青春演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
最近看了一部極好的電影《我是路人甲》，講述的是一群懷揣著演員夢想的民眾演員，在橫店追求夢想的坎坷經歷，由此我也回想起我那一個多月的群演經歷，仿佛又如重回故里，顯得如此痛徹心扉的親切，群演經歷的種.種就如曾經的我一般，只是我不曾像他們那般持之以恆、矢志不渝罷了。
其中很多勵志台詞，都讓我感觸頗深，給了我極大的精神震撼，以此為鏡，嚴苛地審視自身，發現我原來從沒有為夢想而真正努力過，我只是常常幻想勝利的果實是如何甘甜可口，幻想歡呼和掌聲是如何震耳欲聾，幻想鮮花和獎盃是如何引人入勝，而從一文不值到黃袍加身之間的路，有多漫長、多崎嶇、多險要、多坎坷等等，我從來不曾考慮過，唯一想的只是能品嘗最後甘甜多汁的勝利果實，這樣的想法和五彩繽紛的泡沫有什麼區別，五光十色反射著耀眼的光芒，但輕輕一碰就破。
單位里的前輩濤哥，幹完一天忙碌而辛苦的工作後，坐在休息室的沙發上，語重心長地說道："你說這一周怎么就過得這么快呢?一眨眼就到了周末，總感覺時間不夠用!"他的這番話，讓我想起了《我是路人甲》裡面的經典台詞：你覺得時間過得快，是因為你想回家泡妞打遊戲;我覺得時間過得快，是因為房東在家等我。
再回過頭看看我們自己，難道不是一個個平平凡凡的路人甲嗎?我們默默無聞地做著自己的本職工作，有時一乾就是整整一輩子，我們這些路人甲，也曾經幻想著有一天能遇到自己的春天，遇到自己的伯樂，但世界上有那么多路人甲，伯樂憑什麼就選你做男女主角呢?就像電影裡某個路人甲所說的：長得不夠帥，就努力把戲演好;書讀得不多，就努力把事做好，就像我們的上屬領導濤哥，雖然只是國中畢業，但他肯鑽研、肯學習、肯把一件件小事做好，這樣持之以恆的堅持，成就了如今的海闊天空。
濤哥說：每年都有幾個月特別忙，今年重複去年，去年重複明年，年年歲歲如此相似，抱怨沒有一點用，唯有好好把事情做好，才能一年比一年強，一年比一年好，就像戲劇家洪深所說：我的夢想，是明年吃苦的能力比今年更強;又如蘇格拉底所說：人類的幸福生活在於奮鬥，而最有價值的是為了理想而奮鬥。
每一個有志青年，都不想做一輩子的路人甲，都想有一天能站在舞台上當一回主角，但光想有什麼用，天天吃飽睡，睡飽吃能把你送上最高峰嗎?從未流一滴汗，從未流一點淚，就想成功，你以為天上掉餡餅呢?所以認清現實吧，想要得到什麼就使出全身力氣去付出。
有夢想就去追，有追求才有成功的機會。讓我們向著男女主角的方向，一路矢志不渝地狂奔。
謝謝大家，我的演講完畢!
青春演講稿 篇2
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬於“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節。
在青春中我們學會了堅強，學會了蛻去幼稚，學會了感悟生活，更學會了成長!不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎於地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響!
朋友，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色(shai)子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天!
青春演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生似海，青春好似海上的一葉扁舟，我在船中掌舵，駛向更遠的彼岸。
春暖花開
只因海面上的風平浪靜，才會波濤洶湧。
桃花盛開，幽香從她的花苞跳出，隨著風的擺動，漸漸在空中翩飛。此時，猶如桃光滿面，一日看盡長安之花，歡聲笑語，盡展其中秀麗。
當我在悲傷之際時，你們給了我一朵野百合，告訴我要像她一般堅強，即便無人讚賞;當我失去唯一的朋友時，你們給了我一朵玫瑰，告訴我即使別人都從身邊離去，也不能放棄去追求另一份友誼;當我失敗之時，你們給了我一株臘梅，告訴我即使寒風襲來，也不能失去自信。
謝謝你們的付出，在我青春之時，幫助我如何掌舵，教會我如何迎對風雨。親人們，你們是我最好的擺渡人。
冬意寒風
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”風中的雪似一片片刀刃，在臉上留下血痕。冬天腳步的逼近，讓我更顯惆悵。
身邊的樹葉隨風枯萎，緩慢地飄落，浸入厚雪之中，一片片樹葉悄然而去。我在新環境裡不停徘徊，茫然地看著眼前的千帆紛紛駛向遠方。
我停止了掌舵，在海面上任風吹雨打。我坐在船頭，悄然入睡。在夢中，我似嗅到一陣清香，我睜開雙眼，看到了一位老先生。他告訴我：“去適應吧!在冬日裡尋找希望。”老先生的話在我耳邊迴蕩，在霧中，我看到了紅光。我走過，找到了她——希望。
謝謝您，老師，在我徘徊，停滯不前時，您給了我提醒，讓我重新開始掌舵，繼續前行。
秋收碩果
魚躍出海面，海鷗不斷飛騰。岸邊的果子漸漸成熟，我禁不住摘下一個。
但你們阻止了我，讓我明白這果子的毒害。你們的歸勸似耳邊的風，只一掃過，沉入海底。你們用手一拍，果子滾到地上，到了叢林之中。我的怒火讓你們遠離了我，我獨自一人進入了叢林。
荊棘滿地，當我遍體鱗傷時，你們出現了，你們不斷地安慰我，鼓勵我。我心中似有一輪冷月，在你們熾熱之中，化為一池甘泉。
謝謝你們，我的朋友，因為你們，我步入了正軌。
船仍然在不斷地航行，在青春的海洋上，我並不孤獨，因為你們的存在，船上充滿了歡聲與笑語，自信與樂觀。因為你們，擺渡的人們，我的船才得以充實。
青春演講稿 篇4
尊敬的各位評審老師，親愛的同學們，大家好!我是七年級二班的，今天，我演講的題目是：放飛青春夢想。
心飛揚，夢啟航，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終於走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這裡放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢，歲月如歌，時光消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了廉溪國小，青春就該由我們來抒寫和添彩了!
薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什麼也感覺不到。”
那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢想是有可能實現的，你甘心於只是夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢想嗎?
俞敏洪老師說過，一個人要實現自己的夢想最重要的是要具備倆個條件，一個是勇氣，一個是行動，合抱之木，生於毫末;九層之台，起於壘土;千里之行，始於足下。放飛理想，不要怕路途艱險;放飛理想，不要說山遙路遠;放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷;放飛理想，讓成敗譜寫人生的詩篇!
讓理想，黯淡艱難困苦;用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風，吹散漫天雲霧;用啟明，引導光明的出現!放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導你走出黑暗，托起生命中的太陽!
今天，我願把汪國真的一首詩歌作為我演講的結尾，送給在場的所有的朋友“有一個未來的目標/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘願做烈焰的俘虜/擺動著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子裡/誰能說得清/什麼是甜/什麼是苦/只知道/確定了就義無反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢想”。。
我的演講完畢，謝謝大家。
青春演講稿 篇5
大家好!
