高中三分鐘的演講稿

高中三分鐘的演講稿 篇1

滾滾歷史大河,悠久流長,充滿韻味,恰似一杯香茶一樣越品越濃,越品越烈。我們可以在這五千年的歷史文化長河中仔細品味,去發現那些奏響生命之歌的偉人,去細細傾聽他們的故事,領悟他的感慨。他們的生命像歌一樣洪亮,像水一樣長流。

生命如歌,品味陶淵明的清高自傲。

“採菊東籬下,悠然見南山”多么美好的景象,唯有陶淵明拋開世俗,拋開官司利去用心品味這些。此時的陶淵明不畏艱難,即使窮困潦倒也抵擋不住他對田園生活的嚮往。他嚮往自然,崇尚自然所以才從內心真正勾勒出桃花源那片聖人的地方。“狗吠深巷中、雞鳴粲樹顫。”寬敞舒適的田間音樂,他可以讀懂,他想像著“屋舍儼然”他描繪著“桃李羅堂前”一句“久在樊籬里,復得返自然”道出了他們心聲。那黑暗混惡的官場又怎樣禁錮住清高自傲的陶淵明呢?

生命如歌,品味李白的狂傲不羈。

豪放派的李白,縱然豪放,每天飲酒樂在卻能寫下流傳至今的好篇章。他生在盛唐時期,這就造了他的性格,貴妃磨硯,力士脫靴,別人享受不到的待遇,他都依然享受,即便是皇帝也不可多說,說他是“酒鬼”都能寫下“安能摧眉折腰事友貴,使我不得開心顏。”如此豪邁的詩句,說他“清醒”卻又“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬萊人。”這就是讓後人瞻仰和佩服的詩人。他的生命,他的思想全部都融入到他的詩句中,像一首歌一樣流傳至今,令人感嘆!

生命如歌,品味李清照的婉約憂傷!

“薄霧濃雲愁永晝”推開窗戶,仰望天空,卻不見那一輪明月。內心不禁悲傷。“玉枕紗櫥,半夜涼初透”只有一個人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴。即使有“三杯兩盞淡酒”也抵不過那“晚來風急。”飛燕過後,卻只是獨自傷心,感傷只是“舊時相識”。憔悴如己的花落滿一地,卻“有誰堪摘”只得自己伸出削蔥玉指將它拾起。這樣如此讓自己內心悲涼的情景,怎能以一個簡單的“愁”字了結。李清照的生命奏響了悲涼的歌,也多了只恐雙溪作艋舟,載不住許多愁。

生命如歌,有時清高自傲,有時狂傲不羈,有時又婉轉悲傷。

高中三分鐘的演講稿 篇2

有人把人生比作是一場遊戲,你不是主角;有人把人生看作是一場夢,夢醒了,一切都已經過去;有人把人生當作是一張紙,你就是這幅畫的創作者。生活需要色彩。

我不愛喝咖啡,因為它太苦澀,那種感覺使人內心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起攪拌,因而一口比一口苦。朋友告訴我,可以往裡加塊方糖,我於是取來一塊放入杯中攪拌。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮,我就這樣呆呆地攪拌,直到那白色與咖啡色溶為一體。

咖啡還是咖啡,卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味。生活也正是這樣,灰暗也許籠罩著你,恐懼也許包圍著你,但你需要的只是一抹明艷的色彩--即使是杯水車薪,但足以為生活增添情趣。

再品一口咖啡,我覺得不那么苦了,雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色。我可以從裡面看到生活絢麗的色彩。

我開始認為這難得的閒暇是一片綠,它裝飾了周圍的景物;認為品咖啡是一片藍,它給了我一份悠然的心情;認為生活是一點黃,它昭示著平靜,恬淡。

赤橙黃綠青藍紫,每一種顏色都那么純、那么美。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構造出來的世界更美,因為它巧妙地將七彩集於一身,裝扮出一座絢麗奪目的大橋。

同樣,生活是沒有單一色彩的,大千世界中總有許多驚奇:萬綠叢中一點紅乃林中綠衣少女的一抹朱唇,百花爭艷最奪目的是潔白無瑕的花兒……

沒有品完一杯咖啡,我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時我已明白了自己的色彩類型。

當我灰心失望的時候,我是黑色的,藉助於心中火紅的自信,我能重新面對生活;當我喜悅的時候,我是粉紅的,我的一舉一動都散發一種對事物的滿足和感激,但前方大道的醒目標記使我不迷失方向;當我痛苦焦慮時,我是蒼白色的,我體驗著焦慮和痛苦對身體和精神的摧殘,一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。

生活有時就是枯燥的顏色,但只要有一種異於它的顏色出現,就顯得強烈而刺眼,這時候你就要抓住它,豐富你的人生色彩。太陽光柔和迷人,它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩,定會繪出一幅和諧而美妙的人生畫卷。

高中三分鐘的演講稿 篇3

我用血鑄就翅膀,我用翅膀成就夢想。

路,是通往成功,實現夢想的方向。世界上本沒有路,走的人多了就成了路。路,它是成功的基墊,是一切一切通往成功的希望。

血,讓我們生存,血讓我們振奮。火熱的血在我們身體中流淌。帶給我們不僅是生存的氧氣,還帶給我們堅強的信念,和火一般的熱情。

翅膀,是飛翔的工具,是奮鬥的代名詞,我們用翅膀飛翔,飛翔在自己人生舞台的上方。我們知道擁有一雙翅膀,我們就可以展翅飛翔,可以飛得更高,飛得更遠。而我們本是沒有翅膀的,所以:

我用血鑄就翅膀,我用翅膀成就夢想。

生活中,我一次次被困難擋在門外,我一次次被風吹倒。我走在自己的路上。在路上,我想狂奔,我想感受奔跑後的歇斯底里,我想感受大汗淋漓的酣暢,可我邁不開奔跑的腳步,迎面的大風讓我抬不起頭,路上的濘泥讓我遍體鱗傷,疲倦的身體讓我一次次摔倒,難以動身。身體流著摔倒時被撞破血肉的紅色液體。我感受到這股液體的溫熱。我的嗅覺聞到一種血腥味,這股味道經過我的鼻腔,刺激我的神經,直達我的大腦。我隨即睜開疲憊的雙眼,看見的是一朵朵血紅的花在我的身體上流淌,每盛開一朵隨即熄滅一朵。我的神經被它刺激,一股莫名的力量直躥我的大腦,在我身體流淌。我用雙手撐起疲倦的身體,我感到風已不再那么肆虐,路不再荊棘,身體已不再疲憊,腳步也不再沉重。我知道我用鮮血鑄就了一雙翅膀,它可以讓風變成動力,它可以讓我在自己人生的道路上飛得更高,飛得更遠,讓我看清自己的人生目標。

我用翅膀成就夢想。夢想總會給人一種時有時無的感覺,在現實的社會中,也許夢想只是一種理想的狀態,它只會在夢中能輕易實現。現實的社會會打破一切我們美好的夢想。但我相信,夢想就在前方,我看得見夢想的旗幟在風中飄揚,我看得見成功在不遠處向我招手,《聖經》里說:“你要保守你的心,勝過保守一切,在勇往直前的同時還要延續那份最初的熱情,只要這一點未曾改變,人來人往都不算什麼,路那么長,你說呢?”

所以我會成功的,只因為我有雙用血鑄就的翅膀。

高中三分鐘的演講稿 篇4

不知何時起,非主流悄悄成了90後的代名詞。90後用百元大鈔點菸、90後非主流雷人自拍……這個年輕的階層尚未走進時代舞台的中央,聚光燈就已牢牢鎖定了他們千姿百態的負面新聞。在大人眼中,甚至在年輕的70後、80後眼中,90後的形象似乎永遠是爆炸頭、哈韓裝、黑眼圈,90後似乎永遠是沒心沒肺、不可理喻……

然而我忍不住想問:非主流的90後,究竟是天生的“洪水猛獸”,還是被妖魔化的一代?回顧主流與非主流的發展史,不難發現:所謂主流,指的是被大眾廣泛認可、接受的生活方式;而與之背道而馳的非主流,則是游離於體制之外的、尚未被公眾廣泛認可的生活方式,它常常與流行文化密不可分,往往意味著時尚、前衛、另類……想當年貓王、披頭士在流行樂壇閃耀之前,也是非主流的一群吧。

90後是生於幸福、長於安樂的一代。我們沒有挨過餓,沒有吃過苦,從牙牙學語一路走來,想要什麼無不唾手可得,當年60後、70後、80後可望而不可及的物質生活,在我們這一代人眼裡,似乎是與生俱來、理所當然存在的東西。因為得到太容易,所以才會不懂得珍惜——這也就是90後被人詬病最主要的原因之一。然而,誰又是生來就成熟呢?誰不是在一次次挫折失敗中慢慢理解親情、珍惜幸福呢?

90後是以自我為中心的一代。我們從小就過著眾星捧月的“神仙生活”:在“4+2+1”式的家庭里,爺爺奶奶哄著,爸爸媽媽寵著,我們自信滿滿、自我膨脹、張揚個性、為所欲為也就成了家常便飯。但是試問60後、70後、80後,誰又沒有叛逆、張揚過?

十年前,80後被稱為垮掉的一代。但在汶川大地震面前、在奧運盛會面前,正是這些曾經被大人們輕視的80後,最積極地衝鋒在前。那些年輕的士兵,那些年輕的志願者,他們的無私奉獻讓世界了解了中國青年的胸懷,他們真誠熱情的笑容和一口流利的外語讓世界見識了中國青年的實力。人們紛紛感嘆:80後長大了,他們正是新中國的希望。

80後長大了,90後也會長大的。那些曾經游離在非主流邊緣的少年終會成長為社會的中堅力量。他們曾經的叛逆、輕狂、荒唐只不過是青春期的流感罷了。親愛的爸爸媽媽,你們別害怕,我們不會永遠都是非主流。恰恰相反,我們是主流預備役。一群時刻準備著、悄悄成長著的、未來世界的主力軍!

高中三分鐘的演講稿 篇5

匆匆又是明月高懸時,團聚的喜悅讓人忘卻了一切煩惱,今天過後,又有多少離殤。

每個人都有各自的軌跡,分在世界各地,走向天南地北,不管再怎么高貴,也不論再怎么卑微,我們同在一個月圓。

中秋之夜,我想祝福每一個人,月圓就像美好的人生,但也不可能常圓,我只願你有屬於自己的月圓之夜,就算只是殘月,也不要放棄滿天星辰。

第一聲祝福給最愛的家人,在一起仿佛成了一個習慣,像是生命中中流淌的血液,有他,才是鮮活的生命,祝我最愛的你們,身體健康,一切平安。人生不應有太多苛求,沒有金錢又怎樣,不過鏡中花,水中月,用來迷惑眾人,只如此,我便開心。

第二聲祝福給我的朋友,我們有緣相聚,佛說,五百次的回眸,才換來今生的一次擦肩而過,或許,前世我們苦苦相望了很久,佛慈悲,給我你們的存在,我才步步為營,我才有現在的自己。祝你們前途光明,祝你們跨越艱難,,祝你們青春無悔。

第三聲祝福給我敬愛的老師,你們的每個舉動,都影響著我的一生,你們的期望,我不會忘,也不敢忘,在我懵懂的時代,你們在我的生命中書寫了一段又一段的傳奇,祝你們桃李滿天下,祝你們美好一生,就像純白的梔子花,長在漫飛的天涯,指點江山。

第四句祝福給生活,人生享受的是過程,苦難也好,順利也罷,只要我們無愧地走過,人生何嘗不是一場美麗,生活中的你我,就是一顆顆棋子,我們要做的就是保駕護航,一不小心,就灰飛煙滅。

