國中生關於時間的演講稿3分鐘 篇1
時間是萬事萬物不斷變化的根源。如果時間停止，宇宙中的一切將處於靜止狀態。時間靜止幾乎是不可能的。
時間是最長的。它的總體無始無終。星系崩潰成星雲，地球出現了江河，大地萌發了生命，原始森林裡走出了人類，時間依然年輕。
時間又是最短的。此時此刻，我們看了幾行字，一分鐘便消失了。吸一口氣，又花了2秒鐘。時間也是最公正無私的。它對整個人類親如兒女。無論是誰，每天都有24小時，它不為人們的喜愛而延長，也不為你的厭倦而縮短。
時間亦是無價的，有人想買時間，儘管他是世界首富，也買不來。
我們的時間很珍貴。一個人要是十分懶惰，就是在浪費時間，也就是在浪費自己的生命。著名作家魯迅先生曾經說過：時間是組成生命的材料，浪費別人的時間無異於謀財害命。所以我們做任何事情，都必須認認真真，不要浪費自己的一分一秒，更不要浪費別人的時間。我們與別人一旦約好時間，就要準時。要不然既浪費了你自己的時間，也讓別人的時間做了陪葬品。我們的時間都是應該來做一些有意義的事，比如看書增長知識，運動強身健體等等，而不是虛度光陰。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰短短人生也只不過數十載，一個人的時間是要靠自己來決定做什麼，所以每個人都要把握好自己的'時間。我們一定要記住一句話：時間是人最大的成本，同樣也是每個人的資本和財富。我們要好好的利用這筆財富，而不是毫無限制地揮霍。”趕快趁現在還有機會的時間回過頭吧!讓我們一起把握時間，一起創造世界更大片得未來!
國中生關於時間的演講稿3分鐘 篇2
時間是什麼，是我人生跑道上的計時器，它非常負責，一分一秒的完成使命。“時間好比河中水，只能流去不流回”。從我出生的那一刻，我人生的計時器就開始了漫長的旅途。我聽過這樣一個故事，講了兩個+孿生兄弟在出生時，同時得到了一珍貴的禮物------時間。老大用功讀書把握時間;老二整天玩讓時間白白流走。到老了，老大幹出了事業，被人尊重;老二一事無成，被人嘲笑，這個故事說明了時間的重要性。
時間的腳步匆匆，不知不覺我已踏入了中學的大門，我感覺時間過得太快，童年的樂趣我還未細細品味，便告別了童年，我渴望留住時間，但又無能為力，面對時間，我感慨萬分。
我曾珍惜過時間，寫作業時，我爭分奪秒，認真完成作業，做到快、齊、潔。寫完後複習、預習，不讓時間白白溜走。因為我珍惜時間，得到了老師的好評，好成績令我高昂起頭。
我也浪費過時間，玩起來忘記了曾經的諾言，猛回頭時間已悄悄溜走，留下了許許多多的遺憾。
童年雖然快樂，但我卻不能讓時間倒流，別無選擇地進入了中學，隨著課程的增多，要學的知識很多，為此我不能有一絲一毫的放鬆，否則就會落在同學後面。因此時間面前沒有嘆息，只有緊緊抓住時間，做它的主人，才能做自己命運的主人。
國中生關於時間的演講稿3分鐘 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
時間，他是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬於一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
愛因斯坦即使是在做家務時也從不虛度時間，而是擠時間來思考。有一次，他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。他邁著沉重的步子，每走十幾步就站住，從上衣口袋裡拿出鉛筆和紙片，寫下幾行數字和公式，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……
事實告訴我們，只要我們願意，時間是可以支配的。就像魯迅先生說的一樣：時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。
而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常得重要。每個成功人士的背後往往有一段珍惜時間的故事。
奧地利著名作家莫扎特，連理髮時也在考慮樂曲創作，常常情不自禁地停止理髮，記下他構思出的新樂曲。他說：“誰和我一樣用功，就會和我一樣成功。”
時間是消無聲息的，人世間沒有人不走過風風雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作鬥爭和時間賽跑。用最短的時間把一件事做好，這樣不是又節省了時間又高興又興奮，多么好!而在困難中為了更好更快的做好它一定要認真思考用最短的時間完成它。
但丁說過：一個人愈知道時間的價值，愈感覺失時的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道時間的價值了。或許在嬉戲玩鬧的十個人中，有九個人知道：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但他們卻不一定懂得這句話的真實意義。倘若他們懂得，會如此快樂嗎?
