍繞重點工作，發揮好服務與保障的作用。另外，我局的政務信息工作截止到11月份在本系統評比中排列第一。
二是努力辦好事務工作。與機關各處室勤於溝通，勤於協調，為各處室開展工作提供服務與保障，做到以事輔政。同時還承擔處理好了接待、與其他單位的業務往來以及機關的日常事務性工作。
三是努力管好財務工作。在黨委的領導下，在大家的支持下，與辦公室工作人員開源節流，合理支配經費，確保了各項工作的正常運轉。主持辦公室工作的這半年，對於我來說是一個極大的鍛鍊和考驗，無論是待人接物、溝通協調，還是辦文辦會、文字綜合，我在各個方面都有了質的飛躍，具有了勝任內容更為複雜、責任更為重大工作崗位的能力和水平。
三、是我對辦公室主任的工作崗位有著深刻的理解和認識
辦公室主任的工作崗位決不是享受安逸，也不是用來與人炫耀，而是一種使命，一種責任，更是一種奉獻。選擇了辦公室就是選擇了服務，選擇了奉獻。辦公室主任要對工作有公心、有責任心，要有對組織負責、對同事負責、對自己負責的態度，要尊重領導，團結同志，要愛崗敬業，務實創新，要想在前、乾在前，吃苦在前，要不重名利，不存任何私心雜念，要堅持原則、公正廉明，要辦實事、做好事，要不添亂、不製造矛盾，要用自己的人格魅力，做好表率作用。
在辦公室工作的這幾年，我深切地感受到自己的每一點成長和進步，都得益於機關的良好氛圍和環境，飽含著各位領導和同志們對我的關心和厚愛。說句心裡話，在機關這個大家庭里工作，我感覺很踏實，也很溫暖，我很願意在這個集體裡工作。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。正是因為對這份工作的`熱愛，激發了我競爭辦公室主任崗位的勇氣，也是因為有了在座各位的支持，我才樹立起競爭辦公室主任崗位的信心。
當然，無論人和事都不可能十全十美，在我的身上也存在著這樣和那樣缺點與不足，特別是我還比較年輕，在綜合管理經驗上還需多方面提高，也希望各位對我多多批評指正。這次競爭上崗無論成敗，我都將正確面對，一如既往地做人，一如既往地做事。我將以此次競爭上崗為新的起點，更加嚴格地要求自己，以更優異的工作成績，回報領導和同志們的關心與厚愛。如果這次能夠幸運地競崗成功，我懇請大家給予我更多的支持和愛護，幫助我將工作越乾越好。
各位領導、各位同事，最後我要真誠地對大家說：我十分熱愛辦公室工作，渴望能在一個更高、更廣的平台上展示自己，在更寬的層面上為大家做好服務。請大家相信我，給我一次機會，我一定會以滿意的結果回報大家。
謝謝！
主任崗位競聘演講稿 篇8
各位領導、各位同事：
大家上午好！
首先感謝領導和同事們一直以來對我的信任和支持，並給我這個機會來參加本次正班主任崗位競聘的演講。雖然我是非專業出生，但自20xx年參加工作以來，我從最基本的專業知識：幼兒教育學、心理學入手，開始了不斷地充電。經過6年的學習與實踐，我自信已從非專業轉向了專業。
在魏幼任教六年，擔任過兩年正班主任。我感覺在做班主任的兩年里，我深深的體會到了這項工作是一個重任，是一個充滿挑戰的舞台。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有歡樂也有煩惱，但我感覺做班主任充實了自己，磨練了自己，所以在這個難得的機會裡我還想能夠繼續挑戰這項重任。
今天我競聘的崗位是幼稚園正班主任，之所以競聘這個崗位，我認為具有以下的幾個優勢：
1、責任心
班級交給你，等於幼稚園的一份子屬於你管理。四十多個孩子的未來寄托在你手上，所以無論早晨、晚上，颳風、下雨，你心裡始終要裝著這個班級，當他們需要你時必須及時出現在他們面前。在我幾年班主任生涯中，我始終堅持這樣的原則。我常和學生們說，我不一定是模範班主任，但我是一個負責任的班主任。
2、心中有愛
這樣才能使班級和諧進步。我們有愛沒問題，我相信所有想當班主任的老師心裡都有這份愛，愛這個學校，愛這個班級，愛你們可愛的學生們。但不能光我們有愛，我們同時還要培養孩子們的愛，愛我們這個班級，學校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌，使精神方面和學習方面獲得雙豐收。
3、愛應有度
班主任是與學生接觸最多的，但要把握好與學生的遠近這個度，把握好學生管理的鬆緊度。與學生們關係融恰是應該的，但應注意與學生距離，不能讓他們太隨便，但也不能太過，以至於所有的學生都不敢跟你溝通，這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣，既能讓學生努力學習也能適應這種學習氣氛。
以前三點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，並不能證明未來。
如果領導們同事們信任我，願意讓我下學期當上正班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：
一、我會圍繞幼稚園工作的總體目標，結合本班孩子實際情況，進行有計畫，有目的教育教學工作。讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。
二、吸收各地教育教學的精華並靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力、想像力、創造力，讓每個孩子全面和諧的發展。
三、保持經常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友。”充分利用家長資源。平時作好家園聯繫工作，創新聯繫方式、開通QQ群等多種溝通渠道，真正實現家園同步教育
四、與班上老師同心協力、提高質量，作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長……
五、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。
各位領導、各位老師，我深知競聘正班主任這一職位具有很強的競爭性，但是我願意接受這一挑戰。
我尊重大家的選擇，將把這次競聘作為一個新的起點，不斷總結、提高自己，和大家一道共創我園美好的明天！
謝謝大家！
主任崗位競聘演講稿 篇9
你們好！
