未來的三分鐘演講稿 篇1
現在，我來到了學生們都嚮往的地方——未來的學校!
未來的學校是最讓人驚訝的，這不，我這剛一進來，就被驚呆了——操場不見了，只見有一座堅固的水晶橋架在中間，兩邊是四季花壇。我走在水晶橋上，聞著陣陣花香，不知不覺，我就走到了盡頭。哇——好高的教學樓啊!怎么說也得有20層，同學們不用走樓梯，要上樓的話，直接走太陽能電梯就行了。哎呀!忘了告訴你了，同學們做課間操的時候，都在地下操場做的，因為，如果不建在地下的話，太浪費土地了。
好了，下面就讓我們來看看未來的學校里的教室吧!我走進一間教室，發現以前用的木製桌椅，變成了一個個堅固、耐用的水晶桌椅，上面還有一個“金鷹”電腦和一個平板電腦。“金鷹”電腦的用處是幫上語文課時那些不懂又不敢提問的同學準備的，目的是讓學生們學習都上去。你一定會問有了電腦，學生們就不會上網打遊戲嗎?答案是——會，不過，你可別誤會了，這些遊戲都是經過兒童教育學家精心挑選的益智遊戲，放鬆型的呦。平板電腦的用處是上數學課做習題的時候，遇到了難以解決的題，只要打開平板電腦，輸入題目就行了。你又會問了，那么學生們會不會遇到題就打開平板電腦，而不自己思考了呢?答案是——不會，平板電腦是讓學生們遇到難的題才會講解的軟體。這下子，明白了吧?
未來的學校這么美好，我相信，這種學校一定會被建造出來的!
未來的三分鐘演講稿 篇2
昨晚，我做了一個美夢，夢見自己三十年後重回果園國小，發現母校發生了翻天覆地的變化。學校面積變大了，校園環境變美了，教學設施變好了。
校園南北是兩片大果園。果園裡種了許多高大的果樹，有桃樹、李樹、梨樹、杏樹、蘋果樹、枇杷樹、櫻桃樹等等，母校成了名副其實的“果園”國小。我驚嘆這種奇妙創意，也難怪這裡“桃李滿天下”了。
校園東西是兩個大花壇。花壇裡面種滿了各種各樣的花，有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽花等等，母校成了一個“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”，他們竟然把校園裝扮得如此美麗。
校園的中間位置就是現代化的教學樓群了。呵，座座高樓好氣派!全變成智慧型化、人性化了。教學樓外部牆壁除大窗戶外，全部安裝了太陽能板。更神奇的是，教學樓每層都設計了空中花園。花園裡鋪滿了青綠而柔軟的草坪，安裝了各種各樣的健身器材。
走進寬敞明亮教室，眼前的一切簡直讓我瞠目結舌——教室里僅坐著三十多名學生，智慧型化的講台、黑板和課桌椅，冬暖夏涼的室內環境。哪像以前，一個狹小的教室里擺放著八十多張課桌椅，學生挨挨擠擠地坐在教室里聽課，冬天冷得像冰窖，夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆，現在的讀書環境真好，孩子們真幸福。
更讓人驚嘆的是教學方式的突飛猛進。上課時，老師和學生使用的是清一色的高智慧型電腦。學生們只要輕輕按一個課桌上的電紐開關，就會從課桌下面升起一台智慧型電腦，並自動和老師的電腦與智慧型黑板連線起來。老師與學生的課堂互動也全部通過電腦語音系統完成，老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課，學生們再不用使勁豎起耳朵聽課、睜大眼睛看黑板，擔心聽漏什麼、看錯什麼。下課時，再將關閉按鈕一按，電腦會自動關閉降到課桌裡面。
學校的課間十分鐘被人性化地調至十五分鐘，大家可以到空中花園裡呼吸呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠方、活動活動筋骨、鍛鍊鍛鍊身體。而在以前，學生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息，連到操場活動活動也來不及。另外，學生上學、放學有了校車安全接送，老師們和家長們因此少了許多擔心……
這時，鬧鐘響了，我無奈地回到了現實。可我堅信，未來的母校一定會更加美麗。
未來的三分鐘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。
然而，我是一名教師，我要在我腦海中採擷如花的辭彙，構築我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌，我愛我的學生，我愛我的事業，我執著著我的追求。
教師的愛，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛；教師的愛，是“吃的是草，擠的是奶和血”的無私的愛；教師的愛，是“有教無類、精心施教”的神聖的愛。教師無愧於人類靈魂的工程師稱號，教師的愛，是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。
耿耿園丁意，拳拳育人心；身於幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會永守心中這盞希望之燈；樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！
謝謝大家！
未來的三分鐘演講稿 篇4
唯有一個會受傷會害怕的人，拼盡全力去做一件事，這樣的人，才稱得上是真正的英雄。
英雄，不僅僅是一個帶有褒義色彩的名詞，更是奔跑者的象徵。英雄有一種堅不可摧的意志，一種百折不撓的力量，鍥而不捨的精神。
何為英雄?
小時候，我總是喜歡捧著金庸的小說看得津津有味。看著武林間的飛檐走壁，行走江湖間的豪情俠士，不免心生嚮往。於是心裡便暗暗地對英雄下了個定義，他們總是無所不能。心中幻想的更多的是自己也能在刀光劍影中的江湖，成為東方不敗般的神話。
後來的我，明白了武林不過是一堆虛構的幻想。不免得心生失落。於是我又迷上科幻片，銀屏上的哈利波特和蜘蛛俠與惡勢力做鬥爭時所顯出的勇敢機智使得我為之折服，使得我熱血涌動。即使我了解，現實中，超人不會飛。
直到現在，人長大了，思想視野逐漸開闊，我對英雄又有了一個新的定義。英雄不一定是無所不能的;也不一定是正義的超人;或許英雄也就是那么一個平凡微小的人。但英雄卻一定是一個勇於在人生道路上奔跑的人。唯有一個會受傷會害怕的人，拼盡全力去做一件事，這樣的人才稱得上是英雄。但凡稱得上英雄的人，不論他在平凡，他身上也一定會有一個閃光點會令人折服。
“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”強而有力的音符從桑地亞哥嘴裡，不是，是從海鳴威那個傳說中的文壇硬漢的筆下湧出。這是他筆下讓我印象最深刻的一句。
在海鳴威的那個明知最終要失敗的故事裡，桑地亞哥他絕不屈服，絕不放棄鬥爭，絕不言敗，並下定決心與鯊魚決戰至死。他奮鬥，與命運作不懈的抗爭。在海上漂泊的三天裡，他有尋找援助的孤獨感，面對威脅的無助感，但更多的是他的堅強剛毅，面對痛苦無所畏懼的英雄氣概。不僅是海鳴威筆下的桑地亞哥，就連他海鳴威本人也是一個奇蹟。兩次飛機失事，兩度死裡逃生，對於一般人而言便是一個奇蹟。
是什麼呢?能令桑地亞哥多次面對著兇猛的鯊魚，硬是拖著疲憊的身體與之進行不懈的抗爭呢?令海鳴威支撐著他承受著巨大苦楚的身軀去完成《老人與海》這部小說的，又是什麼呢?
冥冥中總有一種金子發光般的執念在牽引，有一種光芒在生生不息地在傳遞。對，是一種精神力量的指引，一種堅韌不拔的信念在閃光。
我終於明白，英雄就是每一個平凡的個體在永不停歇地在人生道路上，去奔跑，去追求對自己對人生最大的滿足。
其實超人不會飛也叫英雄。
未來的三分鐘演講稿 篇5
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處於低潮時，毛澤東堅信“星星之火，可以燎原”;當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!
著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想像力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績後沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統治的鬥爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍於赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什麼都不行，又不想去努力趕上，於是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇蹟中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。
正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言佳句，將永遠激勵我們前進。
未來的三分鐘演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
小時候，媽媽曾對我說——學會選擇就如同像在黑暗中怎樣儘快的正確尋找到開燈的按鍵。那時天真的我想，選擇真的那么重要么？
隨著年齡的增長，我也迎來了一個個的選擇——拿著零花錢是去買書還是買零食？拿著撿來的東西是交到老師那兒還是自己偷偷使用？同學的書掉在地上是“爽爽地”踩上一腳還是幫他撿起來平整的擺放在他的課桌上？因為不太懂事，大多數的時候，我選擇了自認為的“好”。
父母並沒有過多地對我說什麼，但他們語重心長的給我講了兩則故事——一則是一個“聰明”的學生不務正業，選擇了吸毒，最終走上了犯罪的道路，為人不齒；另一個是某學校家境貧窮、資質較差的學生選擇認真努力的學習，最終成為新中國建設的功臣。聽完後，我驚呆了！在此之後，我對自己所做的選擇都會加以思考，並逐漸懂得了選擇的重要性。
選擇，這是光明與黑暗的交錯點，修身養德立志成才與危害社會執意犯罪之間的分水嶺。記得有一次，我的同桌不慎把墨水倒在另一個同學一件價值不菲的衣服上，他真心地說了聲“對不起。”但這個被倒墨水的同學並沒選擇原諒，而是處處和那個同學作對。後來因一件小事竟把那個同學的手打折了……導致他被學校開除了。還有一次我數學測驗打了滿分，那可是我期待已久的滿分啊！但老師講解題目時，我驚奇地發現那道十五分的套用題其實我做錯了。我的虛榮心在提醒著我——別告訴數學老師！我也一再猶豫，但我最終還是選擇把這道被老師誤以為正確的習題告訴了老師，取消了全年級的一個一百分。
選擇是一道難題——畢竟誘惑的吸引力太大。但只要做好了選擇這道難題，學會如何選擇，那我們的明天就一定會更美好。
未來的三分鐘演講稿 篇7
親愛的同學們:
大家好!我是張倩。今天我演講的題目是：《揚起和諧的風帆，駛向和諧的彼岸》。
風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創建和諧校園，需要和諧的師生關係。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”。這是對老師的評價。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應該尊重老師，理解老師，使師生關係和諧融洽。
創建和諧校園，需要從“小”做起。一個系部，一個班級，一個宿舍相對於整個學院而言無疑謂之“小”。宿舍親如一家，班級團結互助，系部共同進步，這才是和諧之所在。
創建和諧校園，需要建立和諧的同學關係。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴於律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。
創建和諧校園，需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞;和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養;和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣，揚起和諧的風帆;用我們的激情與青春，越過洶湧的大浪;用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風雨。當我們駛向和諧校園的彼岸時，我們可以自豪的說：“北大如何，清華又怎樣，我無悔，我是黃河人!”
