2、轉變工作作風。輔導員工作是一項十分辛苦的工作，它需要我們用心去領悟、思考和總結，需要我們深入學生宿舍、貼近學生心靈，要真正了解當前大學生“在想什麼、在做什麼”，要全面客觀地掌握大學生的思想實際。這就要求我們要有“實幹”的作風，增強責任意識，到學生中去，到學生寢室、到學生教室、到學生活動中去，努力成為學生信賴和知心的朋友。
3、不斷開拓創新。創新是學生工作的不竭動力。輔導員要根據時代和社會的發展變化，不斷創新學生工作的形式和內容。創新不是玩新花樣，創新的關鍵是要遵循教育規律，與時俱進，不斷提高輔導員工作的科學化水平。
4、提高工作本領。毛主席在1939年就明確指出：我們隊伍裡面有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌。本領恐慌不僅與經濟恐慌，政治恐慌相提並論，而且比經濟恐慌，政治恐慌更可怕。不克服本領恐慌，經濟恐慌，政治恐慌等一切恐慌都會接踵而來。一旦克服了本領恐慌，一切的恐慌都無需恐慌。因此從根本上來說，本領恐慌是唯一的恐慌，這一次輔導員技能大賽，就是旨在提升輔導員的職業技能本領，本領恐慌實際是一種本領的危機，這個危機是一切危機的根源，解決了這個危機，一切危機都不復存在。毛主席在評論五四前夕各項社會改革的利弊的時候說：“今之天下紛紛，就一面而言，本為變革之必有的事情，就他而言，本身就是諸人本身本領之不足。”人與人的差異，從本質上說就是本領的差異。一方面，科技發展的日新月異，知識經濟的爆炸增長，使本領危機比以往任何一個時候都更加嚴重；另一方面，市場經濟的平等競爭，優勝劣汰，使本領越來越能決定事業的成敗、興衰，決定人生的前途命運，個人將越來越靠本領支撐自己、證明自己、發展壯大自己。
同志們，大學生思想政治教育是一項事關全局的戰略任務，也是一項光榮而艱巨的事業。展望未來，輔導員的工作任重道遠，輔導員的事業大有作為，輔導員的隊伍也前途無量，讓我們以高度的政治責任感和使命感再接再厲，紮實工作，開拓創新，把我校大學生思想政治教育工作和輔導員隊伍建設推向新的水平。