關於文明演講稿模板匯總 篇1
煌煌中華，鬱郁文明，好惡有節，敬德懷刑，言則忠信，行則篤敬，和而不流，與時偕行，天下文明！
憶當年，炎黃二帝共創華夏，開拓文明；五帝之時，天下大同，人人互愛。極度祥和，這是文明的根源，它從洪荒中緩緩演變而來，由野蠻到溫恭，由無知到博學，由戰亂到和平，由自私到博愛。中華文明博大精深，歷經五千年的匯聚融合，聚成一條泱泱大河，滾滾而來，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這是教我們時刻要行善行，去惡念；“己所不欲，勿施於人”，這是教我們要心存他人，平等博愛；“靜以修身，儉以養德”，這是教我們要時刻注意培養文明，匯點滴於廣闊。可我們又是怎么做的呢？
看遠方，烏黑的河水在翻滾；無家可歸的小鳥在悲涼的嘶鳴；擁擠馬路上，車輛行人你爭我搶；看眼下，同學之間，餐廳超市，插隊的人理直氣壯；綠茵操場上的斑斑痰跡我們憤怒，我們迷茫，文明本事很簡單的事，為何會如此難做？
其實做到文明並不難，只要多一些責任感，使命感，思接古今，放眼中外，我們會看到“戊戌變法”“辛亥革命”“非暴力不合作運動”中人們的選擇，會看到譚嗣同等揮灑鮮血的選擇，他們本可以選擇一種更加安逸的“做穩了奴隸”的生活，一種對於個體生命來說更能獲得幸福感的生活，但他們卻致力於追求社會的進步，義無反顧。正是這種個體對社會和世界的責任感，潛移默化的改變了我們生活的世界，使它從原始社會走向了擁有璀璨文明的今天！作為一名中學生，也許你會覺得將國家使命與自我聯繫在一起比較遙遠與不現實，但文明並不是一蹴而就的，也是靠點滴積累起來的。
校園是我家，文明靠大家，中國是我家，文明便要靠有責任感之人，有使命感之人，個人責任的積累，便擔起了國家之責任，個人文明的積累，便形成了國家之文明！
I have a dream ,我有一個夢想，夢想有一天世界上再也沒有用漢字書寫的“請不要隨地吐痰！”的標語，我有一個夢想，夢想有一天我們這個擁有五千年文明的的泱泱大國可以屹立於世界之巔，我有一個夢想，夢想有一天我們可以大聲自豪的向世界宣布：“中國是文明之國，我們國人是文明的中國人！” 其實，文明真的很簡單：當你踏上公園的椅子前在上面墊一張紙，文明便只有一張紙那么薄；當你在公共場所接電話時放低聲音，文明便只有一句話那么輕；當你看見前方飄落的紙屑彎腰撿起，文明便只有一彎腰那么簡單；當別人不小心衝撞了你，向你道歉，你回之以微笑，文明便象微笑那樣溫暖人心。
同學們，我們生活在堯之都，舜之壤，禹之疆，長在文明之國、禮儀之邦，我們都做文明之人，讓我們記得先哲的諄諄教誨，程門立雪，尊師而重道；孔融讓梨，謙和而禮讓；退避三舍，知恩而重義。讓我們從現在做起，從點滴小事做起，傾聽文明之聲，相信文明之聲哪怕輕如柳絮，它也會撼動整個春天！
關於文明演講稿模板匯總 篇2
文明美德的多樣性是人類文明的重要特徵。各種文明之間的交流，在促進自身的豐富和發展的同時，也推動了整個人類文明不斷提高。21世紀的今天，各種文明和社會制度長期共存，在競爭中取長補短，在求同存異中共同發展，應是各種文明的相處之道與共同追求。
那么，文明美德的表現是什麼呢？什麼行為才叫“文明”呢？其實，文明現象在生活中常常與人們擦肩而過。公車上主動把座位讓給腿腳不方便的老人，這便是文明；在公共場合不抽菸，不大聲喧譁，這便是文明；主動拾起地上的垃圾，這便是文明……
然而，生活中的不文明現象也數不勝數。
清風拂過寬闊的大道，一個清潔工映入眼帘。她正拿著掃帚和鏟子奮鬥在創衛第一線上。掃了一半，幾名未成年人正啃著甘蔗從路上經過。開始從路上過時，幾名未成年人各自吐了口失去水分的甘蔗，於是清潔工拿著鏟子和掃帚重新回到了路的起點，彎下那似乎已彎成弓形的身軀，把那些甘蔗掃的乾乾淨淨。剛起身，回頭一看，還是相同數量的甘蔗，靜靜地躺在路上，清潔工又提著鏟子和掃帚，再次把甘蔗掃的一點不剩。又是一聲“吐”，相同數量的甘蔗又一次降臨在一塵不染的道上，清潔工嘆了口氣，又一次把甘蔗掃進鏟子裡……相同的人，相同的事，清潔工相當於掃了兩次，但是就在不遠處，兩個綠色的垃圾桶醒目的擺在路上。
擁擠的公車停在了瀝青路上，門一打開，一個四五十歲的中年男子上了車。因為人數多，汽車裡非常悶熱，但誰都沒有抱怨。不一會兒，只見中年男子把手伸進褲包，一會兒便開始抽氣煙來，挨著他的人都被嗆得喘不過氣來，車裡瀰漫著一股菸草味，更多的則是抱怨聲，但是中年男子雖沒抽了，卻把那隻菸頭隨手扔在了汽車上，行為極其惡劣，這就是不文明的現象。同時讓我想起了大作家余秋雨說的一句話：社會公德，是社會的血液和呼吸。
自古以來邪不壓正，既然有股邪風在作祟，那么一定有正氣來打擊它的囂張氣焰。
人的一生，應當像這美麗的花，自己無所求，卻給人間以美。走過寬敞平坦的水泥大道，來到了施甸縣邊海拔2619米的大亮山，一入三，便感覺地是綠的，房屋是綠的，連雲朵似乎也被渲染成了綠色。這座山經歷了22個寒暑，現已被楊善洲用汗水點綴成了綠色，82歲的楊善洲同志把經營權無償交給了國家，多么善良、了不起的壯舉啊！楊善洲的行為就如同他的名字一樣，他的善良早已傳遍了亞洲。
鏡頭忽然調轉到了一家人的門前。一個寒冬過去，人們好久沒有出來曬太陽了，碰巧這天陽光明媚，於是大家都出來了。鏡頭轉到了一把椅子上，一個母親正坐在上面看著孩子活蹦亂跳，孩子不大，剛會走路。突然間，孩子不跳了，他死死地盯著一個地方，然後伸出那稚嫩的小腳，直奔著那個地方去，那裡有什麼？母親怕孩子摔倒，正從椅子上起身，發現孩子手裡拿了一張紙，緩慢地轉過身子，對著母親笑，母親也笑著點了點頭，於是小男孩快速地跑向垃圾桶，在快要到達的時候，小男孩踢到了一塊石頭，摔倒了，小男孩沒有號啕大哭，而是堅定地站起身，把從小手裡纂得緊緊的紙扔進了垃圾桶，然後又一次緩慢地轉過身，對著母親憨笑起來，那是我見過的最美的笑。
大家生活在地球上，都應當文明做人，文明做事，不能讓歪風邪氣肆虐大地，而要讓文明美德伴我成長，要做到這些就必須從小事做起，同學們，踐行吧！
關於文明演講稿模板匯總 篇3
各位老師、同學們：
德國文學家歌德曾經說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必抱怨自己的力量太小，對社會的影響不大。試想一下，麵包里的酵母不是很少么？可是，僅僅是這一點酵母，就可以讓麵包膨脹數倍。所以，我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。
