包道明：高一（4）班班主任，工作認真負責，教學教研力求實效，不搞花架子，在高三文科的後期備考中提出切實可行立足學生增分的備考方法，積極主動參加區網上備考活動，受
到學部、集團、教研室領導好評。
（四）國中部4月份表現突出教師名單及事跡
孫繼云：嚴格管理班級，學生有異常情況發生能夠及時家訪，對學生的教育工作有耐心，班級秩序好；教學認真負責，經常利用中午和晚上休息時間對學生進行輔導，教學成績明顯提高，在期中考試中英語獲得集團第一名。
陳雙新：任九年級三個班的歷社課，任9（1）班主任，任集團歷社教研員，任務重。但陳老師從不因為任務重而推卸責任和應付任務，而是保質保量的完成任務；教學工作認真負責，除了自己精編複習題，還能幫助集團各校的初三教師作好複習工作，在寶安去“二模”考試中，華津明同學的歷社成績在15000名考生中排在75名。
郭銳：任國中八個班的體育課，工作認真負責，從不敷衍了事，每一節課都能夠認真對待；在初三體育考試中，能夠認真出方案，出訓練計畫，並有針對性地對學生進行訓練，此次初三中招體育考試a+人數8人，居龍華民辦校之首。
（五）國小部4月份表現突出教師名單及事跡
周瑛、李綠紅、段娟娟：在常態課中，三位老師通過精心準備，讓常態課堂的精彩一點不亞於經過多次試講的公開課，收到集團教研中心領導的表揚。
景梅花、羅燕、張玲（大）：三位教師所任班級學生的讀書筆記一是次數多，二是教師批改認真，並能給出鼓勵性的評價，工作主動，落實到位。
周瑛、李綠紅、彭愛平：三位教師在期中考試中，所任班級的進步幅度大，學生成績整體水平高。分別奪得本學科進步最快。
吳土田：任三（3）班班主任，所帶班級是本次期中考試三科均相對進步較大的班級，班主任工作成績顯著。
四、有待改進的主要問題：
1、個別教師上課準備不充分，課堂教學效果不好，教學質量還比較低。
2、初、高中課堂仍然存在學生睡覺，老師在課堂上對後進生的關注不夠，學生的學習興趣還沒有很好的激發去來。
3、各部課間操的進退場及質量還要嚴格要求，花大力氣去抓。
4、中學生的養成教育效果不理想。德育處要下大力氣抓遲到、缺課、抽菸、長頭髮等不良風氣，嚴格執行上課的考勤制度。
5、節約能源工作需要引起全體教師重視，要常抓不懈，讓學生養成節約的習慣。
第二部分 五月份主要工作安排
一、教學工作：
1、繼續抓好課堂教學常規，用常規促進課堂教學質量的提升。行政要把評課的標準提高，從嚴評課，起到指導、規範、幫助的作用
2、學部行政要繼續加強重點時段（早上第一節，上下午最後一節及晚修）的巡堂、巡課，及時發現問題，善於解決問題。
3、關注綜合科老師的常態課，做好培優班、專業隊管理，注重實效，做好相關目標達成的考核工作。同時，本月要督促綜合科教師把藝術節節目的排列作為第二課堂活動地重點，注重節目的質量。
4、繼續加大力度落實小六及中、聯考備考工作，學部行政要深入各畢業班級課堂，抓好督促檢查工作。
5、初高中要認真落實教科培中心領導來我校指導中聯考時提出的意見，有針對新進行改進。
6、教研要有實效，加強優質課堂的構建研究，把對教師業務培訓和課堂教學模式作為教研活動地核心內容，提高效率；另外，公開課要精心研究，開出質量，對新教師匯報課要進行充分準備，教學處要負責指導。
二、德育工作：
1、繼續加強教師師德師風教育，樹立典型，表揚好人好事，要求教師寫觀看《教師禮儀》觀後感。
2、繼續加強學生幹部培訓，發揮學生幹部協助日常管理的作用。
3、加大德育“十最”的評比力度，認真落實“我的書寫最認真”開展活動，評比結果要與教師、班主任考核相結合，樹標兵，發揮示範作用。檢查和評比要經常化、規範化，檢查要有記錄；德育幹部要放眼全局，要抓難點、重點、要抓落實；力爭衛生保潔、文明禮儀、愛校節約、行為安全（課間活動、用氣用電、上學放學、交通安全、運動鍛鍊、疾病預防等）四方面到期末要有較大轉變。
4、繼續督促藝術節各節目的訓練方案的落實，積極籌辦好第七屆藝術節。
5、統籌安排好家訪，實行家訪日或周報制度，確保家訪工作落到實處。
6、做好廣播操比賽的各項組織準備工作。
三 、總務安全工作：
1、加強對廚房員工職業道德培訓，確保操作規範、衛生、安全、熱情。
2、加強對校警的培訓，重點是文明執勤，規範執勤，熱情服務方面。