教師五一勞動節的演講稿範文 篇1
親愛的同學，敬愛的老師：
大家早上好！今天我演講的主題是：“五一勞動節”。
五月，春回大地，百花爭艷;五月，萬物勃發，生機盎然。在這欣欣向榮的季節里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼。“五.一“勞動節，這是我們勞動者的幸福之日，是全世界勞動人民的一場節日盛典。但你可知道這一天是來自何等的不易?何等艱難?曾記否，芝加哥21.6萬餘名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。為了爭取八小時工作制，他們英勇衝鋒，浴血奮戰，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當正義與勝利終於緊緊相擁之日，從120年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀念。
勞動進化人類，勞動改造自然，勞動積累財富，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者築就了現代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現。在“五一”勞動節這個特別的日子裡，讓我們歌唱，讓我們讚美，歌唱勞動者的偉大，讚美勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實現。
每年的“五一”勞動節，成為讚美勞動者、歌頌勞動的節日。
我們現在還是小學生，紀念“五一”勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裡，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動節”快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
教師五一勞動節的演講稿範文 篇2
尊敬的各位領導、老師：
大家晚上好!
說實話，當老師並不是我特別喜歡的職業。但是，我個性中最大的特點就是不輕易放棄，一件事要么不做，要么就盡力去做好。我用一件件小事，一言一行去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。今天，我想談三方面的感受。
一、學習是為了勝任現在的工作
作為教師，學習是必不可少的，我愛好學習，也善於學習。
我於1998年分配到四中參加工作。同年十二月，取得自考本科學歷和學士學位。擔任過高一、高二、高三的英語教學，兼任過班主任、英語教研組組長和高三英語備課組組長，在全組成員的共同努力之下，我組被評為過“優秀教研組”和“優秀備課組”。我還順利通過國語等級考試，獲得信息技術高級證書，參加了崗位培訓。
初踏上講台，我便深切體會了英語口語對於英語教師的重要性。於是，我收聽英語新聞練英語口語和聽力。並於20__年順利通過英語口試和筆試的考核，成為長沙地區第一批全國英語等級考試二級口試考官。和本組的曾暉一起，每年兩次參加瀏陽考點的二級口試主考，均能出色的完成任務，且能為培訓我校的考生貢獻一份力量。
從事教育工作越久，就越是能發現自己教育、教學方面知識的缺乏。於是，大量地閱讀專業書籍，《班主任》、《中學語數英》、《中學英語教學參考》、《中國小英語教學》等都是我的電源，不斷地給自己充電。讀書記心得感受已成為我的一種學習習慣，這也為我在近幾年裡多次在《英語學習輔導》、《英語周報》、《學生雙語報》等省級刊物上發表文章打下了基礎。
二、將愛心獻給學生——做學生的良師益友
在人生的辭典里，“愛”一詞最為廣博而深奧。但是每個人愛與被愛的生活中，它又顯得是那樣單純與具體。有經驗的老師都知道教育學生最好的方法是愛。而我在當班主任的過程中更深切體會到了這一點。
去年剛當班主任時，發現了這么一個學生：一雙“仇視”的眼睛，冰冷的目光，無所謂的態度。每天不是遲到，就是上課或上自習講小話，做小動作，給科任老師和同學不小的干擾。每次找他談話，他總是頭一歪，一副愛搭不理的樣子，似乎在對我說“看你拿我怎么辦?”讓我感覺到自己的工作根本沒有成效。但我很清楚，這種情況若不及時解決，只會導致師生“兩敗俱傷”，對整個班級的管理會有極其惡劣的影響。俗話說：“解鈴還須系鈴人”。我必須找出問題出在哪裡，才能對症下藥。
從我對他不斷的觀察和接觸中，我發現了他“仇視”我的原因：其實，他排斥的不是我，而是我的“班主任”身份。或許因為高二時受過處分，所以他特別害怕老師盯著他，害怕老師正式找他談話，尤其怕班主任。也因為害怕，他把自己偽裝得像一個“刺蝟”。只要在他認為老師要“傷害”他的時候，他就用他的刺來“保護”自己。他“仇視”的眼神、他無所謂的態度、他“冷冰冰”的語氣均是他的“保護刺”。
而實際上，他最需要的是老師的關心和肯定。於是，我聯繫了他的家長。之後的幾天，他好了一些，收斂了許多。但仍然是當面一套，背面一套。於是，在暑期補課結束的那天，我又打了電話去他家，將那幾天他的進步告訴了他的爺爺，我想他爺爺肯定會跟他提我打電話的事。果然，返校後他的表現又好了一些，眼光柔和了許多。十月份他兩次傷了腳回家去治，這期間，我多次打電話去他家，了解他的恢復情況。他回來之後，我不斷地關心他的傷情和生活。我發現他違紀越來越少，變得愛親近老師了，他還毛遂自薦當了財產管理員，似乎身體裡的熱情被喚醒了。這些我都及時打電話告訴了他的家長。他爺爺有一次在電話中說，我打到他家的電話費用起碼有200元。當然，他誇張了，但是我的電話關心和表揚讓我又少了一個“刺頭”學生，多了一位盡心盡力工作的班幹部，別說兩百元，更多也值。
另一次，班上一位南區同學父親騎機車出了車禍，頭部受傷嚴重。得知了這個訊息，他來請假時哭得一塌糊塗。回去照顧了他父親一星期，期間我打過三次電話去了解情況。他回來之後情緒極其低落，原來愛鬧愛笑的他變得愁眉不展，整天唉聲嘆氣。於是，我給他講一些人生哲理故事，告訴他“困難是機會”。我的電話成為他和家庭之間聯繫的紐帶，而我則兩頭做著安慰工作。我把他父親的每一點恢復及時告訴他，換來了他臉上日益增加的微笑，而這時，我又會及時地鼓勵他。終於有一天，他主動來跟我說他已經戰勝了自己，有了面對困難的勇氣，要我不要擔心他。後來，他放了兩個草莓在我的桌上，底下壓著一張紙條，上面寫著：老師，謝謝您!