如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃生機，嚮往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實纍纍，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精緻，飛揚的時尚和奮鬥的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。
朋友，當你面對學生求知若渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神聖的講台時，你想到了什麼?——民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?
剛畢業時，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆，轉眼間已走過二十年從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數往昔故事。在無數個平平凡凡的日子裡，給我帶來無限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐後的搶答，驚喜孩子們取得進步後對我的傾訴;我陶醉，陶醉作業本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業而祝福。
在教學的旅途上，我不斷地努力奮鬥，對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講台上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講台，是多么神聖。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什麼是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。於是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜誌，讀讀、摘摘，博採他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。
當我登上那講台，不，應當是舞台，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠於自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此，我願做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：XX班的戲劇開始了!我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調;理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要內容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情願地做一名配角，盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。
一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始於辛勞，收結於平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。“十年樹木，百年樹人”，我既然選擇了講台，就選擇了默默奉獻，我無怨無悔。這裡有我的追求，這裡有我的愛。我甘願守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓自己的青春在愛的奉獻中閃耀!
朋友，青春是美好的，也是平凡的。“潤物細無聲“的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情;“春蠶到死絲方盡“的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。我雖沒有大禹“三過家門而不入“的執著，沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅“的豪情，也沒有陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去“的超然物外，但我可以用我的青春與熱血，在自己平凡的崗位上，書寫不平凡的人生!
如今，在市場經濟大潮的衝擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂?!
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“，在事業默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精緻卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心裡總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發誓，不為別的就為這些天真無邪的學生，我也要把工作乾好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求今生無悔。我願“撐一支長篙，向青草更青處漫溯“，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌“，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風港灣。
時代在前進，社會在發展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。
朋友，奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻，朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手，擎起希望的火炬，為了始終不渝的理想，為了一生所鍾愛的教育事業，劈風斬浪，努力奮鬥，走向輝煌的明天，讓青春在激情中蕩漾，讓青春在奉獻中飛揚，讓理想--在奮鬥中--閃--光!!
青春演講稿 篇6
大家好，我是20__級4班的許_，我也覺得題目是：青春夢想。
青春的花季誰不愛明媚的春光，夢想的天堂誰不想擁有成功的喜悅。
春光明媚，成功喜悅。一個早行的人，勤奮、好學、充滿希望的青年能不成功嗎?
或許環境艱苦的要死，微笑吧。上帝的恩賜在裡面。苦中有樂，逆境出英雄。強與不強看你自己了。
時光仿佛白駒過隙，一轉眼，我已經15歲了。那個充滿夢想和艱辛的年齡，那個充滿活力和期盼的年齡，那個充滿歡樂和淚水的年齡。
玩過很多關於心靈和星座的小測驗，雖然是遊戲，但卻無一例外的顯示著天秤座的我是充滿夢想的。
最初的夢想已經記不清了。在記憶里，第一個夢想是相當一位音樂人。從小就沉浸在音樂的世界裡，再加上這是爸爸為實現的願望，後來又學了小提琴。可是因為某些原因，這個夢想破滅了。
國小後，我又喜歡上了英語，不嚴格的算起來，我已經學了10年了!國小畢業後的暑假裡，我又學的口語，因為努力加上老師的培訓，我總算在口語學校里占據了一席之地。於是便產生了第二個夢想，未來向英語方面發展。這個夢想得到了大家的肯定和支持，於是我更加努力了。
可不久以前，在上學的路上，爸爸對我說想讓我當一名醫生。聽了這話後，我又想往心理學上發展。於是，在我心中，便有了兩個夢想，都那么美好，可我知道，那是5年後的事。
現在我走到了人生的第一個十字路口——國中畢業。我開始了自己的追求與奮鬥，於是嘗到了“刻苦”的滋味。雖然整日投身於題海之中，卻明白今日所做的一切是為了明日的夢想。
15歲了，該放飛夢想了。在無限好的青春里，給青春一個夢想，讓夢想把青春點亮。夢想是青春的翅膀，夢想是青春的燈塔，夢想是青春的彼岸。沒有夢想的青春不叫青春。
站在人生的第一個十字路口上，我總是知道該走的方向，面對最心底的自己，就是對的方向。抬頭看看天，又是個好天氣。於是大聲的對自己說：“加油!”
謝謝大家。
青春演講稿 篇7
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬於“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春，既是一個極具誘-惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節。
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬於“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春，既是一個極具誘-惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節。
青春演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
青春似風，把那滿山谷的思緒吹入明天;青春似水，如夢一般的清澈和純真。在人生的路上，我們一步步地走著，看花開花謝，看雲捲雲舒，在江上逐流，與我的擺渡人，一同看那流水一去無蹤跡，也許，青春正因它的倉促，才顯得彌足珍貴。
雨淅淅瀝瀝地下著，密密地打在我身上，無邊無際的延伸。擠在人群中，我格外慌張，這是我第一次參加統考，我甚至可以聽到自己“怦怦”的心臟跳動聲，在進入考場前的幾分鐘，一滴滴的不知是汗，還是雨，夾作一團，滴了下來。
剛一落座，各種複雜的情感全都涌了上來，耳畔突然響起媽媽的叮囑與鼓勵，在眼前虛無的微笑中，我暗暗說道：“我能!”深吸一口氣，我知道，我終會擠出屬於自己的前程。
眼前又出現了那最熟悉的畫面……
眉毛上翹，頭向前伸，揚起兩個指頭晃著，小聲嘟囔著：“有些人心不在蔫兒啊……”
“不，是心不在焉!”我們坐直了身子，齊聲糾正出她的錯誤，“一個個沒精打采的，不就是蔫了嗎?”我們哄堂大笑，空氣都瀰漫著歡樂的氣息，她又繼續開講。
她是我的語文老師，我最欣賞的人，治學嚴謹且口才極佳，嘴上說字醜，卻一寫便在黑板上顯出一個個惹我們嫉妒的美麗字跡，她抑揚頓挫的聲調，旁徵博引的講解，她的課忘情而精彩。
不論歲月如何流轉，我都會把她裝在心裡，用那份濃濃的思念，來溫暖激勵我。
她穩重內斂，也許與她所處年代的精神風貌有關，她不喜歡我的囂張，我的任性，她要我懂得“凡事預則立，不預則變”。
她對我期望很高，將我推上了那艘船，在青春的河流中，我曾經迷茫，疲憊，無力。
她告訴我無論受到多大委屈，退一步便是海闊天空。平時即便理科考試得了第一，但只要不是滿分，仍會受到嚴厲的訓斥，從中我產生了較勁的意識，卻也是一步步成長了。還記得她常常會因為一點微不足道的錯誤就會打罵我，卻也鍛鍊我堅強的意志。
後來，我看到了她的抽屜里裝滿了我的照片，我明白了，我是她的希望，她的夢想。她是我的青春擺渡人，無論有多大的風浪，她都和我一起走過，用她的話說：河對岸有更美麗的風景。我的擺渡人，謝謝陪我走在最重要的一程，我終可以拿起屬於自己的雙漿。
青春演講稿 篇9
朋友們、同學們：
不知道從什麼時候開起，我們的大學校園裡書寫的只有童年的夢幻、成長的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著，緊鎖的眉宇間發源著一條憂愁之河，只會在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨的故事，年輕的心也只會走入如泣的雨中。那時候，我感到自己仍然是山，但已過早的荒涼。經歷往日的歲月，使我確信：青春不過是黑夜下閃過的一個黑色的標題，那是一個心中沒有太陽的日子。
直到那一天，窗外明晃晃的太陽光把我牽引到窗前。推開窗，太陽光燦燦的手撫摸我的額頭、我的臉和頭髮，一束溫暖的陽光注入我的心田。走出戶外，我的臉不再蒼白，我的眉宇不再緊鎖，我的心也不再憂鬱。我告訴一個驚詫我臉上微笑的朋友說：“這是因為我的臉上留下了太陽的指紋。”從此，我不再沉溺於席慕容的柔美與三毛的灑脫，也不再語出輕狂、不知天高地厚，把雄心抱負像鑰匙鏈一樣時刻掛在身上。我知道珍惜眼前的時光與把握手邊的機會，也知道大學是一生中最自由、最盡興的本色生活，這段時光唯一只屬於我自己。我開始相信人的一生總該有一種堅持，總該有一些東西會令我們激動、令我們沸騰，也會令我們熱淚盈眶。
我不再抱怨沒有走進理想中的象牙塔，不再用或粉或黛的語言脂粉去塗抹大學生活的篇章，也不再或輟或止地做一件事情。記得孫中山先生說過：“不管什麼事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事。”自從染上太陽的指紋，我便不再計較所做事情的大小——我勤快的去圖書館讀書，熱情的忙碌團支部的團活動，認真的準備演講。不是嗎?重要的是參與，即使不成功，也不會成為空白，只要曾給世界留下了一瞬光明，做一顆流星又有什麼遺憾呢?