第五句祝福給高三的我們,書山漫漫,學海茫茫,我們在山腳下,仰望山頂,滿腹卑微,就像是蒼天,遙不可及,我想說,別怕,一切都是平凡,沒有什麼高不可攀,堅持夢想,你就是王者,青春的我們,不要害怕失敗,大不了從頭再來,或者再聽天由命。祝我們明年,笑對群雄,金榜題名。

第六句祝福給自己,不要再迷惘,沒有時間讓你再猶豫,這是一場必須要凱旋的戰役,只能成功,不能失敗,永遠不要懷疑自己,就算全世界都看不起自己,你也一定要昂起驕傲的頭顱,因為你是你自己;就算最後一敗塗地,也不願畫地為牢,寧可孤芳自賞,也不願萬人矚目,這才是我的驕傲。祝自己能堅守夢想,明年六月,笑靨如花。

中秋月圓,我們一起為夢想舉杯,笙歌不羨,花落不驚。

中秋節快樂

高中三分鐘的演講稿 篇6

山坡上升起裊裊炊煙,白色的如雲霧繚繞般愜意,山野間那翩翩起舞的蝴蝶,因有了綠葉與紅花的陪襯,更彰顯其小鳥依人的本質,蝶戀花被更加形象的詮釋,蝶戀花的芳香,蝶戀花的美艷,蝶戀花的盛開,卻執意不肯做她生命終結時的最後一位護花使者。

春,亦是萬物復甦,百花齊放的艷陽嬌季,萬紫千紅感念於心,盡情綻放,溢出特有的清香,不曾萎靡凋謝,看著那滿山遍野的花開,望著那一眼望不到邊的花海,沉迷的羔羊怎會迷路,只怕貪戀花朵的清香,酒不醉人人自醉,現如今已成花不戀人人戀花,只戀她嬌艷的美麗,花朵四溢著沁人心脾的芳香。不能自拔。

家花不比野花香,只因其自由奔放,富有創造力,可以營造一個埋葬過去的地點,可以給人以精神上的享受,我愛花,花也愛我,花只樂與賞識她的人共語,對那些追求奢華的人早已望而卻步。花中既有君子,又有毒秀,君子只生長再淤泥與嚴寒之中,而毒秀一枝恐怕早已沉淪了吧!花如同人物一樣,有性格,有品味,花的美麗不只取決於外表,而是一種精神,一種花開月圓的美好祝願,予如同花一樣,生於外,任其風吹雨打,日曬雨淋,只要莖不彎,微風下我也不失本色,開花包蕾太過俗套,爭艷共鳴太過牽強,我有自我的活法,清風將載著我飛向彼岸,花依舊那樣美,那樣艷……

再圓的月,終有消逝的一天;再美的花,終有凋落的一天,花亦有情,綻放心開,凋落悽美。任何一朵富有思想的花都不願凋落,只希望她可以慢慢變黃,化作春泥更護花,爭艷之花,悽美之舞,落下之舞就是這么涼,涼的我的心都微微有些凝固了……

每當季節交替,由夏入冬之時,內心不免悲涼之感,望著那曾幾何時滿山遍野的菊花,現如今已枯槁珠黃。落英在空中飛舞著,似乎又多添了幾道愁緒,菊花殘,滿地傷,當腳踏上那枯槁珠黃的落英之時,心情雜亂無章,眉頭緊鎖,只聽見呼嘯的秋風,肆意的刮傷了我的臉,吹寒了我的心,漫天的秋葉已將蒼白的天空點綴的那樣悲美,由心底流淌的血,鮮紅而灼熱的血液,再也燃不起秋日的戀歌。

用雙手接住一片落花,數著那紋絡不清的葉脈,用手指感觸它冰冷的身體,一股寒意衝破了我肌膚的火熱,直接去探索我心底的法門,那種悲憤而又無法言語的苦,早已經滲透我的肌膚,順著血的印記,打破我內心的寧靜。秋風蕭瑟,蕭瑟了我內心的火,蕭瑟了我身體的溫度,我無法正視自我,在我眼中,秋風應經將一切撫平,使我對過往不再留戀,我只不過是已亡花海的匆匆過客,歲月消沉了我的心,消沉了我心靈深處的記憶。

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”也許落花在明年真的會再與爭艷,可是過去就已不再回來,回來的或許與其很相似但終究不再是她——落花。早已看破紅塵的她,不再傻傻痴痴的等待命運的抉擇,心靈之花已枯,心海之源已竭。桃色的休止符抑制了愉悅的腳步,有的只是無盡的悲傷與無可奈何的感慨。那剪不斷,理還亂的思愁,擾亂了我的內心,淡褪了我內心的桃色。我只能任其自由飄落,最後落地的聲響,震剎了我的心,秋風呼呼的刮著……

在靜謐的夜空,望著那深邃空洞的圓月,古人那種同是天涯淪落人,相逢何必曾相識的情感基調再次閃現,明月幾時才會有?有的只是灰黃的夜空與星星點點的熒惑。鴻雁長飛光不度,魚光潛躍水成文。大雁思歸,鮭魚知回,明月樓高休獨倚,俯靠孤木。別時容易見時難,流水落花空去也,天上人間!滿腔愁緒,幾落紅花,冬雪漫揚。胭脂淚,留人醉,幾時重,自是人生長恨水長東!