中國，自古以來就認為自己是禮儀之邦，但現在人們所做的卻早已與其不符。
禮儀在人際關係中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協調人際關係的基礎。人際關係具有互動性。這種互動性表現為思想和行為的互動過程。人們常以“遠”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之間關係的程度。人與人之間的交往中，往往也根據不同程度，採用不同的禮儀去交往。烏申斯基曾經說過：“好習慣是人在神經系統中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，使他的創舉失敗，並把他引到道德破產的地步”。
不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等。儘管一個人的力量難以改變些什麼，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習都可以解決。文明是自身道德的體現，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養，他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
那么，讓我們從現在開始，告別陋習，走向文明。
謝謝。
關於文明演講稿模板匯總 篇4
同學們，每天在教室裡帶你們學習知識的是誰？（學生回答）對的，是老師；每天課間與你們遊戲的又是誰？（學生回答），還是老師；老師是教會你們aoeywu（按拼音讀）的人，是教會你們學會算術的人，老師是教會你們唱歌、跳舞、畫畫、運動的人。每天老師都和你們在一起，陪你們學習，陪你們成長。你們上課沒聽懂時，是老師幫你們解答疑惑，你們和同學鬧彆扭時是老師幫你們和好，你們跑跳跌倒時是老師用溫暖的手扶起你們，為你們擦乾眼淚，老師為你們的`成長也付出了很多很多，老師是多么愛你們啊（讀a）！今天也讓我們一起向老師表達一份敬意吧！請同學們和我一起大聲說：1老師，你們辛苦了！2謝謝你們！
每個老師都很愛他的學生，你們也一定很愛老師吧！那么，你們就要尊敬老師！見到老師要問好，拜訪老師要敲門；上課認真來聽講，參與學習要主動；寫字姿勢要端正，回答問題要大聲；珍惜老師的勞動成果，按時按量完成作業；和老師說話要誠實，不說謊也不頂撞；關心集體，愛勞動，各項活動爭立功！這些都是學生的美德，也是你們必須養成的良好習慣！
關於文明演講稿模板匯總 篇5
各位同學：
上午好！
我先給大家講述兩個事例。
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多用英語書寫，但其中的一些設計文明禮貌的標語，如"不準隨地吐痰"，"禁止吸菸"，"不準進入草坪"等卻用中文書寫，為什麼呢 人家回答，因為有些不文明的行為大多數是中國大陸的遊客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說："不文明行為也是國恥！"
第二個事例是：去年國慶節前後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡顯得格外刺眼。40萬平方米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖殘跡！有的地方不到一平米的地面上竟有9塊口香糖殘跡。密密麻麻的斑跡與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。
同學們，當五星紅旗再一次冉冉升起的時候，你是否有一種新的衝動，是否有一個新的目標在心中湧起 你能否在新的學年中把我校倡導的文明禮儀養成教育活動推向一個新的高潮呢
中華民族是一個有著崇高文明禮儀的民族，有著勤儉，耐勞，文明，博愛的光榮傳統，一直是許多民族學習的榜樣，然而在現代社會中，許多人一味追求物質生活的享受，而忽略了精神文明，出現了一手軟，一手硬的怪現象，文明的一切都是由良好的行為習慣組成的。因此在日常生活中養成文明習慣至關重要。對於我們大興七中的學生來說，你們是經過努力又才得以成為其中的一員的，學校嚴謹的教育教學秩序，優美的校園，現代化的教學設施是我們許多同學倍感自豪和驕傲，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明的行為。例如：在我們的校園內，樓梯上總是能見到與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，課間的教室，走廊上，有些學生起鬨，喧譁，走路推搡，在校園中還有些同學講髒話，粗話，隨意攀登國旗護欄，草坪護欄，甚至個別同學故意損壞公共財物。
同學們，期中考試剛剛結束，我們很多同學都很關注自己的成績，如果只關心學習成績，而忽略了社會公德，文明習慣的養成，這恰恰從本質上體現了一個人的思想品質的不高尚，人格的不健全。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，我們知道，一個學校的學生具有良好的文明習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。
現在，我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響著我的心理素質，同時也完善了道德品質，如果我們不在此時抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢 所以我們應該先成人，後成材，不要做一個單純掌握知識技能的機器，而要成為一個有理想，有道德，有文化，守紀律，身心和諧發展的合格人才。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操，XX年我校中考狀元崔文濤同學，在緊張的學習生活中，非常注重自己思想品德和文明禮儀的修養。他尊重老師，熱心幫助同學補課，每天都要參加班級值日生活動，經常是最後一個離開教室，在畢業典禮大會上，他說："我能取得優秀的成績，得益於自己三年來思想品質的提高。"他用時間給我們揭示了一個真理，成才必先學會做人。
