同時，我們還學會了什麼?就是令行禁止。我告訴你們，能做到這一點，很好。如果你以後一直能做到這一點，更好!任何的時候，你肯定都處在一個上下級的關係之中——當然，肯定沒有軍訓時這么直線化，令行禁止化。但是，軟命令或者一些規章制度什麼的，更具備殺傷力。而且我告訴你，令行禁止和“奴化”“無主見”根本就是兩回事。你要是做不到令行禁止，日後你的命運，尤其是工作後，也只能是被淘汰。制度、規定、要求、命令等等一系列東西，自人誕生以來，就一定要存在。如果人們想完成一件大型工程，做一項大型活動，自然需要分工合作。如果需要分工合作，那么每個人都需要向一個方向用力，這自然就需要群體要求。除了要求之外，諸如規定，制度，命令之類的，肯定會一項一項誕生。如果你是其中一員，但你做不到遵守命令，令行禁止，那我告訴你，你就是個廢物，也許有一天，因為你一個人不遵守命令，造成了整個軍隊任務失敗，那你就罪大惡極了。當然，我說這個，倒不是想講宣揚什麼軍事理論。我只是想告訴大家：懂得遵守命令，令行禁止，很好!而現在，你們馬上要進入到學習生活中了。學習生活也有它的令行禁止，就像你們能在軍訓中做個好兵一樣，我相信你們也能在現實生活中做個好學生!
大學的生活，軍訓作了良好的開端。而軍訓，將會是你最值得留戀的時光。無論是誰，當你們拿起軍訓的照片，你們都會感嘆那段歲月多么美好。時光飛逝，年華易老。但是，我希望我的學生們，永遠能記得軍訓時你的颯爽英姿，永遠記住你那時的“精”“氣”“神”!(同學們聽得特別入神。軍訓的時候，學生們性格中)
軍訓結束了，那么我們接下來面對的是什麼?不錯，就是我們精彩的大學生活。然而，我們應該要的大學生活是個什麼樣子呢?在你們的第一課，我就很鄭重和同學們說了，首先，你要知道，大學決不是輕鬆之地。想要在大學中有所作為，你就要，拼搏了!
然而，我們具體該怎么做呢?怎么樣就算是個人才，或者成為人傑呢?我想很多同學，都有著一個對大學的理解。從你們零零星星對於大學的了解，到結合你們自己期望，我們有人覺得：大學呢，我要抱定考研決心，不考上研究生不罷休。有的人覺得，大學就應該聽講座，有數不清的大師要講座，不是流傳一句話么“北大的課你可以不聽，但北大的講座你不可錯過”。有的同學覺得，我就是要泡在實驗室里，學習點真東西，甚至搞個科研;有的同學考慮，我特別佩服那些商業巨子。他們在大學時代就已經初露鋒芒，我也要在大學之中翻雲覆雨。有的同學想做學生幹部，有的同學想在大學發展自己的愛好，比如音樂。諸如此類，不勝枚舉。其實，如果讓我給大家做個評判，大家想的都很好，這沒有對錯可分。但是，你能不能把你的想法付諸於現實呢?這個能不能，不是問你做不做得到，而是問你，你就是個實幹家，還是說說而已呢?
其實，任何一條路，都是成才之路。你沒有辦法定義怎么成才，每個人都有他自己的道。你走不了別人的成功之路，甚至想要模仿都很困難。不同的兔子，不同的蘿蔔。每個人的需求與愛好不一樣，當然每個人走得路也不一樣。但是，當你為你所希望的事情奮鬥之時，你就走在成才的路上。不是說在大學每個人都要死學習，不是說在大學每個人都能做一個學習成績好的“好學生”。大學是自由的，我們每個人都可以選擇自己的方式!而不同的是，你走下去了嗎?
不過，話是這么說，有一些基本原則我是得說的。關於這個，我自己曾經寫過一篇小文，拿來給同學們念一念。我希望大家認真聽，不要覺得這裡面全都是“形而上”，“陽春白雪”卻不能當飯吃的東西。我所說的這些，都是非常認真的。而且我覺得，只要我們能踏踏實實，這些都不是不能做到的，好的，這是我在大四畢業時候寫的：
“你走進了大學，你看到了房子、樹木、草地和一張張臉，於是你對大學的印象具體化了。你不用再考慮什麼是大學，因為這裡就是大學。然而，這高樓、操場、長亭、花園又代表了些什麼?不久你將明白這些其實對你並沒有多少有意義的時候，你又覺得有點上當。不過這些都無所謂了，有那么多新奇的東西呢：草地的散步，計算機房的聊天，籃球場的熱烈，各種活動的轟轟烈烈，直到有一天要考試了，才猛然想起來自己原來是個——大的——學生。
什麼是大學? 大學是個學校，所以目的是求知;