首先，感謝xx幼稚園給我這樣一次機會再次參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛鍊。我競爭的崗位是教研組長崗位。 在競爭激烈、機遇與挑戰並存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講台，從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心愿就是做一名受孩子們歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。在xx幼稚園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。參加今天的崗位競爭，一是為了更好的鍛鍊自己，二是為了更好地服務於幼兒及家長並為幼稚園的發展付出一份力量。
我作出這個選擇主要基於以下幾個方面考慮:
一、在過去三年里,我帶過中班、大班和學前班,上學期兼任教研組長，對幼稚園的整體工作,和保教工作有了一定的認識。
二、在上學期兼任教研組長的工作中通過實踐與努力，雖然沒有取得什麼重大的成績但對這一職位有了一定的了解。感謝領導的指導和老師們的支持，當然，也存在不足和問題。但希望再次有這個機會繼續勝任教研組長，我會在工作中不斷提高自己，希望在教研方面能做的更好。更好的鍛鍊自己，為進一步促使幼稚園更好的發展貢獻自己的一份力量。 我深知教研組長工作繁瑣、任務艱巨、責任重大，如果本人能再次得到領導和老師的信任，擔任教研組長。我將在園長的領導下，圍繞提高教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點：
一、擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，積極思考建言獻策；團結全園所有同事，共同做好幼教工作。
二、虛心學習，提高素質。進一步提高自身的理論水平和業務素質，儘快熟悉崗位，圓滿完成各項工作。也希望這次暑假能有機會去鶴立教育中心學習。
三、“識時務者為俊傑”。及時認清當前教育的新形式，不斷追求新的教學理念，完善自己的專業文化素質，為勝任我的工作做好準備。
四、“工欲善其事，必先利其器。”在這3年的工作中，我一直保持著高漲的工作熱情，踏實的工作作風，不倦的工作態度。認真完成本職工作的同時也不斷接受新的挑戰，在學習和實踐中鍛鍊自己，將知識內化為經驗。
將計畫實施成行動，在失敗中成長，在成功中升華。 我的工作構想：
1、倡導民主的作風。 共同研討，少做表面文章，多做實事，不擺架子，力求工作的實效性。幼稚園是個大家庭，教研組是個小家庭，家和萬事興，只有團結，工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽取老師們的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關係，和諧的工作環境，一個既有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢的工作氛圍。
2、挖掘每一位教師的潛力。 教研組是一個集體，就好象是一株生機勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協力才能構成碩果滿枝、花香四溢的動人風景。我們幼稚園的老師們年輕，有活力，他們缺少的不是才華，而是需要更多發現和表現的機會。引導每一位老師，讓他們發現自己的長處，爭取表現的機會。讓教研組不但充滿朝氣還要充滿激情。
3、理論學習為先導，提高教研水平。 新《綱要》要求我們成為研究型的教師。提高教師素質的工作應該把教師隊伍整體素質的提高作為管理的主要目標，多組織教師進行相互之間的教學交流，可以使教師相互取長補短，共同提高。以公開課和教研課題為鍥機，加強理論的學習和實踐的操作，重視交流，共同提高。 古人說：“不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果大家信任我，選擇了我，我將全力以赴乾好教研組長的工作。如果未能當選，我也不會氣餒，將保持一顆平常心，一如既往地在幼兒教師的工作崗位上快樂著成長著。
我的演講結束了，謝謝大家！
主任崗位競聘演講稿 篇10
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
今天，我所競聘的崗位是班主任，我願意成為一名班主任，我希望把這次競聘，當成展現自我的舞台，更願意把這次競聘當成鍛鍊自己，提高素養的過程，面對著這個充滿挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：
第一、我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，願意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。
第二、雖然我只工作了一年，但我也在工作中積累了一些自己的教學經驗與方法。正如哲人所說經驗就是一筆財富，而我更願意把自己的經歷當成一種資源，一種可以在今後工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。
第三、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態度。
以上幾點就是我這次參加競聘的條件。
如果領導、同事們信任我，願意讓我下學期當上幼稚園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：
一、作為班主任我會做好自己的本職工作，並與班級成員相互配合，相互支持，共同進步，按時召開班級會議，解決班級問題，做好班級工作。
二、我會圍繞幼稚園工作計畫，結合本班孩子實際情況，進行有計畫、有目的的教育教學計畫。按時完成周計畫、備好課，並嚴格按照計畫進行活動。另外，不斷更新區域活動材料，室內環境布置根據主題及時進行更換，給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中，要學會創新，讓孩子在每一個教學活動中都能得到收穫，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。