我們飄逸的秀髮可以收納強勁的風，我們可以在年輕的心壁上雕琢著激情，燃燒青春、奉獻社會。我們可以有夢想，但這個夢想除了美麗斑斕，並不是漂浮在心靈之外的天空，而應當是踏實而沉穩的，可以握在我們自己手中的，像風箏線繩一樣收放自如的夢想;我們可以去崇拜，但不可以沉迷，因為真正的上帝是我們自己。
生活的最好的人並不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人，是樂觀向上的人。生活在太陽底下的人們，如果感覺不到太陽的溫馨，不為染上太陽的指紋而驕傲，他的世界只有平淡與灰暗。
生命，需要在時空的經緯上慢慢沉澱，才能顯出它的價值，讓我們燃燒自己、燃燒自己的生命，使生命之光大放異彩;讓我們所有流動的熱血和激情，都重新染上太陽輝煌而沉重的指紋吧，因為它可以為我們作證，證明我們都是熱愛生命的人，都是熱愛生活的人。
青春演講稿 篇10
輕輕地打開塵封的窗，聽著風的樂音，自然的氣息肆意的卷了開來，遠處紅的嬌，綠的翠，恰似夢的恬靜，美好的透著清新。
我們正青春，花樣的年華隨時光的推移慢慢的衍生著各種的姿態。我們可以放肆地高歌，在理想與現實之間不羈的馳騁，在綿延彎折的溪流中，赤著腳歡快地穿過，可以在春風未至，春意未覺的午後，興起地著裝上陣，在林林木木之間，尋找一絲絲的樂意。那未被春雷驚醒的生靈，未被綠意著裝的林葉，裸的坦誠於自然，還原本色。突然之間，又自省了開來，生活的真諦會是什麼，什麼才會使自己更加充實，而我們為什麼又不肯卸下偽裝的面具。
青春有些叛逆，帶點赤色的狂躁。逃離過的家，眼角處遺留的疤，在漆黑的夜喝的酩酊大醉，浮躁的青春多多少少也會有鮮紅的烙印和成長的酸楚。當我們疾馳的縱水一躍，剎那間的激浪拍涌著我們仍稚嫩的模樣。當意氣用事的執拗演變為覆水難收，極速的青春，在光明處隕落，不再來過。灰色的天空下，單行的道，悵然若失的行走，青春是道疤，一道不再癒合的傷。
青春附著幻想，含著粉色的純真。我們期待著退去稚嫩煥發出成熟，期待著高跟打領、時尚穩重，期待著在人生中最美好的年華里遇見了一個人。我們可以為了一個人，翻開那泛黃的書頁一讀再讀;為了一個承諾，在百無聊賴的生活中仍精彩的度日。那片曾仰望的星空，曾迷戀的風景，曾發夢見過的他或她，在腦海里逐漸發黃漸淡，直至在不經意時，又回想起那些粉色的青春，那些被磨去的稜角，嘴角輕揚，暗自欣慰。
青春略微苦澀，有著灰色的憂傷。站在迷茫的路口，似曾相識的風景，隱隱約約記得的人，為了那張久違的笑臉，為了那封從未開啟的信，輕輕地，靜靜地，會在黑暗的角落，不會讓誰看見眼角的淚划過憔悴的臉龐。試問有誰不想在疾風驟雨時有個溫暖的港灣躲避，堅強是屬於自己的偽裝。我們還是會在相似的場景中無法釋懷，那年生死的跨度，那次最後的離別，那日萬般的期待結果卻做了別人的嫁衣，有太多的理由使得青春這被看似編織的無暇的夢也會有那么多不解的結。
我們總在遲疑，虛度的年華，放飛的夢想好似在某一刻就折了翼，還有那不曾被釋懷的心早已不復生還。嘆青春是一本太倉促的書，命運將它裝訂的極為拙劣，但是既然錯過，我們又何必為了那不曾回來的白鴿而錯失了另外的一片綠蔭。虔誠的默視著遠方，陽光還在，路途依然可見。
流年似水，雲淡風輕，我們還有理由去追，即使明天的我們不知會在哪裡佇立?但為了青春，為我們終將逝去的青春，我們也會瀟灑的走下去…
青春演講稿 篇11
青春猶如樹梢上新吐的嫩芽，充滿著滾燙的新鮮血液;青春猶如東邊升起的太陽，充滿著滿腔的激情;青春的我們擁有的是令人羨慕的資本，健康的體魄，我們充滿著理想，我們風華正茂，意氣奮發。
相信每個人心中都有一個小小的明星夢，看到電視上的明星們總是身著各大的品牌服飾出現在各種公眾場合，被許許多多的冬粉所追捧，心裡難免會有一些羨慕，希望自己今後也能夠有一天成為一個擁有千萬冬粉愛戴的明星，然而事實上卻總是“理想很豐滿，現實很骨感。”我也不例外地為這個明星夢努力過。我記得讀高二的那年我去參加了一個歌唱，比賽之前在家反覆的練唱只為最終能夠挺入總決賽贏點獎品回來，比賽當天我信心十足的上台唱完之後，結果卻出乎意料，比賽成績差強人意幾乎墊底，原本充滿期待的心像被澆了壺涼水似的，頓時拔涼，拔涼的。帶著略失落的心情回了家。不過年輕人自我修復的能力很強，一覺醒來就又什麼事都沒發生過一樣，第二天上課又可以拿這事自我調侃一番。
在熙熙攘攘的今日世界，年輕的我們或許感到迷茫甚至無從選擇。在這樣快節奏的生活我們要先學會平靜自己的內心，在快節奏中懂得慢生活的真諦。少一份浮躁多一份沉著冷靜，做任何事情之前都要考慮清楚，不輕易的妄下結論。深思熟慮總比不假思索來得實在可靠。一直以來我就很享受站在舞台上的時刻，上了大學的我依舊為這個美夢奮鬥著，最讓我記憶深刻的便是主持人大賽，在這之前我也上過幾次的舞台，但是有的人會喜歡你，有的人卻否定你，對你褒貶不一。為了證明我自己，我在比賽前期不斷的尋找新的形式來展現自我，最大的突破便是在模擬主持的環節為了豐富主持的內容，增強現場氣氛，我要做出各種搞怪的動作，這對於我是一個巨大的挑戰，第一要保證自己能夠放下身段，把自己當成是一個喜劇演員一樣，把每個動作都誇大來逗台下的觀眾開心，其次最最重要的就是要保證自己千萬不能笑場，否則一切將會功虧一簣。秉著這兩個原則我一有時間就在宿舍自己練習起來，起初自己真的會被自己的表演弄得哭笑不得，或者不敢加大動作幅度，連續好多次練習自己都覺得效果不是很理想，慢慢的我覺得我應該不能自己一個人練，要有人來給我當模擬觀眾給提些建議，這樣我才能知道哪裡不足，哪裡還需要要修改，我讓舍友給我當觀眾，給我提建議，幫我做修改，有的時候我的動作不到位，舍友還會親自表演給我看，當時因為時間緊，所以一有時間就練，一個晚上可能會練個10遍不止，以至於我的舍友都能把我的台詞記住。到了比賽的那天晚上，我就心想就厚著臉皮演一次吧，結果現場的效果非常好，我成功了。我不僅突破了我自己，而且也證明了我自己。