我用電話經常保持聯繫的家長還有很多，有時候告之家長學生在校的表現或是成績，偶爾問問學生家庭的情況以便更好地幫助情緒低落的學生走出低谷，多數情況下我都會講到學生的進步哪怕他再調皮，他至少有一個優點可講。這種時候，我聽到了家長們激動地一再說“謝謝”，儘管我總是說“這是我應該做的”，但是我的內心卻很滿足、很自豪。
然而百密終有一疏。我的一個小疏忽差點傷害了一個學生敏感的心靈。在我第四次調完座位的那天晚上，熄燈就寢後，一位被排在7號的高個子男生卻還大聲地在發牢騷，而且，句句帶髒話。我大概知道他是對座位不滿意，但是，又很納悶。因為第三次調座位他不滿意時，我將他從後面調到了一組二號，可一個星期不到，他以離黑板太近傷眼睛為由，堅決要換回後面去，我同意了。也因而這次還是把他排在後面。但是沒想到他反應那么大。不過，考慮到他是事出有因的，我當時只是心平氣和地提醒他先睡，有話明天再說。可是，他反而變本加厲，大有非鬧到全寢室都睡不著不可。我很生氣，但是，我始終記著這么一句話：如果你生氣，你就數到十;如果你還生氣，你就數到一百。我最終忍住了沒有發作，而他也在同學的輿論中慢慢安靜下來。第二天考理綜，他幾乎是交了空白試卷，原本擅長理綜的他竟然打了個29分。晚自習時，他又故意擾亂班上紀律。於是，我跟他在校園裡進行了一次長談，那是我們第二次在那裡長談，兩次他都哭得很厲害，上一次為不肯來上學的好友，這一次卻是完完全全地為自己。他激動到手腳不停地顫抖，連下樓梯我都擔心他摔倒而扶著他。從他泣不成聲的話語中，我知道了他這么反常的原因：他說他並不在意坐在最後，只是覺得委屈，其他同學都坐過前面，只有他一個人每次都被排在最後。所以，他認為我不關心他，認為自己是班上最不被關心的一個。這是一個極敏感、需要老師關愛的學生，但是，我卻疏忽了，無意間對他造成了傷害。慶幸的是，補救還不太遲。於是，我回憶去年我接手時他的情況，我把我通過觀察接觸對他的了解都告訴他，然後我談他起起落落的成績，談到他母親對他的期望，談他自己為高考定下的490分的目標，以及現在與目標的差距，我一再地用數據說話，這些我平時都特別關注所以印象特別深刻。
而當我講出那樣具體的數據時，他顯然被觸動了，也許驚訝於我對他的一清二楚吧。後來，他平靜了下來。第二天完全恢復了正常，跟同學有說有笑，看到我也是滿臉笑容，這次的理綜周考又考回了他自己的水平，打了223分。
後來，他的母親打來了電話，一再在電話中說我教育了她的兒子還讓我受委屈很過意不去。而我心裡確實有些委屈，但我總是將心比心，我排了他不滿意的座位，他也委屈，他需要發泄，這是人之常情。再說，我也是做母親的人，我會用母親的心去看待我的學生，對他們充滿愛和包容。
教師五一勞動節的演講稿範文 篇3
尊敬的園長、親愛的老師、親愛的小朋友：
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪裡來?要靠勞動來創造，親愛的小朋友，小喜鵲是靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的'蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
一年一度的“五一”國際勞動節就要到了，它是勞動者通過鬥爭，用頑強、英勇不屈的奮鬥精神，爭取到的合法權益，是人類文明的進步。每年的這一天,舉國歡慶,人們換上節日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝活動。 我們要，養成熱愛勞動的習慣。從自己做起，從身邊做起，自己的事情自己做，幫助媽媽做家務，“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖。” 小朋友們讓我們從現在開始、從點滴做起，樂於勞動、熱愛勞動，長大後共同建設我們美好的祖國。
在這裡提前祝全體老師及小朋友“五一”勞動節快樂!
謝謝大家!
教師五一勞動節的演講稿範文 篇4
勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。
勞動是人的進化。
勞動是防止一切社會病毒的偉大消毒劑。
生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動並勇於創造的過程中寫出來的!
縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時的勞動中汲取經驗以及總結成事。“勞動”就是為了激發人們潛在的本能。沒有勞動，就沒有現在的人類;沒有勞動，社會便得不到發展;沒有勞動，人類將變得一無是處。正因為如此，現胡-錦-濤同志才會在此次“兩會”中提出新世紀青少年的“八榮八恥”，才會在其中提出“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。” 這指出了一個問題兩個方面的道理。其一，無論從事什麼工作，凡辛勤勞動者都是光榮的，都應當受到大家和社會的尊重;無論是誰，任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重辛勤勞動的人，都是錯誤的，都是可恥的，都應當受到大家的批評和指責。“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”，同時還向人們指出了這樣一個道理：不僅辛勤勞動者光榮，而且珍惜辛勤勞動者的成果，尊重辛勤勞動者的成就，也是光榮的。任何不珍惜和不尊重辛勤勞動者的勞動和成果的行為，都是極為可恥的，同樣也應當受到大家和社會的譴責。
勞動之所以偉大，是因為勞動引發了一系列的發明創造，推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進。
勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。
好逸惡勞何以為恥?皆因好逸惡勞者不勞而獲，將個人的幸福和少數人的幸福建立在大多數人的痛苦之上。在奴隸制、封建制、資本主義制度下，剝削者不勞動，勞動者被剝削和奴役，卻被視為“卑賤者”。但剝削者最終因好逸惡勞、驕奢淫逸被勞動人民所推翻。
勞動是一個永恆的範疇。
以辛勤勞動為榮。只有在社會主義社會實行生產資料公有制，取消了剝削制度，實行了不勞動者不得食和按勞分配的原則，勞動成了每個社會成員應盡的責任和光榮豪邁的事業，勞動光榮的思想才能變成現實。
“天道酬勤”。我們中華民族是以辛勤勞動著稱的民族，憑藉這種精神，創造了光耀世界的華夏文明。繼往開來，毛澤東同志說得好：“社會主義制度的建立給我們開闢了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。”在我們黨領導下，我國的改革開放和現代化建設大業取得了世人矚目的偉大成就。然而，我國人口多、底子薄，地區發展不平衡，生產力不發達的狀況還沒有根本改變。相對落後的基本國情要求我們決不能自滿，決不能懈怠，決不能停滯，更不能貪圖安逸，追求享受。不敢正視,甚至逃避辛苦勞動的一生是失敗的一生,是沒有希望的一生.甘於承受各種辛勞的挑戰,時時適度地給自己找點事做,人生之路便將光彩奪目,一路風光!
也許有一天,四季的風會染白我們的鬢髮;也許有一天,歲月的犁會在我們的額頭刻上衰老;也許漫長的里程碑會使你步履蹣跚;也許夕陽會落進我們的雙眼……但是當我們回首一生時,我們不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥,就不枉此生,不是嗎?
你開始相信,勞動是一首詩,每一個舉動都有美麗的韻腳;你開始相信,勞動是一首歌,每一次收穫都有好聽的音符.於是我們沉醉,我們快樂,我們張開嘴巴,吸一口清涼的空氣,愜意如同腋下生出兩翼,感覺有一種飛翔的欲望!
那就讓我們帶著這一對翅膀,努力樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的觀念和風尚，並長期堅持下去,去實現中華民族的偉大復興。
教師五一勞動節的演講稿範文 篇5
五一勞動節放假開始了。清晨，爸爸媽媽對我說：“伯權，今天咱們全家去爬梧桐山!”“什麼，爬梧桐山?這么熱的天，不熱死才怪呢!”媽媽笑眯眯地說：“今天去了你再下這個結論也不遲，去還是不去?”我想，反正呆在家裡也沒事，不如去試試。我們爬的山是梧桐山泰山澗，那裡風景如畫，是深圳人去登山活動的好地方。
吃過早點，我們就出發了。在路上，我遇到了很多人，老的，小的，男的，女的……不一會兒，就到了梧桐山下，一座古色古香的牌樓矗立拔地而起，巍峨壯麗。跑進大門，一片大草坪映入眼帘，像是鑲嵌在大山腳下的一塊碩大的綠寶石，草尖的露珠晶瑩透徹。沿著一條登山大道進入一條曲徑小路，聽著澗中汩汩的流水聲，不知不覺就走到了《野茶園》，那裡有許多的人，我迫不及待地上了《晃悠橋》，果然名副其實，站在用鋼索吊起的木板上，人不停地晃動，手腳並用，好不容易爬完幾塊木板，已經是大汗淋漓了。在爸爸媽媽的催促聲中，我們繼續慢跑前行，聽著兩側的鳥語，看著路人的歡笑，我的心情不禁愉悅起來，原本沉重的腳步也輕鬆起來，哪有一絲熱的感覺。
不多久，我們就來到《泰山澗》，眼前豁然開朗，這裡空氣清新，還有兩個小販，一個在賣烏龍膏，一個在賣黃瓜和芒果肉，兩人一唱一和，好悠閒!下午三點我們回到家，原本挑食的我竟然多吃了三碗稀飯，我興奮地對爸爸說：“爸爸，明天我還要去!以後每個星期六都去登山，我還要去泰山澗看瀑布。”爸爸笑著對我說：“不會把你熱壞吧!”“不會的，老師說我們要多運動身體才健康”我開心的說。