未來的三分鐘演講稿 篇8
父愛，粗獷但不乏細膩。母愛，柔和卻不能依賴。今天我就來講一講我爸爸的父愛。
在家裡，我和媽媽接觸的非常多，可對爸爸冷冷清清的，因為爸爸即不管我學習，又不管我圍棋，所以，我和爸爸的距離越來越遠，直到有一天，我才知道父愛是最偉大的。
在一個天氣晴朗的周末，我做小發明。機器馬力突然變小了，我立馬把小發明拆開一看，原來是因為馬達太小了，必須找一個半徑6厘米的馬達，但我只有半徑3厘米的小馬達，。我怎么湊也不夠，我垂頭喪氣地倒在沙發上，原本刺眼的太陽也變得突然不光了，好像也在為為難過。
工程師爸爸看透了我的心事，決定從公司拿一個馬達回來，可爸爸一進倉庫，傻眼了，裡面都是一些大馬達，沒有一個半徑在8厘米以下的，怎么辦呢?爸爸做出一個大膽的決定，做一個模型，在我生日的時候送給我。可離我生日只有半天，如果要在我生日的時候給我，除了熬夜別無他法。為了不讓我發現，在晚上11點爬起來敲敲打打
可還是被我尖銳的耳朵鋪捉到了。我躲在被窩裡偷偷地流淚......
父愛如同一座大山，伴隨著我健康快樂地成長......
未來的三分鐘演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
書，外表雖不美觀，但在書中卻蘊含著人世間的許多知識與真理和一代人的智慧結晶。書，帶我穿越時空，使我通曉古今中外之文化，使我了解大千世界的無窮奧秘。書，使我的生活變得多姿多彩，使我受益無窮，使我視野開闊。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，道出了讀書的苦樂。讀書，讀一本好書，讓我們得以明淨如水，豐富閱歷，益於人生。
我十分迷戀午後的時光，捧上一本書，旁邊放上一杯水，細細地品味、閱讀，實在是別有一番風趣！書房的書架上，一本本課外書像一個個訓練有素的運動員排著隊，有阿瑟·柯南·道爾的《福爾摩斯探案全集》、葉聖陶的《稻草人》、當年明月的《明朝那些事兒》、高爾基的《童年》、伊索的《伊索寓言》、莎士比亞的《威尼斯商人》……
讀書，令我感到無比快樂。在我遇到困難時，保爾·柯察金在《鋼鐵是怎樣煉成的》中告訴我一定要堅強，不要在遇到挫折時灰心，我不禁鼓起勇氣，決定永不對困難低頭；在我對學習如饑似渴時，《河馬科普》、《海底兩萬里》又用一段又一段純樸而有趣的文段向我仔細地描述了那豐富的科學知識。
讀書使人寧靜淡泊，但也使人快樂無窮！我的演講完畢，謝謝大家！
未來的三分鐘演講稿 篇10
不能夠給它們幸福，那就給他們自由。
你極喜歡小動物。
在你嗷嗷待哺的時候，我給你買來兩條金魚和一個圓圓的魚缸，放在電視機頂部。閒暇的時候，我就常常抱你在魚缸前駐足，引你用目光去追尋運動的色彩。這時你咯咯的笑聲，讓我的心陶醉。
在你蹣跚學步的時候，你會跟在小狗狗的後面，窮追不捨，當它回過頭來向你汪汪的時候，你卻又害怕地拱到我的懷裡。“不要擔心，只要你不對他動粗，它是不會傷害你的。”我蹲下身來鼓勵著你。欣賞著你看小狗狗時可愛的表情，明白你已經把它當作了朋友。
你想要很多小動物。我給了你很多的構想：門口一隻小狗，客廳沙發上一隻小貓，你臥室的房頂掛只小鳥，床下睡只刺蝟，窗戶上趴只猴子，陽台上放只兔子，花叢中再來幾隻小蝸牛，長頸鹿只好放在樓下啦，老虎還是先暫存在動物園吧，這樣安全些……，爸爸當採購員，媽媽當飼養員，至於你嗎，就天天和小動物在一齊快樂吧!你聽後，總會哈哈大笑，仿佛家裡真得成了動物園，仿佛你真得成天與小動物們在一齊。
也許是自來水的水質不適合金魚生活吧?抑或是金魚本就很難養活?更可能是我們不會養金魚吧?有那么一段時間家裡的金魚一隻一隻地死去了，你很悲哀。我告訴你：“我們不能夠給它們幸福，那就給它們自由的河流吧!”在這幾年裡又買了好多次，可每次都以悲哀作結。每次我都會偷偷地把金魚的屍體扔掉，害怕它們會增加你的惆悵。不明白從何時開始，每次從金魚攤位前經過，你會用戀戀不捨的眼光看它們，嘴巴上卻會說：“我不能夠買你回家的。”
記得當你用自己全部的零花錢從市場上買回一隻荷蘭鼠時，你的興奮無法用言語來表達。總是擔心它吃不飽，餵完米飯又餵胡蘿蔔，把它放到陽台上溫暖的陽光下，才去看電視。可當我再去看它的時候，它已經直挺挺地躺在籠子裡了。當你相信它真得是被你撐死了的時候，你的臉上掛滿了無奈和愧疚，“早明白會這樣，我絕對不會餵那么多東西的。”“別悲哀了。它本就不就應生活在籠子裡的，它的家在大自然。”我安慰著你。
有那么幾次，你看到鴿子在我家空調的室外機上徘徊，你只是輕輕地喊我過去，與你一齊靜靜地看它們潔白的羽毛，欣賞它們黑豆般的眼睛，悄悄地不去驚動它們，每次都是這樣。
我不明白你是否已經明白“不能夠給它們幸福，那就給它們自由”的意思，可我能夠感受到，八年來你一向在思索：生命，自由，幸福，愛……
未來的三分鐘演講稿 篇11
這裡是一個寂靜的地方，詩人和僧人的天堂，像伊甸園一樣的美麗多姿。藍藍的天空，白白的雲朵，青青的草地，碧綠的湖水，彎曲的小道，雜生簇擁的野花竟相綻放，小鳥的鳴叫聲清脆的響徹在清涼濕潤的早晨，宛如仙子的聲音甜美婉約，初生的太陽帶著蒙蒙的羞澀映照在大地上，大地豁然間開朗了起來，像似披上一件美麗的外衣精神抖擻。、六月的季節是美麗的吹著涼涼地風，輕輕拂過臉頰讓人久久的陶醉在風的世界中，
風是柔軟的，像女子纖纖的手輕扶一過，感覺舒服極了，像似踏入了仙鏡一般，這裡的花也馨人馨鼻，遠遠的就能聞見它的芳香，似一股香甜的泉水流入心田滋潤著純潔的心靈，隻身在花的海洋里，暢遊在花的海濤中，濺起著花的浪花，好一幅美麗的花捲，望眼看去整個田野被花包圍著，有田野的地方就有花，田埂上站立著一簌又有一簌的花。奼紫嫣紅，像一群穿著鮮裝的衛士守衛著麥地的麥苗，綠油油的麥苗如窈竅的女子扭動著細腰在風的帶領下踏著歡快的舞蹈隨風應和著，翻卷著麥浪一層又一層涌動著，像似大海的波濤一樣雄偉壯觀，氣勢澎湃，還伴著節奏啃著歌兒，讓人進入了一個異樣的海的世界，音樂海洋進入如此美妙天地讓人心曠神怡。蕩漾在麥海中乳吸著麥子的氣息是那么的醉人心脾!
