同志們：
在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的民眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大部署。按照中央總體部署，水利部教育實踐活動安排在第一批進行，從今年7月開始到10月基本完成。今天，我們召開大會，主要任務是貫徹落實xx總書記在中央黨的民眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神，按照中央關於教育實踐活動的總體要求，對水利部開展教育實踐活動進行動員部署。
中央派出以令狐安同志為組長、傅雯娟同志為副組長的第31督導組，對水利部等7個部門的教育實踐活動進行具體指導。剛才，令狐安組長作了十分生動，非常務實的講話，充分肯定了水利部教育實踐活動前期準備工作，從五個方面系統闡述了中央關於開展教育實踐活動的基本要求，對我部全力以赴搞好教育實踐活動提出了明確、具體的要求，是對我部開展教育實踐活動最好的動員。傅雯娟同志還將作有關工作說明。我們要認真學習，抓好落實。黨的民眾路線教育實踐活動動員大會講話範文節選!
下面，我代表部黨組作動員講話。
一、深入學習領會xx總書記重要講話精神，充分認識教育實踐活動的重大意義
xx總書記在中央黨的民眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話，從貫徹黨的十八大精神、堅持和發展中國特色社會主義的高度，從實現黨的執政使命、奮鬥目標的高度，深刻論述了開展教育實踐活動的重大意義，精闢闡述了教育實踐活動的指導思想、目標要求和重點任務，具有很強的政治性、指導性和針對性，是全黨深入開展教育實踐活動的基本遵循和綱領性檔案。我們一定要認真學習、深刻領會，切實把思想和行動統一到講話精神上來，統一到中央決策部署上來，以強烈的責任感使命感抓好教育實踐活動。
第一，深入開展教育實踐活動，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求。保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位，是黨的建設面臨的根本問題和時代課題。我們黨最大的政治優勢是密切聯繫民眾，黨執政後的最大危險是脫離民眾。新時期以來，黨的執政條件發生了深刻變化，黨員隊伍狀況也發生了深刻變化，黨群幹群關係面臨新的嚴峻考驗，黨的民眾工作還存在一些不適應的地方。開展教育實踐活動，就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根於廣大黨員的思想和行動中，使保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位具有更加廣泛、深厚、可靠的民眾基礎。
第二，深入開展教育實踐活動，是貫徹落實黨的十八大確定的水利各項任務的重要保證。黨的十八大報告把水利放在生態文明建設的突出位置，作出重要部署，提出更高要求。水利系統廣大黨員、幹部特別是領導幹部能否堅持黨的民眾路線、能否堅持為民務實清廉，直接關係到各項水利任務的貫徹落實。開展教育實踐活動，就是要大力加強學習型、服務型、創新型黨組織建設，教育引導廣大黨員、幹部牢記並恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，充分調動廣大黨員、幹部的積極性主動性創造性，以黨建工作的獨特優勢推動各項任務的貫徹落實。
第三，深入開展教育實踐活動，是解決水利部門作風建設方面存在的突出問題的迫切需要。近年來，水利部門廣大黨員、幹部在水利一線辛勤工作、造福民生，在各自崗位上履職盡責、忘我奉獻，在急難險重任務面前挺身而出、迎難而上，發揮了先鋒模範作用，得到了民眾的肯定。但要看到，與形勢發展要求相比，與人民民眾殷切期待相比，水利部門黨員、幹部的綜合素質、能力水平、工作作風還有差距，有的黨員、幹部身上不同程度存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”問題。開展教育實踐活動，就是要既立足當前、切實解決作風方面存在的突出問題，又著眼長遠、建立健全促進黨員、幹部堅持為民務實清廉的長效機制，以作風建設新成效推動水利改革發展新跨越。
二、牢牢把握中央關於教育實踐活動的總體部署，堅持以整風精神搞好教育實踐活動
中央對開展好教育實踐活動提出了明確要求。確保活動取得實效，關鍵是要把中央精神學習好、領會好、貫徹好，以整風精神搞好教育實踐活動。
第一，牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。xx總書記強調，黨的民眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。“照鏡子”，主要是學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照民眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢於觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，保持共產黨人良好形象。“洗洗澡”，主要是以整風精神開展批評和自我批評，深入分析出現形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，堅持自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產黨人政治本色。“治治病”，主要是堅持懲前毖後、治病救人方針，區別情況、對症下藥，對作風方面存在問題的黨員、幹部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。這“四句話”是相互聯繫、有機統一的整體，我們一定要系統理解、準確把握，落實到教育實踐活動每個環節、各個方面。