青春最美的樣子莫過於奮鬥的時刻，就像陳傳馨老校長所說的一樣我們年輕人就應該要敢於去做夢，勇於去做夢，去做“天麟夢”，去做“中國夢”。年輕的我們就應該有一份不服輸的韌勁，敢於去拼，敢於去闖，就算最終落下滿身的傷痕也要永不言棄。即使我們實現夢想的道路上布滿荊棘，困難重重。即使其中會有辛酸，也有勞累，也會有退卻，但只要相信轉角處的風景是美麗的，青春便是帶領你去收穫這些美麗的資本。正如生活在浩瀚的宇宙里的我們，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些渺小的存在，我們都是小小的星辰。即便如此我們也要自己掌舵，要翹首雲端，要昂首擴胸走向未來，要激發鬥志創造價值，要始終相信自己是成功的主人，為自己的人生重重的添上一筆自己奮鬥過的美麗青春。
青春演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我踏著青青的綠地，原來，青春就像這夏季一樣。
青春的朝氣蓬勃，青春的瀟灑自由，青春的肆意風流，都在揮發汗水的季節中奔涌著。青春的我們，擁有蓬勃的生命，陽光的笑容，以及明媚的生活。可以在跑道上肆意的揮灑汗水，可以無所顧忌的開懷大笑，可以摔倒跌倒了在微笑著爬起來，然後哄堂大笑。
我輕跳過石子，看著從前歡笑著相互追逐的小孩，變成了現在挺拔英俊的少女，突然明白了什麼。
童年在駕著紙飛機，做著白日夢懵懵懂懂的日子裡遠去了，然後少年就像一朵絢麗多彩的花，綻放在最 適合它的季節。
青春似字，蒼勁有力，迴環婉曲，沒有一筆一划規規矩矩；人生似畫，青春就是上面最 炫麗的一筆；青春似歌，激情澎湃，高亢激昂。
這就是青春啊，自由自在，無所顧忌。
不必考慮太多的煩惱，不必瞻前顧後有所顧忌。
這就是青春。
讓我們為青春，乾杯！
謝謝大家！
青春演講稿 篇13
各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
青春，多么美好的一個詞語，多么美好的生命季節!古往今來，有多少人讚美它，謳歌它。的確，青春充滿著理想與信念，充滿著激情與希望，充滿著憧憬與夢想。都說青春是屬於我們每一個人的，於是我常常想，青春究竟是什麼?我曾久久遙望著星空，在閃爍的群星中一遍遍尋找答案，也常常眺望遠山，從那黛青色的山脈中想像青春的色彩;我還不止一次地凝視著待開的花朵，希望從花開得聲音里聽到青春的節律。青春究竟是什麼，我帶著這個疑問走過春夏秋冬，走過紛擾的人群，走進我的母校。有一天，當我面對我的同學，走進她那用愛和責任支撐起的家庭時，我終於恍然大悟，原來青春就是愛，青春更是一種責任。正是這愛和責任使得青春熠熠閃光。
一個平凡的女孩，是怎樣用她孱弱的身體書寫著不平凡的青春呢?在一個特殊的日子，我走近了楊曉麗，感受了她災難屢屢卻自強不息的花樣年華。楊曉麗，龍泉市中等職業學校金沙校區一名高三學生，1996年，她的親生父親猝死，當時楊嘵麗年僅9歲;20xx年繼父不幸患上胃癌，於20xx年端午節撇下他們母女而去;同年唯一支撐家庭的母親得脊髓炎下半身癱瘓，因無錢救治，帶病在家;而楊小麗自己又患有先天性血管瘤卻一直無錢醫治。災難的頻頻降臨沒有壓垮這個堅強的女孩。為了求學，她和姐姐楊曉娟帶著重病的母親，租住在學校附近的民房裡，為了求學，她們省吃儉用，甚至靠撿廢品維持生活。讓我們一起來看看楊曉麗一天的時間表吧，早上5：30起床，做早飯，煎藥，為母親洗漱，餵母親吃飯、吃藥，然後自己吃早餐，洗碗刷鍋;6：30離家到校上課，中午之前回家兩趟，替母親翻身，中午放學，到學校食堂打飯，回家燒菜，餵母親吃飯喝藥之後洗刷，幹完所有的家務活，到校上下午的課，下課後上街買菜，燒飯，洗刷，幹完家務，在家夜學……她每天就這樣奔走與學校和小屋之間，忙著學習和照顧母親。不是一天兩天，而是日復一日，年復一年。她曾經6年沒買新衣服，更沒有零花錢。沉重的歲月沒有熄滅她的青春之火，沒有哭泣，沒有哀傷，她只用不屈的靈魂走著自己的求學之路，在校幾年，每個學期的考試她都是班級前三名，每年都能領到學校發的獎學金，學習成績保持穩定;沒有猶豫，沒有遲疑，她只用瘦小的身子，挑起一個家庭的重擔，為了支持姐姐高考，她隻身帶著母親，使姐姐能安心備考;沒有抱怨，沒有嘆息，她只用最淳樸的愛譜寫世間最動人的歌，嚴寒酷暑，春夏秋冬，她用一顆孝女的心溫暖飽經滄桑母親。堅強的女孩啊!沉重的擔子壓不垮她，善良的女孩啊!艱難的生活使她俞發善良，就在同班同學、同校同學都紛紛為之募捐，社會各界都向她伸出溫暖的手時，她卻把溫暖傳遞給了別人。今年七月份，楊曉麗同學通過不懈的努力，排除萬難考上了大學。今天，她已實現了自己最初的夢想，成了一名大學生。楊小麗的故事深深地震撼著我，也感動著周圍所有的人。就在今年四月份，中央電視台新聞頻道用50分鐘的時間對楊小麗這種自強不息、孝敬父母的精神，以及師生共獻愛心，構建和諧校園的事跡進行了報導。全中國的人都將記住這個名字——楊曉麗。
同學們，我們之中又有多少個楊曉麗呢?我相信，大多數的人都有著健康的體魄;大多數人都父母雙全;大多數的父母都健健康康;大多數的家庭都溫馨祥和。是的，也許我們的家庭並不需要我們挑著這樣沉重的擔子，也許我們的父母都能給我們提供一個安逸的環境，也許我們中的一些同學還過著飯來張口衣來伸手的生活，也許我們對生活還充滿了抱怨。那么，讓我們想一想楊曉麗吧，比之這個堅強的女孩，我們還能說什麼呢?難道我們還有理由不努力學習?難道我們還有理由不奮發向上嗎?