同學們，代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多，然而最基本的是我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒，我們播下一個動作，收穫一個習慣，播下一個習慣，收穫一個品格。文明已被人們放在心裡一個重要的位置上，時時刻刻在與文明交換。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂仍垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，我們全體師生經過努力，借禮儀示範校的東風，一定會使我校文明禮儀之花結出碩果，最後，我請大家記住一句話："離文明有多遠，離成功就有多遠。"
關於文明演講稿模板匯總 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好。伴隨著春天的腳步，我們也在三小的校園裡茁壯成長。我是來自四（二）班的。校園十佳“小紳士、小淑女”競選活動是我們學校德育主題教育月活動中最有意思的一部分，是師生踐行“明於德、臻於善、敏於行”三小精神的寫照。
今天能站在這裡參與競選，我很榮幸，首先要感謝學校給我們提供了廣闊的成長舞台，也要感謝我的班主任何xx老師和所有的任課老師對我的辛勤培養，感謝同學們對我的信任與支持。（鞠躬）
下面我想把我的成長經歷與大家共同分享，也希望得到大家誠懇的意見。
在學習上，我勤于思考。上課認真聽講，積極開動腦筋，踴躍發言，學習成績在班裡較好，老師誇我是“小小智慧星”。以前我完成課後作業不太積極，上學期我擔任小組長後，為了給同學們做好表率，我總是不等父母督促，就主動完成，並且樂於幫助組裡的其他同學。
德、智、體全面發展的我也是一個興趣廣泛的陽光男孩。我喜歡與爸爸媽媽一起去旅遊，我們一起去過靈寶的燕子山、娘娘山，焦作的雲台山，登封的少林寺等好多地方，讓我增長了不少的見識。我有很多拼裝的武器玩具，有時候我一玩起拼裝玩具就入了迷，忘記了吃飯，我一個人拼成了母艦、巡洋艦等大型武器。我還喜歡畫畫、彈琴，我參加了鋼琴學習班，去年還獲得了小小演奏家的稱號
在家裡我是爸爸媽媽的乖孩子，有時候我會主動幫父母收拾屋子，還給媽媽洗腳，給爸爸捶背。今年我拿出我壓歲錢中的400元給媽媽換了一個新手機，媽媽非常高興。
在我家裡有10幾張獎狀記錄著我的成長經歷，有三好學生、優秀學生、口算競賽一等獎、最佳孝敬星等。
當然我也有不少的缺點，比如不好好吃飯，身體不夠結實，有時因貪玩忘記了回家，讓爸爸媽媽到處找。既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟樑，我希望在老師和同學的監督下我能不斷改掉身上的毛病，在各方面成為一名出色的領航員！
最後我倡議：讓我們更多的學生加入到小紳士、小淑女的隊伍中來，讓我們時刻以小紳士、小淑女的標準嚴格要求自己：學會做人、學會生活、學會學習；養成“謙恭禮讓、端莊文雅、知書達禮”的紳士、淑女形象；從一件件小事做起，從自我做起，用行動感恩社會、感恩父母，讓我們共同攜手，成為真正的“小紳士、小淑女”！
我的.演講至此結束，希望大家給我支持。謝謝大家！
關於文明演講稿模板匯總 篇7
大家好，我今天演講的題目是《文明，也是一種風景》。
提起常熟，人們總會想到“中國歷史文化名城”、“中國優秀旅遊城市”、“國際花園城市”等等一系列稱號，的確，常熟山清水秀，古色古香的園林中曲廊迴繞，亭台樓閣，錯落別致，像一幅幅古樸素雅的畫卷讓遊客們沉醉，多么美的一道風景線啊！也令生活在這邊美麗的土地上我們心生自豪。
但是，如此優美的畫面也總會有一些不和諧的現象發生。你看：
那馬路上隨風飛舞的垃圾。現在我們的生活水平提高了，家家戶戶都開起了汽車，社會在進步的時候，我們的文明禮儀卻停滯了。有些人為了保持車內的清潔，將垃圾隨手拋出窗外，優美整潔的路面上瞬間被破壞。晚上放學後，很多同學喜歡到學校邊上的小店或者是從小商販那邊買零食，邊走邊吃邊隨手拋棄垃圾，一陣風吹起，學校門口的上空就像群魔亂舞，似乎在嘲笑著我們的口是心非：在學校天天學習文明禮儀知識，但出了校門就忘得一乾二淨。
大家都知道，由於一些原因，大部分清潔工都是年紀稍大的老人。曾經看過這樣一幅照片，中午，在用饅頭和涼開水填滿肚子後，清潔工們靠在路邊的樹上沉沉睡去，是的，他們很累，早上四五點起床，一上午都在不停地勞動，如果，他們是我們的爺爺奶奶，你們就不心疼嗎？更何況，你從車裡隨手扔出的垃圾他們要冒著生命危險到路中間去打掃，環衛工人在掃地的時候出車禍的新聞從來不斷，今年上半年常熟碧溪大橋上一位清潔工在清掃路面時被後面疾馳而來的汽車撞飛，送到醫院不治身亡。同學們，這一幕幕、一件件無不刺痛著我們的心靈，因此，我呼籲大家愛護我們的環境，珍惜他人生命，不要隨手拋棄垃圾。
還有那馬路上亂停亂放的車輛。就拿梅李來說吧，路小車多，但偏偏還有很多人為了自己方便隨便在路邊停車買早飯，辦事，卻根本不管不顧後面的人和車，結果造成交通堵塞，影響大家的出行。每天我們都能看到交警叔叔在人流車流川流不息的路口維持秩序，看到被曬得黝黑的城管叔叔們維持城市的整潔有序。
再看那公車上不文明的那一幕。大家多知道，車上多有幾個是愛心專座，那是為老弱病殘幼專設的，但是我卻看到了這樣的一幕。公車靠站後上來了一位白髮蒼蒼的老人，因為車上人較多，上車後司機就播放了語音提示：請給需要幫助的人讓座！但是，坐在愛心專座上的那幾個年輕人有的假裝睡覺，有的看著窗外，似乎他們都沒看到身邊的這個老人需要他們的幫助，在這個時候，坐在一旁的挺著大肚子的孕婦站起來要讓老人坐，老人卻不肯接受，在互相推辭中，車上其他的乘客開始指責那幾個霸占著愛心專座的年輕人，終於他們中有個抵制不住了，在一個站台，他提前下了車。看到這一幕，我既感到憤慨，為那幾個年輕人的後知後覺和不作為；同時我又感到欣慰，為車上其他乘客的良知。
以上只是我例舉的幾個不文明的畫面，其實我們生活中還存在很多不文明的現象，比如隨便吐痰，隨口髒話，隨地大小便，隨處塗塗畫畫等等。文明的環境需要我們大家的共同維護，希望在座的每個同學都能講文明話，做文明事，當文明人。
