1.配置愛爾眼視光學院的專門學生管理人員1名。今年9月，學院擬將XX級眼視光學專業的學生整體搬遷至愛爾眼視光學院進行實踐教學。學生搬遷入住後，面臨的首個問題就是學生的管理問題，集團沒有專業的、專門的學生管理工作人員，勢必影響學生的教育管理和安全穩定工作。我們希望學校配置愛爾眼視光學院的專門學生管理人員1名，按照學校正常編制給予正常待遇。或者是在現有學生管理隊伍中選拔一人兼任學生管理工作，給予相應的補助。
2.加強口腔醫學實驗室建設投入。目前，我院口腔醫學專業學生規模數量急劇增加。每年招收本科學生100多人，專升本學生80多人，合計200餘人。現有實驗室1個，在建實驗室1個，以上條件已經不能滿足口腔醫學專業的臨床實踐教學需要。為更好的促進該專業的持續協調發展，我們希望學校至少還要建設一個實驗室，按60萬元的建設標準給予經費上的支持。
3.大力實施人才引進計畫。目前，我院師資力量嚴重缺乏。此前幾年，我院培養的專業研究生、博士生嚴重外流，給學科專業的發展帶來嚴重的影響。雖然學校人事處給我院下撥了人才引進計畫，但在社會上根本招不到專業發展所需要的碩士生。我們希望學校幫助引進專業碩士生2-3名。
4.全力支持學院開展職業技能培訓。開展職業技能培訓工作是學校今年工作要點的重要內容之一，我院正在全力推進。但目前仍需要繼續教育學院、財務處等相關部門的積極配合。我們建議學校召開一次相關部門的聯合會議，進一步細化、明確工作職責，制定完善的工作方案，積極穩妥地實施推進。
5.加快口腔醫院的辦證建設。今年4月，我校已與寧波康達洲際健康投資管理有限公司簽訂了建設口腔醫院的合作框架協定，以校企聯合共建模式，推進口腔醫學專業轉型發展。在大力加強醫院主體工程建設的同時，我們建議學校組建專班全力推進口腔醫院的辦證建設，這是實現醫院將來規劃發展的前提和基礎，也是醫院將來服務地方的重要資質條件。且根據經驗，一般情況下，醫院的辦證周期時間比較長。我們建議學校指派專人負責處理，以縮短周期。
三、在“教書育人”上，本院做了哪些有特色的工作去為學生服務。
學生是學院發展的生命力，學生綜合素質的提高和現實能力的表現是學院實現可持續性發展的動力和源泉。xx醫學院是一所在創新中穩定發展的學院，也是學校比較有優勢和突出特色的教學院部之一。因此，我院在為學生特色服務上從以下幾個方面做出了積極努力。
一是集眼耳鼻咽喉專業整三十年的發展優勢，向教育部重新申報眼耳鼻咽喉專業，作為新專業備案，極力爭取眼耳鼻咽喉專業實行單獨招生的資格，徹底改變眼耳鼻咽喉專業畢業學生只能發放臨床醫學畢業證的現狀和不能以眼耳鼻咽喉專業畢業的身份考醫生資格證給學生就業帶來的困惑。
二是積極支持學校黨委的決定，推動學院的轉型發展。目前，我院正在打造兩個校企合作共同體，目的主要是想通過深化校企合作聯盟，以產教融合為路徑，創新管理運行機制和體制，積極探索多元化辦學模式，努力培養區域經濟社會發展和行業亟需的高層次套用型人才，為學生的成人成才創造有利環境和保障。主要有：與上市公司愛爾眼科醫院集團合作，聯手建設了學校首個已批准成立並正式掛牌運行的轉型發展試點學院—湖北科技學院愛爾眼視光學院，並積極推行“訂單式”培養，加強雙學位申報，為眼視光學專業學生的學習和就業創造了雙重有利條件。同時，我院加強與寧波康達洲際健康投資管理有限公司的合作，簽訂了合作框架協定，推進口腔醫院建設，促進“產學研”一體化，實現專業建設依託地方和服務地方的雙重目標要求，以此推進口腔醫學專業的轉型發展，為強化口腔醫學專業學生的實踐學習提供保障。
三是獨立設定“愛爾卓越”專項獎助學金。根據學院和愛爾眼科醫院集團的協定，雙方計畫在學生自願的情況下，雙方共同建設“愛爾特色班”，獨立設定湖北科技學院“愛爾”專項獎助學金。開啟校外企業和個人在學校單獨冠名設定專項獎助學金之先河，實現該領域零的突破。根據協定，將分別對專業的優秀學生和貧困學生進行獎勵和資助。我院根據協定制定起草了愛爾卓越專項獎助學金《實施方案》和《實施辦法》，對資金的來源、管理模式和獎助對象和方式進行了規定，並向學校申請了專門賬戶，明確了工作流程，為下一步實施提供了保障。第一批資金3XX元，將於今年9-10月到帳。這一舉措進一步深化了助學成才的美好願景。