三、孩子的安全、健康，應是我們時刻關注的問題。在日常活動中，我會關心每一位孩子生活中的點點滴滴，重視幼兒的安全防範和保護，及時發現各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當地給予照顧或引導，培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協力、提高質量，配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四、保持經常與家長交流、溝通，認真準備每一次向家長展示的活動，獲取家長對我們肯定與信任，我們還要積極向家長宣傳，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵家長積極參與幼稚園和班級活動，充分利用家長資源等；另外，組織好家委會活動，讓家園合作更加密切。
五、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，《指南》
六、虛心向其他優秀教師學習，多交流經驗、觀點、多協調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業所必需的童心、愛心、細心和責任心。
最後感謝各位領導給我機會讓我參加這次班主任競聘，我想我會努力成為一名合格的班主任的。
主任崗位競聘演講稿 篇11
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優秀的班主任。面對這個艱巨而充滿挑站性的工作，我先說自己競聘的條件：
第一、在工作中認真責，做好每一件事的工作態度是我對自己的要求。
第二、我曾經擔任過近十年的班主任工作，讓我積累了班主任工作的直接經驗，從中學到了很多的管理方法和經驗。
假使給我一個班級，我將至少具體，紮實，細緻的做好以下五方面的幼稚園班主任競聘書工作：
一、規範班級制度，抓好團、隊組織建設，形成良好班風。
一個良好班集體的成長，並不是一個人孤軍奮戰，我認為應建立健全《班級公約》等制度，既要關心和尊重學生，又要嚴格要求學生，做到嚴格有度，要求有法。
二、通過豐富多彩的課餘生活，提升班級文化內涵，形成良好的學習風氣。
我打算通過豐富多彩的課餘生活，激發學生的熱情、開發潛能、充實學生的精神世界，來提升自己的班級文化，讓學生在正確文化、輿論的引導下、濃郁的學風中向積極的方面發展，實現我們共贏的目的。
三、針對學生年齡階段，切實抓好思想教育。
一是抓好低年級的養成教育，幫助學生儘快的進行角色的轉換，以更好的狀態投入緊張而忙碌的學校生活。
二是抓好中年級的青春期教育。
三是抓好高年級的理想前途的教育，讓學生從前途與理想方面加強思考，為最後衝擊中考做好充分的準備，以一種飽滿而熱情的狀態面對最後的抉擇。
四、密切聯繫各科教師，協調各方力量，發揮紐帶作用。
五、作好家校聯繫工作，創新聯繫方式、開通電子信箱、簡訊互動等溝通渠道，真正實現家園同步教育，讓“學校、家庭、社會形成教育合力”不只是一句空話。
當然，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。今天的競聘並非志在必得，因為我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁會更加出色的完成學校、家長的重託。人生苦短，向著自己的目標而努力，不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了，不管結果如何，也就沒有遺憾了。如果有幸擔任班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任競聘報告
工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。
主任崗位競聘演講稿 篇12
各位領導，老師：
大家下午好。
我畢業三十年來，也曾獲得過市級優秀班主任及優秀教師的榮譽。為了使自己的業務能力和人生價值得到進一步的提升，我決定競聘七年級的班主任。
下面是我競聘的優勢：
一、30年做了23年的班主任工作，15年的級部組長。
二、思想道德過硬，本人17年的黨齡。
三、有一定的班級管理經驗，有自己的班級管理和育人思想，有信心搞好班級建設和開展好班級活動的能力，同時能跟上教改的步伐。
如果此次能競聘上，那是領導對我的信任，我承諾將從以下幾個方面，做好班主任工作：
一、班主任作為一名學校工作的具體執行者，一定要嚴格執行學校的每一項工作安排。學校要求做的一定要認真的、按時、按質、按量的完成，學校不讓做的一定不去做。
二、我將樹立良好的班風。一個班的好壞取決於一個班班風的好壞。所以我會注重培養學生各方面的良好習慣，比如學習習慣，衛生習慣，行為習慣等。同時也會注重班級的文化建設，只有建立一個良好的班級文化，學生才會形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。
三、建立新型的師生關係和融洽的生生關係。關心他們的成長，尊重學生人格，嚴格有度要求有法。只有這樣，學生才能夠親近我們，才願意相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。我會注重挖掘每個學生的閃光點，尊重學生的人格，通過經常與學生交流，了解班級內的各種動向，適時進行指導、調節。
四、時刻以“嚴”來要求學生堅信每個學生都有閃光點。沒有規矩，不成方圓。我將制定嚴格的班紀班規。要求學生按時上學，不遲到，不早退，學生也是班級的管理者，讓學生都參與到班級事務中來，讓他們體會到自己才是班級真正的主人，這樣他們才會自我約束，才會敢於去管，善於去管，從而形成一個團結向上的班集體。班主任不但要嚴而且要有愛，關心學生在學習、生活中遇到的各種問題、困難，及時幫他們解決，讓學生從心底體會到班主任對他們的愛。
五、我將主動協調好與任課老師的關係。班級工作單憑班主任單打獨鬥是不行的。要靠各科老師的齊心協力。在平時的工作中，我將爭取任課老師的支持，加強與他們的溝通和交流，及時了解學生的學習變化情況;另一方面我也會在我能力所及範圍內儘量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供方便和幫助。
六、做學校教育與親職教育的橋樑，建立相互尊重的家校關係。我將加強與學生家長的聯繫。了解學生在家的情況，採取多種途徑，如開家長會、家訪和家長通電話微信等形式保持與學生家長的聯繫，爭取得到學生家長對學校教育工作的理解、支持和配合，讓學生進的來，留得住，學得好。
我相信在全體學生和課任教師的共同努力下，所帶的班級無論是在成績，紀律，管理等方面都會不遜於其他班級。
謝謝大家!
