11、要樹立科學的質量觀。隨著國家政治、經濟的快速發展和社會的巨大變革，多元的經濟體制也帶來了多元的價值觀和多元的教育觀念。家長對班級教育的期望愈來愈高，要求孩子不僅僅是考上大學，而要考上名牌大學，就讀心儀的專業，最起碼考上二本以上的學校。社會的要求，學生和家長的期盼就是我們的質量準則。因此，積極引導各代課老師樹立科學的質量觀，真真正正實施“因材施教、有教無類”，落實“分層教學、分類推進”的教學策略，創造適合學生的教育，為具有各種不同個性特點學生搭建成人成才的平台，最大限度提高我班未來的升學率，使它成為我班最靚的品牌。
12、要繼續加強學風教育和養成教育，鞏固學風建設已取得的成果，努力培育“文明守紀，勤奮好學，知書達理，積極上進”的優良學風。積極醞釀術科生訓練隊伍，規範訓練，確保術科生聯考雙上線在全年級的領先地位，爭取工作的主動性。
13、密切注意學生的思想動向，切實做好學生的學習方法指導和心理健康輔導，使學生始終以積極的態度和良好的心態投入到緊張的學習中去. 指導全體科任教師正確處理師生關係，正確處理班級學生夯實基礎與提高能力的關係，正確處理課堂教學與課後輔導的關係，正確處理全面發展和培養特長生的關係。正確處理社會、家庭、學校的三結合的教育關係。班級各成員之間、各學科之間要密切協作，打總體戰，以達到總分取勝之目的。
四．加強安全教育和安全管理，保障正常的學習和生活秩序。
14、一要牢固的樹立安全政治意識，安全質量意識，安全發展意識，安全憂患意識和安全責任意識；加強安全教育，提高學生安全防範能力和自我保護意識；加強安全管理，落實安全任務，夯實安全責任，完善安全措施，強化安全工作保障機制，動員和借用各種力量，維護班級安穩局勢，確保學生健康成長、快樂學習、幸福生活。二要加強集體活動、敏感時段、特殊形勢、氣候季節變化、重點部位、關鍵環節的安全管理工作，增強安全管理的前瞻性和計畫性；班級參與的所有大型活動必須制定切實可行的安全預案和安全防範措施。三要突出抓好校外住宿生安全管理、食堂食品衛生安全管理、節假日安全管理和交通安全管理，徹底堵絕各類不安全事故的發生。四要深入開展平安班級和安全專項整治行動，全力維護正常的教育教學秩序；要廣泛開展防食物中毒、防溺水、防交通事故、防煤氣中毒、防踩踏事件、防意外傷害六個專項治理工作，妥善解決事關學校安全、教育穩定的突出問題；要堅持經常性的排查各類安全隱患，把可能的事故消滅在萌芽狀態，要建立健全班級公共安全應急救援機構，形成高效靈活的安全管理機制，提高處置各類突發事件的能力；要積極防範和妥善處理各類突發事件，增強政治意識和大局意識，維護安定團結的大好局面。
15．加強班級衛生工作管理。要加強對學生的教育引導，培養良好的衛生習慣；要加強校園衛生的打掃與保潔，提高班級在年級、學校衛生等級，力爭xx班衛生在學校的新地位；要建立班級衛生監督體系.
同學們，只要我們 眾志成城，心朝一處想，勁超一處使，擰成一股繩，搏盡一份力，就一定能共圓一個夢，就一定能創造一個夢，讓我們堅信，xx班的明天一定會更好。