醫學院黨建工作訪談摘要

四是進一步強化“厚基礎、重套用、創特色”的人才培養理念。今年,我們按照學校的要求,在全面推進專業轉型發展,培養社會急需的套用型人才的同時,著力開展了本科專業人才培養方案的重新修訂工作,進一步改革加大了實踐教學環節的力度和深度,重點提升學生的實踐動手能力,使人才培養與社會需求連結更加緊密。同時,我院積極加強實習基地建設,今年我院拓展了同濟、協和、黃岡浩雅等一批優質實習教學基地,使我院的實習教學基地達到30所左右,能極大地滿足學生的臨床教學和實習實訓任務。並且我們充分利用愛爾眼科醫院集團在全國的連鎖資源布局,合理安排學生到集團名下的各個愛爾眼科醫院實習。今年,通過我們的努力,我院有三名眼視光學專業的學生申請至西安愛爾實習的願望得以實現。

四、本院是否有黨建方面的典型事例?

1.規範推進黨政聯席會議制度。學院堅持每周二定期召開黨政聯席會議,匯報和研究部署學院黨政主要工作,並按照會前有商議,會中有主題,會後有紀要的程式規範進行,進一步促進了黨務公開、院務公開,提高工作的透明度,有力保證了學院各項工作的順利開展。同時,學院加強了工作督辦,指派專人加強會議決議的跟蹤與管理,提高工作的執行力,著力提高會議的實效性。

2.強化目標責任制管理。學院每年根據學校黨委和行政的工作要點以及年度目標責任書,結合學院的發展實際,制定了年度工作計畫,並對目標任務進行了分解,使工作任務具體到人,責任到人。並逐步完善了xx醫學院績效管理辦法,將年度考核評比工作與績效工資掛鈎起來,體現勞者多得、能者多得,形成想幹事、能幹事的氛圍。同時,為進一步強化崗位職能,xx醫學院率先制定了崗位責任清單,是學校各教學院部的樣板工程,為學校釐清崗位職責、強化服務職能提供了範本。

3.爭先創優有典型。近年來,我院把發揮正面典型的榜學作用重點放在典型的培養上。我院樹立了3個教師典型和1個學生典型。王顯紅老師評推選為學校我最喜歡的老師,海選投票位居前十;陳黃琴博士被評為湖北高校教師黨支部書記“雙帶頭人”先進典型;馮蕊老師被推薦為學校“兩訪兩創”教師活動典型;石航同學被評為學生幹部優秀代表。他們的先進事跡,學院都進行了專題新聞報導,為我院樹立了良好的師風、學風表率。

4.在“爭創新業績,實現大學夢”的解放思想大討論中有實招,我院領導班子在深刻剖析院部發展所面臨困難的同時,圍繞實現大學夢的目標要求,定信心、謀全局、查問題、抓落實,成為學校實現大學夢的忠實追夢人,得到學校領導的肯定,並作為院部的唯一代表,我曾在學校總結大會上進行交流和發言,使我們很受鼓舞。

五、寄語學生

同學們,xx醫學院是一所特色與優勢並重、傳統與創新並行的新型學院。雖然在學院的壯大發展過程中,我們會遇到各種困難和挫折,但我們仍然充滿希望、滿懷信心。所有xx人也將繼承和發揚艱苦創業、克難奮進的優良傳統,為實現學院的規模發展、特色發展和優勢發展而堅定前進的步伐。你們,作為xx醫學院的一份子,我希望同學們勤學習、善思考、強能力、提素質,在老師的精心“呵護”下,成長為一名對社會有用的優秀大學生。因為你們才是xx醫學院真正的名片,也是xx醫學院的未來和驕傲。最後,我真誠地祝福大家能開心地度過在校的每一天,健康快樂地成長,給自己的金色年華和美好的大學生活描上絢麗的色彩。