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”
文明，是人類進步的基石；文明，讓我們的生活更美好。來吧！讓文明變成溫暖的春風，吹拂每一個人的心靈；來吧！讓禮儀變成嬌艷的花朵，將自己的心變得更加美麗；來吧！讓文明變成明亮的燈，照亮我們的未來；來吧！讓文明成為我們生活中一道亮麗的風景。
關於文明演講稿模板匯總 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《做一個文明守紀的中學生》
我曾經在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會在本能驅使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會照吃不誤。而人就不同了。我們飢腸轆轆時，儘管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。甚至，當你已經坐在餐桌前面對香噴噴的菜餚時，如果主賓還未到來，也許就需要忍飢等待。為什麼呢？道德規範的約束！在我們日常生活中的道德觀念時時提醒我們做一個文明的人，做一個遵守社會規範的人。
劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是：
1。亂丟垃圾。在校園公共區域和教室內，吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經常可以見到。
2。損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用塗改液等在上面亂寫亂畫，在教室的牆壁上塗抹。上面寫出的內容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學生的視覺及心靈。
3。語言不美。少數同學說話便帶出髒字，而且自己並沒有意識到。他們自己也說：“不是故意的，只是習慣而已。”一些同學當別人意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行為受到制止時，往往惡語傷人，庸俗不堪。
4。言行不雅。個別同學在教學樓道甚至在教室內大聲喧譁，破壞了教學環境應有的寧靜與和諧；少數同學身著比較新潮的衣服，或是自己“創造”的衣服，把自己打扮得象一個模特；有些同學的頭髮太長，讓人以為是“問題少年”。
5。節約能源意識淡漠。一些教室經常是在使用後無人主動將電燈、電扇等關掉。即使教師反覆強調，有些同學也總是“想不起來這些事情”。另一種常見的情況則是教室中，總共只有幾名學生自習，但燈也是全部照開不誤；有時太陽當空照，教室里卻是燈光照陽光。
人作為萬物之靈，與其他動物的區別是懂得未來，是會判斷、有理性。換成一頭豬，哪怕明天送屠宰場，今天會照舊大吃大睡，嬉鬧如常。而人，即使殺人不眨眼的罪犯，臨刑的前一天也會思緒萬千，夜不能寐。動物除非經特殊訓練，需要排泄時總會就地“方便”，而人卻必須要找到廁所。但現實生活中卻有些人失去了理性，對事情不去作清醒的判斷，這樣就會超越道德的規範，甚至法律的約束，走進犯罪的深淵。而這些情況的產生的最初根源都在平時日常生活細節惡習的養成。
《公民道德建設實施綱要》的頒布已有4年了，而我們許多同學還不知道“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範，古人云：“有才無德，其行不遠”。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個歪才。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過：請留心你的行動，因為行動能變成習慣；請留心你的習慣，因為習慣能成為性格；請留心你的性格，因為性格能決定你的命運。同學們，讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀的中學生吧！
關於文明演講稿模板匯總 篇9
敬愛的老師，親愛的老師：
大家好！
今天，我演講的題目是：《做文明觀眾》。
前不久剛剛結束的慶聖誕外語藝術節給同學們的聖誕記憶塗上了亮麗的色彩。回想藝術節文藝演出，華美的燈光、炫彩的服裝、絕佳的音響、精彩的表演、同學們歡樂的笑聲、興奮的表情，所有的一切歷歷在目。又一個難忘的聖誕節，又一次收穫了滿滿的快樂和幸福。
不過，同學們，我們在享受文藝演出帶來的所有美好的同時，你有沒有發現一些不和諧的音符呢？
在節目演出的過程中，台下的觀眾同學有些交頭接耳說話，甚至大聲喧譁，有些隨意上廁所，秩序混亂，還有部分同學在一個節目演完之後不知道鼓掌。活動結束後，有些班級沒有做好原樣交接，在班級坐區里留下了一些垃圾和個人物品。所有這些不文明的現象都有悖於一位有素質的小學生所具備的文明禮儀。我們常說，一個社會的文明程度取決於公民的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於學生的素質。一個學生的文明取決於他時時刻刻的言行舉止，取決於點點滴滴對自己的嚴格要求。在觀看比賽或演出時，作為文明學生我們首先就要做一名文明的觀眾。
在演員表演節目時，我們應該尊重每個節目的表演，畢竟演員同學為了讓同學們欣賞到精彩的節目犧牲了自己課餘時間進行認真排練。我們要學會換位思考：如果你是演員，當你在台上賣力表演的時候，台下觀眾卻在說話，甚至台下的聲音快要高於台上的表演聲，你會有什麼感受呢？從另一方面來說，原本守紀律安靜欣賞節目的同學也會因此而受到很大的干擾。同學們，小演員們為我們奉獻了精彩的節目，我們不能為他們做什麼，至少應該回報給他們一個良好的表演與觀賞的環境以及熱烈的掌聲，以此來感謝演員以及幕後指導老師辛勤的付出，這是作為觀眾應該具備的最起碼的素質。
所以，在以後的各種演出活動中，關於如何做一名文明觀眾，我們提出以下建議：
1、各班進入會場時就要立即保持安靜，聽從會場負責老師及班主任老師的安排，在指定坐區輕輕就坐，靜等活動開始。
2、演出過程中不能隨意大聲說話，不能隨意站起來甚至離開隊伍，既影響後面同學的觀看視線，又破壞班級的隊伍紀律，有事外出需要向老師報告。
