（3）引發一點。觸類旁通。站起來開始講話，也許是結結巴巴，不知說什麼好。可是，突然思維開闊，講出一番精彩的話來。這種現象，不僅出現在即席演講中，在課堂教學中，在平日的交談中，就是寫文章也會出現這種奇蹟，真箇是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村“。這是因為開始思維尚未完全引起，後來突然被一句話、一件事、一個情景觸發了，思維活躍起來了。尤其是當思維的聯想被開啟之後：講到一點，立即又把相關的事物調動起來了。
戴爾 卡耐基在《口才訓練妙訣》一書中，介紹過兩種訓練的方法，我們不妨一試；
一是連鎖技巧遊戲。第一人開頭講述故事，限定時間，下面的人依次接下去；二是從帶有無規律幾個詞的字條中抽取一個，用很短的時間把它們連綴成一段合情合理的話。
（XX年中央電視台節目主持人大賽）
3、快速思維應注意的兩點
一是不管快速思維從哪裡引發，怎樣擴展，都必須緊扣演講的主旨。不可一當引發，便一瀉而下，離題萬里；同時還要注意主旨的積極性。二是儘可能做到“超 前思維“，即在演講之前，有所準備，有所思維。就是在平日，也要注意收集和整理演講材料。遇事想一想，形成習慣，這對於活躍思維、提高快速思維能力是大有裨益的。
四、 即興演講的技巧
（一）審題扣題
由於即興演講審題時間短，很容易犯偏離主題，不得要領，見解平庸的錯誤，這樣就會使演講牽強附會，言之無物，陷入困窘，因此即興演講扣題非常重要。演講者應根據現場形勢、主要議題等，從自己感受最深的方面出發，充分調動起頭腦中貯存的信息，確定一個新穎獨特的議論角度，據此提出一個緊扣實質、揭示要害的主題。例如從一則中專生過生日擺闊的訊息中我們可這樣來扣題“中專生應是知識的富有者“與物質的富有形成對比， 從而確定褒貶的焦點。
（二）即席取材
即興演講除了調動頭腦的貯存選取典型材料外，還應體現演講的即席性，即注意現場情況，把眼前的人和事納入到演講中。如果能講出聽眾的切身感受，易於被聽眾接受，演講就有說服力。即席取材主要有以下三種情況：
1、借題發揮導入話題
即興演講的開場 白可以利用此時此地的一些特殊事物，例如人名、地名、季節、天氣、景物、氣氛等引發聯想導入主題，題會使聽眾覺得風趣、別致，顯得生動活潑。
2、以現場的人和事為論據
例如現場聽眾的職業特點、現場名人的事跡等都是很典型的素材。
3、語重心長親近聽眾
演講過程中經常站在聽眾的立場講話使聽眾成為自己的同盟軍。例如聞一多的《最後一次演講》都是以“我們”為人稱來講話，“我們”是指“到會的一千多青年”，與“你們”——卑鄙的反動派、現場的特務們形成對立，使聽眾自然地站在了演講者一邊。