花既然已經盛開,為何又要凋落?這是自然樂章的刻意譜曲。還是春意盎然的勃勃動力。花開花又落,無可奈何的結局……

高中三分鐘的演講稿 篇7

在我的心中,有一座山。那座山離我很遠,卻也離我很近;那座山很雄偉,很高大。那座山,就是毛澤東。

我不敢看他,因為他高得我抬頭也無法看到盡頭;我不敢讀他,因為他已埋得很深很深,哪怕傾盡我一生,也未必能看懂它大山中一水,一花,一草,一木。惟有感受,我只能化作一縷清風,去採擷一朵小花,去捕捉一滴泉水,從點點滴滴,感受他。讓他敲醒我沉睡的靈魂。

"恰同學少年,風華正茂,獨立寒秋,橘子洲頭,看萬山正紅遍,層林盡染。"美好的河山,那蕩漾著萬千柔情,凝聚著悠悠歷史的壯麗河山,引起了一個32歲青年的雄雄意志。"問蒼茫大地,誰主沉浮!"鴻鵠之志,在頃刻間綻放,偉大抱負,注定了他將書寫的明天,輝煌燦爛。他淡淡地敲醒了我沉睡中的野心與意志,他告訴我,"敢教日月換新天",才是炎黃子孫,中華兒女的真本色。

充滿自信與朝氣,舒展我們的勃勃生機。"踏遍青山人未老,風景這邊獨好。"滿腔的熱情,似火山般,欲噴薄,豪情萬丈,勢不可擋。哪怕即將面臨的長征有多艱難,仰天長嘯"而今邁步從頭越",把一切困難咽進肚子。

長征大道,過草地,爬雪山,磨的不是鞋底子,磨的是那頑強的意志,剛強的生命。"五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。"這細浪騰出了多少不朽的英雄,這泥丸走出了多少不屈的英魂啊!真不愧"江山如此多嬌,引無數英雄競折腰",沉痛而昂揚。濃濃的愛國情。他叫醒了我那時沉睡中的頑強與堅韌。

推翻了蔣介石,他終於可以笑了,笑著告訴天下人"天若有情天亦老,人間正道是滄桑。"他譜寫出的歷史,堅如磐石,誰也不能逆歷史潮流而行,誰也不能顛覆這天下。

一個有血有肉的人,他亦懷有萬丈柔情。為了革命,他喪妻失子,縱有萬般無奈,也只有"吳剛捧出桂花酒,寂寞嫦娥舒廣袖。"蝶戀花,蝶戀花,戀出一代偉人兩行清淚訴柔腸!

"風雷動,旌旗奮,是人寰。三十八年過去,彈指一揮間。可上九天攬月,可下五洋捉鱉,談笑凱歌還。世上無難事,只要肯登攀"。在這改革開放大道上,我仿佛看見毛主席在前方的路上,用他春天般溫暖的笑容,嘆道:"年年後浪推前浪,江草江花處處鮮"。

新時代的篇章,要由我們來寫,只能說謝謝他,謝謝他敲醒了我靈魂中沉睡的奮發向上,積極進取。毛澤東,我會深刻領悟您大山一樣堅定頑強的精神,努力為祖國明天的大好河山貢獻出自己的一份力量!

"俱往矣,數風流人物,還看今朝"!

高中三分鐘的演講稿 篇8

陽光掠過時間的長河,在記憶的貝殼上刻下道道印痕;波浪翻滾沖刷,真金慢慢沉下,陽光在長河裡最終映照出一道道令人感動的目光。

專注的目光

“劉翔……劉翔……”賽場上的歡呼聲一浪高過一浪,站在起跑線上的劉翔似乎並沒有聽到,他邊凝神邊做著準備工作。一位政府要員走上前去,拍拍他的肩膀說了些什麼,劉翔竟毫無反應,更沒有抬頭看別人一眼。見此,電視機前的我不禁為他捏了一把汗:“難道劉翔今天的狀態不好?”

發令槍響了,劉翔似離弦的箭一般衝出去,奮力跨越一道道欄桿,眼神似鷹一般專注。最終,“12秒88”,劉翔打破了世界紀錄!

賽後,記者採訪了劉翔:“你跨欄時知不知道有人就快要趕超上你了?”劉翔微笑:“比賽時,我只看到終點。”

鎖定目標,專注於此,只有全神貫注,才能擊敗敵人。飛人劉翔的精神令我欽佩,他專注的眼神更令我感動。

堅定的目光

“背著妹妹上學”的洪戰輝是個相貌普通、衣著平凡的青年。在他還是一個滿臉稚氣的孩子的時候,命運就讓他失去溫暖的家庭,一個稚氣的孩子竟要承擔起整個家庭的生活重擔,可他沒有泄氣,咬緊牙關,微笑面對,他用稚嫩的雙手撐起支離破碎的家庭,用堅定的目光告訴世人,好日子就在前頭。當同齡人還在父母懷中嬉笑時,男子漢的氣節已在他心間發芽。

類似的故事也許還有很多,或許更加令人感動,可是,洪戰輝的眼神告訴所有的人,再苦再難我也會堅持的。這樣執著的信念,如此堅定的目光,感到了中國所有的人。

避讓的目光

薩科齊先生選法國總統後,曾來中國紡問,並來到中國最高學府清華大學與那裡的學子親切交談。會上,薩科齊溫文爾雅的氣質與謙遜的態度讓人難忘,尤其是他的睿智更讓我想起了他成功的一個關鍵因素,就是他那睿智的避讓。

競選法國總統時,薩科齊面臨的關鍵環節就是與另一位候選人羅琳女士進行電視辯論,這將最終決定兩人的勝負。

開始時,薩科齊一改咄咄逼人的態度,而是一味避讓,讓羅琳的高雅形象盡失,於是,他獲得了更多的選票。可以說,是他那睿智的避讓,使其成功。

他的目光讓我感動,因為避讓的目光背後,隱蔽的是智慧。

思緒飛回,眼前家人的目光同樣令我感動。當我有病時,有母親溫柔的目光;當我茫然時,有父親鼓勵的目光;當我無助時,有外公慈愛的目光……

我知道,不論何時,這些令人感動的目光都會伴我成長,讓我的人生常存感動。

高中三分鐘的演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

春,是什麼?

春,是植物復甦的希望,是一個美妙的季節。春如光芒,是人們的陽光!

輕風淡淡拂過,打散了冰霜,吹過一掠溫暖。樹枝枝丫冒出綠意,隨風而動,迸射出盎然的生機;小草從泥土下冒出來,早晨的露水掛在它們的尖尖頭上,晶瑩剔透。

我漫漫走過這一副美景,心裡無限感慨:春,美麗的春!