運動之中，我們體會到生命的可貴之處，感受到生活的快樂。青春不是永恆的，但運動卻是永遠的。它會給我們健康，給我們快樂，帶給我們世界最美好的東西。登山又可讓我們知道“下山容易，上山難”的人生哲理。
教師五一勞動節的演講稿範文 篇6
辛苦的農民兄弟
給自己一天休息
走出田埂 沿著大米出村的道路
通向城裡 大街旁簇擁的鮮花
是大米哺養的人
對土地和農民
積蓄了許久的話語
辛勞的築路工兄弟
洗去手臂上的泥
到曾揮汗過的城市
那條有你鋪築的大道
車流如雲從你眼前經過
像戰士接受你的檢閱
你曾滴下的血和汗
把混泥土凝得如此堅固平坦
大道旁飄揚的彩旗
是城裡人
向你節日的敬禮
勞苦的建樓工兄弟
放下手上的磚塊
到你曾經奮戰過的城裡
那幢眾人仰望的摩天大樓
是你和兄弟們用雙手
砌上的塊塊磚頭
那樓頂歡樂的氣球
是城市對你節日的問候
今天五一節
勞動者留過汗的地方
都有不朽的樂章
在五月的風中交響
教師五一勞動節的演講稿範文 篇7
職工同志們：
在“五一”國際勞動節到來之際，公司召開大會，隆重表彰標兵集體和“雙十佳”先進個人，這是公司黨政對全體職工的巨大鼓舞和親切關懷。我們一定不辜負公司黨政的殷切期望，決心與廣大職工一道，以高度的主人翁責任感，繼續發揚艱苦奮鬥、無私奉獻的精神，再接再厲，在公司的和改革經濟建設中不斷創造新的業績。
為此，我們向全體職工倡議：
今天，我們滿懷豪情地參加公司慶“五一”暨表彰大會，此時此刻，我們熱血沸騰，倍受鼓舞，深知肩上的責任重大，我們一定不辜負各級領導的殷切期望，用實際行動影響和帶動廣大職工積極投身到來。我們決心和全體職工一起，為實現公司創新提升式發展而努力奮鬥!
為此，我們向公司標兵集體、雙“十佳”先進個人和廣大職工倡議：
一、與時俱進，銳意進取，爭做新時代的領跑者。我們要堅持以“三個代表”重要思想為指導，不斷解放思想，更新觀念，求真務實，開拓進取，始終保持昂揚向上的精神狀態和奮發進取的拼搏精神。要在公司的改革大和發展中，發揚一股幹勁，一種拼搏精神，一種火熱的激情，自覺承擔起振興公司的歷史使命，為振興公司領跑，為加快發展開路。
二、立足本職，紮實工作，爭做現代化建設的主力軍。年是公司發展具有里程碑意義的一年，我們要肩負起工人階級的歷史責任，發揮工人階級的聰明才智和創造精神，把報國之志、愛國之情和建設美好家園的願望化作創新、創業、創造的實際行動，促進全公司物質文明、精神文明的發展。要立足本職，積極參加崗位練兵、技能比武、合理化建議、技術革新、發明創造等活動，要不斷創新進取，追求卓越，將智慧和力量奉獻給本職崗位，爭創一流，為公司實現持續快速協調發展做出更大貢獻。
三、維護大局，弘揚正氣，爭做維護穩定的排頭兵。我們要在思想上、行動上與公司的發展保持一致，自覺維護和發展安定團結的政治局面，始終不渝地發揮工人階級作為黨和國家以及建設中國特色社會主義偉大事業的堅固基石作用。要發揚工人階級識大體、顧大局的優良傳統，正確對待改革發展中遇到的暫時困難和問題，堅決維護職工隊伍團結和社會穩定。
四、努力學習，全面發展，爭做高素質的勞動者。要堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，牢固樹立終身學習的觀念，不斷用現代科學技術文化知識武裝自己，刻苦鑽研技術，精益求精，努力掌握各種職業技能，做到一專多能。要樹立愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、奉獻社會的良好職業道德，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律、高素質的勞動者。
同志們，在改革開放和社會主義現代化建設新的征途上，工人階級重任在肩。歷經近年風雨歷程的公司，改革和發展正蓄勢待發，讓我們在公司的領導下，求真務實，奮力拚搏，銳意開拓，積極進取，立足本職，敬業愛崗，用實際行動譜寫
教師五一勞動節的演講稿範文 篇8
親愛的同學們：
大家好，我是七年級二班的___。今日我演講的題目是《勞動最美麗》。
大家肯定聽說過這樣一句話：以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。
勞動，一個多么簡單的詞語。可是，它又包含了太多。農民們辛苦種下蔬菜，到超市，銷售員辛苦地賣出去，再到家裡，媽媽在狹窄的廚房辛苦地做出一盤盤豐盛精美的菜餚。
勞動是無處不在的。你看，桌子歪了，需要你伸手把它擺正。地板髒了，需要你用拖把把它拖乾淨。甚至是每一天清晨來到學校教室，需要你把門窗都打開等等，這些都是勞動。不知不覺中，我們都在勞動著。
勞動是光榮的。因為勞動是一種付出。人們常說，有付出就會有回報。也許你在教室打掃時以往抬頭看看夕陽燦爛的天空，想著自我回家必須會晚了，但你付出自我寶貴的時間，回報的是那整潔乾淨的教室。不光是你明天會坐在著乾淨的教室里學習，還有整個班級的同學都會因為你的付出而感到舒適，心境愉快。
可是，當你看見你辛苦打掃的教室被弄得滿地紙屑，是不是會感覺很惱怒?