主任崗位競聘演講稿 篇13
各位領導、各位同事： 我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給了我這個機會來參加 競聘演講。 本人， 現年 30 周歲， 中共黨員， 大學專科畢業， 助理工程師。 我競聘的崗位是辦公室副主任。 我之所以決定來參加這個崗位的競聘，是因為，我知道，我有 5 個有利的條件： 是熟練運用計算機和網路的能力是我的一個明顯優 一 勢。二是我有較為豐富的工作經驗和相關知識。三是有較強的工作能 二 三 力。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分 析能力都有了很大提高。四是有強烈的事業心和高度的責任感、有吃 四 苦耐勞的精神和開拓進取的意識。五是有好的年齡優勢。我正值而立 五 之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己 所熱愛的工作當中。 在“王婆賣瓜”的同時，捫心自問，我也存在一些不足之處。一 是工作的預見性還不夠。二是創新能力不是很強。三是在加強聯繫方 面還做得比較欠缺。總以為自己作為一個電站普通安全員，在工作職 責範圍內，應力爭做到不越權、不越位，只想乾好領導交給的事項便 夠了。這些，雖然不是什麼原則性問題，但也是想做事、做好事的一 大忌諱，這些都將有待於自己在以後的工作中加以克服、解決。 各位領導、各位同事，競職競聘重在參與。站在今天的講台上， 我可以從容而自信地對大家說，面對激烈的競爭，我已經成功的實現 了參與!至於參與能否成功，這取決於我自身的學識水平、務實的工作目標、 健全的人格品德、 獨擋一面的工作能力以及對事業的忠誠度。 當然，還有您手中最關鍵最神聖最為重要的一票! 有人說辦公室工作十分清苦，是件苦差、雜差。但我要說辦公室 工作是一種挑戰，是我們電站對外的視窗，如果我這次競聘成功，我 的工作目標是：找準定位、轉換角色、勤奮工作。真正使辦公室工作 更上一層樓! 第一， 第一，找準定位。我想做為一名辦公室副主任關鍵是要找準自己 找準定位 的定位，做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上 交、不下壓，責任不躲避、不推諉。要善於和敢於承擔責任，推動工 作，用全新的工作理念，簡化辦事程式，提升辦公層次，著力打造現 代化辦公室工作領域，真正讓行政領導放心、上下級稱心、全體職工 順心。 第二，轉換角色 第二，轉換角色。我將在電站班子人員的直接領導下，儘快轉換 工作角色， 為之貢獻自己的 力量。
主任崗位競聘演講稿 篇14
尊敬的各位、同事：
大家下午好！我叫，是來基層的一名政府公務員。首先感謝大家的無限信任以及的諄諄教誨，是你們給了我這個演講的機會，讓我可以站在這裡參加辦公室主任的競聘，為此我感到很榮幸。
來到我們這個大家庭，至今已經有了十八年，在這十八年的時間裡，我學到了很多，從稚嫩走向成熟，在這裡我也成長了很多。十八年里，我一直虛心向同事學習，不斷請上級悉心指教，一步一個腳印地積累經驗，並在積累經驗的過程中不提高自己的專業素養和道德品質；十八年的時間裡里，我學會了如何以微笑和平和的心，學會了設身處地為別人著想，學會了愛崗敬業與執著奉獻；十八年的時間裡，我從一個一無所知的大專生逐漸成長為如今優秀的為人民服務的公職人員。當然，這所有的進步，除了個人自身的努力外，更離不開在座各位的幫助和的悉心栽培，所以在此我必須向你們表示感謝，謝謝大家了！
辦公室主任是個全新而充滿挑戰的職位，這個職位也需要更高的能力要求和職業素質。如若我有幸競聘成功，我一定不辜負大家的期望，不僅努力做好本職工作，更做好分外的事：一。加強業務素質培養，不斷提高自身能力。隨時隨地加強技能知識的學習，利用業餘時間給自己“充電”，及早完成角色轉換，迎接新一輪的挑戰。二、端正服務社會的態度，遵紀守法愛崗敬業。在工作中不僅要發揚吃苦耐勞的，更應該本著為人民民眾服務的心態，以身作則，起到以上帶下，以優秀促進步的作用。三、不計較個人得失，將國家榮辱當做自己最先考慮的目標。
萬事說來終覺淺，覺知此事要躬行。我必將兢兢業業，並且團結同事，以身作則，帶領我們的團隊取得更好的成績。其實今天，我是本著向同事學習、提高自身修養的目的來參加這次競聘的。如果我不能成功競聘，我也會不斷努力提高自己；如果我競聘成功，我會更加努力，並會以這次競聘為新的起點，認真對待未來的人生，認真對待每一份工作。我相信，機會只會垂青那些有準備的人。
謝謝大家！我的演講完畢
主任崗位競聘演講稿 篇15
在座的各位，各位同事：
大家好！
站在今天的競聘講台上，內心少不了幾分激動與忐忑，我珍惜這個來之不易，萬分幸運的競崗機會，我忐忑這么多的人才競爭，自己能否有個如意的結果。但我明白，無論今天的結果如何，對我來說這都是一個高度的提升，一次自我的挑戰。一次讓大家更加了解我，認識我的機會，我充滿著感謝，感恩。
首先根據競聘工作的要求，我對自己的競聘任職條件做以下介紹：
