8、完成高二學業水平考試報名的動員、組織、報名資格的確認和報名費的收繳工作。
9、完成高中部高一高二暫未取得學籍的學生學籍申報工作。（待教育局審批）
10、協同總務部門完成高三學生聯考期間的食宿安排工作。
11、完成XX屆、XX屆高三畢業生基本信息及聯考錄取情況的匯總工作。
12、完成高三深圳二模試卷訂閱、考生及閱卷教師信息上報。
13、完成四月份教學常規檢查。
14、組織了高中趣味語文閱讀競賽。
(五)國中部完成主要工作
1、完成初三中考報名工作。
2、推出了各學科新教學模式公開課。
3、組織了初三學生體能測試。
4、組織了初三學生中招體育考試。
5、組織了初三“二模“考試及分析會。
6、完成初三學生綜合評價工作。
7、落實書香校園活動。
8、舉行了七、八年級期中考試及七、八年級期中考試分析會。
9、召開了初三專題複習備考會。
10、完成了初三“優生”輔導安排的調整工作。
11、開展了四月份每周“德育十最”的評選工作。
12、開始實施初小銜接方案。
13、召開了國中實驗班的三年規劃研討，完成初步方案。
14、邀請教科培中心教研員來校指導工作。
15、召開了國中中段總結表彰暨紀律整頓大會。
(六)國小部工作完成情況
教學方面
1、教學常規落實到位。
（1）國小部學生評教工作圓滿結束。評教工作採取抽樣方式進行，每班抽取10位學生對全學部任課的58名教師進行評價。
（2）期中考試順利進行且成績優異。考試成績在集團評比的18個年級學科中有15個取得第一名。
（3）召開國小部綜合科教師教學工作會議。提出今後的要求結束。
2、教研工作穩步推進。
（1）第二階段研討課結束，學部以科組為單位，共推出24節公開課。語文組採用課型研究，主題是“閱讀課教學模式的探究”；數學組採用對比課例的研究，主題是“如何在數學課堂上實施精講巧練？”；英語組採用課型研究，主題是“口語課教學模式的探究”。
（2）順利完成語數英三科“課前八分鐘訓練活動展示”錄像，被集團教研中心推薦到兄弟學校進行展示、推廣。
（3）召開了小六畢業班備考工作會議，明確了目標，制定了措施。
（4）開展了語文周活動。書寫比賽、作文競賽、作業展覽等活動濃厚了語文學習氛圍，提高了語文學習興趣。
（5）常規檢查認真細緻。由教學處組織，科組具體落實的教案、作業和教師素質發展手冊的常規檢查反饋了教師在執行教學常規過程中的優點和不足。
3、綜合性工作完成較好。
（1）落實百萬助優計畫。到目前為止共有22名本校六年級學生簽訂了享受集團“百萬助優計畫”的協定。
（2）主持召開小六中段表彰總結暨穩生動
員大會。
（3）進行國小數學教師“國小數學基礎知識”問卷檢測。本次考試學部平均分為85.8分，名列集團三校第二名，未到到預期目標。
（4）奧英一試的組織和閱卷工作順利結束。本次考試國小部共有15名學生進行決賽。
德育方面
1、以“我的行為最安全”為德育主線，對學生進行安全教育。由於採取的措施得力，本月國小部沒有發生安全責任事故。
2、以“增進家校聯繫”為目的，積極開展低年段家長聯誼活動。國小部一、二、三年級家長聯誼活動有序開展，組織到位，效果明顯。
3、以“表彰先進、鼓勵後進”為宗旨，積極開展年級總結大會。各年級大會內容豐富、風格不一。尤其是三年級和六年級舉辦最有特色。不僅有級組長、班主任和科任老師的的精彩發言，也有學生家長的精彩演講，更有孩子們稚嫩卻自信的聲音，還有精彩的遊戲互動和節目表演，更有激動人心的頒獎的儀式。
4、以“放飛激情、歌唱生活”為主題，積極組織教師開展文藝活動。國小部回響學校號召，積極參加四月份“放飛激情、歌唱生活”的教職工才藝比賽，分學科精心編排了幾個節目。其中，語文學科在本次比賽中榮獲第二名的好成績。
5、以“學校發展為己任”，圓滿完成了其他十項工作。國小部全體老師共同努力下，我們完成了“德育十最”家長評價工作；讀書文化長廊的更新工作；籌備了“心理諮詢”家長義工團啟動儀式，家長到會率是100%；完成了“跳繩比賽”和“百米長卷”書畫賽的頒獎；完成了學生體檢工作；進行了教師禮儀培訓；與深圳電視台“校園”欄目共同選撥了“校園小主持人”；建立了特殊學生檔案；完成了所有新生家訪工作等十項工作。
三、各部、處表現突出教師員工名單及主要事跡
（一）德育處4月份特別提出表揚教師員工名單及事跡