二、根據《教育規劃綱要》要求，特別是針對高等教育提出的要求，科學制定我校“xx”發展規劃。
制定發展規劃是有計畫，按步驟，科學謀劃學校發展的重要依據。譬如今後5年，在校生規模要達到多少？師資隊伍建設怎么抓？高學歷、高職稱、高層次人才以及教師隊伍要達到多大規模？儀器設備、教學投入、經濟收入等等應該達到什麼樣的情況？基本建設等等要達到什麼樣的標準？專業、學科怎么發展，要達到什麼樣的標準以及如何加強幹部隊伍建設等等。可以說沒有規劃，工作就會雜亂無章，沒有規劃，學校就沒有明確目標，沒有規劃，各項事業發展的隨意性就會增大，學校就不能科學發展。因此，今年下半年，我們要根據《教育規劃綱要》要求，結合學校實際情況，組織人力，加強調研，充分討論，在廣泛聽取廣大師生意見的基礎上，制定我校“xx”發展規劃。為學校今後一個時期科學發展打下堅實的基礎。
三、扎紮實實做好我校黨建迎評工作。
今年下半年黨務系統工作的重中之重就是迎接黨建評估。黨建評估工作上級高度重視，試點工作已經結束，到今年下半年全省高校的黨建評估全部結束。黨建評估不僅是對學校黨建工作的一次檢閱，也是對學校全面工作的總體評價。因此，全校各個單位要統一思想，明確目標和責任，根據評估指標體系，對照條目和標準，把握內涵，抓住重點，增強做好黨建評估工作的責任感和緊迫感。要堅持統籌兼顧，全面發展。要把黨建評估工作與加強日常工作結合起來，兩手抓，兩不誤，兩促進，確保黨建評估取得優秀成績，並以黨建評估為契機，努力推動學校各項事業不斷登上新台階。
四、認真做好行風建設和行風民主評議工作。
今年行風評議的工作重點是五個方面：一是規範辦學行為，二是規範招生行為，三是規範收費行為，四是提高后勤管理、學校教學質量等，五是師德、師風、校風建設情況。xx省糾風辦已經下檔案要求：對綜合考評成績前十名的學校進行表彰，對排名後三位的學校，要對學校的主要領導進行誡勉談話，對確定有違紀違規的學校，要對主要領導進行紀律處分，對存在嚴重問題的，建議有關部門免去其主要領導職務。檔案要求相當嚴厲。我校行風評議工作XX年是中上等，是最好的，其餘這幾年基本是偏下狀態。客觀上講，由於我們學校剛剛升本，基礎條件相對較差，辦學條件還有很多不能令師生滿意的地方。但是，主觀上將，我們的工作還有很多努力不到位的地方，還存在著這樣和那樣的問題。行風建設和行風評議工作涉及到廣大師生員工，因此在座的每個領導幹部都要高度重視。黨委已經安排紀委下去搞測評，去年的問題主要是存在亂收費現象，已經向大家反映，如果去年測評中發現的問題在今年仍然沒有改進，繼續影響到今年的行風評議工作成績，黨委將嚴肅處理並追究相關人員的責任。因此，各部門領導都要高度重視，嚴密組織，周密部署，認真行動，採取得力措施，落實好民主評議和學校行風建設工作的各項任務。
五、改善民生，加大家屬區二期工程建設力度。相關部門要密切配合，抓緊完善各種手續，爭取早日開工。
六、幾點希望和要求
一、中層以上的幹部要有良好的工作狀態和精神狀態。精神狀態決定一個人的成功與失敗，決定一個單位工作的好壞優劣。精神狀態好能壓倒一切，有困難我們要克服困難，沒有條件我們要創造條件。一個單位如果工作浮漂，不深入，不紮實，相互推諉，你這個單位的工作肯定搞不上去。因此，急不得，燥不得，亂不得，不能燥也不能亂。在工作狀態上我們要學習盧xx書記提出的“三具兩基一抓手”和“四個重在”工作方針，開xx作要深入紮實，不燥不亂，不推諉，不浮漂，以良好的精神狀態和飽滿的工作熱情做好本職工作。
二、各級領導幹部都要做維護學校穩定，維護學校和諧的模範。學校穩定和諧是學校快速、協調發展的基礎和先決條件。沒有學校大局的穩定，沒有學校整體的和諧，就不可能有快速發展的學校。學校沒有一個和諧發展的局面，將一事無成，很難想像一個單位，人與人之間互相猜疑，工作之間互相推諉，甚至人與人之間互不信任，這個單位能夠發展好。因此，希望同志們做到：人人都有優點，大家要相互學習；人人都有缺點，大家要互相提醒；人人都有個性，大家要互相包容；人人都有困難，大家要互相幫助。只有這樣學校才能穩定，學校才能出現一個團結和諧的大好局面，我們的事業才能持續、健康、穩定、協調地快速發展。