，細看麥子，一苗接著一苗，整齊緊湊，距離適中，一排排直立著似軍人一樣，麥穗麥葉上沾滿了露珠，晶瑩透亮像伊人掛在腮邊的淚珠使麥苗愈加的青綠起來了，近看遠眺麥地一塊接著一塊雖錯落卻很有致，滿地都是茂盛的麥苗，競相生長著，迸發著強勁的生命力讓人望而興嘆，心裡油然出了無限的敬畏，敬畏此頑強的生命大自然孕育的驕兒，讓我感悟到了天地的靈性，正是日月風雨灌輸了生命，日轉星移，風調雨順是萬物的天使。
早晨的田野是美麗，清新，水靈，純潔的。然而更獨愛夕陽西下的田野，
獨自漫步在夕陽的餘輝中，那餘輝薄薄的灑在地面上，腳一踩像似要碎成一塊一塊，夕陽下的田野愈加楚楚動人，陽光被鑲嵌在了山頭上，大地呈現著黃灰色的調子，好一幅梵谷難以企及的油畫，真是美侖美奐絕妙之極，未曾細細品味，已經深深陶醉，全然脫去了晨光時的衣裝顯的更加嫵媚動人。
沿著雜草叢生的小徑來到了田野的中央，突然在眼前呈現出了一個明淨的湖，湖水波光鱗鱗，閃現著五光十色的色彩，夕陽灑在上面如碧天裡的星星眨呀眨的，又如溶洞的鐘乳石閃現著迷幻的色彩，讓人目不暇接，像似隻身在一個魔幻的世界。又如一顆顆寶貴的珍珠散發著迷失人眼睛的顏色，湖水若隱若現變化無窮。又如一個一個金子迸發著耀眼的金黃色，像似湖水剎那間變成了一整塊珍貴的金石，讓人欣喜萬分，擁有了無窮無盡的財富，讓索羅門王汗顏無語，給我投來羨慕的眼神。
湖面依舊波光鱗鱗，在湖的中央茂密的生長著從水底鑽出來的蘆葦，葉子窄細且尖長，向四處伸展著，風輕輕一吹葉子就嘩嘩的直響，頭也來回擺動著，忽而向左忽而向右，忽而低頭忽而抬頭扭動著身子，跳著潑辣的舞姿。翠油油的蘆葦在水中盡興的生長著，無拘無束，湖孕育了蘆葦，蘆葦點綴著湖，讓大自然顯的更加美麗多彩，翠鳥輕輕的落在水中的蘆葦尖上，目光直刺著湖水中的魚兒，一動也不動，雙眼炯迥有神的注視著獵物，然而魚兒們卻自由自在的遊動著，你追我趕在水中盡興的嬉戲著或而騰空或而背翻或而俯衝或而轉頭全然忘記了翠鳥的尖長尖長的紅嘴，水中的世界如此多嬌竟讓魚兒忘記了生命。突然間翠鳥一躍而下，就將魚兒含在了嘴裡，一個俯衝竄了上來，彪升到了半空中，在天空中自由的飛翔著，宣示著勝利的喜悅，在山峰間來迴旋轉著，唱著歡快的歌兒，享受著美食，悠閒般的生活著，讓人嫉妒又羨慕，仿佛自己也變成了一隻展翅飛翔的鳥兒，在藍空中放聲歌唱，暢想自己來年的幸福生活。
我愛這裡，愛的似雨一樣的纏綿，似風一樣的飄渺，如雷一般的雄渾，如虹一般的美麗。
我在這裡，和小草一起生長，和翠鳥一起飛翔，翱翔在藍色的長空，和魚兒一起淺游，尋覓浪花的味道。
田野的風你盡情地吹吧，吹向遠方，吹向山的那一方，那一方的田野，那一方的姑娘。
我只想在這裡甜然熟睡，讓夢回原野，夢回故鄉。
三分鐘演講稿1
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：大家晚上好。人們給了我們光彩的稱號，給了我們這么多榮幸的光環，更給了我們衷心回報社會、家庭的神聖的職責。這就是我們大學生應有的良知。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以後的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。馬加爵，這個曾經的乖孩子、昔日的'優等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個大學生，本應當保衛自己的這片良知淨土，積極樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平台上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由於他沒能夠讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇。還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的鹹陽大一男生，由於在情人節送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學生，沒有大學生處置問題的沉著，更沒有大學生應有的廣闊胸懷，這真的是作為大學生的悲痛。更有一個令人難以置信的法律專業的大學生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現金。被逮捕後，卻以沒想過傷害人質為由，請求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學生，卻擯棄了大學生良知的痛。等等的事件，在我們四周產生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什麼使我們當中的他們產生了質的變更?是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答覆。面對生涯的挫折與打擊，他們沒能夠憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失敗;面對生活的陷井他們沒能夠懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。一切罪行地產生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應當批評的是作為大學生，卻擯棄大學生知己的他們。我們是大學生，我們真摯、樂觀、自負、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。我的演講完畢，謝謝大家!
三分鐘演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我課前演講的話題是：學會傾聽。
喬·吉拉德曾說過：“有兩種力量非常偉大，一是傾聽，二是微笑。”當你和別人交流時，如果我們總是說，就學不到什麼東西，人們也只有在全心傾聽時才能實現高效的交流。因而，在和他人溝通的時候，讓別人說，給人以表達的機會，去傾聽他們的意見、悲傷和情感，才能完全理解別人要表達的意思，實現心靈的互動。
向別人訴說，是人的天性;聽別人訴說，則是一種難得的修養。
好朋友不一定要一起寫作業，一起學習。但是當好朋友將自己的不悅向你傾訴的時候，你應該做一個有“風度”的傾聽者。比如，在學校里，好朋友向你訴說著今天發生的喜怒哀樂，向你發泄時，如果你很認真地去傾聽，而不是不停地打斷別人發表自己的感想，這樣，她就會覺得很開心，因為自己有一個值得信任的“聽眾”，而不是覺得你對她的這番話感到沒意思。
相信你們一定經歷過這樣的事：當你在和別人閒聊時，站在一旁的人突然插嘴。導致你們不得不結束那未完成的談話，因為等他(她)說完自己的感想時，你們很可能已經忘了自己剛才想說或已經說過的話。還有一種情況，那就是：當你在當眾發表自己的觀點時，下面的人在不停地唧唧喳喳，絲毫不理會當時你的感受，讓你十分難堪。所以學會傾聽、善於傾聽是一種難得的修養。
當你抱怨朋友太少的時候，你是否考慮過他人的需要和感受呢?只有多體貼他人，用心交流，我們才能得到更多的朋友。要知道，人能說會道固然重要，但善於傾聽更為重要，因為傾聽是心靈溝通的橋樑。美國總統林肯曾與一位老鄰居談論了數小時之久，幾乎所有的話都是鄰居一個人說的，林肯所做的只是誠懇地傾聽。這大概就是林肯被人愛戴的原因吧。
耳聽八方，能使人與時俱進、廣納群言，能使人保持清醒的頭腦;更能啟迪思維，使人增長知識與才幹。當然，這一切的前提就是要學會傾聽。智者往往選擇做一個傾聽者，而不是說話者。
謝謝大家，我的演講完畢!
三分鐘演講稿3
老師們，同學們：
早上好!
今天我講話的題目是《成功在於堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”說著，蘇格拉底示範了一遍，並要求學生們從今天開始，每天做300下，學生們都笑了，這么簡單的事，有什麼做不到的!可過了一個月，蘇格拉底再問學生們，能夠堅持下來還有90%。又過了一個月，堅持下來的學生只剩下八成。一年後，蘇格拉底再一次問大家，這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們乾什麼事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅持。誰能堅持到底，誰應能獲得成功，眾所周知，貝爾發明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄，正是那4.1周，使電話有了實際用途，愛迪生等科學家並非沒有那個能力，只是在發明電話時缺少了一份堅持，才會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在於一份堅持。
九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在於這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功!
謝謝大家!
三分鐘演講稿4
曇花雖美，卻只綻放一夜;牡丹雖美，卻華而不實;維納斯雖美，卻沒有雙臂。世界上的許多事物，完美與缺陷往往共存。
每個人的一生都是在不斷地追求自己理想中的完美，而伴隨他一生的卻是一個又一個遺憾，一個又一個缺陷。完美是人生的奮鬥目標，是理想的寄託點，然而理想中的完美往往有些虛無飄渺，只有缺陷才是真實的。
在我們生活的地球上，有春暖花開，鳥語花香，也有雷電轟鳴，狂風怒吼。有美麗怡人的夏威夷，風光無限的威尼斯，也有冰天雪地的兩極，不斷噴發的火山，驚心動魄的海嘯和地震。完美總是與缺陷共存。
也許會有人說：“世界並不完美，多么令人遺撼!”而我要說：“世界因缺陷而美麗!”盤古開天闢地之時，天地不分，渾沌一團，好似無懈可擊，而正是盤古那一斧辟出的缺陷，才辟出了人們賴以生存的世界;女媧補天時，尚有一塊沒有補全，而正是因為這一缺陷，讓大地有了四季之分和風雪雷電;大地東傾，應該也是個缺陷，但正是因為有了這個缺陷，才有了百川入海，泉水叮咚，江河瀑布，才有了孔夫子“逝者如斯夫，不捨晝夜”的感嘆，才有了“奔流到海不復還”、“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古名句。同樣，曇花正是因為短暫的開放，才顯得美妙絕倫。是的，世界因缺陷而美麗!
人的一生也一樣。每個人都存在著不同的、或大或小的缺陷。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，黛玉葬花是何等的淒涼。然而正是因為那“花飛花謝飛滿天”的景象和黛玉的悲劇，塑造了中國文學史上的敢人形像;貝多芬耳聾之後，音樂創作有了質的飛越，譜寫出了《命運交響曲》這樣純屬精神的音樂;英國的海倫、中國的張海迪，她們都有先天帶來的殘疾，而她們並沒有放棄自己，依靠自己的頑強意志奮鬥拼搏，取得了令人矚目的成績。她們的身體是殘缺的，而她們的心靈、她們的精神是完美的。她們的人生因缺陷而美麗，因缺陷而輝煌!
朋友，讓我們正視自己的缺陷，樹立起理想中的完美，並為之不懈努力吧!
缺陷與完美
月兒無法永圓不缺是缺陷，花開無法永開不敗是缺陷，天空不能永保湛藍亦是遺憾。但缺陷並不僅僅表示凋零、隕落，有時它是一種懾人心魄的美。
比薩塔的傾斜是缺陷，圓明園的淒涼是缺陷，維納斯的斷臂亦是缺陷。但這種.種缺陷不會給人以悲的感覺，因為它們是歷史的見證，是精神的化身。它們有一種震撼人心的美，美就美在它的不完整。
有些缺陷是真正美麗的缺陷，因為它們才使我們一次次的熱血沸騰，一次次的熱淚盈眶。或許你會說坦然地面對外物不難，但是面對自己或是周圍人的缺陷可那就沒有那么簡單了。
你會覺得世界很單調，世界不再多姿多彩，也不會因此而美妙。
缺陷既然已經屬於你，你就應該正確的面對它。善待缺陷，善待自己吧!如果擁有一顆晶瑩剔透、美麗善良的心，為什麼還要奢求完美呢?