我叫，××年前，我很榮幸的考入政府辦這個人材濟濟、團結而又溫暖的大家庭，與大家共事以來，我感到了不小的壓力，但更多的是的厚愛和同事們的關心和幫助，更多的是成功的喜悅：（……榮譽），在此，我衷心感謝各位多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕共處的同事對我的幫助和信任。您的關心和幫助我會念念不望，銘記在心。
今天，我競爭的崗位是政府督查室主任。競崗的理由有以下三點：首先我有一定的政治素養，平時比較關心社會生活中的大事，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。其次有一定文字基礎，在綜調科工作二年多，我原來最不擅長的文字能力有了很大的進步，所負責的信息工作在全市考核中位居第二名。第三，我熱愛督查工作，愛因斯坦說過：“熱愛是最好的教師”，我堅信能從事我熱愛的工作會激發我潛能，會以最好的成績回報組織和大家。
假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。我將緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，及時了解情況，維護政令暢通，確保縣委、縣政府的各項決策、工作措施的貫徹落實。 我將依法督辦、客觀公正、完善工作制度、注重實效。
各位、各位同事：能否乾好督查室主任，最離不開的是的關心和大家的理解與支持。以往非典督查等經驗告訴我在督查這個崗位上怕得罪人就出不了成績，但我想我會處理好、也能處理好全局利益與個人利益的關係，因為在身邊工作，我一直深感都很英明，他們的決策如能不折不扣地落到實處，全縣跨越式的發展會更快一些，全縣××萬人民的生活會更富裕一些。所以，在上我已作好了迎戰的準備。
各位、各位同仁：成績和榮譽已屬於過去，未來離不開您一如既往的支持與理解，請為我投上您神聖的一票。相信我，給我一個舞台，我會還您十份精彩。
主任崗位競聘演講稿 篇16
各位評審，同事們：
大家好！
很感謝公司領導給我提供這次展示的機會，我叫，來自河南省x市，時光飛逝，歲月如梭，我來同t四個月了，在這四個月中我深深體會到了，能力的含義，一個人得能力不僅僅是在他的辦事能力，和執行力，還有他的為人處世和不為世俗所染，真正做到“出淤泥而不染，濁清蓮而不妖”，這才體現出你的價值。
《千千闕歌》唱響大江南而t也同樣開遍每個角落，契柯之箭，已經拉開，新店的相繼開業讓我們看到t的美譽馳名，作為一名儲備幹部出身，每個崗位我都親身體驗過，而我從中也受益匪淺，雖然我從學校一步跨到企業，剛開始想法是那么的稚嫩，富有很好的想像力，經過幾個月的磨練，我不再像以前一樣，有渴望的眼神去望著別人給我次機會。機會隨時都有我做的就是做好現在每一件事，工作中我要求自己別人不會的我也得會，別人會的我更要會，為我以後做更好的鋪墊。
在工作中我時刻保持一個積極進取的心，主動出擊，有問題就問，不要怕錯，錯了才會記得清楚，每天都要不亦物喜，不亦己悲，工作中要知道，只知為知之，不知為不知，知智也。我們在工作中不用懸樑刺骨，但我們窩心藏膽，我們隨時做好準備，隨時都有上戰場，不要對自己沒信心，吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎。
我的優勢，我認為我有較強的責任心，我有很好的領導力，我有很好的溝通能力，正如付先生所說，能耐就是能忍能耐，我忍了別人不能忍的，得到也是別人所得不到的，這就是上天對每個人都是公平的，我沒有選擇我的出生的家庭的，但我可以選擇我的未來，我存在的缺點就是我是個為人做事太正直，在這四個月中我一直是虛心學習，爭取有一天風風光光回家鄉，讓我的父母不再撿垃圾，讓他們能夠過上好日子，在我心中我從來都不認為我一個女孩會比男孩差，無論是工作還是學習我都不比任何人差，我認為我唯一差的就是一次機會。
今天我來競聘的是現場主任，我對現場主任的理解很簡單，它就是一個上通下達的作用，什麼管理好現場，什麼帶領好員工，什麼合理安排人，什麼帶頭作用，什麼維護公共設施，這些在我眼裡看來都是主任應該做的，大家認為應該說出來，而我認為做出來會比說出來更好。
大江東去，浪淘盡，數風流人物還看今朝。如果這次競聘成功，我會認真落實，我作為員工時，要做的問題，對待工作認真負責，今天的工作今天完成，不能推到明天或則留給別人去做，不止是這樣要求我乏，還有我的的部下，我們要想把服務行業做好，我認為只有一條，你要發自內心的喜歡這個行業，你從心裡的去服務客人，你發自內心的去真誠的服務客人，我自己一個人單獨解決幾起客訴，我對待客人是真心的去為他服務，他的問題辛苦我一個人而不損失公司利益，我解決了，由此我的得出只要你真心喜歡這個行業，你就能做好。
我是做好一定會成功的心理準備，但是不排除山外有山人外有人，如果這次競聘失敗，我不會氣餒，我會蓄積力量，我會卷土從來，我相信今天站在這個舞台上的失敗不算失敗，是上天有給我一次再去到最低層學習的機會，雖然我的業務知識很紮實，但是天將降大任與施人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，省乎亂取乎亂其所為，我始終記得天生我材必有用，我時刻告訴自己長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
謝謝大家，我的演講完畢!