是啊，因為別人不尊重你的勞動成果，忽略了你的辛苦。這時候你應當想一想，我有沒有不尊重過別人的勞動成果呢?拋開隨地亂扔垃圾垃圾不說，倒掉一盤菜，甚至隨手丟棄一張空白的紙，都是對勞動的不尊重。這些事情，就像你在美麗的畫上濃濃地點上一筆，使人惱怒。
美麗是用什麼來衡量的?人們常說，美麗不在於外表，而在於內在。美麗不必須是人長得漂不漂亮。你看園林工人，雙手粗糙卻擁有一雙妙手得以展現園林藝術，培育出嬌艷無比的花朵，你看清潔工，工作並不舒坦卻用一支掃帚打掃出一塵不染的街道。他們外表並不美，可真正的美卻是在他們辛苦的勞動之下得以完美的展現。
勞動是包含著汗水的，但經過汗水的洗滌，勞動的成果卻越加的美麗了。不光是勞動自我，同時也在將美麗感染這他人。認真寫好每一份作業，工整的字跡是美麗的展現;還有勞動他人，收好同學用心寫完的作業，整齊的作業本是美麗的展現。
沒有勞動是不辛苦的。沒有付出怎會有收穫?再苦再累，其實也可是多幾滴汗水。讓我們學會勞動，尊重勞動，一切從身邊做起，撿起地上的垃圾，擺好歪了的桌子，認真寫好每一天的作業。讓汗水包裹勞動，更加美麗更加耀眼!
多謝大家，我的講話到此結束。
教師五一勞動節的演講稿範文 篇9
親愛的同學們老師們：
大家好！
今天我演講的題目是《勞動讚歌》。
五月，是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裡的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生。五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
#年前的五月一日，美國勇敢的勞動者為了維護勞動人民的權益，高高的舉起起義的大旗，反對欺凌他們的資本家，為勞動人民贏得他們應有的權力。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，築就了現代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，向全世界的勞動者致敬！
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的讚歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌！
謝謝大家！
教師五一勞動節的演講稿範文 篇10
各位同學老師：
大家好！
基層員工學習培訓，填寫記錄，多少人為此忙的心力焦淬。設備技改的六月，為了使設備更適合生產加工，各位工程師前論證，研究方案，技改人員為了不誤產期，爭分奪秒的進行裝機調試。烈日炎炎的七月，電機24小時不停的轟鳴著，車間裡蒸汽騰騰，但是各位操作人員仍然監守自己的崗位，原料人員不停奔波，為了保證均衡供料而日夜不眠，化驗人員認真細緻，爭取在最短的時間裡，反饋準確的檢驗結果，以便於操作人員及時調整參數，保證產品的質量，叉車也在場區內馬不停蹄的運轉，大家都為生產合格杏漿而作出各自的努力。收穫季節的八月，查驗發貨人員冒著烈日，在場區內檢查成品包裝。以確保每一桶發出的產品都是合格的。正是有了這么一批優秀的勞動者在奉獻，屯河才能走到現在。只要我們果業全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前！
雙手是用來勞動的，勞動幫我們創造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實，因為幸福不僅僅只與物質有關！
勞動者是光榮的，勞動著是幸福的！作為屯河的一員，我們更加能夠深切的體會到這一點！
教師五一勞動節的演講稿範文 篇11
五一假期是很多人都希望快點到來的假期，因為它是一個黃金周，他可以讓一切人都放輕鬆。
現在的我正上著高一，是一個剛初三畢業的小伙子。我現在既不用擔心學習，也不用面臨高考，是高中生活中最舒爽的一年。所以到了五一假期，我就可以隨隨便便的玩耍了。
終於等到了五一假期，這天我高高興興地問同學你五一往哪裡玩，我同學說沒地方去啊，在家玩唄。我說咱們五一去河邊釣魚吧。我同學說行啊，反正我也沒有事情乾。
五一假期的第一天，我跟同學就去了河邊釣魚了，本來釣魚可閒了。但是我每釣到一條魚，我看到這一條條鮮活的生命在跳躍，我就很高興，我的第一天五一假期就這樣在釣魚中過去了。
五一假期的第二天，我跟我爸爸媽媽和哥哥去旅遊了，我們一共旅遊了五天，我們轉了各種各樣的地方和吃了各種各樣的小吃，我都覺的把一切該幹的事情都乾過了。
終於到了五一假期的最後一天，而我也沒有去玩耍，因為我記得明天是要去學校了，我要準備我明天去學校的東西了。
所以說，五一假期是可以讓我們所有人放假的假期。我說的不僅僅是現實中的放假，還是我們心靈中的一次放假。
教師五一勞動節的演講稿範文 篇12
尊敬的各位領導，各位老師:
大家上午好!