不必太在意自身身體上的缺陷，努力地做好自己該做的事，使自己更充實，更有內涵，做一個開朗、善良，並且積極進取的人。我們無法使自己外貌完美，但我們絕對有能力使自己內心完美，不會被缺陷和完美的種.種所累!
試著去做一個內心無缺陷的人，細心地體味完美的滋味!
從缺陷中領略完美
每當別人遇到傷心事而落淚時，我們總會熱情地去開導。而當我們也同處困境時，我們又怎樣呢?
我也是有缺陷的人!而且還影響我一生!你們看我還不是很開心!!
三分鐘演講稿5
這裡是一個寂靜的地方，詩人和僧人的天堂，像伊甸園一樣的美麗多姿。藍藍的天空，白白的雲朵，青青的草地，碧綠的湖水，彎曲的小道，雜生簇擁的野花竟相綻放，小鳥的鳴叫聲清脆的響徹在清涼濕潤的早晨，宛如仙子的聲音甜美婉約，初生的太陽帶著蒙蒙的羞澀映照在大地上，大地豁然間開朗了起來，像似披上一件美麗的外衣精神抖擻。、六月的季節是美麗的吹著涼涼地風，輕輕拂過臉頰讓人久久的陶醉在風的世界中，
風是柔軟的，像女子纖纖的手輕扶一過，感覺舒服極了，像似踏入了仙鏡一般，這裡的花也馨人馨鼻，遠遠的就能聞見它的芳香，似一股香甜的泉水流入心田滋潤著純潔的心靈，隻身在花的海洋里，暢遊在花的海濤中，濺起著花的浪花，好一幅美麗的花捲，望眼看去整個田野被花包圍著，有田野的地方就有花，田埂上站立著一簌又有一簌的花。奼紫嫣紅，像一群穿著鮮裝的衛士守衛著麥地的麥苗，綠油油的麥苗如窈竅的女子扭動著細腰在風的帶領下踏著歡快的舞蹈隨風應和著，翻卷著麥浪一層又一層涌動著，像似大海的波濤一樣雄偉壯觀，氣勢澎湃，還伴著節奏啃著歌兒，讓人進入了一個異樣的海的世界，音樂海洋進入如此美妙天地讓人心曠神怡。蕩漾在麥海中乳吸著麥子的氣息是那么的醉人心脾!
，細看麥子，一苗接著一苗，整齊緊湊，距離適中，一排排直立著似軍人一樣，麥穗麥葉上沾滿了露珠，晶瑩透亮像伊人掛在腮邊的淚珠使麥苗愈加的青綠起來了，近看遠眺麥地一塊接著一塊雖錯落卻很有致，滿地都是茂盛的麥苗，競相生長著，迸發著強勁的生命力讓人望而興嘆，心裡油然出了無限的敬畏，敬畏此頑強的生命大自然孕育的驕兒，讓我感悟到了天地的靈性，正是日月風雨灌輸了生命，日轉星移，風調雨順是萬物的天使。
早晨的田野是美麗，清新，水靈，純潔的。然而更獨愛夕陽西下的田野，
獨自漫步在夕陽的餘輝中，那餘輝薄薄的灑在地面上，腳一踩像似要碎成一塊一塊，夕陽下的田野愈加楚楚動人，陽光被鑲嵌在了山頭上，大地呈現著黃灰色的調子，好一幅梵谷難以企及的油畫，真是美侖美奐絕妙之極，未曾細細品味，已經深深陶醉，全然脫去了晨光時的衣裝顯的更加嫵媚動人。
沿著雜草叢生的小徑來到了田野的中央，突然在眼前呈現出了一個明淨的湖，湖水波光鱗鱗，閃現著五光十色的色彩，夕陽灑在上面如碧天裡的星星眨呀眨的，又如溶洞的鐘乳石閃現著迷幻的色彩，讓人目不暇接，像似隻身在一個魔幻的世界。又如一顆顆寶貴的珍珠散發著迷失人眼睛的顏色，湖水若隱若現變化無窮。又如一個一個金子迸發著耀眼的金黃色，像似湖水剎那間變成了一整塊珍貴的金石，讓人欣喜萬分，擁有了無窮無盡的財富，讓索羅門王汗顏無語，給我投來羨慕的眼神。
湖面依舊波光鱗鱗，在湖的中央茂密的生長著從水底鑽出來的蘆葦，葉子窄細且尖長，向四處伸展著，風輕輕一吹葉子就嘩嘩的直響，頭也來回擺動著，忽而向左忽而向右，忽而低頭忽而抬頭扭動著身子，跳著潑辣的舞姿。翠油油的蘆葦在水中盡興的生長著，無拘無束，湖孕育了蘆葦，蘆葦點綴著湖，讓大自然顯的更加美麗多彩，翠鳥輕輕的落在水中的蘆葦尖上，目光直刺著湖水中的魚兒，一動也不動，雙眼炯迥有神的注視著獵物，然而魚兒們卻自由自在的遊動著，你追我趕在水中盡興的嬉戲著或而騰空或而背翻或而俯衝或而轉頭全然忘記了翠鳥的尖長尖長的紅嘴，水中的世界如此多嬌竟讓魚兒忘記了生命。突然間翠鳥一躍而下，就將魚兒含在了嘴裡，一個俯衝竄了上來，彪升到了半空中，在天空中自由的飛翔著，宣示著勝利的喜悅，在山峰間來迴旋轉著，唱著歡快的歌兒，享受著美食，悠閒般的生活著，讓人嫉妒又羨慕，仿佛自己也變成了一隻展翅飛翔的鳥兒，在藍空中放聲歌唱，暢想自己來年的幸福生活。
我愛這裡，愛的似雨一樣的纏綿，似風一樣的飄渺，如雷一般的雄渾，如虹一般的美麗。
我在這裡，和小草一起生長，和翠鳥一起飛翔，翱翔在藍色的長空，和魚兒一起淺游，尋覓浪花的味道。
田野的風你盡情地吹吧，吹向遠方，吹向山的那一方，那一方的田野，那一方的姑娘。
我只想在這裡甜然熟睡，讓夢回原野，夢回故鄉。
未來的三分鐘演講稿 篇12
各位領導、各位同事：
在這裡我以平常心參與-×辦公室經理崗位的競聘。首先要應感謝支行領導為我們創造了這次公平競爭的機會!此次競聘，本人並非只是為了當官，更多的是為了回響人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。我現年×歲，中共預備黨員，大專文化程度，-技術職稱。-年在-市供銷社參加工作，先後作-、……。-年調入-市--×，擔任--×。
經過幾年銀行工作的鍛鍊，使自己各方面素質得以提高，去年我光榮地加入了中國共產黨，榮幸地被-分行評為-年度先進工作者，在創先業務競賽活動中，被分行授予“三收能手”的稱號。-年度我實現了個人攬存餘額-萬元的任務。幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰並存，成功與辛酸同在。
參與這次競聘，我願在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在市場競爭中完善自己。我深知綜合辦公室工作十分重要，這主要體現在以下三個方面：一是為支行領導要當好參謀，二是為全行事務要當好主管，三是為一線員工要當好後盾。具體說就是擺正位置，當好配角;胸懷全局，當好參謀;服從領導，當好助手。我也深知，辦公室工作十分辛苦，正如前一段社會流傳的那樣：在辦公室工作的同志就像忠誠的狗，老實的羊，受氣的豬，吃草的牛，忙碌的馬。可是他們像蠟一樣，燃燒自己，照亮別人;他們像竹一樣，掏空自己，甘為人梯。
如果我競聘成功，我的工作思路是：以“三個服從”要求自己，以“三個一點”找準工作切入點，以“三個適度”為原則與人相處。“三個服從”是個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。“三個一點”是當上級行要求與我行實際工作相符時，我會盡最大努力去找結合點;當科室之間發生了利益衝突時，我會從政策法規與工作職責上找平衡點;當行領導之間意見不一致時，我會從幾位領導所處的角度和所表達意圖上去領悟相同點。“三個適度”是冷熱適度，不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進行等距離相處;剛柔適度，對事當斷則斷，不優柔寡斷;粗細適度，即大事不糊塗，小事不計較。做到對同事要多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話要冷靜地聽，奉承的話要警惕地聽，反對的話要分析著聽，批評的要話虛心地聽，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。
如果我競聘成功，我的處事原則和風格是，努力做到三嚴三勤：即嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調查，勤督辦。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團
未來的三分鐘演講稿 篇13
尊敬的：
大家好！
又到了爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇的美好之時，舊歲將慢慢遠去，新春己悄悄臨近。在這舉國同慶，萬物復甦之際，我們向在過去的一年裡，共同關愛和管理本小區的全體業主和物業管理者，致以誠摯的感謝和親切的問候！對指導關心本小區工作的'政府各級領導，表示由衷的感謝！在這裡向大家拜年了！
鄰里們，朋友們，xx小區在XX年度榮獲“浙江省文明示範小區”的光榮稱號，這是我市到目前為止獲得該榮譽的居住小區，這是對我們共同關心，精心維護小區工作的肯定和鼓勵，在此向大家一併致謝。
本小區位於市文化商務區西側，大塘江之北，中橫線之南，交通便捷，鬧中取靜。村內林木成蔭，曲徑通幽，四季鮮花盛開，流水潺潺，樹上百鳥成群，屋內笑聲綿綿，一塊塊綠油油的草皮舒展著我們的心情，一幢幢歐式別墅拓開了放眼世界的胸懷，漫步在小區的路上仿佛置身於森林之中，生活在這風景如畫的家園，已使人忘卻了世上還有天堂。
在新的一年裡，讓我們共同攜手，把小區建設搞得更加優美，精神文明提升得更加高雅，鄰里之間更加和諧，村內環境更加優美宜居而為之努力。
在這舉國歡慶的良辰美景，我們祝大家在新的一年裡，闔家幸福，身體康健，學業有成，生活甜蜜，家家歲歲平安，事業年年興旺！
鄰里們，朋友們，讓我們一起攜手迎著新年的朝霞，乘著和煦的春風，走向美艷如錦，充滿希望的新年吧！
謝謝。
未來的三分鐘演講稿 篇14
各位領導、同志們：
瑞雪飛舞送祥瑞，紅燈高掛迎新春。值此中華民族傳統節日——春節來臨之際，我們在這裡歡聚一堂，辭舊迎新，心情十分激動。藉此機會，我代表學校向一年來辛勤耕耘，無私奉獻，情系職教，汗撒職教的各位領導和全體教職工表示衷心的感謝！
成績的取得，離不開各級領導的關懷和支持，離不開各位同仁的辛勤努力，更離不開全體教職工的無私奉獻。在這裡，我再次向各位表示衷心的感謝！向大家道一聲：同志們，辛苦了！
職業教育的發展還面臨許多困難，還需要我們精心經營。20__年將是我校事業的發展的關鍵一年，要把職業教育做大做強，滿足廣大民眾的需求，我們還要做出艱苦的努力，還要付出辛勤的汗水。
最後，祝大家春節愉快，闔家歡樂，萬事如意，x年行大運！
謝謝大家！
未來的三分鐘演講稿 篇15
尊敬的老師，各位同學：
大家好！
有這樣一句話"我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上"。也許由於一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應該怎樣去做呢？這裡，我想向大家說幾條必不可少的學習準則。
首先，勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。
第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。
最後，就是準時，準時並不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。
我的演講到此結束，謝謝大家！
未來的三分鐘演講稿 篇16
親愛的同志們：
“爆竹聲聲辭舊歲，鑼鼓喧天迎新春”。值此充滿祥和和歡樂氣氛的新春來臨之際，向全體流動黨員致以節日的問候，祝大家：節日愉快!歲歲平安!工作順利!