青春是美好的，青春又是短暫的，我們要珍惜這美好而短暫的青春。歲月匆匆，生命短暫。在漫長而艱辛的人生征途中，我們一定要找準自己的位置，確定好自己人生的目標，來創造自己生命的極致。韶失，青春不再來，讓我們在正確而恰切的人生奮鬥航道上，勇往直前，無悔地譜寫絢麗的青春吧!
謝謝大家!
青春演講稿 篇14
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好，我發言的題目是：青春的吶喊。
春回大地，萬物吐露生機。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來，在這明媚的春光里，我們已經進入高考衝刺階段。
“逝者如斯夫，不捨晝夜。“的確，時光如流水般，一瀉而過，轉眼間，三年高中只剩下的不足百日。但是現在還有大部分人耽於玩樂，沉溺於網咖，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學勤奮拼搏近三年。前後兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎好壞等等因素所影響。同學們：所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過去的基礎不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉，時光的腳步只能向前。請你相信未來/相信自己/相信一分耕耘一分收穫/相信皇天不負有心人/相信改變命運的只有自己。
暫時放下那些悲觀的觀念，暫時放下那些所謂的“我不行“去努力拚搏最後的90天。如果我們做與不做，都會有人笑;如果做不好與做得好，還會有人笑。那么我們索性就做的更好來給人笑吧!而今這百日衝刺在有些同學眼裡覺得很無聊，很痛苦。而整日玩些無聊的遊戲\看小說/上課睡覺或說話……來虛度這百日衝刺，之所以感覺如此，是因為沒有把心放在學習上，沒有把自己融入到這百日衝刺之中，再說對考學倍感無力。同學們：只要我們想上學，只要我們還願意走這條路，對這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，我們就有學上。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂寞，承受的起艱難。我們定能學業有成!
十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。這也能說明，不付出何來回報。含笑播種的人，一定會含笑收穫。也正是如此。
問蒼忙大地，誰主沉浮?我們應當主宰我們自己的世界，我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風華正茂，書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說：“真的猛士，是敢於直面慘澹的人生，敢於正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊，不做艱難的奴隸，要做青春的主人/真的猛士。我們年輕，我們怕什麼/怕就怕自己甘心忍受現存的生活。不敢拼，不敢做。這不是我們現代青年應有的。百日衝刺應一“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書。“為準則。努力搞好自己的學習任務。我們要以最飽滿的熱情，最昂揚的鬥志，為三高創造奇蹟，為三高樹立一面大旗，為學弟學妹們樹立一個奮鬥的方向。
壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月換新天，意氣風發，批波斬浪，直掛雲帆濟滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰成功，少年自有少年狂，戰艦揚帆，雄鷹展翅。誓圓大學夢!此新不改此行無撼!
青春演講稿 篇15
尊敬的各位評審老師，親愛的同學們，大家好!我是七年級二班的，今天，我演講的題目是：放飛青春夢想
心飛揚，夢啟航，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終於走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這裡放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢，歲月如歌，時光消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了廉溪國小，青春就該由我們來抒寫和添彩了!
放飛青春，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導你走出黑暗，托起生命中的太陽!
青春演講稿 篇16
親愛的同學們：
有人說：青春是一道絢麗的風景，還有人說：一串跳動的音符。每一個人都有一段青春，青春是躁動的，青澀的，青春也是熱情的，生動的。而我們，正是處於青春期，青春的我們，是時代的精英，是事業的精兵，是宏偉藍圖的繪製者，也是為國奉獻的普通一兵。立足在平凡的崗位上，我們迎接了更多的挑戰和機遇，我們盡情的展現著自己的才能與激情。
詩人艾青說過：“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
我們，用青春守護著這賴以生存的家園。作為一名國土人，耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態監測，一個個美妙而生動的辭彙，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國土事業緊緊相連。深入實際，是我們良好的開篇：調查研究，是我們工作的起點。愛崗敬業，是我們理智的抉擇;勤奮忘我，是我們的工作準則。
無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤乾涸的麥田。
因為年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟;也正因為年輕，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業務面前有“幹勁”，學習面前有“鑽勁”。青春的我們，認真而不敷衍，踏實而不輕浮，奉獻而不索取，真實而不虛偽。面對時代的挑戰，我們決不退縮;面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構想，我們要把青春的活力化為創造的靈感，去感知時代的脈搏，去體現新時代的特徵。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們!擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火牆;聚在一起，我們就是整個星空，就是一輪金光四射的太陽!這太陽就是我們青春的力量!就讓我們將青春的力量聚集起來，朝著更高的藍天去展翅飛翔吧。
青春演講稿 篇17
尊敬的評審，親愛的同學們：
大家晚上好!我是護理學院12班的。今天我的演講主題是“飛揚的青春”。
李大釗曾經說過：”青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。“
跨越時空的歷史長河，這些話語依然震耳欲聾。聽著李大釗熱情洋溢的話，年輕的你還願意平庸嗎?你還願意向困難低頭嗎?你還願意在困難面前止步不前嗎?或者你願意在人生的舞台上為別人鼓掌，而你在幕後卻永遠不會為人所知?
