堅持以人為本，實現xx教育的科學發展
本次培訓班的主要任務是認真貫徹落實盛市、區有關會議精神，回顧總結上半年工作情況，研究部署下半年及今後一段時期的工作，動員全區全體教育工作者，牢固樹立和認真貫徹落實科學發展觀，進一步轉變觀念，提高認識，認清形勢，振奮精神，深化改革，開拓創新，豐富內涵，提升水平，努力實現武進教育的全面協調可持續發展。根據局領導集體討論的意見，我主要講以下幾個方面：
上半年全區教育工作的簡要回顧
一、突出了一個主題-----“讓教育充滿愛，讓人民更滿意”
年初，全區教育系統15名在職勞模聯名發出“讓教育充滿愛，讓人民更滿意”的倡議，教育局因勢利導，將之作為全區教育工作和行風建設的主題，進行了全面的宣傳發動，先後開展了“學勞模，趕先進，比奉獻”、評選雙“十佳”教師和“我心中的好校長、好教師、好學校”徵文評比活動等，得到了各級各類學校教職工、局機關幹部的一致回響。全體教職員工教學育人、管理育人、服務育人的主動性明顯增強，以德培德、以心育心、以智養智、以能促能已逐步內化為全體教育工作者的自覺行動和理想追求。主題活動抓住了教育的本質，符合社會發展規律和時代發展要求，切合武進教育實際，起到了鼓舞人心、凝聚力量、激勵鬥志的作用，得到了廣大人民民眾的理解和支持，取得了積極的效果。
二、始終圍繞了一個目標---加快內涵發展
1、加強隊伍建設，提高隊伍素質。為提高機關隊伍的政治素質、業務水平，改進機關作風，提高行政效能，今年以來，局機關制定並堅持定期學習的制度，要求所有成員把學習作為一種工作方式、工作狀態，為基層做出榜樣。明確了“局長負責，集體決策，職責明確，各司其職”的領導工作基本規則制、領導工作經常溝通制、日常管理規範制、重大問題票決制、重大事故報告制、轉變作風聯繫制、嚴格要求自律制等局機關內部工作規則和制度，加強了內部管理，促進了機關工作的規範運行。為加強校長隊伍建設，年初教育局制定並下發了《關於創建團結、廉潔、開拓“好班子”的意見》，在各校積極開展創建“好班子”活動。各校以創建“好班子”為抓手，不斷加強幹部思想作風建設，一心一意帶領教職工幹事業、求創新、謀發展、塑形象。經過綜合考評，省前中等29所學校(園)的領導班子被授予團結、廉潔、開拓的“好班子”。對全區各校領導班子建設起到了積極的引領作用。上半年還先後舉行了校長任職資格培訓班、後備幹部培訓班、江蘇省國小校長專業化和學校發展學術沙龍及國小校長提高班的“學校管理新思路”論壇等一系列培訓和研討，並修訂出台了《常州市武進區中國小校長(園長)考核工作意見》。這些措施的制定和實施，進一步提高了領導幹部的素質和能力，增強了戰鬥力。上半年，組織了對全區中國小事業規模、教師餘缺情況的調研，全面分析全區教師隊伍現狀，並對教師隊伍的建設和發展從數量、結構、配置等方面提出了構想。面向社會民眾認定教師資格工作穩步推進，上半年285人取得了教師資格。師資後備力量進一步壯大。
2、學校布局得到進一步最佳化。今年以來，各有關鎮中心國小主動出擊，積極爭取地方黨委政府的支持，不斷挖掘內部潛力，整合教育資源，推進規模辦學，放大優質資源，全區共調整國小14所、國中1所。超額完成了區政府下達調整10所的目標任務。