過去的一年，大家都好嗎?我們想，你們中的大部分人既享受了成功的喜悅，也經歷了失敗的考驗。這其中的酸、甜、苦、辣，你們最清楚，我們也能體諒。請把你們一年來的辛酸、喜悅講出來，讓“流動黨員之家”大家庭所有成員一起與你共同承擔和分享。
新年伊始，全黨掀起堅持共產黨員先進性教育活動之際，我們支部全體流動黨員應積極投身到活動中去，認真學習，深刻領會，努力提高思想素質，在各行各業中作出表率和成績，為流動黨員大家庭增添新的光彩，也希望全體黨員用充實和奮鬥的一生，去實現本身的理想和信念，為家鄉、為祖國的社會經濟發展奉獻本身的青春年華。
未來的三分鐘演講稿 篇17
敬愛的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
請允許我作一下自我介紹，我是來自10機電（1）班的。今天我很榮幸的站在這裡表達自己由來已久的願望，我要竟選xx學校第xx屆學生會主席。
我在校學生會紀檢部工作了近一學期的時間了，我學會了怎樣為人處事，怎樣解決矛盾。在班上，我擔任班長的職務。在平時的工作中也使我積累了許多經驗：組織能力、協調能力、管理能力等都有了明顯的提高。
假如我當上了學生會主席，我會進一步地完善自己，提高自己各方面的能力，以飽滿的熱情和積極的心態對待每一件事情。協調好各部門之間的關係，團結一致，把學生會的精神發揚光大。
最後，預祝這次學校學生委員會主席競選取得圓滿成功！
謝謝大家！
未來的三分鐘演講稿 篇18
大家好！
成長是一本倉促的書。當你翻到最美好的那一頁，還未好好看看，就已失去；還沒來得及珍惜，就已經過去。一下子翻到不美好的下一頁。還沒反應過來，就從雲端跌到低谷。
成長是一道明媚的憂傷，既有陽光般的溫暖，又有冰塊般的涼。成長好像剝洋蔥，你每剝掉一層，就會留一次眼淚。它好像加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，總是用著最極端的手段逼迫我們從一件又一件的事中得到教訓，從而長大。我多么想，可不可以不長大，可是，假想畢竟是假想，永遠不能成為現實。我只能自己躲在角落，里默默地哭泣，默默的想像，嘴裡默默地、默默地念著，不想長大，唱著不想長大的歌曲，默默的懷念。
酸是成長的本味，甜是短小的插曲，讓成長，不再乏味。正因為酸，橘子有了耐人尋味的回味。正是酸讓成長，更想讓人去回味。成長是蛻變，用一件件事來使你變得更加成熟；成長是考驗，考驗你是否準備好了進入新的時代；成長是磨練，使你經歷後不會被接下來更大的困難而。成長，其實並不可怕。如果你現在不經歷，那么以後，你會摔得更慘。
謝謝。
未來的三分鐘演講稿 篇19
尊敬的老師，同學們：
大家好！
最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎么會懂得，執著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協過，但都不能湮滅夢想兌現時的片刻歡喜。在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點燃青春的。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在領獎台上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背後又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現夢想就必須為之奮鬥。
我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的'海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光！
我的演講到此結束，謝謝大家！
未來的三分鐘演講稿 篇20
大家好！
我演講的題目是《樂看人生，笑迎生活》。
在人生的旅途中，我們常常會遇到這樣那樣的挫折和失敗，陷入各種意料之外的困境之中，這時，請不要自卑，不要輕易就說：我不行了。要以積極樂觀的態度對待人生，勇於給自己鼓勁，敢於對自己說：太好了。
有這樣一個故事，父親因兒子成績平平，家中整日“戰火不斷”，在打罵聲中，兒子的成績一落再落，最終成了倒數第一名。父親想，反正打罵沒用，乾脆換一種心態試試。於是，他看著兒子的試卷笑著說：“太好了，真是太好了！”兒子吃了一驚，父親說：“你想，一個跑在最後的人，不必擔心別人會超過自己，而只要你一努力就一定能超過別人。”兒子聽了，恍然大悟，以後的學習，他特別努力，幾次考試後，兒子的.成績升到了前幾名。從這個故事看我們的學習，我們應從中受到啟發：考試不理想，沮喪中，我們也不妨來一句“太好了！”因為考試指出了我們學習中的弱點，告訴了我們努力的方向。
現在發現問題總比中考時栽跟頭再醒悟要好得多呀。失敗為昨天畫上了句號，新的生活從這裡開始，成功從這裡起飛。讓我們在面對挫折時對自己說“太好了”對於成長中的我們，酸甜苦辣都是營養，挫折是人生最好的大學。讓我們在面對困難時，對自己說“太好了”在克服困難中，我們不斷成熟。
只要我們無愧於自己，無愧於父輩，讓我們以樂觀的態度對待我們的學習和生活，不斷努力進取，譜寫人生燦爛的樂章！謝謝大家！
未來的三分鐘演講稿 篇21
各位老師、同學：
大家好！20xx年是一個非常太平的一年，世界的格局並沒有發生改變，世界也是很太平的，大部分國家都沒有發生大規模的武裝衝突。所以在這20xx年即將到來之際，我們應該好好的慶祝一下。
春節的腳步越來越近了，大家都會好好的放鬆一下，開開心心的迎接新的一，馬上就要期末考試，我們要把這半個學期學的知識用在這次考試里。
迎新，馬上新就要來到了。我們要向新的一更邁進一個腳步。新的一，預示著新的未來，新的起點，新的挑戰，我們要養足，用行動告訴20xx年我不會認輸！每個人要用堅定的決心，相信的眼神，良好的心態來面對20xx年。
創佳績，期末考試是一個極為重要的考試，我們要全身心地投入在考試里。新的一里我們更應該提起，勇敢的走向考試，堅定的`決心，相信的眼神，良好 的心態我想這三點足夠把考試打敗。期末考試是檢測了我們這半個學期以來所掌握的知識，就算你平時再怎么用功，成績再怎么好，這次期末考試考砸了，你這半個 學期的努力也就白費了。要想考出個好成績，一定要好好複習，考出個好成績，讓別人看看，讓大家都羨慕羨慕，讓自己過一個開心的新。
迎新，創佳績，讓我們一起相信的一年迸發！
未來的三分鐘演講稿 篇22
敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！
我們都知道，水是生命的源泉，假如沒有水，我們這個美麗的星球——地球就不會孕育出生命。也就是說，包括人類在內的一切生物都無法在地球上生存，地球也就不會呈現出今天生機勃勃的景象。那會是何等的荒涼啊！
事實上，地球上的淡水資源本身就很緊張。據統計，全球約有13億人與安全潔淨的飲水無緣，很多疾病，特別是消化道疾病，都與水污染有關。淡水問題，已經成為全球範圍內最為嚴重的環境問題之一。由此看來，如果人們再不注意節約用水，地球上的淡水資源是終有一天會被人類消耗完的。為了保護地球，為了人類的可持續發展，讓我們行動起來吧！
作為小學生，我們應該做一些力所能及的、保護淡水資源的事情。例如，我們可以儘量一水多用，用洗菜的水澆花、沖桶等。只有人人都注意保護水資源，才能擺脫水資源減少帶來的厄運。
節約用水，從我做起，從一點一滴做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
未來的三分鐘演講稿 篇23
各位教師、同學們：
大家好！