我知道，這些都不是你想要的，此時，你正處在青春的黃金時期。你一定以奮鬥為犁，去耕耘自己的青春，去播種自己的青春;你一定要以夢想為帆，為青春來一次前所未有的航行。是的，青春的時光是短暫而美好的，你一定想創造出自己青春的旋律。
青春的旋律不是平庸，而是銳意進取;青春的旋律不是墮落，而是激情澎湃;青春的旋律不是失敗;而是贏得成功。我一直相信，我們的身體裡沒有平凡的血液在流動。當你面對失敗不氣餒，當你面對困難不妥協，那一刻，你就成功了。
現在，你帶著理想進入了大學。在這裡，青春再次得到了完美的解釋，許多學生為獲得希望而流汗。青春永遠不會停止前進的腳步，如果不注入奮鬥的源泉，青春就會老去。
你還記得你在國中學的課文《在山的那邊》嗎?在人生的旅途中，有著無數的艱難險阻，幾乎沒有希望，仿佛一切都是那么遙不可及。但是，只要你的夢想足夠堅定，逆流而上，總有一天，你會越過山頂，然後站在青春的制高點，俯瞰著別人看不到的風景，你會為自己的勇氣感到欣慰。
同學們，青春就像爬山，當你不停地翻山越嶺時，經過無數次的克服困難之後，你最終會爬上這座高峰，而山的另一邊，是大海，是一個嶄新的世界，在那一刻照亮了你的眼睛。
青年的文明，就是奮鬥的文明。與困境一起奮鬥，與時代一起奮鬥，與經驗一起奮鬥。青春是人生的王者，是人生的春天，是人生的花朵。
讓青春飛揚吧，飛揚的青春會帶給我們不一樣的人生意義。
謝謝大家!
青春演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在我們青澀的學生時代，不能說年輕的我們一無所有，任何一個人從出生算起，就真的不會一無所有，但年輕的我們，的確不會擁有太多。
在年輕的時候，仰仗著年輕，我們並不會感到恐慌。打著年輕的幌子，我們可以盡情地走彎路，做錯事，甚至不需要自己替自己找理由，旁人都會主動安慰你，沒關係，你還年輕。誰的青春不是這樣過來的呢?
我初一的時候，就把那種所謂的“年輕”當成人生的擋箭牌，就想著以後的路還長，以後努力也一樣。因為覺得年輕是當時的自己最大的資本，最好的避風港，所以我才無法正視時間的流逝帶走的一切。
我的一朋友知道了我的想法，沉默思考了一會兒，便對我說：“你現在不努力，到了以後你也沒法去認真思考‘年輕’這回事，十八歲正在不遠的未來等著你，二十歲也張著血盆大口最終將你吞噬。”她說到這裡，我就不敢往後想了，想到以後的四十歲，五十歲……我就忍不住瑟瑟發抖。所以，我的那位朋友，將我點醒了。
但當我慢慢成長——是的，我初二了，但到今天我也不認為自己真正長大了，我逐漸發現，在別人享受青春那種庸俗的快樂時，我正努力地爭取青春的時間，我得到了比年輕更寶貴的東西，那就是成績。
美麗包羅萬象，年輕的美，只是其中之一罷了。然而，在某種意義上，年輕的美，是所有美之中最庸常的一種——因為我們都在青春時光中年輕過。
現在的我，已經初二了，但正年輕著，但我仍然覺得年輕不壞，至少它給了我漫長的試用期。但我卻仍不忍看誰把年輕捧在手心，將它視為人生最大的資本。
我也仍然感謝當初提醒我的那位朋友，渡人也是渡己。畢竟那些你提醒別人的，也在以另一種方式提醒著你。當有一天，你我回頭望時，會感謝你的青春和擺渡人。願你的青春不再迷茫，努力做讓自己快樂的事，只要你願意，也可以擁有更精彩的人生。
青春演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
青春是馬尾隨風飄揚的姿勢，朝氣蓬勃；青春卻又是燈下疲憊的面容，鬥爭無止。有人說青春是一本太倉促的書，但我們卻手執對未來的期許，對幻想的追求，寫下縷縷花香，點點星光，頁頁輝煌。
青春的我們仍有稚嫩的心靈卻要用無畏和剛強來充任鎧甲。雲路鵬程九萬里，雪窗螢火二十年，我們有挽雕弓，射天狼的滿腔豪情，有指點江山，激揚文字的書生意氣，有仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的自信樂觀。所以我們會追求“獨上高樓，望盡天涯路”，堅持“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，最後終會具有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的領悟。在數學的戰場上過五關斬六將，在語文的大地上描畫春暖花開，在英語的字母中徜徉，在歷史的長卷中勾勒，在政治的爭辯場上語出驚人。我們希望鷹隼初飛日，風塵自翕張，乳虎嘯谷時，百獸皆震惶，瀚海由破海，長空任馳翔，知是大同夢，道路阻且長，何懼路漫漫，鵬飛萬里高，繼往聖之絕學，開萬世之平章！這就是青春的意氣飛揚！
桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲，讓青春的我們以夢為馬，以汗為泉，不負青春韶華！既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！
謝謝。
青春演講稿 篇20
人的人生：少年、青年、老年，一路走來。少年的我們天真無邪，青年的我們朝氣蓬勃，老年的我們寧靜安詳。若將人生比作一條五彩繽紛的彩帶，那么青春必定是其中最美麗的一條;若將人生比作一首動靜相融的曲調，那么青春無疑是其中最活力四射的一段。然而作為青春代言人的我，卻時常自問：青春究竟是什麼呢?是汗還是淚?是給予還是獲取?我駐足沉思……
青春是第一次和父母頂嘴離家出走時叛逆;也是好心情的你，拿著你的第一分工資轉悠在商場門口為父母挑選禮物時的溫馨。
青春是朋友間僅因為一語不和而一天不說話的頑固，也是事後仍然關心入微的真誠。
青春是戀愛時莫名其妙而又幸福的傻傻的笑，是花前月下山盟海誓相約一生的諾言;也是失戀時被窩裡徹夜的眼淚，翹課宿醉然後一覺之後高喊“天涯何處無芳草，何必單戀一隻花”的果敢。
青春是考試之前為複習功課而通宵熬夜的辛苦，也是隔天頂著黑眼圈就奔向考場的離譜。
青春是對未來毫無顧忌的狂想，是剛剛進入校園就揚言要考研考博的大話，是背上行囊要欣賞香格里拉的神秘，穿越撒哈拉沙漠的荒蕪，最後立於珠穆朗瑪峰之顛向著世界高叫：我是誰誰誰的勇氣。
至此，我才明了，青春有淚，淚是青春的溶劑，青春在淚的溶解下而堅強;青春有汗，汗是青春的營養，青春因汗水的浸泡而飽滿。
青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發出淡淡的幽香含情。青春的時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因為困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是太陽，是自信的標誌;青春是月亮，是優雅的代表;青春是星光，是引領時尚的先鋒，青春無出不在。
看那，正是因為青春，西-藏高原上才會有常年守護的身影;正是因為青春，奧運會上才會有劉翔那驕傲千萬個亞洲人的神奇一跨;正是因為青春，現在的網路世界才會有了那個當年中學輟學，執著網路現在是一個青年企業家的李想;正是因為青春，才會有現在一年一年一批一批的青年支教志願者的出現;正是因為青春，人類的腳步才會勇往直前，永不停息。
因為有了青春，在生命鴻溝前，我們不再退卻;因為有了青春，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量;因為有了青春，在充滿荊棘坎坷的路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因為有了青春，在失敗的低谷，我們將會給自己再來一次的機會。我們的社會需要青春，因為旺盛的精力，聰明的才智以及無私的奉獻，讓全世界呈現一片光明，讓人們的心靈一片澄澈;我們的科技依靠青春，因為青春對勝利的執著，對自己的自信以及不懈的努力，推動了文明的進程。
青春本是生活的一部分，只有把青春融入了生活你才能體會青春的真諦。生活總是充滿挫折，但是幾次挫折就是生活的全部嗎?當然不是的，走出失敗的陰影你會發現世界是如此的美好，並不是是所有的失落都意味著不再擁有，當你感嘆面前的夕陽西下的時候，你是否會發現朝陽正在你背後升起呢?