走到前方,一些花朵已經悄然開放。有牡丹,有迎春,有櫻花。我,倒是很喜歡月季。粉粉嫩嫩的,透著點點潔白。花瓣一片圍著一片,就像小孩圍繞著孩子王一樣,將花蕾圍在最中間。多多月季發出著淡淡香氣,與清新的青草味混在一起,莫名的好聞。我在心裡默默想,如果和玫瑰只單看花朵的話,一定很難分辨。

繼續走著,在花叢中快速穿過,耳朵里還有嗡嗡的聲音。誰叫我怕蜜蜂呢?突然,眼睛捕捉到了一個黑影,喔?是只在草地見奔跑的貓,四隻可愛的小爪子在快速移動,耳朵微微擺動著,瑩綠色的眼睛忽閃忽閃的,還沒有看清嘴裡叼了些什麼,就跑過了。我忍俊不禁,覺得特別有趣,也很可愛。

陽光還擺在高空,很柔和,很溫暖。天空並沒有給太陽面子,沒有陰雨,卻下起了雨。“嘩—嘩”聲把我的注意力吸引過去,我呆呆的望著天。

不知望了多久,雨終於聽了,我的脖子酸了,眼睛酸了。用手稍微按摩了一下脖子,站了起來。覺得一切都是新的,枝丫更在嫩綠,月季更加嬌艷,綻放著如畫一般的美。各有各的姿態,各有各的性格。

春,萬物復甦的時代,花兒百綻的時代,令人流連忘返的時代。如果說,冬是絕望,那么春,就是一切的希望!

春,是世界的希望……

謝謝。

高中三分鐘的演講稿 篇10

友情,好似一杯陳年老酒,時間越長味兒越濃;友情,好似一杯烈酒,轟轟烈烈;友情,好似一盞明燈,在黑暗的夜裡,照亮你我的心弦;友情不深怎得這千古佳句‘‘桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情’’?

在畢業季里,我們即將分離,但我始終相信我們的心並沒有分離!海記憶體知己,天涯若比鄰,你明白這句格言的意思嗎?它的意思是說:海內有真心朋友的話,不管相距多遠,我們還像鄰居一樣。知道嗎?是友情煽動了我們的心,海上升明月,天涯共此時,懂嗎?友情是一個奇怪的東西,我們總是摸不透它。我們的友誼究竟有多深?百度里搜不到。朋友,在拍畢業照的時候,當我們分開的時候,當你的腳邁進另一個中學的時候,你,是怎么想的?拍畢業照的時候,“咔嚓"一聲,我們只留下了回憶;當我們分開的時候,心中像是打翻了五味瓶一樣,不知是酸還是甜······;當我的腳邁進另一個中學時,我回想起了我們的點點滴滴······朋友,我想用一句古詩表現出我們離別時的情景:勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。在離別之際,我只能對你說:莫愁前路無知己,天下誰認不識君。

我始終相信有一種友情,不會輸給時間和距離!珍惜吧,珍惜我們所剩下的時間!珍惜現在所擁有的,是一種唯美的想法,當我為錯過的東西惆悵時真正永恆的美卻從我的指間滑落到地上!

童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中······母校的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。

高中三分鐘的演講稿 篇11

窗外,春雨,淅淅瀝瀝,揮灑著連綿的溫柔。

冷香飛上枝頭,氤氳著濃烈的新鮮。思緒,在蒙蒙煙雨中抖落,凝結成人間四月天的爽麗;百花有聲,清晰成窗前淙淙的詩意。綠在寧靜中點亮,生命隨著惠風飄蕩,燕在梁間呢喃……

人生若白駒過隙,瞬息而已。在時空經緯編織的校園生活中,我們循著那知識的幽徑,持著燦若朝霞的歡樂彩帶,雖然心裡也曾偶布陰霾,但是無論扯起生命的哪一根經脈,我們都需要勇敢地面對,無悔地去追求!因為我們擁有青春。

青春,如詩如畫,如夢如幻。在這美麗的校園裡,我們盡情揮灑著辛勤的汗水,我們盡力傾出睿智的才華,我們謹慎詮釋著無悔的生命。

惟有奮鬥才能填補生命的空白。

“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”

我們應該記起古聖先賢的無悔的人生。屈原的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,司馬遷的“史家之絕唱,無韻之離騷”,李白的“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,于謙的“粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間”……其實,無論何時,都應以生命的執著踏實不悔的人生足印。

撒哈拉的漫漫沙路上,曾留下三毛無悔的足跡,她的生命宛如“萬丈黃沙中盪出一抹微笑的井”;龍門千佛岩古色古香的遺蹟中,銘刻著席慕蓉無悔的記憶,她的生命是“五百年站成的一棵樹”;阿里山日月潭的秀山麗水裡,寄寓著林清玄無悔的眷戀,他的生命若“一片飛上藍天的白雲”……其實,無論何時,都應以生命的筆描繪出色彩斑斕的圖畫。

人生當自強,生命應無悔!

只要你覺得生命無悔,你可以“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”;只要你覺得生命無悔,你可以仔細觀秦磚漢瓦,領略唐風漢韻;只要你覺得生命無悔,你可以精騖八極,心游萬仞;可以踏遍紅塵紫陌,感喟世事滄桑;可以燭古鑒今,昭示來者;可以指點江山,激揚文字;可以擊楫中流,與時俱進……

生命的軌跡該怎樣運行?放下心靈的包袱,收拾往事的行囊。不能駐足停步,只能激流勇進。那些稍縱即逝但卻潤濕雙眸的如縷情懷,那些雖已久遠但亦難忘懷的如煙往事,就讓它成為心中永恆的眷戀吧!讓我們善待青春,展示生命!讓我們放飛理想,追求成功!

後悔過去,不如奮鬥將來!我們正如“早晨八九點鐘的太陽”,青春似火,朝氣蓬勃。對逝去的歲月,我們有不悔的記憶;對明天的太陽,我們有殷切的的企冀。精衛填海,夸父追日,我們血液里流淌的是對人生的不懈追求;篳路藍縷,披荊斬棘,我們脊髓里秉承的是對困難的不斷征服。這就是自強不息?這就是生命無悔!