3、關於鼓掌，也是非常重要。不能亂鼓掌、亂喝彩，應該在一個節目的表演音樂結束三至五秒鐘之後，響起熱情掌聲，這才是適當的掌聲，是對演出者最好的回應與鼓勵。
4、在觀賞節目的同時，還要注意保持場內環境衛生。不能將垃圾紙屑帶入場內，活動結束後如發現地面有垃圾紙屑，應隨手撿起帶出場外，做好原樣交接。
同學們，如果說每一次演出是一次考評，那么考查的不僅僅是表演者的藝術水準，也包括觀眾的文明素養。所以，作為觀眾，同學們應該不斷提高自身修養，讓我們每一個人從細節做起，在今後的各項活動中不僅要做個積極的參與者，更要做一個文明的小觀眾。
關於文明演講稿模板匯總 篇10
尊敬的各位領導、各位評審：
大家好。我是來自。
今天能來這裡參加這次有重要意義的演講，我感到非常的榮幸和激動。當我看到這個演講主題的時候，內心是多么的雀躍、歡騰，因為我看見了希望，我看見了笑臉，更看見了魚台人民的幸福未來。
今天我演講的題目是《拉拉手，文明就來》。
不經意間，孝賢廣場上放風箏的小朋友多了，寬闊馬路上嶄新的公車跑起來了，郵政的書報亭也開起來了很多很多惠及民生的公共事業正在慢慢成長，很多很多關愛百姓的`惠民措施正在慢慢普及。這一切，我們要感謝我們的黨，感謝我們的政府。
“爭做文明市民、共創文明城市”不是一時興起的口號，不是流於形式的跟風，而是大刀闊斧、紮實推進城市經濟發展的精神食糧，是推陳出新、全力躋身中國文明城市前列的助力器，是我們魚台人民奮力拚搏、展望未來幸福生活的內心確信。
荀子曾講：民齊者強。其實，一切很簡單。
做文明市民，大手拉小手，從點滴做起。市民素質是城市的靈魂。市民素質高一分，城市環境美十分。很多時候，文明就在我們身邊，就在我們舉手投足之間。過馬路時，遵守紅綠燈交通規則；在公共場所，注意不要隨地吐痰、大聲喧譁；等待公車時，人人排隊更顯文明。勤儉節約不浪費，文明禮貌顯風尚。真誠待人常相助，虛懷若谷多學習。大手拉小手，才是真文明。
創文明城市，大家攜手，從自我做起。城市是一張名片，展現著這裡的人，這裡的山，這裡的水，這裡的一切。創建文明城市，需要人人支持，人人參與。包容、文明、和諧是文明城市的內涵。民生大事真民主，村規民約很文明。公益事業辦得好，志願活動很起色。環保事業做得好，外商投資有通道。馬克思曾經說過：人創造環境，環境塑造人。創建文明城市，是我們樂於承擔的責任。我們每個人都要出一份力，盡一份責，齊心協力，眾志成城，共建文明家園，共享文明成果。
“爭做文明市民，共創文明城市”承載了魚台人民的深切期望。我想大家都樂於看到，藍天，白雲，西支河畔的綠地和放風箏的孩子們。創建文明城市，需要你我的參與。讓我們用飽滿的熱情，積極向上的精神狀態，來迎接新的挑戰吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
關於文明演講稿模板匯總 篇11
敬重的各位教師、同學們：
大家好！
咱們每天承受《弟子規》文明禮儀的教學，許多同學都能夠喋喋不休地大談文明禮儀。可是看見學校中到處丟掉的廢物，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出髒話，怎能不教人咬牙切齒呢！莫非咱們都是“言語的偉人，舉動的矮人”么？咱們每天承受《弟子規》文明禮儀的教學，自個卻吝於實行、乃至反其道而行之，這跟從來沒有承受教學有什麼區別！所以咱們要實習文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自個的坐言起行上下功夫，就要離別不文明的行動。咱們能夠身邊的.小事做起：看到有人在公共場所吐痰、吸菸、大聲喧鬧，咱們能夠及時阻礙；看到廢物咱們能夠順手撿起來；漸漸的你會發現，這將會成你的好習慣，當你參加了，貢獻了，一起你會發現你是高興的。正如：我參加，我貢獻，我高興！這不僅是一句標語，也是一種力氣！
“恰同學少年，血氣方剛”，咱們滿懷神往，咱們充溢熱情。請深信，咱們的才智將使咱們芳華的顏色愈加絢爛。同學們咱們一起來，用實際舉動，讓文明之花開滿學校！
關於文明演講稿模板匯總 篇12
老師們、同學們:
大家好!今天我演講的題目是《告別陋習倡新風 爭做文明小市民》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦，華夏兒女的溫文爾雅，落落大方無不體現著我們民族的良好形象。
一個人的道德修養，可以折射出一個國家的文明程度。在這裡我想給大家舉一個例子，在清朝的時候，有一次大臣李鴻章出使俄國，在一個公共場合隨地吐了一口痰，結果被外國記者大肆渲染、嘲弄，丟盡了國人的臉。從這件事可以看出，一個人如果不遵守公共文明，不僅會破壞自身形象，嚴重的還會影響集體乃至國家的聲譽。
然而，在我們的身邊不文明的行為也時有發生。例如，街頭煥然一新的垃圾桶明明放置在路邊醒目的位置，可仍然有人無視它的存在，隨意將垃圾丟棄在乾淨整潔的道路上。現在許多公共場合都貼有禁止吸菸的警示標誌，可總有那么一些人菸癮一上來就只顧自己一時的痛快，全然不顧周圍人的感受。
前一段時間正式桂花飄香的時節，滿城瀰漫的桂花清香使人陶醉，更讓每一位桂香市民倍感驕傲。然而與這美好的景致極不相稱的是，有一些人為了自己微不足道的利益，隨意採摘路邊的桂花，仿佛這桂花就是他自家的一樣？他們的這種不文明的行為不僅損害了大家的利益，更破壞了城市的美好形象。
眾所周知，我們居住的城市——鹹寧，是個山清水秀的園林城市，近些年鹹寧的經濟正在飛速的發展，鹹寧的城市面貌也發生著翻天覆地的變化，然而存在於一些市民身上的種種陋習，嚴重影響了城市的良好形象，作為這個城市的一份子，我們有責任、有義務摒棄存在於自己身上的陋習，同時我們也有責任、有義務指出和阻止旁人存在的陋習，用我們的一言一行去帶動和影響周圍的每一個人。
同學們，告別陋習，從我做起、讓我們與文明同在，做可愛的鹹寧人。
關於文明演講稿模板匯總 篇13
時光飛逝,進入二十一世紀後,隨著交通工具的日益發達,我們的出行方式也逐漸多元化起來。但這一現象的背後,也有著一個不得不聚焦的重點—交通安全問題刻不容緩的擺在了我們面前。
說起這個問題,有的同學可能很不以為然,或許會說:“交通安全有什麽,只要在過馬路和騎腳踏車時注意車輛,行人和紅綠燈不就行了嗎?”這樣的說法並不錯,但是很多交通事故的發生,就是因為疏忽了一些細微之處,才造成了一時甚至一世的遺憾!