青春是花，美麗卻容易凋零，假若不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻又多情，假若不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是風，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情的飄走。然而青春更是希望，即使有人落空，依然會有堅定執著的夢;青春是自由，想唱就唱到地老天荒，想哭就哭的悲悲壯壯;青春是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮鬥才會成功;青春是一條不悔的路，走過去就再也無法回頭;青春更是一本等待書寫的空白書本，等待著你我用生命去書寫出汗與淚交織的奉獻的一生，書寫出無悔的青春。
青春演講稿 篇21
時光輪迴，萬物更新。一個既漫長而又短暫的初__年已然過去，經過一個暑假的休養，我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創造生活。那么，你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖呢，是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?
路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚?我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻於心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學生，"沒有最好，只有更好"是我們的口號，"更高、更快、更強"是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學們埋頭苦幹的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是，"沒有最好，只有更好"，在知識的海洋里，我們永不滿足。在這裡，不得不提一下偏科的問題。當然，有這個問題的同學應該只是小部分，但這個問題較其他班更容易在奧班發生。眾所周知，這是一個不好的現象，但個別同學因為其他科目在國小沒打好紮實的基礎，學起來並不那么得心應手。於是，他們把全部心思都放在了數學這一科身上，力爭在這一領域創出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這裡，我想介紹一個故事給大家，內容絕對真實，可能有部分同學會看過，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生，高二下學期考試全班排名29(並非失手)，而經過一年的奮鬥，在高三最後一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名。化學他一直學得不好，但下定決心努力後，僅兩個月的時間他就取得了全年級第一，事實突破了他的想像空間，他的夢想開始遠大。他說，心理學上有一個名詞，叫"自我實現的預言"，意思是，如果相信自己行，你最後就能行;如果懷疑自己不行，你就會退步。他還說，"要相信你的最好成績，因為那是你抵達過的境界，如果你相信它，那么你一定會重新抵達那裡"，還有"不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預言，讓你重演。"
還要說一個問題，就是特色班的評選。我們的特色是：活潑自律，但由於我們做的還不夠，所以一直沒有申報。活潑我們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢?紀律一直是我們的老問題，總是死灰復燃。其實，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經聽煩了，聽膩了，並且都知道應該怎么做，但就是做不到。同學們有沒有想過，課堂上你無心發出的一句與課堂無關的話，自習課上你不自然發出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班，你不覺得內疚嗎?大道理我不多說，大家心裡都明白應該怎么做，但為什麼做不到呢，只因為一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望，這個學期，我們可以申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經是我們的進步了。
青春演講稿 篇22
尊敬的各位領導，各位同事，大家下午好，今天我演講的題目是《青春與責任同行》。
五月，春光明媚、綠野生機，風輕雲淡、鳥語花香。很多人說這是一年中最美的季節，作為一代青年人，我們也正處在一生中最美的年齡里。青春是人生一副灑滿陽光的風景，是一道轉瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。青，是一抹綠色，是生命的顏色；春，是一段季節，是成長的季節；而青春則是人生季節中最旖旎絢爛的光景。我們擁有青春，就如朝陽蓬勃向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……但是，提到青春，很少會有人將它與責任聯繫在一起。青春熱情奔放，責任卻堅定如山；青春神采飛揚，責任卻使人眉宇緊鎖；青春的我們有時以揮霍光陰來顯示灑脫，責任卻使人感喟人生的厚重與珍貴。青春和責任就這樣看似矛盾的統一到了我們每一個人身上。95年前，一群意氣風發的青年為了驅逐黑暗、爭取光明，用羸弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。革命戰爭時，有多少仁人志士拋頭顱、灑熱血，用忠誠和英勇實現了民族獨立。建國以後，面對一窮二白的國民經濟，又有多少熱血青年將汗水灑遍大江南北，用拼搏和創新開闢了社會主義建設的新局面。
不同的歷史境遇賦予了青年人不同的責任和使命，但同樣的青春使他們在不同的歷史階段、不同的行業領域扮演著同樣重要的角色，承擔著同樣重要的責任。責任到底是什麼？責任是分內應做的事，是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命。無論在工作還是生活中，只有那些能夠勇於承擔責任的人才能被賦予更多的使命，才有資格獲得更高的榮譽。
作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，開始了我們人生的旅途跋涉。一年來，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，我學到了書本上無法學到的寶貴知識和社會見識，對工作的理解和認識也如抽絲剝繭一般，逐漸深入，日漸清晰。初生牛犢不畏虎，不當精兵不罷休。作為一名剛剛邁進工作殿堂的年輕人，我深切地感受到了我國標準化事業的蓬勃發展，也為自己是一名標準化建設者感到驕傲與自豪。
“天下興亡，匹夫有責”，我是標準化研究中的普通一員，通過標準化工作服務社會是我的責任。這樣的責任，雖沒有邊防戰士保家衛國的壯美，亦沒有園丁桃李滿天下的欣慰，但在這平凡的崗位上，我一樣會把辛勤的勞動奉獻，一樣要把自己的責任履行。我將牢記“抓質量、保全全、促發展、強質監”的十二字工作方針以抓鐵有痕、踏石有印的狠勁，滴水穿石、鐵杵磨針的韌勁，逢山開路、遇水搭橋的闖進，刻苦鑽研，勇於承擔，為標準化工作做出自己的貢獻。
擁有責任的青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。青年是社會建設發展的主推力量，青年是最富有激情與創意的年華，95年前的愛國學生是我們的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚“五四”精神，為實現中國夢獻計獻策！謝謝大家！
青春演講稿 篇23
大家好，今天我演講的題目是《我有一個夢想》!
為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是鬱鬱寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。
今天，我有一個夢想。我希望同學們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這裡起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨遊，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因為未了的激情。只要我們去實踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇於探索的精神，只要我們敢於行動，我構想我們的夢想就會成為現實，我們的追求便會有回報。
我想!我做!我成功!