回首2520xx年前,耳畔再次聆聽到先哲孔子的黃鐘大呂:士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎;死而後已,不亦遠乎。聞語驚魂,於是記起劉禹錫的詩句:馬思邊草拳毛動,雕盼青雲睡眼開。我們要像鴻鵠,有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的青雲之志;我們要像海燕,在蒼茫的大海上,搏擊風雨,展翅飛翔?我們更要像大鵬,水擊三千里,扶搖而直上,逍遙於九天之上!

生命,像清泉噴涌,流銀瀉乳,潺潺流動,陽光下熠熠生輝;生命,像瀑布飛懸,素練白絹,蔚為壯觀,瀰漫成蒙蒙煙雨。生命是百合飽綻,幽谷飄香;生命是寒梅怒放,傲雪欺寒。只有高高揚起自強的鞭子,生命才會如駿馬一般在人生的疆場上飛奔!

聰明的,把那“才下眉頭,卻上心頭”的愁緒擱淺於鷗鷺驚飛的河灘吧?讓我們揚起無悔的雲帆,揮動青春的蘭槳,乘千里長風,越驚濤駭浪,過礁石險灘,讓生命之舟義無返顧地——遠航!

高中三分鐘的演講稿 篇12

當弱小的小草正努力用它頑強的生命力鑽出土地的那一刻,你卻從它身上一躍而過,你為了自己的利益,剝奪了它那幼小的生命,這你願意么?

將要開放的月季,裡面好象充了氣,灌滿了水,顯得那么嬌嫩。等到綻開花朵的時候,你卻無情的把它摘走,這你願意么?

回答當然是不願意。現今樹木不斷被砍伐,我國的森林覆蓋率為12.5%。只近世界水平的一半,不久的將來,我們將面臨天然屏障被破壞,森林經濟崩潰,生態危機爆發的局面。影響整個自然規律的改變。群山中只剩下被砍伐完了的光禿禿的樹頭。留下幾隻可憐的小鳥在傳遞著樹的呻吟。水土一天天流失,沙漠一天天擴大,耕地漸漸被吞沒,眼前的鬱鬱蔥蔥,恐怕只有在夢裡才看得見。原始的森林變得“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”。砍伐、火災、蟲害,吞噬著樹的身體,樹徹底失望了,留下了悲痛欲絕的眼淚。

曾幾何時,地球是宇宙中最美麗的星球,她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀瀑布,繁衍了一代代的優秀兒女。地球穿著一條蔚藍色的紗裙,成為眾星球的焦點。幽幽蟬鳴,蛙聲連連,海歐輕盈地掠過海面,秋風落葉,田野飄香;地球一直是人類的理想家園。

不要讓厄爾尼諾和拉尼娜闖進我們的生活。歷史和現實告訴我們:一個沒有保護生態,參與環保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態,參與環保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態,參與環保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣,一個沒有保護生態,參與環保精神作支撐的校園是難以持續發展的。

高中三分鐘的演講稿 篇13

生命匆匆,我們都不過是大千世界的一個個過客。若不是它的出現,我的人生不過是一灘死水;若不是它的出現,我現在已踏入失敗之路;若不是它的出現,我的生命之花將不會綻放。

我是一個平凡的人,沒有什麼特長和本領。我把我人生的希望都放在了中考上面,我希望自己能夠進入高中,一展我的抱負。可是,命運之神像跟我開了一個玩笑,我中考失利了。周圍人的眼光都變了,因為他們認為我的人生已經失敗了。當我看著周圍人異樣的眼光,父母那憂鬱的眼神,我的心都快碎了。我失去了往日那陽光般的笑容,我陷入深深的沉思中。

每天活在埋怨中的我,看著那“天價”的學費,父母那頭上的銀髮,我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了職校,因為不想給父母增添壓力。我選擇了財會專業,這並非我所喜歡的,心中也就報了試試的態度。當我第一天進入職校是,對它是陌生的,對於專業更是一竅不通。但隨著時間的推移,我發現自己漸漸喜歡上了這個專業,對它采生了濃厚的興趣。臉上也重現了久違的笑容,這是會心的笑。也許是時間的作用吧,我發現父母臉上也重現了笑容。

對於職校,我開始覺得它不過是學習技術的地方,殊不知國家竟對它如此重視,除了給予我們高中生一樣的待遇外,還有每年1500元的助學金。而對於家庭較貧困的同學,每年還額外發放一定的助學金和營養劵,讓我們這群對職校不報希望的學生,重新燃起心中那把想好好學習的熱火。我們希望自己能夠在這裡好好學習專業知識和文化知識,將來可以回報國家的恩惠。

在我們這個職校中,專業繁多,有財會、建築、烹飪、服裝等等,同時還開設了3+2直通車和高職班。可以讓我們有上大學的希望,這也是我上職校的最大收穫吧。來職校之前,總覺得以後會和其他人差很多,因為自己已沒有了上大學的希望,這曾經也讓我自卑過,我覺得沒有上過大學會失去很多機會。但是,我真得好幸運的,我有上大學的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興,我重拾了那份自信,不再害怕周圍人的眼光。

也許我們根本不用害怕自己是職校生而自卑,也不用引自己是職校生而鬱郁不得志,更不用因自己是職校生而放棄自己的大好人生。我們,依然可以綻放生命中最美麗的花朵。

我們學校受到了國家的資助政策,學生也受益。這裡的學生唱參加一些市級、省級的比賽,讓職校生將自己的本領發揮到比賽上去,充分利用到實踐上,為職校生的人生添上輝煌的一筆。

我常在想,職校生的成功來源於哪裡呢?是自己還是中職生資助政策。自己是確定的,但資助政策怎能忘卻?