“勞動最光榮。”這是對全世界所有勞動人民最好的安慰。以前看不起那些從事很多小工作的人，覺得他們沒用，但慢慢覺得自己錯了。
有一次上課，老師問了一個問題，我們的理想是什麼？這個很簡單，我們都舉手了。我說我的理想是天文學家，其他同學是科學家，醫學科學家等等。老師眼裡出現了失望的表情，他語重心長地說：“每個人都有自己的理想，每個人都應該為自己的理想而奮鬥，但是我對你的提問和回答感到失望。你只喜歡那些能讓你享受榮華富貴的職業，卻從來不去想事情的基礎。如果沒有默默奉獻給底層人民的人，會有繁榮和財富嗎？會有我們今天的優越生活嗎？
老師說的話，我想了很久，也理解老師的'苦心。他希望我們不要野心勃勃。一切就像蓋房子一樣。肯定是有地基要修的。人也一樣。不努力不磨練，哪裡能成功？“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。”我們不能忘記那些為我們的成長鋪平道路的基石，沒有它們，我們就不會成功。現在我不再鄙視那些從事低級職業的人了。在我心裡，這些人其實很偉大。勞動節對這些最美麗的人來說也是最美麗的節日。我也從心裡記住了老師的話，並在腦海中紮根。
其實每個職業都是最偉大的。不要羨慕或鄙視一個職業。每個職業都有自己獨特的特點。仔細發現，你會發現“最光榮的工作”這句話的真諦：勞動者也是最美的！
教師五一勞動節的演講稿範文 篇13
各位領導、各位同事：
大家晚上好!
蔚藍的天空，碧綠的原野，心曠神怡中我們迎來了五一勞動節，在此五一勞動節即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，在這裡我給大家演講的題目是《勞動者最光榮》，因為x公司成立至今所取得的各種成績都是x公司上下每一位員工辛勤勞動的結晶，因此我讚美勞動，讚美勞動者，勞動者是最光榮的! 記得上國小時，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句"幸福的生活在哪裡?要靠勞動來創造"。那時候只把勞動簡單的理解為"勞作"，局限於每周一次的勞動課。多年以後，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收穫。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福，對於企業也是如此。
公司成立，至今已經有xx年了，隨著公司拓寬國際、國內市場力度的不斷加大，公司以依託當地資源優勢迅速將資源優勢變為經濟優勢的發展思路 公司一年一個台階，每年都有進步，從而形成了今天的風貌，這些是各級管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。大家都還可以記得在塵土飛揚的五月，為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運行，各部門體系管理人員召開會議修訂檔案，基層員工學習培訓，填寫記錄，多少人為此忙的心力交瘁。設備技改的六月，為了使設備更適合生產加工，各位工程師前後論證，研究方案，技改人員為了不誤產期，爭分奪秒的進行裝機調試。烈日炎炎的七月，電機24小時不停的轟鳴著，車間裡蒸汽騰騰，但是各位操作人員仍然監守自己的崗位，原料人員不停奔波，為了保證均衡供料而日夜不眠，化驗人員認真細緻，爭取在最短的時間裡，反饋準確的檢驗結果，以便於操作人員及時調整參數，保證產品的質量，叉車也在場區內馬不停蹄的運轉，大家都為生產合格杏漿而作出各自的努力。收穫季節的八月，查驗發貨人員冒著烈日，在場區內檢查成品包裝。以確保每一桶發出的產品都是合格的。正是有了這么一批優秀的勞動者在奉獻，才能走到現在。只要我們公司全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前!雙手是用來勞動的`，勞動幫我們創造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實，因為幸福不僅僅只與物質有關!
勞動者是光榮的，勞動者是幸福的!
教師五一勞動節的演講稿範文 篇14
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
五月的風吹綠了楊柳，吹紅了梨花，吹出了一片段預告草茂盛、生機盎然的醉人景色。五月是紅色的，是革命烈士用鮮血染紅的。我們記得，1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷第一次國際性的“五一”大，誕生了今天的“五·一”國際勞動節。
五月是金色的，是我們體驗勞動、收穫成果的季節。
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、工具機的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那紮實的工作方便了我們的便利。
在充滿真情的五月，緊握您因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽您勞動的讚歌。
同學們，“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種.種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
同學們，當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
當你一切融入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。
勞動創造了世界, 創造了人類, 創造了我們今天的幸福生活。 是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，
勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧, 編織了這個五彩斑斕的世界, 創造了人類的文明。
我們現在還是學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。
其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裡，自己能做的事情自己做;在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
再次，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
最後，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
同學們，我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們在“五一”勞動節即將到來之際，祝他們節日快樂!