今天，我有一個夢想!
我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生自由地在知識的海洋中遨遊。
我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂自由的學習。
我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢想。然而這一切需要我們前赴後繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會。東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當勉勵。
讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手並進，放飛夢想，為夢想而奮鬥!
青春演講稿 篇24
大家好，今天我要演講的主題是，放飛青春。
曾幾何時，望著天真的追逐和嬉戲，如同陽光里純真的笑顏?聆聽雨敲窗欞，純真的笑容透露著無限的樂趣，夢想不時在心扉拍打，雄心壯志，讓我們細細品味到了人生的音符，當用一把記載歲月的小刀，把每一簇暗淡和躊躇刻向心房，你是否還對生命青春心存放飛的欲望。
無悔的青春莫過於不放過生命中的每一個機遇，每一次追求，青春的夢想在拍斥，或許你有過失敗，有過挫折，只要勇於面對，舞動青春，讓生命的熱情在追求中激盪，一片曙光便會因你的追求而升起，一個希望便會因為你的奮鬥而騰飛，我們需要付出的是汗水，是辛苦，人生的土地才會留下我們深刻的烙印、不悔的追求。放飛你的青春、放飛你的生命、放飛你的理想，趁你還年輕，擁有著世間最雄厚的資本，伸出你的雙手，譜寫生命中壯麗的篇章吧!
青春演講稿 篇25
帶著一路風塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終於走到一起來了。面對未來和自我的挑戰,只有讓理想在這裡放飛,青春才可以變得色彩斑斕!帶著一路風塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終於走到一起來了。面對未來和自我的挑戰,只有讓理想在這裡放飛,青春才可總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來! 帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終於走到一起來了。
面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這裡放飛，青春才可以變得色彩斑斕! 青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。
它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了! 人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水衝散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這裡的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹雲霄的凱歌。 以變得色彩斑斕!
在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇後者。青春的價值不在於每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個坐標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個坐標中移動。
人生就像通往理想的拾級而上的台階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章! 讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿! 啊!理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動者用血汗養育的一朵花，執著者用丹心煉就的一片情!
青春，夢幻般的年齡季節，絢麗多彩!青春歲月，詩意年華，讓多少人為之慨嘆，“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春”，是的，青春是短暫的，若白駒過隙，忽然而已，但青春是人生最快樂最精彩的時光，因為青春裝滿了夢想與希望!
夢想是埋藏在青春兒女靈魂深處的寶藏，她是力量的源泉，智慧的搖籃，衝鋒的戰旗，斬棘的利劍。青春的我們站在人生道路的岔口，容易走錯方向，迷失自我，覺得夜漫漫，路長長，但是，有夢不覺夜長，只要心有夢想，年輕的我們，堅持不懈，就能撥開雲霧，看見曙光。擁有青春的我們，今天的夢想，就是明天的希望!
青春，需要夢想的攙扶，才能屹立剛強，夢想有青春的陪伴，才能展翅高翔。沒有夢想，青春猶如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，夢想就像枯涸的油燈，只能發出熒熒之光!
現在，青春的我們，踏著青春的資本，握著理想的指針，引吭高歌，一路披荊斬棘，就為了超越自我，綻放生命。青春的我們，夢想如影隨行，她是我們對於未來的憧憬，是滋潤心靈的雨露，是激勵我們前進的勇氣!
當我們踏上青春快車，駛向夢想那一刻起，年輕的心就變得堅強起來。誰說年輕的心太柔軟，經不起風浪?擁有夢想，就擁有夸父追日的執著，就擁有水滴石穿的堅毅，就擁有飛蛾撲火的無畏。 因為青春，我們可以年少輕狂的懷抱夢想，就像怒濤中的漁夫高昂的搏擊大海;因為青春，我們在追夢途中盡情奔跑，策馬揚鞭，如冰面上的舞者，激情四射;因為青春，我們變得無畏無懼，勇於迎接挑戰，如隨時待命的士兵，藐視對手而又冷靜沉著!
青春演講稿 篇26
大家晚上好！
人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們該如何去把握和珍惜屬於我們自己的青春呢。青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過；而套用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。
保爾·柯察金曾經說過：“生命對於每個人只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”
熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！有人說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。”只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收穫。青春，應該是奮鬥的。
青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！青年，如雲霞，光彩熠熠，似白楊，生機勃勃，作為青年中的一員，應以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春演講稿 篇27
青春就像一首歌，擁有誘人的美妙;青春又像是美人的微笑，擁有永遠的嫵媚;青春還像是一筆珍貴的財富，擁有巨大的誘惑。青春的力量是偉大的，擁有並把握了可貴的青春，就把握了一切。如果把人生比成是一座生命大廈，那么青春就是生命大廈的基礎工程;如果把青春比成是一艘船，那么青春就是揚帆啟航的黃金時期。
擁有青春就擁有了時間。古人說過：“寸金難買寸光陰”。時間是極為寶貴的。擁有時間，我們就可以在知識的天空翱翔;擁有時間，我們就可以自由追逐那美好的理想;擁有時間，我們就可以為祖國貢獻力量，成就大事業。人到了中老年，回顧自己走過的人生道路，往往會發現許多遺憾，可是已無法彌補，因為青春不再，只能追悔莫及。
擁有青春就擁有了機遇。青春給予了我們機遇，給予我們學習，創業，奮鬥的機會。這些機遇如金子般可貴，讓我們在大好的青春年華中乾出大事業，讓我們為自己的祖國貢獻一份力量。
擁有青春就擁有了希望。在人生道路上，我們都經歷過許多挫折，但我們並沒有倒下，正因為可貴的青春給予了我們重新站立的勇氣，讓我們重新看到了希望。張海迪面對可怕的病魔，並沒有退縮，因為她想到自己還有大好青春年華，還有希望。於是她成功了，成為佼佼者。正是因為這種青春的力量，令我們朝氣蓬勃，對人生充滿希望。
青春的力量是偉大的。印度詩人泰戈爾說過：“人生的一切就是時間，機遇和希望。”而青春給予了我們這一切。青春是短暫的，青春的火苗最終會熄滅。作為這可貴財富的擁有者，讓我們更加珍惜青春，為社會，為人民，為我們偉大祖國貢獻一份力量!
青春演講稿 篇28
親愛的同學們：
大家上午好！
青春是一段美麗的故事，青春是一首動人的旋律，青春是一首感人的詩篇。對於正處於花季的我們正處於一個激情燃燒的時代。在這一段時光里，我們是最活潑的，也是動的。我們會彼此走到一起，不在乎身份的差異，因為在校園裡，我們都只是一個個普通的學生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享，把煩惱一起分擔。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會成為我們討論的對象，就算我們無意間傷害了彼此也從不計較……
青春是我們積累自己，豐富自己的時機。我們正處於精力最旺盛的時代，也是我們學習奮鬥的時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前衝刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記；在課間，一有不懂的問題就找老師或夥伴去問。有時我們考試考差了，會彼此安慰，同時也會去找自己的問題所在，並勉勵自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……
謝謝。