感恩是對他人的報答，是一種理解和尊重。其實，我們的生活離不開別人的勞動成果。甚至，在我們身邊的每個人都值得我們去感恩。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是我們每個人從小就耳熟能詳的詩句。雖然我們必懂得要節儉糧食，可是有多少人能夠做到呢？別看我們有時只倒那么一點點剩飯、剩菜，可是日復一日，年復一年，這樣積累下來，我們浪費了多少糧食啊。糧食是農民們辛辛苦苦種出來的。他們每一天起早摸黑的勞作：耕作、播種、澆水、施肥、鋤草、收割，不管寒冬還是酷暑，在我們餐桌上的每一粒米都是農民們辛苦的結晶。所以，看見飯館餐桌上滿桌的佳肴被客人棄之而去，怎能不令人心疼，甚至令人憤怒呢！人的這種行為表面上看似是富有和大方，其實是不尊重別人，更是不尊重自我的行為，是可恥的。
有樣東西人人都穿，猜猜看那是什麼？就是衣服。我明白衣服是用線織的，但如果叫我說出全部的製作過程，我可說不上來。於是，我查了一下資料。不查不明白，一查嚇一跳。做好一件衣服，要經過好多步驟：最開始要用紗織成一根根的線，再用線織成布，然後還要染成各種各樣漂亮的顏色，最終才是製衣。而製衣也要不少工序：設計、裁剪、縫紉、熨燙等等。有些人衣服舊了或是不喜歡了就把它扔掉。他們心裡想：我有錢，想怎樣就怎樣。這種人真是道德敗壞。試想想：世界上還有多少人在挨餓受凍啊，你的錢難道不是這個社會給你的嗎？你就不能感恩一下社會，幫忙一下他人嗎？
感恩有你，感恩有我，讓感恩成為一種習慣，我們的世界就會充滿愛和期望。
多謝大家！
未來的三分鐘演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，我要演講的題目是：珍惜今天。
有人這樣說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但是我認為，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一：件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭裡。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，在今天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜今天的時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課？再上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光？在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本？一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，因
為只有抓住了今天的時間，只有珍惜今天，等待你的才會是碩果纍纍的明天。
我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間裡努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。時光如梭，稍縱即逝。也許在時光如梭的'飛逝中，我們會迷茫，會覺得累；也許擔心自己在考試中會受挫，會失敗。但是，“不經歷風雨怎么見彩虹。”失敗也並不可怕，可怕的是認輸，覺得自己永遠不如別人好。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。”有夢想就要有追求，追求夢想唯有堅持不懈的努力和不打折扣的付出。一個躺在夢想的搖籃中抱頭大睡的人是永遠無法實現夢想的。
本學期的學習馬上要結束了，我們中的個別同學因厭學或各種原因離開了美麗的校園，今天站在這裡的同學們都是好樣的，既然我們能站在這裡，我們就要珍惜今天的美好生活，摒棄各種不良習氣，抓緊時間學習。因為只有有夢想並為之不懈努力的人，才會有美妙的人生人生三部曲：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情認真複習，以百倍的信心迎接統一考試！
謝謝大家，我得演講完畢。
未來的三分鐘演講稿 篇25
唐僧師徒四人取得真經之後，就留在天庭里做官，這幾百年來，也還算混得不錯，哪知天庭里這些年來也是吃白食的越來越多，眼看著一日不如一日，玉帝下令，精簡天神，競爭上崗。一時間，眾多天神都愁眉不展。
孫悟空聽到這個訊息，卻依然是不慌不忙。他心想著：“想當年我火眼金睛，一路降除妖怪保護唐僧闖過九九八十一道難關，取得真經。功不可沒呀，再想想這些年來，也一直
是盡責盡職，辦好份內的每一件事，雖無很大的建樹卻也不像有些人那樣到處出錯，想想應該不會下崗吧。更何況唐僧還是人事部主任。”
到了公布下崗名單的那一天，悟空還在睡覺，手機響了，是八戒打來的，“猴哥，你怎么還睡得著啊?名單上有你呀!”悟空一翻身跳起來，氣得渾身發抖，來到人事部想問個究竟。只見唐僧笑容滿面地坐在辦公桌後，和其他未下崗的天神聊得正歡，孫悟空一下子竄到桌前，猴臉漲得通紅。他向唐僧問道：“師傅，怎么我也下崗呢?”唐僧笑道：“這是大家的決定嘛!也不是我一個人的意見。你也知道，我做這個差事也不容易……”悟空不等唐僧說完，就說道：“八戒和沙僧沒下崗，難道我比他們做得差些?”悟空，你別急呀，急也沒用，你看看你，在領導面前也是一張不服氣的臉，像這個樣子你怎么做事呀?你平常做得都挺好，只是你太不懂得變通了，得罪了不少天神，大家都多多少少對你有些意見，你不要太放在心上。你下了崗，就跟師傅我一起，以後還有機會。“水至清則無魚，人至察則無徒。這是師傅我給你的忠告呀!八戒和沙僧雖無建樹，但為人處事比你靈活得多，你要多向他們學習學習呀!”悟空看著也沒什麼希望，就徑直走出辦公室，準備找兩個師弟商量商量以後的活法。剛走到走廊便聽見人事部辦公室里眾天神的笑聲“想當年，我趕走他，他還負氣不理我，害我被那黃袍怪變為老虎，若不是我當年把他從五行山下救出他能有今日?這個猴頭真是太不知好歹了，還是八戒和沙僧對我忠心……”唐僧的聲音傳入悟空的耳中，悟空大怒，恨不得一揮如意棒將整個人事樓打垮，轉念一想：″這等人，我也不必與他一般見識。″便頭也不回地走了。
數天之後，眾神盛傳悟空在他老家花果山開了一家旅遊公司，聽說生意還非常火爆。
未來的三分鐘演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
四月的小雨淅淅瀝瀝打濕了夢的衣裳，春便來了，腳步輕盈，身姿曼妙。春，活潑的像個孩子，紅撲著臉蛋在淡綠的野地奔跑，牽著小夥伴的手，像風箏的另一端——翻飛著五顏六色的夢。
捲起褲腿邁進春的雲霧繚繞。露水濕漉漉，濕了鞋幫，濕了腳丫，滋潤了一淺一深的腳印歪歪扭扭。同學們的笑聲一串串又一串串，像風中搖拽的鈴鐺。
四月的綠色仿佛春的裙裾，在淡淡暖風中輕輕擺東，伸手就可以觸摸得到。柳絮飄搖是她的柔發，絲絲縷縷；野地淺綠是她的衣裳，單單薄薄。春，安靜地來，在河流的波光里柔柔地蕩漾，流淌著淡淡的和煦。燕子來了，在入夢的時候偷偷飛到屋檐下，那黑白色的精靈是春的使者，乖巧伶俐。
春天喚醒了萬物，小跑在春天，那是春帶給我們的活力。
謝謝。
未來的三分鐘演講稿 篇27
敬愛的領導、教師們，親愛的同學們：
大家上午好，很高興能夠站在那裡和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量：榜樣是一種力量，彰顯提高;榜樣是一面旗幟，鼓舞鬥志;榜樣是一座燈塔，指引方向!有榜樣的地方，就有提高的力量，就有夢想在飛翔!
