每當有人問我，為什麼選擇教師這個職業的時候，我的眼前便會閃現這樣一個鏡頭：數年前的一個春節，我和鄰居家的笑妹妹玩，竟發現，他們家門上的對聯竟然有好幾個錯別字。屋子裡花花綠綠的掛錢上，竟然托著一個“肥豬滿圈”。當時我覺得很好笑。可是幼小的心靈中卻萌發了一個念頭：長大了，我要當老師，把鄰居家的小妹妹教成大學生。隨著年齡的增長，這個願望也在我心裡深深的紮下了根。
當21世紀的陽光灑遍中華大地的時候，我也光榮的成為一名跨世紀的國小教師。高興之餘，我也深深的感到肩頭的擔子是如此的沉重，它一頭挑著落後的過去，一頭挑著人民的希翼和未來。那時起，我就已決定，把我的一生奉獻給教育事業。
當我第一天上班的時候，（我的大姑也是多年的老教師了）她語重心長的對我說：“你知道人們為什麼把教師比作紅燭，比作人梯，比作鋪路石嗎？”又稱教師的職業是太陽底下最神聖的職業。這些讚譽可不是隨隨便便得來的。那是教師們年復一年默默耕耘換來的。選擇了這個職業就選擇了奉獻，你知道嗎？”
雖然那時我也二十幾歲，但對姑姑的話也不完全理解。直到現在，我似乎明白了。我想在座的各位老師一定深有體會。我們披星戴月為了什麼？我們秉燭夜讀為了什麼？我們一生筆耕不輟又為了什麼？一句話，為了我們的教育事業。我想無論那個人回首工作生涯，不是滿身粉塵，一把辛酸淚呀！
1999年，當我來到雙城時，我剛剛22歲，還像一個未長大的孩子。第一眼看見xx國小時，真的有些失望。破舊的桌椅，古老的泥棚都裂了縫，還打著圓圓扁扁的補丁，四處漏風。歪斜的木柱支撐著，似乎隨時有坍塌的危險。還有寥寥無幾的學生，都給我一種感覺。我不是到了偏遠的山區了吧？可我聽說，條件雖差，學校成績一直名列前茅。我也深深的覺得自己肩頭的擔子是如此的沉重。
後來，我擔任了一年級的班主任。看著一個個天真稚氣的孩子，我對他們的愛油然而生。面對他們一雙雙渴求知識的眼睛，一副副充滿朝氣的面龐，所有的不愉快都煙消雲散了。他們喜歡我，更喜歡聽我講課。我也愛他們，和他們在一起，時間每分每秒都變的愉快。可是，偶然間我發現，已經三四天了，邱同學無論作業，練習本子都沒有本夾子。弄得髒兮兮的，皺巴巴的。我催促幾次，他依舊無動於衷。後來，據我了解，他的家庭較特殊。父母離異，住在奶奶家。爺爺奶奶又很忙，沒時間管他。於是，我從家中找來本夾子，給他一本本訂好。他拿著訂好的本子，高興極了。自那以後，我對他格外關愛。慢慢的我發現，他不但不愛學習，還有一個小毛病。偶爾會拿同學的東西。我一想，這可不是一件小事，若置之不理，後果不堪構想。於是，我一有時間就找到他，一面給他補課，一面和他談心，悉心教導。我在任期間沒有再犯，而且學習成績也有了些進步。看著他的轉變，我從心底感到高興。
和這些孩子相處時間不長，轉年八月中旬，我結婚了。也就在暑期開學，由於中學缺英語老師，我又來到中學。離家九里路，每天騎車子，十幾分鐘便到了。我喜歡教英語，孩子們也愛學。記得第一節課，孩子們雖然聽不懂，讀不準，卻努力地學著，記著……看到他們這么愛學，即使頂風冒雨，也不覺得難了！
過了一個月，我懷孕了。開始還可以騎車子，課漸漸的，天氣越來越冷，肚子也一天天膨脹，無法再騎車子了。本來慢慢的走，也可以。可我的腳上學時落下了毛病，不能走太多的路。走多了，腿就麻，腳也疼的厲害。這也就開始了我這個難忘的冬天。每天早上7點半到校，從慶北到青嶺，只有兩班車。第一班，六點十五到，第二班七點四十五到，為了不遲到，為了每天早上能給學生補課，我便每天坐六點十五的車上班。冬天這個時間天還沒有大亮，也許有些老師剛剛做早飯時，我已經坐在了辦公室里。公共汽車每天到點就走，為了不誤點，我很早就得起床，可我發現，每天吃米飯太熱，一碗飯要吃好半天。於是，我每周日晚上都蒸一些饅頭，然後，接下來的一周時間，便是饅頭，饅頭……堅持吃了一學期。直到現在看到饅頭，我都不想吃了。雖然上班問題解決了，下班又成了難題。頭班車兩點半返回，晚班車五點返回，而且不固定哪天跑慶北。所以我的日子又不好過了。每天下班，我都在寒風中目送著每一位教師回家。看著村子裡的裊裊炊煙，做著和賣火柴的小女孩同樣的夢。街上的人漸漸的稀少，天色漸漸的暗下來。我一個人站在街頭望眼欲穿。幸運的話可以搭最後一班車回家，而更多的時候，卻是以失望為伴。最後坐送奶車回家，到家時，已是六點多了，回到家身心疲憊。吃完飯躺在床上翻來覆去睡不著，只想哭。可以想到孩子們，那么多的孩子等著我上課。第二天依舊準時來到學校。因為我更清楚的知道，我有重任在肩。這關係到祖國的未來。