我真的很感謝它。是它,讓我擺脫黑暗,沖向成功;更是它,讓我從一個沒有方向的小孩,知道我的未來在哪裡。

也許現在的我還不夠好,無法實現夢想。但我已經找到了我人生的方向,知道以後的陸應該怎樣走。我現在已在職校2年了,我也上了高職班,現在我的目標就是考上一所好的大學,以報答國家、學校對我的資助。

用會計中的術語說,昨天已是壞賬準備,今日是應收賬款,明日是預付賬款。昨日的已經過去,今日我想說”Are you ready”或“I believe I can”。在已過去的2年中,我不斷受到“中職生資助政策”的幫助,它是一直伴隨在我身邊,助我不斷成長。

我除了謝謝之外,只有好好讀書,報答它。也許前方阻礙重重,狂風暴雨更是不斷,但我有信心,我能戰勝那些困難。我知道,未來勝利的曙光正等待著我。

綻放生命之花,讓人生充滿希望。——中職生資助政策

作為今日的職校生,我覺得是幸運的。我們沒有高中生的壓力與負擔,但卻能享受國家的政策,因為我們依然是祖國的未來。在當今信息技術高速發展實際,仍無法缺少我們這群有專業技術的人才。我們定要學好專業知識,才能跟上社會先進的腳步。

加油,每一位生!

高中三分鐘的演講稿 篇14

友情,像是一杯咖啡,苦澀中含有一絲甜蜜;友情,像是一把巨傘,為我撐起明天的太陽;友情,更像是一瓶清醒劑,當我迷惑不解時,為我排憂解難、指點迷津。這么說一點也沒錯,你想知道為什麼我會這樣說嗎?因為我曾經深深的體會過。

記不清,我們何時成為朋友,只記得每次去食堂的路上,你我總是並排而行;只記得,每次的課間十分鐘,你我總是旁若無人的大談特談;只記得,每次考試後,你我總是不過問對方的情況,默默地走在去廁所的路上;只記得,每次考試分數出來後,你我總是笑著說,“就算這次考不好,也要笑著面對未來,下次一定會考好。”

時光裊裊,在野菊的芳香中緩緩淡去。附在青蝶的指尖上漸行漸遠。你告訴下學期就要走了,回老家讀國中,可能不再回來了。第一次見你有些惆悵,手插著口袋不停地用腳玩弄著石頭,餘暉灑在你的臉上,無奈我只好笑笑沉默不語。雖然還有一學期的光陰,但是人生總在美好的時候會突然出現一個轉折點。——離別。最終會我們向著不同的方向背道而馳。

高中三分鐘的演講稿 篇15

一個天才的產生需要搭配相應的苦難,天才至極致,也就是苦難至極致,上帝在冥冥之中的那雙手,難道早已計算好了,盡在他的掌握之中?

19世紀,一位對音樂有著炙熱感情的落魄潦倒的年輕人,在沒有鋼琴、只能借用別人鋼琴演奏的困苦環境中,創作了大量傳世名曲。他就是舒伯特。

舒伯特的一生經常飽受飢餓、病痛的折磨,別說鋼琴,有時甚至連五線譜紙都買不起,靈感來了,卻無法寫下,一句“我要是有五線譜紙就好了”讓人聽著心酸。然而最悲慘的還不止於此。他的一首名曲只能換取一盤土豆、一輩子都沒有一架屬於自己的鋼琴,一生愛情屢次失敗、孤獨終生……

舒伯特是一位“真正的天才”,不到20xx年,舒伯特在及其艱難的環境中以神話般的速度創作了600多首藝術歌曲、80多首重唱與合唱、19部歌劇和歌唱劇、30首宗教作品、24部管弦作品、24首室內樂、21首鋼琴奏鳴曲、300多首鋼琴演奏的舞曲……而且,這些作品不僅僅是數量驚人,而且質量優秀、影響巨大。這種短時期內能取得如此偉大成就的奇蹟,在整個人類音樂史上都是絕無僅有的!由於他的天才、他的執著、他的真誠、他的奮鬥,使他贏得了“浪漫主義音樂奠基人”、“歌曲之王”等輝煌閃耀的桂冠。雖然,他僅僅在世界上停留了短暫的31年……

我覺得,有兩句話是對舒伯特其人其樂最好的詮釋,一句是他自己說——“我的歌曲是我的天才與苦難的產物。”一句是著名音樂史學家符。加拉茨卡雅對他的評價:“舒伯特所經歷的悲劇性,距離以後階段的浪漫主義概念非常遠。絕望和悲哀的成分並沒有壓倒他對於生活和對於人的能戰勝一切的愛,這種愛在舒伯特的作品裡加進了戰勝時間的美和力量。”

上帝像精明的生意人,給您一份天才,就搭配幾倍於天才的苦難。

小提琴家帕格尼尼就是一位同時接受兩項饋贈並善於用苦難的琴弦把天才演奏到極致的奇人。

他首先是一位苦難者。4歲時一場麻疹和強制性昏厥症,使他快入棺材。7歲又險些死於猩紅熱。13歲患上嚴重肺炎,不得不大量放血治療。46歲牙床突然長滿膿瘡,只好拔掉幾乎所有牙齒。牙病剛愈,又患上可怕的眼疾,幼小的兒子成了他手中的拐杖。50歲後,關節炎、腸道炎、喉結核等多種疾病吞噬著他的肌體。後來聲帶也壞了,靠兒子按口型翻譯他的思想。他僅活到了57歲,就口吐鮮血而亡。死後屍體也備受磨難,先後搬遷了8次。

上帝搭配給他的苦難實在太殘酷無情了。但他似乎覺得這還不夠深重,又給生活設定了各種障礙和旋渦。他長期把自己囚禁起來,每天練琴10至12小時,忘記飢餓與死亡。13歲起,他就週遊各地,過著流浪生活。除了兒子和小提琴,他幾乎沒有一個家和其他親人。

苦難才是他的情人,他把她擁抱得那么熱烈與悲壯。

他其次才是一位天才。3歲學琴,12歲就舉辦首次音樂會,並一舉成功,轟動輿論界。之後他的琴聲遍及法、意、奧、德、英、捷等國。他的演奏使帕爾馬首席提琴家羅拉驚異得從病榻上跳下來,木然而立,無顏收他為徒。巴黎人為他的琴聲陶醉,早忘記正在流行的嚴重霍亂,演奏會依然場場爆滿……

上帝創造天才的方式便這般獨特和不可思議。

人們不禁要問,是苦難成就了天才,還是天才特別熱愛苦難?