無論時間有多么的緊張，只要我們願意，他會源源不斷的到來。
把握時間，就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客，永伴你我左右。
國中生關於時間的演講稿3分鐘 篇4
星月的來臨拉下了夜幕，被這冬冷的季節所包裹著，也將這星月蒙上了一層白紗，看不見了。此時的我如同此景那樣的悲涼。
回往以前童年的時光，現在才知道童年是快要落山的夕陽;童年是秋天裡的枯葉;被水沖走了，被風吹走了，毫無痕跡地走了。我一直認為是上帝肅殺了這快樂的童年。是他將這天真的思想安置在童年，散在我們的心上。讓我們不懂什麼叫童年，讓我們以為快樂是永恆的，還放縱我們去毀壞這快樂時光。
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，萬物皆自然。現在的我明白了，所謂的上帝是時間。時間是自然的，像小河流水只能流去無流回，像風只有前進沒有後退。它是無情的。是它帶你走進童年，又是它將你拒之童年門外，讓你還沒來得急留下告別的話語，只能帶著惋惜離開。
時間是無情的，卻無情勝有情。有它我們才會擁有所謂的人生;有它才可以洗去凝結的裂痕，將悲傷留給昨天;有它我們才能把深深埋藏心裡的往事，相信以後會有晴天。
我懂得生命就是時間，它只有一次。以前，只懂得低頭在惋惜童年，現在懂得要抬頭把握正當迎來的金色青春。將它好好的描繪，將它好好的彈奏;不管是好還是壞，不管是悲還是歡，它都是我的傑作。重要的是對得起自己的良心。
再次仰望夜空，此時映入眼帘的是充滿對未來的希望;在我心裡不再悲涼，此時銘刻我心的是“美好人生在於時間的把握”
把握時間就是在把握你的未來，把握你的人生。
國中生關於時間的演講稿3分鐘 篇5
時間是什麼時間是牆壁上的滴答聲時間是潮起潮落的澎湃聲不不全是時間也是雙親的銀白髮縷。那又何謂縫隙呢也許你會說是壁崖上的裂痕可我以為縫隙是一個被忽視的“世外桃源”。
起初我的世界被一種名為“惰性”的東西所覆蓋。做任何事都是拖拖拉拉的以前每每讀到魯迅先生所說的名言佳句是就會不屑的說是無稽之談。可是現在不一樣了“時間就像海綿里的水只要願意擠總會有的。”像是恍然大悟開始去探索時間的縫隙。
帶著疑惑踏上征途。在旅途中遇到了善良純真的同學們學識淵博的老師們。在老師們的指引下和同學們一起重新領悟“我只是把別人喝咖啡的時間用來寫作了。”按部就班的學著擠時間。終於在不斷的嘗試和挖掘中開始變得靈活起來。也明白了一個道理“世界上被沒有路的走的人多了變成了路。”所謂縫隙不過是在不斷地探索下尋得突破難題的關鍵罷了。對時間而言它的縫隙便是“行動”。有的時候你我們為了不浪費時間制定了各種計畫可是最後還是被自己的“惰性”個打敗了。光說不練那是嘴上功夫。關鍵是要付出實際行動。不要總是把自己的時間安排得滿滿的還是要留些空餘時間方便時間的調整或者適當的休息。
還有一個關鍵要學會如何取捨。在安排自己的時間的時候要注意取捨放棄一些次要的東西把時間和精力放在學習上當然適當的休息還是必要的。
對於時間縫隙後的“世外桃源”便要看你決定了。
們x滿挑戰的時代難道我們會畏懼嗎不不會我們是21世紀的驕陽我們會以微笑來面對一切挑戰。在生活中我們嚴於律己爭做優雅學子在學習上我們積極進取爭做三好少年。這便是我們的夢想。然而在這美好的青春中我們必須要擔任更多的責任。寒窗苦讀感恩老師回報父母尊敬他人等等都是我們的責任。我們要把責任融入青春融入生活融入日常行為無論何時何地都要牢記我們應有的責任。
青春是我們一生中最美麗的季節她孕育著早春的生機展現著盛夏的熾熱暗藏著金秋的碩果昭示著寒冬的希望充滿詩意而不缺乏拼搏的激情時尚浪漫而又飽含著奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份責任中這樣的青春就不會遠去而這份責任也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
使我們刻骨銘心。
最後我想告訴大家“如果你有一份責任就去做好它如果你有一個夢想就去扞衛它。“
我的演講結束謝謝大家!