主任崗位競聘演講稿 篇17
尊敬的各位領導、同志們：
大家好。我叫，今年xx歲，大學本科畢業，在單位工作了已經有xx年了，這些年我在各位領導的幫助下，從一個初出茅廬的學懵懂青年，逐漸成長為一個具有出色工作能力的人。在這裡我要感謝各位領導對我的幫助，以及給我這個競聘的機會，今天我競聘的崗位是xx處副主任這一職位，我來競聘的主要原因是，我個人具有如下的工作優勢：
一、具備豐富的工作經驗
在現崗位工作期間，我先後從事過人事勞資、後勤保障、綜合治理、黨務政工等多項工作，針對上述工作我自己總結出了一系列的工作方法，樹立了從“細和實”入手的工作思路，為適應崗位工作的需要，逐步練就了善於溝通、辦事沉穩、待人內斂的風格。並在相關工作領域受到好評，先後被評為首都防治禽流感先進工作者、市農業局優秀共青團員、西城區社會保障先進個人，人事工作和社會統計工作受到六次通報表揚。
二、具備迎難而上、刻苦學習的精神
我在任何工作中，不畏苦、不懼難，堅決完成上級交辦的任務。從xx年X月起，我承擔人事工作三個月，在那期間，恰值公務員轉制工作的關鍵時期，我面臨著時間緊、任務重、經驗少、人員缺等諸多困難，但在各級領導大力支持和科室同志傾心幫助下，我如期完成了公務員登記、工資套改、人事檔案整理三項工程，啃下了這塊硬骨頭。針對自身情況，制定了信息寫作學習計畫，在完成科里信息上報指標的同時，通過、報紙以及專業寫作書籍，系統學習信息寫作的要領。將以往等任務、靠領導的思想調整為主動出擊，強化自主意識。同時還結合工作要求，多次自學統計學、行政管理學等相關內容，不斷充實大腦。
三、具備熱衷服務，甘於奉獻的黃牛精神
有位領導曾經說過，內務保障工作是“好人不願乾，慫人幹不了”。雖然這句話有一定的片面性，但同時也預示著辦公室工作是一個面廣、事雜、累人的工作，不但要涉及職工的“吃、喝、拉、撒、睡，更要具備外聯能力、寫作能力、分析能力、執行能力，在辦公室工作的五年來，我對此有深刻的認識，並針對自身情況，不斷提升自己的多項能力，以便更好的為大家服務，完成高質量的工作。在與辦公室這個團隊共進的過程中，身邊的同志的奉獻精神時刻感召著我，從而更加堅定了我競聘此崗位的信心和決心，我可以鄭重告訴大家，我熱愛這份事業。我將繼續堅守勤勤奮奮做事，扎紮實實做人這一信條，在平凡中燃燒，在默默中閃耀。
四、對競聘崗位工作的.想法
如果我這次競聘成功，我將圍繞“細、實”二字下功夫，在內務保障工作中，以打造“精品工程”為目標，以制度完善與落實為手段，科學劃分責任區、全面落實責任制，細化建立目標、評價、反饋、督導、獎懲體系，打造一個“團結向上、勤奮務實”的內務保障團隊，實現“處處有準備、事事有人管，件件有落實”的內務保障新局面。具體而言，就是著力做好以下幾方面工作：
1、找準位置。我將做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。要善於和敢於承擔責任，推動工作，注意當好“副手”，協助主任發揮好決策參謀、調查研究、綜合協調、督查督辦“四大職能”，努力做到上級放心、下級順心。用自己對事業的高度熱愛與無比忠誠以及出色的表現，來贏得領導與同志們的信任、來提升內務保障工作的地位。
2、依崗行職。我將在主任的直接領導下，傾力抓緊抓好以下四項工作。一是做會務、搞活動親力親為，親自動手。二是人事勞資、固定資產管理全程參與、及時監督。三是綜合治理、安全生產,獎懲分明、處處落實。四是領導交辦工作，隨喊隨到、隨到隨辦。
3、勤奮工作。我將身先士卒，率先垂範，做到“三勤”：一是腿勤。無論是所領導交辦的任務，還是同事及其它科室領導托辦的事項，我都不怕多跑路，不怕多流汗，不怕多付出，捨得花氣力，捨得下大勁，把工作做實做細、做在前面。二是腦勤。勤學善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中存在的難點、熱點問題，為領導多當參謀、多出點子。三是嘴勤。多向主任和所領導匯報工作情況，多向各科室通報內務保障動態，加強上下溝通，密切左右配合，切實提高辦事效率。
五、無私奉獻。
我要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人;像竹子一樣，掏空自己，甘為人梯。
空談誤事，實幹興所。我雖然沒有什麼豪言壯語，也沒有什麼搏大精深的施政綱領。但我深知事業如山，同時我也清楚自己還有不適應這個職位的另一面。但我相信有在座各位領導的幫助與支持，我有信心當好一名稱職的辦公室副主任，為首都適當動物衛生保護水平的構建，為我所又好又快發展，為“學習型和諧單位的建設”貢獻自己的全部力量。
給我一次機會，我將還您十分精彩!這就是我永恆不變的信念和這次競聘的諾言。
我的發言到此，謝謝大家
主任崗位競聘演講稿 篇18