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!
我的演講到此結束, 謝謝大家。
教師五一勞動節的演講稿範文 篇15
各位領導，同事們：
大家好！
我為大家演講的題目是：我勞動，我幸福，我快樂！
記得還是在上國小的時候，老師教會了我一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪裡？要靠勞動來創造”。多年以後，我成為千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收穫。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。
我當過廠安全員，有著一次刻骨銘心的，卻讓我受益至今乃至終身的記憶。我剛任職的那天晚上六點多，在現場安全巡查時吃驚的`發現正在帶晚發貨吊裝的行車扁擔上有裂紋，最大裂紋的橫切面竟已深達2/3！……一場勢必發生的事故消除了，“安全第一”的理念卻因此更深深地銘記在我的心中，時刻在警示著我的工作和生活，伴隨著我及我的責任區平安至今，也讓我的家庭平安至今！勞動帶來了平安、平安就是幸福，我笑了。
我剛到辦公室時，已年近半百，初見電腦，更不會使用，而現代辦公離不開電腦。我背字根，練打字，硬是學會了使用電腦和上網。電腦、網路拓展了我的知識和視野，讓我的工作變得快捷、便利、輕鬆多了。每當我在電腦上完成新的檔案的撰寫、傳輸或下載時；每當我在自己建立的公司電子檔案中便捷的檢索到需要的文檔時；每當在區域網路或其他網頁上又看到了我寫的報導或文章時；每當想起我所制定完善的公司管理制度曾得到上級檢查組的肯定和讚揚時；每當想起我所準備的材料曾被當地政府會議作為範本傳閱，並得到：“到底是供電局的，拿出的材料就是像樣”的評價時，愉悅之情便油然而生。勞動創造了效率、便利和樂趣，樂在其中，其樂無窮，我笑了。
我參與組織和策劃公司質量安全管理“貫標”工作。面對一大堆陌生的文字，我們學標準，編檔案，做記錄。為了搶時間，我所負責起草的11份體系檔案，大部分是在家裡完成的。最終認證審核順利通過，我也拓寬了知識面。耕耘辛勤，收穫頗豐，我笑了。
大概正是由於我們公司“貫標”的成功吧，我被抽調參加市公司精神文明建設、廠務公開管理“貫標”。精神文明建設廠務公開管理“貫標”，這不僅在揚州地區尚無先例，在省乃至全國也是罕有，且距體系認證審核時間僅有兩個月，同時我還得兼顧好本職工作，因為我們單位“貫標”也正逢年度審核。我深知難度和責任，更知信任和期望。我沒有退縮，積極參與策劃組織實施工作，並主動承擔了《精神文明建設、廠務公開管理手冊》等10個核心檔案的起草工作。二個多月中，我的晚上、中午、雙休日的時間全都耗在了“貫標”和履行本職工作上。付出了汗水和努力，更付出了才智和心血。結果我們市供電公司不僅順利通過了中電聯專家的認證審核，而且在揚州地區五個供電公司中，是唯一無不合格項的單位。勞動創造成果，成果彰顯才能，這豐厚的回報讓我驚喜，讓我興奮，更讓我自豪，我笑了。
我與千千萬萬普通勞動者一樣，一直在默默無聞地工作著，可正是如此，我贏得了領導和同事們的了解、尊重和厚愛，他們先後給了我優秀共產黨員、先進班組長、先進工作者、安全先進個人、工會積極分子等榮譽。付出是應該的，而收穫竟是如此豐厚、甜蜜，我笑了。
我勞動，我幸福，我快樂！這就是我——一名普通勞動者最深切的體會。我讚美勞動，讚美勞動者，勞動者是光榮的，勞動著是幸福的！快樂的！
謝謝大家！
教師五一勞動節的演講稿範文 篇16
送走了春風，我們迎來了初夏。沐浴在黨的xx大的春風下，我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節日——“五一”國際勞動節。
每次過“五一”的時候我都會想起國中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!”
文中有這么一句話：“這天夜裡，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一隻小蜜蜂”。我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
在近些年來，“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，痴想哪天一覺醒來就變為富翁。“一夜暴富”確實存在，但機率極小。
人活著不能“守株待兔”，而是要奮鬥。從人類社會來說，不管什麼制度，基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。至於非勞動收入只不過是人類剩餘的價值的分割而已。無論什麼情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創造財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創造性的複雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統一於社會主義現代化建設事業中。
一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的尊重，對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。
親愛的朋友們，讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神，為真理我們團結鬥爭，經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝願我們得祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛。
教師五一勞動節的演講稿範文 篇17
親愛的全體員工，合作方的朋友們，兄弟姐妹們：
大家好!在XX年“五一”國際勞動節即將來臨之際，在此，我謹代表xx集團黨政領導班子，向獲得XX年“xx市先進集體”、“xx市勞動模範”和“xx集團竭盡全力十大優秀員工”榮譽的集體和個人表示最熱烈的祝賀!向辛勤工作在和合作方各個崗位上的兄弟姐妹們致以崇高的敬意和節日的問候，祝大家節日愉快、身體健康、家庭幸福!