同學們,“人的生命只有一次。人,最寶貴的是生命。”前不久,就發生了一起交通事故,造成一人當場死亡。這血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規,真正做到“關愛生命,安全出行。”這時,也許有人會說:“我也違反過交通法規,但沒什麼事,也沒有造成傷亡啊!”我覺得他是在和自己的生命開玩笑.人們一般會以上班時間緊或不了解交通法規為理由違反交通規則,這樣做實際是在為自己違規開脫，是拿自己的生命作賭，太可怕了。“高高興興上學來,平平安安回家去”是每個學生家長和學校老師對我們小學生一個共同的心愿和祝福。所以我們要遵守交通法規,這樣我們才能做到像他們說的那樣。
遵守交通法規人人有責。人人遵守交通規則,從我做起,爭做交通文明小標兵。
關於文明演講稿模板匯總 篇14
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
本人，現年33歲，20xx年8月參加工作，至今已有9年了，參加工作以來始終在教學工作的第一線。20xx年8月，回響團省委的號召，支教遼西北，用兩年不長的時間，做一件終身難忘的事！在朝陽市建平縣xx中學支教，真正實現了人生的價值。20xx年服務期滿，由於表現很突出，被授予“遼寧省優秀青年志願者”的榮譽稱號。
在支教的兩年時間裡，我感受到了偏遠困難地區孩子們對知識的渴望，也感受到了當地人對我的那份情誼，我明白了一個人的價值應該體現在什麼地方。如果問我為什麼選擇支教，我的回答就三個字——因為愛！在結束兩年的支教活動後，我本想留在那裡，但最後由於家中父母年時已高，在家鄉工作也依然能實現其自我價值。20xx年8月回到自己親愛的家鄉xx中學任教。
在教學中過程中，認真備課、上課、反思，及時批改作業、耐心輔導學生，對每一位學生都充滿關愛之心。把自己的學生當成了自己的孩子，也只有愛才能感動孩子，感化孩子。堅持學習新課標、新理念，不斷改進教學方法，注重因材施教，注重培養學生良品質和學習習慣，努力形成自己的教學特點，在自己的英語教學中理論聯繫實際，真正做到因材施教。
一直以來，在黨組織和學校領導的關心和愛護下，用實際行動踐行自我。現將自己的事跡與大家分享一下：
一、加強學習，努力提高自身素質和政治覺悟
一方面，認真學習教師職業道德規範，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業務能力，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己，模範遵守學校的各項規章制度，本人能夠嚴格遵守教師職業道德規範，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關係，在學生中樹立了良好的形象。本人認為一個教師只有對自己從事的事業具有深刻的認識和感情，才會產生強烈的自豪感，光榮感和責任感，也才會自覺而努力的去戰勝工作中遇到的困難和挫折，在平凡的工作崗位上創造輝煌。在工作中我會用自己的行動感染學生，產生巨大的向心力。讓學生在思想上解放出來。
二、用自己的教育教學理念進行課堂教學
在平凡的英語教學工作中不斷提高、磨練自己。力求在整個英語的教學過程中，對各個層次的知識點落實得很到位，吃透教材，讓學生吃飽，落實好基礎
知識的基礎上進行拓展、方法探究、情感升華以及遷移創新，教學過程是循序漸進的，學生能力的培養也是不能急於求成的。xx中學倡導的“先學後教，當堂測試”的教學模式，我領悟的很深，用起來得心應手，在今後的工作中，我也會一如既往的對工作滿腔熱情、一絲不苟。如何在有限的45分鐘內，提高教與學的質量，使學生不僅要學會，同時還要學精，這對我們所有的老師都是一個不得不面對的難題。選用一種好的教學模式也許就能解決這一難題。多年來我在英語教學中針對我校學生的底子薄，自學能力差，接受式學習已成主要學習方式的學情，努力嘗試“先學後教、當堂訓練”這一教學模式，收到了一定的成效。使學生真正成了學習的主人，學生的主體地位及教師的主導地位得到了充分的體現，使得英語教起來省時、省力、高效，學起來輕鬆自如。去年在全縣抽考中，名列全縣第四。
三、用“德高為師，身正為范”影響學生，用愛教育學生。
在擔任班主任期間，我用自己的實際行動影響學生，什麼樣的老師，準確的講，什麼樣的班主任教育什麼樣的學生，首先我親近學生，研究學生。俗話說：“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有愛才能教育孩子”。要學會愛。就拿我們班的趙xx同學來說，在校各個方面表現都不好，我只有耐心教育，能打人家孩子嗎？
不能，我把他當自己的孩子看待，多談心，現在進步了不少，把孩子扔進“垃圾桶”，我這一輩子也乾不出來。我相信教育和愛的力量。我作為703班的班主任，在實際教育管理中，我會發現學生的長處，正確鼓勵。“伸出十個指頭有長有短”。一個班級中也總會有一些行為習慣不好的學生。這就是班主任抓住教育的“時機”，再針對學生的心理特點，選擇適合的方法和手段，在最有效的時間段內對學生進行教育。就會取得一定的效果。信任學生，尊重學生。老師的一言一行，會影響學生終身的。
在學校和團委組織的各項活動，我都熱讓學生積極參加，能指導我就指導，學生的集體榮譽感強了，努力讓孩子們發揮他們的特長，其他方面也就沒有問題了，對於一些負面的影響，我加以正確的引導，每個學生的心靈都得到了淨化，這就是班主任應該做的。天底下最神聖的職業是教師，但班主任又是學生心目中的NO.1。每當我早起晚歸的時候，儘管有點累，但想起班裡孩子那可愛的笑臉，我覺得我幸福。與孩子們天天生活在一起，我覺得自己年輕了許多，若干年後，一想起自己桃李滿天下，一種自豪感和榮譽感就猶然而生。
四、業務能力方面