今日因為同一種力量我們相聚在此，共同協作推進“茅以升”文化品牌的影響力，相信這個美麗的盛夏是屬於擁有同樣夢想的我們，這個浪漫的文化旅遊花園都市大連也將會因為我們的歡聚而成為一道炫目的彩虹。
曾記否，有一種力量叫做榜樣，它推動著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進，它指導著我們向著熠熠生輝的目標不斷拼搏，它引領著我們仰望星空和那璀璨蒼穹。無論是在生活還是學習中，總會有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進，讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來應對生活給予我們的挑戰，這雙隱形的翅膀就是銘記於心的榜樣力量。
“茅以升”一個多么響亮多么令人神往的的名字，今日在這個激動人心的時刻我們有幸相聚，就讓我們大家一齊再次緬懷“茅老”的愛國熱忱，追憶他的豐功偉績，汲取著能夠受用一生的精神營養。
茅以升，土木工程學家、橋樑專家、工程教育家。上世紀30年代，他主持設計並組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國鐵路橋樑史上的一個里程碑，在我國橋樑建設上做出了突出的貢獻。他主持我國鐵道科學研究院工作30餘年，為鐵道科學技術提高做出了卓越的貢獻。是進取倡導土力學學科在工程中套用的開拓者。在工程教育中，始創啟發式教育法，堅持理論聯繫實際，致力教育改革，為我國培養了一大批科學技術人才。長期擔任學會領導工作，是我國工程學術團體的創立人之一。
有這樣一個榜樣的激勵，這樣一面鮮明的旗幟，我們應當努力奮進不斷提高自我、完善自我，我們期望日後能夠在業界到達必須水準，我們更加渴望有機會為偉大的祖國母親貢獻自我的一份力量，一份源自榜樣的力量。
生命就是一系列的旅程，穿越時間、空間、穿越自我。每一段旅行都始於夢想，夢想成為活力豐富著生命。榜樣讓我們崇敬、學習、嚮往，指引我們在人生旅途中無所畏懼，乘風破浪、勇往直前。榜樣的力量是無窮的，它無處不在，無時不在：文王拘而演《周易》，給我們以兢兢業業的力量;仲尼厄而作《春秋》，給我們以堅強不屈的力量;屈原放逐，乃賦《離騷》，給我們以堅忍不拔的力量;左丘失明，厥有《國語》，給我們以堅持不懈的力量;孫子臏腳，《兵法》修列，給我們以隱忍的力量;不韋遷蜀，世傳《呂覽》，給我們以全力以赴的力量;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇，給我們以不屈不撓的力量。
榜樣在心中遠航，力量在夢中迴響。隨著時代的提高，環境的改變，我們不僅僅需要感官上的刺激，更需要一種植根於心底、一種可親、可敬、可佩的楷模。榜樣永不凋零褪色，榜樣是人生旅途上的指示燈，榜樣讓我們滿腔熱血滾滾沸，在榮光與汗水中揮灑自我的才華，讓自我自我卓爾不凡!榜樣讓我們盡情釋放燒著的歲月活力。
就我們當代大學生而言，只要善於關注社會，善於發掘，總會有那么多的成功人士及風雲人物的思想在薰陶著我們，這種思想的力量激勵著我們去尋找前方美麗的彩虹天堂，這種波瀾壯闊的視野為榜樣的詮釋增添了更多的內涵。20__年榜樣中國用激昂詩歌這樣詮釋榜樣：“什麼是榜樣苦難化蝶飛翔，完美期望激盪川江；什麼是榜樣喚起蜀中真情，德行四川大愛無疆;什麼是榜樣雪中送炭暖猶存，予人玫瑰手留香……影響力，凝聚力，推動力，創新力，承擔力，貢獻力;這就是榜樣中國，今日在神州再次起航……”
種下一種思想收穫一種行為，種下一種行為收穫一種習慣，種下一種習慣收穫一種性格，種下一種性格收穫一種命運，種下一種命運收穫一種人生。阿里巴巴集團董事局主席兼CEO馬雲給正在奮鬥的年輕人以這樣的忠告：今日很殘酷，明天更殘酷，後天很完美，可是絕大多數人死在明天晚上，見不著後天的太陽。最大的失敗是放棄，最大的敵人是自我，最大的對手是時間。相信自我，堅持不懈以榜樣為目標，以榜樣為動力，勇於開拓，進取進取，熱心公益，關注社會，弘揚主流，站在時代潮流的風口浪尖，做個時代的弄潮兒。
未來的三分鐘演講稿 篇28
清晨走出家門，當置身於外面的世界時，一股冷氣好像穿透了整個身體。冬天真的來了，仿佛還只是不經意之間。一陣寒風吹來，抬頭望去樹上的葉子飄飄零零地落了一地，走在街上的行人用一件件冬衣把自己裹在期間，穿梭在人群之中。
冬天來了，這是孩子們的季節，一個童話般的世界。那皚皚白雪，晶瑩的冰，仿佛和春光微妙地交織成一副和諧的圖畫，孩子們歡呼著，互相追逐，堆雪人，打雪仗。
冬天來了，春天還會遠嗎?讓我們一起期待春天的來臨。讓我們一起把這美麗的冬天珍藏。朋友們，天冷了別忘了增添衣服。
未來的三分鐘演講稿 篇29
緊張的高考結束了.隨著大學通知書的到來，我們邁著輕鬆愉悅的步伐進入了大學的校門，帶著無限的幻想和美好的憧憬走進大學，如同嬰兒看世界一樣，一切都是那么新鮮。雖然說大學生活很美好，但是我們也不能庸碌的過完大學四年，我們要對這四年進行簡單的規劃。
大學的生活方式和學習方式與高中存在很大的區別，我們稍稍不注意就會被它捲走，成為它的奴隸。而且作為大一新生很容易迷茫的不知所措，所以需要作出規劃來約束自己。我是一個有耐心卻總是猶豫不決、不敢向前闖的女孩，性格活潑卻偏向內向，在外人看來，我比較內向，在朋友看來，我比較活潑。不管怎樣，我希望在大學四年和同學好好相處，努力學習，讓自己的大學生活無悔。所以向大家暢談大學的未來規劃。
首先，我要加強專業知識的學習，我是美術學院學習繪畫的學生，繪畫專業以培養高水平繪畫專業人才為目標，要求我們具有高度的文化責任感和藝術使命感，較高的藝術鑑賞水平和強烈的創新意識，還要有寬博的文化理論基礎素養和紮實的專業技能。而且學習繪畫專業具有較廣的就業前景，例如，在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創作、研究、出版、管理等方面的工作。所以，在四年的大學時光里，學習會成為我大學生活的主要部分。老師說過，雖然我們是學繪畫的，但是對於中國古代文學基礎知識是需要了解和學習的，比如老師給我們兩幅圖片，讓我們分辨哪一幅圖是講舉案齊眉，我們大多數人都選錯了，因為我們不了解這個詞真正的意思和故事，所以我們不只是要提高自己的專業技能，還要學習基礎知識。我也會充分挖掘學校圖書館中的“寶藏”，學習網際網路中的豐富知識。此外，還需要提高自己的社交能力，與人為善。
其次，我需要努力學習英語、計算機等基本技能，對於英語，需要多背單詞，多讀文章，多聽英語知識，對自己每天要做的事做出詳細的計畫，比如每天背十個單詞，讀一篇英語文章，我相信只要堅持下去，就一定會有效果的。除此之外，爭取在畢業前通過英語四六級考試、計算機考試和國語考試，拿到教師資格證。雖然這是比較困難的，但是只要努力，肯下功夫，我相信它不會對你太吝嗇的。然後，我會積極參加活動，因為這不僅能培養自己，鍛鍊自己，還能提高自己的社交能力，擴大自己的朋友圈，增加自己的閱歷。並且，多參加青年志願服務等活動，能儘自己所能幫助那些需要幫助的人。
最後，我也要積極參加社會實踐活動。實踐是認識的唯一來源，理論源於實踐，並接受實踐的檢驗，為了能使自己學到的理論學以致用，為了在實踐中培養吃苦耐勞的意志，要利用寒暑假積極參加社會實踐活動，使自己在實踐中感知社會，在磨鍊中提升自己，積累豐富的經驗，在高考過後的長假中，我和同學外出，讓我對社會有了第一次的正面認識和了解，使我受益匪淺。
除了大學規劃外，大學也是夢想飛揚的地方，嶄新的生活將從這裡開始。
然而，我們當中的很多人卻不以為然：認為中學時代的辛苦，終於可以在大學裡面好好補償了，大學是享受的天堂——“60分萬歲，61分浪費”、“做一天和尚，撞一天鐘”。是什麼支撐我們走進大學的校園?是夢想。為了圓自己的大學夢，我們不辭辛苦，起早貪黑，毫無怨言。然而，難道這就是我們人生的終點站嗎?難道我們就可以在這裡虛度光陰嗎?我們為何不再放飛一次夢想，去尋找更廣闊的天空呢?讓夢想化身為鳥，在天空中飛翔，即使天空沒有留下鳥的痕跡，但他們真的經飛過，只為我們留下美好的回憶時刻，在天地之間閃耀著。不要以為飛翔只是縱身一躍的身影，不要以為飛翔只意味著簡單的離開。其實飛翔是決定，是抗爭，是鳳凰涅磐，是對朗朗晴空的嚮往，是光榮與夢想綻放的那一瞬間。在那飛翔的一刻，你將會把短暫的嚮往，變為永恆的追求。有多少人一生都不曾飛過，一生都小心翼翼，循規蹈矩，一生都在面朝黃土，甚至都不曾仰望過天空。
現在讓我們一起感受靈魂飛翔的美好時刻。讓我們的靈魂在太空中，在人世間，盡情的輕舞飛揚。一切的一切，從大學校園中再一次放飛夢想開始吧!我相信，只有我們對自己的未來有了規劃並且去完成它，就一定會讓自己的夢想在大學校園裡飛翔。
未來的三分鐘演講稿 篇30
大家好！
做工作不能安於現狀，而要不斷開拓進取，爭取新的業績，為企業樹形象、創效益。從而體現員工對企業要忠誠。作為工作人員，應該說我的工作始處於挑戰之中，工作的經驗使我的觀念不斷的更新，在挑戰中鍛鍊、進步、收穫。因此必須勤奮學習，與時俱進。工作實踐中，我深刻體會到：
世上無難事，只怕有心人。有心人做工作，工作就有成效。前提是立足本職，愛崗敬業。歷史及現實都證明，任何一個能有成就的人，都是富有責任心的人，責任成就價值。作為____公司的一員，我思考更多的是如何使自己激發出更多責任心，從而最終轉化為企業的生產力。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。自然界的規律昭示給我們，想要成功，就必須目標、信念堅定、持之以恆。既有時間概念上的“持久”也有意識概念上的“堅持”。
雖然，我圓滿完成了領導交給的任務，也取得了一點成績，但我還有許多不足之處，專業知識還不夠全面，有待更好的學習；需要領導和同志們的幫助和自己的努力。關鍵是要善於及時總結經驗、吸取教訓，揚長避短，探求前因後果，拿出對策，有效整改達標。
謝謝。
未來的三分鐘演講稿 篇31
我感覺到，自由就在我們的身邊。也許生命很短暫，你的是這樣，我的也是，都不例外。猶如向日葵一般，盛開後就會凋落。但是在世上也有一種東西它是永久都不會凋零的，那是心靈深處的呼喚。
我也喜歡在大自然之中散步，我利求尋回我自己。我厭惡塵世中的風塵，那些風塵都只是自然界中的一個微小的生命的而已，甚至是比鳥兒的生命還要脆弱。它們總是利用自己的私心，去利用真理，讓真理來為它們服務。但是真理的面前，人人都能夠當它的主人，只要你還支持你的真理，它就永久不會失敗。
而真理也是與自由相連在一齊的，自由高於一切，我也堅持這個觀點。但是自由也有必須的局限性，倘若有人利用自由與和平去為它某福利的話，那么自由就會被利用。就像美國一樣，總是打著自由與和平的旗幟，去履行它所謂的正義，從而讓很多國家都陷入災難。
自由像是天空中飛行的鳥，它們無拘無束，它們想要飛出藍天的庇護，去開創新的世界。自由也像是盛開的花朵，它們雖是一瞬間，但是卻秀麗無比，讓人無比嚮往。
我熱愛自由，像是愛著你一樣。我感覺到生命的渺小，理解到自由的可貴。雖然我們還在受著世俗的束縛，但我們的心靈不會停止對自由的嚮往，我們會努力，我們會奮鬥，也會追求。
自由它是全世界的自由，它是全世界的力量。這種力量能夠讓世界變得更加完美，也能夠讓世界的花朵，更加的秀麗，讓世界的人們，都嚮往它。而它，就是我們心靈深處的渴望，是我們共同的力量。
未來的三分鐘演講稿 篇32
各位老師、同學們：
大家早上好!我是__班的___，今天我講話的主題是《反對暴力，共建和諧校園》!“藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長。
花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱。
花開的日子，我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想。
花開的日子，我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。”
校園，是培養人的地方，是文明的殿堂。校園，本該是一方淨土!然而近來，卻常常看到暴力事件的發生。很多同學總是出口成髒、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。中央提出了構建和諧社會的重大戰略思想，要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學習環境。沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。校園暴力主要有以下表現：
1、語言暴力。有的同學喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，一開口就是“老子”、“我兒子”，把髒話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現都顯得很沒有素質、很沒有教養。
2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。就在初二75班，很多同學常常辱罵、欺負本班的__。
3、為了一點小事，大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵升級到拳腳相加。
4、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短。這類事件，往往由上述兩種形式引發的，由個人與個人之間，升級到群體。如最近學校處分的那些同學。
5、有的同學喜歡耍派頭、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點點小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。同學們，面對校園暴力，我們該做些什麼呢?我們應該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。
一、培養健全的人格、做一個文明的學生。做事不能衝動，說話不能盛氣凌人。得饒人處且饒人，凡事要考慮後果。發生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪裡。總之我們要嚴於律己，寬以待人!