過去的一年，我們繼續在大踏步快速健康發展的道路上勇往直前，經營總額和主營收入突破“雙百億”,成功拓展和儲備零售、展貿、物流項目共16個，新增經營面積75萬餘平方米;新開湛江、花都、增城三店有望第一個經營年度就實現盈利，拿下近30萬平方米物流園區，展貿城一期光谷破冰開業;商業地產推進突破難關，里水項目增值10倍，大幹圍項目成功審批，節省土地出讓金近10億;開拓融資渠道，突破大勢壓力;安全、幸福、社會責任建設成績凸顯，品牌建設不斷提升，號遊船成為“空中一號”。
勞動創造一切，我們在前進道路上所有的業績與榮耀，都是由全體員工用勞動的心血澆灌而成;為實現目標而戰勝發展中的艱難險阻，都是靠全體勞動者的真誠與力量!員工，是我們根本;員工，是我們未來;員工，是我們自豪與驕傲!
勞動成就事業。我們要進一步發揚竭盡全力、甘於奉獻、科學創新的勞動精神，以氣吞山河的氣慨、如履薄凍的心態、精細一流的標準，在應對經濟危機的壓力與挑戰中建功立業;在逆市發展、拓疆開土中成就自我;在創造感動服務中享受愉快。
勞動創造幸福。我們要強化企業與人共同發展的理念，關心企業的發展，首先關心員工的權益;促進企業的經營，首先促進員工的成長;提升企業的業績指標，首先提升員工的幸福指數。
同志們，120多年前，世界工人點燃了“五一”勞動的火炬，贏得了勞動人民的權益，照亮了勞動者的康莊大道。今天的我們，更加高高舉地起“五一”勞動的火炬，邁開大踏步快速健康發展的步伐，創造激情燃燒的歲月，鑄造無悔的人生，無愧偉大的時代!
教師五一勞動節的演講稿範文 篇18
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，早上好!
在這春暖花開、萬物復甦的季節，我們懷著激動的心情迎來了家園、社區“親子齊運動，快樂迎五一”春季運動會的隆重召開。首先，我代表大會組委會向在運動會籌備過程中付出辛勤勞動的家長朋友、各位老師和全體工作人員表示衷心的感謝!對參賽的每個家庭、每位運動員表示熱烈的祝賀!
作為是甘肅省一類幼稚園，市示範性幼稚園，為了能盡到示範性園所應有的輻射作用和實驗責任，利用現有的教育資源為社區家長提供早期教育服務，培養小朋友初步的競賽意識和合作精神，增強幼兒體質，我園精心籌備了以“運動、健康、自信、快樂”為宗旨，以“親子齊運動，快樂迎五一”為主題的春季運動會。
今天參加運動會的運動員不但有大、中、小班的幼兒代表、家長朋友，還有來自周邊社區1～3歲的散居寶寶家庭，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!這次春季親子運動會的舉辦，是我園家園共育工作向周邊社區輻射的一次新的嘗試，也是對全體區幼人組織紀律性和精神風貌的一次大檢閱。相信每位運動、教練員都能以昂揚的鬥志，信心百倍地接受挑戰，大家說對不對?
本次運動會的主要內容有四大項，
第一項：舉行運動會開幕儀式;
第二項：親子遊戲比賽：抬花轎、幸福家庭過小河等
第三項：集體項目比賽：圓圈接力、划龍舟、小動物蓋新房等;
第四項：個人遊戲比賽：猴子買桃、小熊過橋、小老虎扛木頭等。
在運動會上小運動員們將向家長全面展示。他們的體能素質和運動水平，請家長在指定地點觀看，並協助我們維持場地秩序、保護幼兒的安全。還希望熱心的家長隨時伸出你熱情的雙手，給小運動員們加油助威!
運動會開幕式就要開始了，小運動員們準備好了嗎?
家園、社區“親子齊運動，快樂迎五一”春季運動會開幕式現在開始，首先進行大會第一項議程：運動員入場。運動使人健康，遊戲使人快樂，看到孩子們踏著雄壯的運動員進行曲，手持各種道具精神飽滿地走過主席台時，我們就能強烈地感受到他們心中激盪著的熱情和快樂、堅強與自信。讓我們再一次把鼓勵的掌聲送給可愛的孩子們。開幕式第二項議程：升國旗奏國歌。請全體肅立，向國旗行注目禮。
三、請園長致運動會開幕詞。
四、請運動員代表張詩悅講話並宣誓
相信所有的運動員都能按遊戲規則規範地完成各項比賽，大家說對不對?親愛的大朋友、小朋友們，讓我們敲響手中的所有道具為親子運動會的順利召開吶喊助威。相信這次運動會在家園共育的濃濃氛圍中一定能夠圓滿成功!
下面我向大家宣布一下今天早上將要進行的運動會比賽項目：
1.社區隊幼兒親子二人行;2.小班：抬花轎;
3.中班：幸福家庭過小河;4.大班：父子齊心跳跳跳