3、強化師培，讓教師成才成名，新老結合，團結協作。
我校教師在儀隴境內所有的學校中素質最高，本科教師達90%，高級教師10人，一級教師30餘人，縣骨幹教師5人。“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”三中的成功經驗就是堅持以“教師為本”、“以人才為先”的辦學理念，師資水平是教學質量的生命線。我們是“一手抓師資培養，一手抓科研興校，提高全體教師的教學和科研水平，使三中成為鑄造教師成才成家的鋼鐵熔爐”。
去年我校蔣洪校長、龔曉峰主任等8人次獲儀隴縣教學質量評估一等獎。蔣洪被縣委、縣政府評為“先進教育工作者”；今年龔曉峰評為“縣骨幹教師侯選人”；王曉琴被縣教育局評為“優秀教師”；我也被儀隴縣委、縣政府評為“先進教育工作者”。
學校提倡教師向學習型、研究型、創新型人才方向發展，長期堅持“教師每進必考、每進必訓、每進必講、每進必練”，我們今年新進的這批年輕教師，個個富有朝氣、活力，他們都在各自的學科和崗位體現了他們的才能。在我校教師中新老結合，以老帶新，以新促老。我們知道“知識是個體的力量，團結是集體的力量”。 古人云：“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用。”團結產生力量，和諧誕生希望。只有齊心協力，團結協作的三中，教學質量才會走上新的台階。
4、創新激勵機制，改革教育評價體系。
我校充分發揮教育評價的激勵和導向作用，增強工作和學習動力，營造提升質量的濃厚氛圍。
我們今天在這裡表彰的優秀教師和優秀學生就是一個例證，在這裡我們將要把他們的名字響亮的叫出來，讓優秀者自豪與光榮，也讓更多的優秀者站在領獎台上。
5、狠抓畢業班工作，給每一位學生一個成功目標。
前兩年的國中畢業班工作中，我們給每位同學一個目標，達成度100%，就以唐高為例，我在召開畢業班會議時，給老師下達了中考狀元的任務，幾乎沒有人認可這個任務，我暗自給各科教師提要求，想辦法，終於功夫不負有心人。今天要特別提到的08級初、高中畢業生們，你們是三中明年的希望，你們在校學習時間，只有9個月了，你們要沉下心來，珍惜每一天的分分秒秒，多看書多練題。我們每一位畢業班的老師將認真研究中、聯考題型，制定你們的目標，我們共同渡過這黑色的9個月，我們一定要讓學生達成目標，讓你們明年中、聯考後領到紅色的通知書，到時我們再向你們祝賀，我們三中人也會為你們學業的成就而自豪和驕傲，我們在期盼著。高三畢業生們，你們家長在期盼著，社會在關注著，你們是三中首屆高中畢業生，我們在經歷一場考驗，從現在開始，到明年交完最後一張考卷為止，我們才能停下來。
是什麼讓三中迅速崛起？是精神，是一種拼博進取，不達目的不罷休的精神。這精神，是莘莘學子追求理想，不斷進步的食糧；這精神，是老師們甘於奉獻，積極進取的土壤；這精神，是眾多家長寄以厚望，社會各界支持關注的最終體現。我們攜手並肩，成就了勢頭強勁，厚積薄發的儀隴三中。
我們有永不言敗，敢為人先的精神；我們有勤奮務實、開拓創新的行動；我們有名師薈萃，敢打硬仗的隊伍；我們有生生不息，頑強拼搏的團隊意識。
大德無言，大道無痕。教育之功在啟人心智，在引人向上。在當今這個眾生喧譁的時代，三中人不張揚，不浮躁，上下齊心，團結奮進，立足當前，著眼長遠，以活力為動力，以質量樹形象，用校園文化成果來惠澤每一顆心靈，讓孩子們健康，愉悅地成長，讓孩子們成就每一個人生目標，讓孩子們理想成真！