尊敬的各位：
大家好！
今天，我來到這裡所競聘的崗位是班主任。
各位，如果這次能得到你們的支持，那么，我將從以下幾方面開展工作：
一、建立新型的師生關係
班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種新型的師生關係。記得魏書生說過“教師尊重學生的人格，就等於尊重了教育。”我會關心、愛護學生。當然，關心和尊重學生並不等於放棄嚴格要求學生，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。
二、培養學生中的小，發揮班幹部的作用
一個良好班集體的成長，並不是一個人孤軍奮戰，我認為應充分發揮班委的作用，讓學生參與管理，齊抓共管。前兩個學期我在班上培養了得力的班幹部，她們為班級做了很多工作，為班級建設做了很多貢獻，也贏得了很多榮譽。當其它班級的老師，同學羨慕她們時，我覺得我很欣慰：我的努力有成果了。這是我深有感觸的地方。
三、做學校教育與親職教育的聯繫
在上學期的教學工作中我和搭班，他們班的孩子兩級分化太嚴重了，我們就反覆的請家長來交談，班上孩子的家長80%我們都請來過了，跟他們交談後我們才知道，這個班有十幾個孩子是在單親家庭中成長，那么多的不正常家庭讓我們非常吃驚。雖然那個班最後在期末考試中考的不理想，但我們三位老師真的盡力了，所以也沒什麼遺憾。我這樣講我是想說親職教育對孩子的影響有多大，我們教師不但要清楚學校里的孩子，更要清楚他們的家庭環境，特別是班主任的工作要做的細緻。
四、努力提高業務水平和能力，滲透安全、法制教育
在班主任工作中，我會堅持學習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難，在班級管理中，我還會滲透安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學生教育好！
最後，我想說的是：我熱愛班主任這一職業，如果這次成功，我一定會踏實工作，爭做一名優秀班主任。請各位能夠支持我。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
主任崗位競聘演講稿 篇19
尊敬的領導:
大家早上好！
首先我要說謝謝，因為感謝領導的信任，我從小到大每年都被選為班主任。可想而知，課業繁重，哪怕是最小的事情也要想到。如果我忽視了，就會出現錯誤。這幾年做班主任已經盡力了！今天，我第一次站在這裡競爭這個職位。雖然我知道當班主任會很難，但我願意接受這個挑戰。讓我談談我擔任這個職位的資格:
第一，自身條件
我熱愛幼兒教育事業，熱愛班主任繁忙而充實的工作。我當了多年班主任。通過這些年的工作實踐，我摸索出了一套自己的班級管理方法。班主任的事情也得心應手。我在不斷的給自己充電，現在在讀本科函授。
第二，建立新型師生關係
班主任要想管理好一個班級，不僅要和班裡其他兩位老師搞好關係，還要和孩子建立新型的師生關係。小班的孩子剛入園肯定會有很多起伏。我打算通過家訪多了解每個孩子的性格特點和習慣，讓他們走進每個孩子的心裡，讓孩子真正喜歡自己，把自己當成朋友。我記得著名的魏書生說過“老師尊重學生的人格，也就是尊重教育。“我會關心孩子，縮短師生之間的精神距離。
第三，做好家庭聯繫
和父母保持經常的交流和溝通，讓我成為“孩子的老師，父母的朋友。”充分利用父母資源。平時要做好家庭聯繫，創新聯繫方式，開通電子郵件、簡訊互動等溝通渠道，讓家長了解孩子在園區的日常情況和學習表現，了解老師對孩子的勞動和照顧。
向父母了解孩子在家的表現。如果有什麼不好的行為，就要互相互動，教育孩子一起成長。必要時進行家訪，認真回答家長提出的每一個問題，讓家長體會到老師對孩子的關心和愛護。鼓勵家長參與幼稚園互動活動，真正實現家庭同步教育。
第四，做好安全檢查
孩子的安全一直是我們的中心位置。小班的孩子第一次走出家門，離開父母去一個陌生的世界。他們走路不穩，所以更需要我們的'關心和照顧。我打算24小時跟蹤孩子，隨時隨地做好檢查和保護工作，確保孩子的安全，關愛每一個孩子的生命，和班主任一起努力提高質量，配合保健醫生。
雖然我仍然缺乏班級管理的經驗，但我會向其他老師學習，向他們學習管理孩子的常識、技巧和經驗。真心希望園區領導能給我這個成長的機會。我願意用我所學到的東西，盡我所能與班裡的同事一起工作，腳踏實地，認真完成園區領導交給的所有任務。請園區領導給我這個機會，謝謝！
主任崗位競聘演講稿 篇20
尊敬的各位、評審老師：
大家上午好！很榮幸能有機會參加本次新高一年級班主任競聘。
一、 本人擔任班主任工作的優勢
今天，我之所以要來參與新高一年級班主任競聘，是因為我認為我具有作為一個新老師的以下優勢。