20xx年，由於自己的業務能力較強，在電教方面有特長，被學校提拔為校電教主任，在任職期間，認真完成學教交給的各項任務，還能主動利用假期時間，維護校園電教設備、網路。自己能動手幹的事，絕不花錢請人做，為學校節省了不少經費，我認為，只有腳踏實地，為學校、為班級、為學生著想，才能做一名人民滿意的教師。只有在平凡的崗位上，任勞任怨，同事有不懂的問題，能主動幫忙，自己有不明白的事，能主動請教別人，這也是一種進步的表現。能微笑待人，才能換來別人的認可。我的能力畢竟有限，但我能用“勤”來捕捉，我覺得我做到了。
關於文明演講稿模板匯總 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《文明無小事》。
又是一個乍暖還寒的時節，當微風拂過你的臉頰，當陽光綻放明媚的笑臉，我們感受到了春天撲面而來的氣息。走進這美麗的春光，讓我們播下文明的種子，做一個文明的少年吧。
中華民族是享譽千年的禮儀之邦，自古以來便有“不學禮，無以立”的古訓。作為炎黃子孫，我們有責任把文明禮儀傳承下去。荀子云：“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明是一種修養，也是一種責任。它直接反映我們的道德水平和精神境界。一個講文明的人必定是受人尊敬的，因此講文明懂禮貌便不是無足輕重的小事，而是事關形象的大事了。
寧靜溫馨的校園，不該被不講文明的風氣所打擾。但本應安靜的教室，卻總有人七嘴八舌的說個不停；本應穿著的整齊劃一的校服，卻總有漠視校規的人故意不穿；本應潔淨的走廊卻總有幾塊扎眼的垃圾橫在眼前，本應安靜祥和的學習環境卻總會出現打架的身影……
那么，讓我們徹底的告別這些不文明的行為，從今天開始，做一個文明的學生。
其實，做到文明禮儀有時只是舉手之勞：一個善意的微笑，一個標準的站姿，一句真誠的問候，一席整潔的著裝，一個得當的手勢，一句文明的話語，一個端莊的儀表，一個親和的態度……這些點點滴滴的小細節無時無刻不在表達著我們的真誠與文明，他們是文明禮儀的最小體現，也是個人修養的最高境界。
一花一世界，一滴水也可以反射太陽的光輝。文明禮儀絕不是小事，卻可以從小事上得到完美的體現。當你隨手撿起一張廢紙，你便留下了美麗的心靈。做一個文明的人真的不難，只要你肯留心，只要你是出於善意。
生命因你而美麗，世界因我而精彩，學校因文明而美好。同學們，讓我們行動起來，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴我們成長。
我的演講完畢，謝謝大家。
關於文明演講稿模板匯總 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自李河國小，今天我演講的.題目是：“倡導生態文明，共建美麗家園”。
站在這演講的舞台上，也許大家一下注意到的就是我身上這件色彩絢麗的衣服，我就是因為喜歡它和諧的顏色才將它買下。我們的家園——楊崗，不也同樣需要這樣的顏色嗎？
同學們是否還記得幾年前的楊崗。那時候用水泥塊鋪成的人行道，因未能很好的連線，一到下雨天，行人一腳踩下即成為了“落湯雞”，使每一個走在大街上的楊崗楊崗人感到糾心不已……
可如今，才過去短短的幾年時間，楊崗即變成了一個美麗的小村莊。瞧，一排排整齊漂亮的房屋；寬敞乾淨的公路；文明行駛的車輛；環保意識顯著提高的居民R22;R22;這一切的一切組成了一幅色彩絢麗的美麗小村莊的畫面。記得上個月我與媽媽去老河口市逛街，一位老河口市的阿姨聽到我與媽媽講楊崗話，馬上對我倆刮目相看，並感慨，楊崗這幾年真是變化太快了，整個村莊變得乾淨明亮，也變得青山綠水，各項環保指標都超過老河口市了。我聽阿姨這樣說，馬上為我是楊崗人而感到驕傲自豪起來，腰也不知不覺挺得更直了。
可是，我認為，光有這些還不夠，與建設美麗楊崗的宏偉藍圖相比還有些差距，還需要我們付出更多的努力。我們雖然只是小學生，但是我們也可以為“倡導生態文明，共建美好家園——楊崗”，做出一點應有的貢獻。
比如說：新的學期，同學們都發了新書，首先想到的就是為新書，包上書皮。有的買塑膠書皮，有的買漂亮的包裝紙包書。可是你們知道嗎？這些包裝製作既浪費能源又不利於環境保護，還會使楊崗產生白色污染。不如用舊掛曆，海報等材料包書，既有利於環境的保護，還可以學會自己包書，鍛鍊自己的動手能力。這樣，我們既節約了金錢又節約了紙張，何樂而不為呢？除此之外，我們還應該從身邊的點滴小事做起，養成良好的生活習慣。
比如使用兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關燈、不剩飯菜等。同時還可以進入社區、家庭，廣泛宣傳節約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”、“不隨手亂扔垃圾”的主題活動，並邀請家長和其他社會成員共同來參加；最終讓“倡導生態文明，共建美麗家園”成為全楊崗人的自覺行動。
“眾人拾柴火焰高”。同學們，我們應該踴躍加入“倡導生態文明，共建美麗家園”的行列，號召更多的人行動起來。每一個楊崗人邁出的一小步，將會是楊崗邁進的一大步。為了那一片楊崗的藍天更加蔚藍，為了楊崗的山林更加郁翠，為了碧波蕩漾的資江河更加明淨，為了下一代擁有的楊崗更加美麗。行動吧！努力吧！
關於文明演講稿模板匯總 篇17
講文明樹新風演講稿中國有句古話：?與君一席話，勝讀十年書。?這就是說，講文明樹新風演講稿跟那些具有口才的人交談，可以幫助你增加知識和修養，激發你的創造潛力並增進你與朋友之間的感情。
從某種意義上說，人與人之間的相處，首先是從交談開始的。一個人的才幹要被人認識，要被人了解，就必須與人交談，有時甚至還必須?毛遂自薦?，向對方顯示自己的才幹。如果不藉助口才，很難想像那結果又將如何。