要想成為天才必定得經歷上天安排的苦難。天才與苦難是相互聯繫的。苦難是豎在現實與未來之間一扇紙糊的門,你只要敢於捅破,前方的路便天寬地闊。

對待苦難的過程是一個裂變的過程!“苦難如橫亘的山,你只有跨越,只有征服!”耳畔有疾風勁雨在瘋狂的吼著,刮著,大自然的偉岸被淋漓盡致的顯示了出來。我沒有屈服,沒有氣餒,用冷峻的目光面對所有的一切!用“讓暴風雨來得更猛些”的心情去迎接這所有的一切!用“笑到最後,才笑得最美”的意志去戰勝這所有的一切。但是往往有多少人能堅持這樣做呢?總是怨天尤人,往往是失敗了就放棄了,所以永遠沒有成功。

我很佩服那些大自然裡面的生物。不甘弱小的螻蟻們,萬眾一心,排除萬難的氣概令我嘆服;不甘失敗的蜘蛛們,永不氣餒,用一生的無畏和執著編織生活的精神使我敬仰。我已經喚醒了自己,醜陋的蛹已經變為斑斕的花蝶,含苞欲放的花骨朵已欣然地在生命之樹上開放。但我更懂得,只有用自己的震動,自己的裂變,去換來千百萬次的共鳴,千百萬次裂變的盛況,才是一片輝煌的奼紫嫣紅!

要做到這一點就必須努力,機會只留給做好準備的人!

我想到了泰戈爾的話:惟有經過地獄般的磨鍊,才能煉就創造天堂的力量;只有流過鮮血的手指,方能彈奏出世間的絕唱。

高中三分鐘的演講稿 篇16

光明的陽光拉開了戰爭的序幕,命運的輪盤已經轉動,一切都是未知。

高牆之上,守城者俯視著侵略者;蒼穹之下,攻城者觀察著不降者。守城者仗的是高牆勁弩,攻城者靠的是數萬精兵。一個絕妙的平衡,所以這是一場持久戰,持的越揪,死的越多。

一隻飛鳥的悲鳴後是軍鼓的沉重聲,傳令官的奔走使得平地上的軍隊更換了陣形。數百名衣衫破舊的平民從佇列中被一隊士兵驅趕向堅固的城牆。

城牆上的守城者不知如何是好,因為他們認出這些平民是昨夜從城中逃出去的,這些人是自己的兄弟p同鄉。一名守城者高喊道:“不要過來,前面有陷阱!”可是晚了。

先前的十幾人瞬間消失了,城牆前憑空出現了一條壕溝,後面的人由於慣性也掉了進去。不斷有呻吟和哀號從中傳出刺激著守城者的神經。剩餘的人站在溝前絕望的被身後侵略者射殺。

一些守城者想衝出去跟侵略者拼了,但被守城將攔住了,因為守城將知道真正的進攻還未開始。

果然,一聲悠長的號聲後是鎧甲碰撞聲,攻城者高舉大盾向城牆逼近,十幾輛用來填埋壕溝的戰車混雜在其間……

壕溝被填平了,第一批的攻城者也損傷不少。各有所獲。

第二日,攻城者如海浪般瘋狂的衝擊著這座城,有幾次攻城者登上了城牆,但都被城中的守城者射了下來,雙方廝殺的很厲害。

暖春遮不住刀戈的冰冷,晨露洗不盡鮮血的艷麗。喊殺聲中,生命在無聲了流逝……

攻城者最終沒有攻下這座城,損失慘重。而守城者也已筋疲力盡。

後來攻城者再也沒有大規模的進攻,只是將城圍了起來,斷絕了城與外界的一切聯繫。

這下真變成了持久戰,一持就過了三年。

三年可以改變很多事情,比如說城中發生過叛變,雖然沒有成功;比如說攻城者從壯年擴大到了婦女;比如說有一萬多名攻城者永遠沉眠於城牆下……

一名信使帶來了三年內除了勸降信以外的第一封信。信使將信交給守城將後死了,因為他來時背後就叉著兩枝攻城者的箭。

守城將看完信後對手下說;“援軍三天后到,把剩餘的糧食都拿出來給兄弟們分了吧!”所有人的臉上都出現了興奮的紅潮,眼中閃爍著光芒,除了守城將……

信使進城後的第二夜,攻城者奇襲了這座城,城門很快就被攻破了,守城者包括城中的老人p孩童都拿起了武器,爭奪發生在每一條街道p每一間房屋。那封信給城中的人帶來了神奇的力量,每個人都拚死抵抗,因為他們堅信只要撐到黎明援軍就會到達。

黎明的聖光降臨在這座城時,戰鬥已經基本結束,一群群的勝利者包圍著最後的一名守城者。他不是守城將,守城將早已在戰鬥中死去,他看了看周圍的侵略者,苦笑一聲,然後沖向了人群。

在歡呼聲中,守城者被一柄柄長矛舉到了空中,血順著長矛不斷的滴落。忽然城門處一陣騷亂,還未死透的守城者臨死前抬頭看了一眼,喔,援軍來了……

很可惜,來的不是援軍,而是勝利者們的將軍。

勝利者流著淚互相擁抱,歡呼。三年了,他們終於可以回家不用打仗了。

援軍呢?援軍永遠也不會來了,因為那封信是守城將的一名好友寫的。上面說其他的城或被破或投降,守城將的城已是孤城了,而且這封信是轉過多人的手才到達這裡的,整整遲到了一年。

有些東西可以被攻破,比如城;有些則不可以,比如一顆充滿希望的心,一顆必死的心。