各位新同學：
今天，我們在這裡隆重舉行XX級本科生、研究生開學典禮。4230名新同學的到來，使我們這座古樸典雅的校園，煥發出更加充沛的青春激情與活力。在這個充滿喜悅和希望的時刻，請允許我代表全校兩萬餘名師生員工，對新同學們的到來表示熱烈的祝賀和歡迎！對辛勤養育你們的家長以及培養和關心你們的老師、朋友們表示崇高的致意！
同學們！你們將要學習和生活的校園，誕生於19XX年。當時的中國社會積貧積弱，在開放進取的晉商文化與現代歐美文明的交匯下，一代代農大人秉承“崇學事農，艱苦興校”的辦學精神，建立起了我國高等農業教育的一方重鎮，滋潤了農民的進步、農業的發展和農村的繁榮。我校從1943年開始招收本科生，1958年招收碩士研究生，1998年招收博士研究生，培養了近8萬名各類人才，其中有一大批革命家、政治家、科學家，為山西乃至全國的經濟社會發展做出了重要貢獻。
在座的新同學，都是中學的佼佼者。今年我們在山西省錄取的文科生最低分，要比二本線高出14分；理科生最低分，也要比二本線高出4分。同學們在中學階段勤奮學習，奮勇爭先，在激烈的競爭中脫穎而出，終於進入了自己理想的大學。如今，這么多優秀學子匯聚在一起，為大家的相互學習提供了絕好的機會，每個人都面臨著新的挑戰，只有繼續刻苦鑽研，才能取得更加優異的成績。大學與中學有什麼本質的區別，我想引用《中庸》中的一句話：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。這說的是探求學問的幾個層次，幾個階段。大學的學習超越了中學，這種超越，首先就在博學上。如果要博學，文科生就要主動上圖書館，農大的圖書館藏書有近百萬冊；理科生就要主動走進實驗室，走向田野，去辨識自然萬物。大學學習的關鍵在自學。看書容易，聽課也容易，但在這個過程中能不能看出問題，能不能提出自己的思想，就顯得尤其重要。所以，我希望大家以批判的思維去看書，去辯論，真理越辯越明。我們大力提倡同學們充分利用一切機會去實踐。因為知識是學來的，能力是練來的，提高能力只能靠實踐。學校有大量的實驗室，有不少的試驗基地，校園文化活動和社會實踐活動豐富多彩，同學們要充分利用，提高對理論知識的運用能力，陶冶情操，健全體魄，促進自己全面發展。
今年的新同學，來自全國31個省市自治區，每個人的家庭、經歷和學習都不相同，同學之間不可能沒有摩擦，老師也不是完人，他們身上也有或多或少的不足，也有處事不妥的時候，同學們要善意地批評指出。孟子說過，“君子莫大乎與人為善”。待人處世的哲學，莫過於與人為善。同學的情誼是世上最純潔的情誼之一，是終身受益的一種寶貴財富。大家從天南地北、五湖四海聚在山西農業大學，是一種緣分，40多人聚在一個班更是一種緣分，4個人、6個人、8個人聚在一個宿舍尤其難得。我們應該特別關心和幫助那些學習或生活有困難的同學。這些同學暫時可能在經濟、學業或生活上是弱者，但他們都是校園大家庭中平等的成員，他們同樣具有不可限量的未來。
樹木的成長需要陽光雨露，人要成才也需要一個良好的環境。當代著名教育家塗又光教授提出一個有趣的“泡菜”理論：無論罈子中泡的是白菜還是蘿蔔，最後的味道，都取決於泡菜水的味道。這告訴我們，大學的文化氛圍決定著學生的素質。我們的學校不在大城市，而在太谷鄉村，在對外交流上受到了一定的局限。但也要看到，大城市誘惑多，易使人變得浮躁，不能專心求學。我們的這座校園，古樸典雅，寧靜清幽，既有清代留存下來的建築“崇聖樓”，又有上世紀20年代建造的“嘉桂科學樓”、“亭蘭圖書館”，還有幾十座30年代建造的別墅式小樓，50年代建造的俄羅斯風格的教學主樓，60年代建造的畜牧樓，70年代建造的理化樓，以及改革開放以來建造的一大批教學樓、圖書館、學生餐廳。校園裡有300多種類的樹木，50多種類的鳥獸，處處是綠地，遍地是鮮花，萬物和諧生長。希望每個新同學在這樣良好的學習生活環境中，既來之則安之，靜下心來，謀劃未來，逐步讓自己的內心和諧起來，讓自己與同學和諧起來，讓自己與整個校園和諧起來。