卡耐基博士曾舉過一個很生動的例子。他說，美國費城有一位青年為謀取職業，成天徘徊在費城的大街上，總幻想有哪位富人能發現他的?存在?，然而，不管他作出怎樣引人注目的舉動，都毫無結果，有一天，他突然記起歐〃亨利的一句話：?在‘存在’這個無味的麵團中加入一些‘談話’的葡萄乾吧。於是，他突然闖進著名富翁賈鮑爾〃吉勃斯先生的辦公室，請求吉勃斯先生犧牲哪怕僅僅一分鐘來見見他，並容許他講一兩句。吉勃斯先生破例接見了他。起初，吉勃斯只想與他談一兩句，然後將他打發了事的，沒想到兩人越談越投機，一直談了一個小時。
結果，吉勃斯先生替這個窮愁潦倒的青年很快找到了一份工作。事實上，口才也絕不是許多人所認為的那樣，只是耍耍嘴皮子，它實際上是一個人的一種綜合能力的體現。一個善於表達的人，必是個具有敏銳觀察力、能深刻認識事物的人，只有這樣，他說出來的話才能既生動又準確地反映事物的本質。
此外，他還必須具有嚴密的思維能力，懂得分析、判斷和推理，使自己說出來的話有條有理，滴水不漏。最後，有口才的人還必須有流暢的表達能力，豐富的辭彙，淵博的知識等。
正因為如此，所以有人說：口才是學識的標尺。
商業時代，人們互相之間的交往日益頻繁。因此，口才也越來越顯得重要。我們常常看見，許多口才出眾的企業家手下，講文明樹新風演講稿往往雲集著一大批能說會道的幹將；相好的朋友在一起，為某個問題而展開討論，口才好的人，往往很容易成為?領袖?，受到眾人的推崇，因此，他的朋友就自然要比別人多得多。
關於文明演講稿模板匯總 篇18
尊敬的各位評審老師，親愛的同學們，大家早上好。
今天想和大家聊聊文明這個話題.
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考：我要做什麼，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是不隨地吐痰等等
一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的讚許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。 當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。。每個學生的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。
在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。 生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的後世。
同學們，“文明”其實並不遙遠，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡單的文明做起，做一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有文化素養的人，真正做一個文明的中學生。我相信，經過大家的共同的努力，一定會營造出一個更為寧靜、有序、有著良好學習環境的文明校園。
關於文明演講稿模板匯總 篇19
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天我演講的題目是《與文明牽手》。
在社會快速發展的今天，是什麼讓頻繁的生活變得不平凡，是什麼讓普通的人變得不普通，是文明！文明之花到處開放，在現在的社會，一定要養成文明的好習慣。
我看過一個故事，一位老奶奶準備過馬路，正好遇上紅燈，儘管路上沒有一輛車，一個人，可她還是等到綠燈亮了才走，有人問她為什麼這樣做呢？老奶奶回答道：我是為了不讓小朋友們誤解，以為紅燈也可以過馬路。這個故事給我留下很深刻的印象，我想文明的延續和長輩的行為有著密切的聯繫，那么文明是什麼呢？文明就是要造就有修養的人。是呀，能在各方面都講文明的人一定是十分有修養的。其實，講文明沒有那么難，因為文明就在我們平時生活的細節瑣事中：文明是見到師長時的禮貌問好；文明是靜靜聆聽別人講話的耐心；文明是不說髒話和粗話的表現；文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰的舉動
可是在我們的身邊總有一些不和諧的音符跳動著，校園內、樓梯上、教室里時刻都可以看見與我們美麗校園不相襯的紙片、食品袋；有的同學在教學樓的走廊上追逐打鬧，習以為常；還有一部分同學相互之間講髒話、粗話，罵人打架這樣的行為怎么能讓我們對文明說你好呢？
文明是美好心靈的展現，養成文明習慣，是我們每個人的必修課，擁有文明也就擁有了美好的一切。所以就讓文明存在於我們的一言一行中，一舉一動中，讓文明在我們的生活中無處不在，讓我們成為文明之主，讓文明美德伴我們一起成長。我相信擁有它，我們將擁有快樂和幸福，文明一小步，和諧一大步！
關於文明演講稿模板匯總 篇20
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！我是來自逸夫中學的李頌，我演講的題目是《文明，讓生活更美好》。
中華民族擁有五千多年悠久的歷史，是世界四大文明古國之一，也是禮儀之邦。中華民族的文明美德口口相傳。古有“不學禮，無以立”；“君子敬而無失，與人恭而有禮”；“君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之”。文明禮儀同樣是現代社會交往的準則與道德規範，是一個人道德修養與內在素質的體現。知禮儀，識大體，倡導精神文明，不僅可以改善人與人之間的關係，而且是創建和諧社會的有力保障。
然而，生活中的不文明現象不得不讓我們深思。我們期待生活在一個潔淨美麗的城市或鄉村，清潔工人每天都會按時清掃垃圾，街道兩旁也設有垃圾筒。可是有的人寧願把垃圾隨意丟棄，也不捨得把它投進垃圾筒，讓它散發陣陣“香”味；我們期待生活在一個秩序井然的城市或鄉村，可是我們看見，有些行人不樂意走斑馬線，置自己的生命危險於不顧，肆意地橫穿馬路；我們期待生活在一個整潔優雅的環境裡，可是我們看見，有些街道是“血跡斑斑”