二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關係，交友要謹慎，不與行為不端的人聯繫，不與社會上的人交朋友，不要上網交友，更不要網戀。多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化。
三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況複雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物。受到暴力侵害時，採取靈活的應急措施，要及時報警。
每當我在校園裡往返時，總會看到這樣的景象：總有同學成群結隊的聚在一起，或是耀武揚威的在校園裡晃蕩。他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢，說話也總帶著蠻橫的腔調。有的手上還叼著菸頭。他們的這些表現正遊走在暴力的邊緣，卻離文明越來越遠!他們遺忘得太多，忘了自己的祖國曾經千瘡百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”，忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛勞父母，最可悲的是，他們竟忘了自己還是一個學生，忘了我們的今天正是祖國的明天!
恰同學少年，我們應該滿腔熱血!在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美好的時光!同學們，讓我們遠離暴力，共建和諧的校園!
和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味!和諧的校園——會給空虛的心靈帶來希望。會給彎曲的脊樑帶來挺拔。會給卑微的靈魂帶來自信。讓我們創造和諧的學習氛圍。讓我們建立和諧的人際關係。我希望看到奮發有為的同學。我希望看到充滿活力的校園!
花開的日子，讓我們在和諧的氛圍中愉快學習。
花開的日子，讓我們在和諧的樂園中陶冶情操。
花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康成長。
我今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
未來的三分鐘演講稿 篇33
親愛的老師，同學們：
大家好！
緊張努力的高中生活已悄然逝往，迎面而來的是怎樣的大學生活呢?在高中的時候，所以的人都拋棄所有的雜念，投進到緊張的學校中，為的就是那一次高考，那一場他們已嚮往很久的大學生活，我的大學生活三分鐘演講稿。
在高中時，所有的老師都勸學生說抓緊時間學習吧，到了大學你就能夠痛愉快快的玩了。所以每一個人都覺得大學就像一個遊樂場，可以肆無忌憚的頑耍。但當我們真正走進大學生活時，一切仿佛都有了變化，進學後老師們又猶如高中那樣催促學生學習。密集的課程安排，早操，晚自習。一切仿佛又回到了高中，緊張而又充分。但這就是我們的大學，我們的大學生活理應如此。
進進大學後我們面臨的是新的環境。我們要適應我們四周的老師，同學。同時，我們面臨的也有一次次的考生於測試。所以，我以為我們在大學中應當努力學習，堅持鍛鍊身體，學習和鍛鍊自己與人交往的能力。大學是奠定我們今後人生的基礎，所以我們應公道安排我們的時間，積極參加學校活動，主動與老師和同學交換。
大學的生活是獨立的，是不被干涉的。這裡的一切幾近實現了我們的嚮往，但是這是一個半開放的小型社會，我們首先要學會處人處事，應付生活中的人情冷熱，或他不會再把我們折磨成只曉得看盡人情圓滑的眼珠，但覺對會把我們臉上的稚氣脫落。大學的學習是我們中學時候不曾具有的，完全靠自主自律自省。那末一擺脫束縛的我們是不是如家張所期待的那樣，所以我們應學會獨立自主學習。
我想這就是我眼中的大學，在這幾年，我們正值年輕氣盛，在這裡想一個蛻變的進程。不管是痛苦的，幸福的，都是我們人生一段值得收藏的經歷。
謝謝大家！
未來的三分鐘演講稿 篇34
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合!喜怒哀樂這些情緒對人的影響是很大的，你們注意到了嗎?
開心的時候，這人肯定是滿面微笑，做什麼事都有勁，看到別人也會主動打招呼，有動力嘛，開心嘛!不知道你注意到了嗎?開心的時候做事的效率也會提高，腦子也變聰明了，作業總是很快完成了。
生氣的時候，人的心情會很煩躁看誰都不順眼，說出的話也總是帶刺，往往因此惹出禍端，從而影響到和別人的友誼。而且生氣對人的身體也不好，俗話說：氣大傷身嘛。你看生氣時人的臉色會很難看，免疫力也會下降。
人悲傷的時候會很消極，總覺得自己是最倒霉的，注意力、判斷力都會下降，往往會出事，禍不單行就是從這說起的。
同學們，情緒是能決定你的行為的，所以要學會控制自己的情緒，做情緒的主人。每天給自己也給別人一個燦爛的笑容吧!
未來的三分鐘演講稿 篇35
每當走進教室，看到窗子上貼著“自律”的班訓，總要問問自己：“我自律了嗎?”
晚上下自習回到家，感覺學了一天真的累得慌。看看時間：嗯，才八點二十，還不晚，玩到八點半再做作業吧。於是，這兒站一會兒，那晃一晃，再吃點零食，八點半就到了。又安慰自己：“沒事兒的，今天晚上的作業大部分都在學校里完成了，只剩一點點兒了，再玩十分鐘吧。”不知不覺中，時間便一分一秒地從身邊溜走。快到9點的時候，才會在家人的督促下進入書房，攤開作業本動筆。我做到了自律嗎?
周五晚上放學後，我便埋頭玩遊戲到深夜：“熬了五天啊，終於解放了，輕鬆輕鬆玩一晚難道不行嗎?作業明天一定能做起。”每當大人問起做作業的事，就拿這句話來搪塞。
周六的早上好睡覺。任爸爸媽媽怎樣喊，我賴在床上總是遲遲起不來：“熬了五夜啊，我補補覺難道不行嗎?”好不容易被家人喊醒後，半個小時下不了床，從換衣服、梳洗到細嚼慢咽吃二合一的早中餐，時間早已過中午12點。下午，要么練練字，要么看看課外書，或者自由安排，見電腦開著再上上網。咦，QQ群里有人又在發言，看看又有什麼雷人的舉動。哎呀，好友在跟我說話呢，有來無往非禮也，得吱一聲。呀，又發過來一款新遊戲，操練操練一把。“沒事，反正時間還早，就練三局。”玩著玩著，就把作業拋到九霄雲外，還自我安慰道：“作業算什麼，反正還有星期天呢。”於是，周六一整天又在作業沒有多少進度中白白溜走了。我做到了自律嗎?
進入倒計時的周日，語數外三項作業加攏一大堆，如夢初醒的我突然變得緊張起來，只有拚命地趕。由於時間緊，任務多，作業做得十分毛糙。等到好歹把作業趕完，又是晚上十點多，哪還有時間預習和複習，只有關燈睡覺。我做到了自律嗎?
記得政治老師曾說過：“生活中不免有這樣或那樣的約束，我們不能改變它。但我們可以改變對約束的態度，變約束是痛苦為變約束是享受，這樣，人生才有意義。”所謂“自律”，就是自己約束自己。
今天萬老師讓我寫《自律》這篇作文，就是讓我從在家裡的表現中清醒地認識到：對自己放鬆要求，才使學習變得很被動，導致事事要人督促，天天要別人監管，這樣是學不好的。只有排除各種干擾做到自己約束自己，以積極主動的學習態度，來專心對待學習，學習效率將會大大提高，學習成績將會突飛猛進。
從現在起，我將把“自律”當作一面鏡子，時時處處嚴格要求自己，做一個讓老師和家長少操心的好孩子，讓老師和同學們來見證一個進步的我吧!