第一，我對班主任工作有一定的了解，且具有一定的班主任工作經驗。通過閱讀相關書籍資料，我了解了有關班主任的知識。同時，本人年3月份在樂平三中實習期間，曾經擔任過實習班主任；另外本人曾經在贛州市信豐縣一私立高中工作期間擔任過班主任。班主任的實習和工作經歷讓我加深了對班主任工作的認識，也積累了一定的班主任工作經驗。
第二，我熱愛學生。班主任的工作和服務主要對象是學生，所以要做好班主任工作，班主任首先要熱愛自己的學生。而作為年輕老師，本人對學生一直以來懷有深厚的感情，且具備年齡上與學生相差不大的天然優勢，更容易融入學生群體。
第三，我具備作為一名合格的班主任所應當具有的“三種意識”，即“責任意識、民主意識、平等意識”。“責任意識”要求班主任在工作中要對學生負責，對學校負責，對家長負責。“民主意識”要求班主任在班級工作中要求充分尊重學生，發揚民主。“平等意識”要求在班級工作中，班主任既要因材施教，同時要平等對待每一位學生。
以上是本人要競聘班主任所具有的有利的主觀條件。當然只具有主觀條件還不夠，還需要學校為本人發揮自身優勢和展示自我的客觀條件。
二、 本人
各位、評審老師，如果我此次競聘能得的信任與支持，我將從努力做好以下工作。
（一） 儘快完成角色轉變，早日適應班主任工作
擔任班主任後，本人將具有普通任課老師和班主任雙重角色。我在做好班主任工作的同時也將努力完成自身的教學工作任務，當然工作重心要集中在班主任工作。
（二）師生共建和諧班級
高一年級新生剛進入高中，還有很多方面不適應高中的學習生活，同時他們希望儘快融入新的班級，認識新老師和新同學，尤其渴望在新的集體找到歸屬感。為此，在開學報到後，我認為班級工作的首要任務是要構建一個和諧的班級。
（三）引導學生制定個人和班級發展目標
進入高中之後，學生們普遍會感覺高中的學習難度加大、任務重、壓力大，學習方面會出現迷茫。這樣就需要班主任協調各位任課老師，引導學生制定符合自身實際的個人發展目標。學生個人發展目標制定了，學生就會有自身的發展動力和方向，並願意為自己的發展目標而努力。
一個班級要發展成為一個優秀的班集體，就要有班級發展的目標。制定班級發展目標是要讓學生明白自己班級的未來發展方向。班級目標有助於形成奮發向上、團結互助的班集體。為此，我將和學生一起商量制定符合自己班級的發展目標。為了凝聚人心，促進班級發展，我將制定這樣的班級目標：崇尚科學、注重團結、尊重個性、發揚民主。
（四）營造積極向上的班級氛圍
良好的班級氛圍可以為學生的學習、生活創造良好的學習和成長環境，促進班級團結和發展。因此，作為班主任，我將會和我的學生共同努力營造積極向上的班級氛圍。
（五）協調各方面教育力量，溝通各種渠道
學生受到的教育是整體的教育影響。這個整體是由學校各部門、各任課教師、家長和社會共同構成的。因此，作為班主任，我將會加強與學校各部門的合作，負責聯繫和組織科任教師商討本班的教育教學工作，協調各種活動和課業負擔。取得本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作，從而使各方面形成教育合力，促進學生成長和班級發展。
三、 努力提升班主任專業素質
班主任是全面負責一個班學生的、學習、健康和生活等工作，促進學生全面發展的教師。可見班主任的素質對完成以上工作及對學生的成長都非常重要。如果我有幸通過本次競聘成為班主任，我將努力提升自己的班主任專業素質。
（一） 樹立正確的班主任工作理念
班主任工作的主要對象是學生。因此，我將樹立正確的班主任工作理念，堅持三個“一切”理念，即“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。
（二） 加強學習，建立合理的知識結構
現代科技知識的更新迅猛，肩負培養一代新人的班主任，要注意建立自己的最佳知識結構體系，以便更好地適應時代的要求。作為年輕老師，我既會努力學習系統的學科專業基礎知識，還將認真學習心理學、教育學知識，廣泛閱讀教育書籍和了解有關教育法律法規政策，並在教育實踐中不斷和運用。
（三） 提高班級工作的組織、協調能力
班主任工作是一項系統而複雜且實踐性很強的工作，這就需要班主任提高班級工作的組織、協調能力。在今後的班主任工作中，一方面，我會進一步提高自己在組織班級日常管理工作、班級活動和社會公益活動等方面的能力；另一方面，我會認真協調好學校相關部門、班級各學科教師、學生家長、社會、班級各類學生組織等各方面關係，更好地服務於班級管理工作。
當然，班主任工作是一項極其艱巨和複雜的工作，而本人的知識和能力尚有欠缺。但如果此次能夠得到各位和評審老師的信任，我將會盡我最大努力做好班主任工作，把我所帶的班級建設成積極向上、充滿活力的先進班集體。
最後，再次感謝各位、評審老師的指導。謝謝大家！