校長修改規劃會議講話稿

2．項目推進的重點可以更為集中一些，如九年一貫課程的整體設計與實施，對各項目的三年發展定位都應給出一個合理且可行的說法，分項目標的表述及各項目的達成度可以進一步明晰。

3．高定位，分步走路線圖應根據專家建議進一步細化。

4．有些部分的具體文字表述，尚需進一步斟酌完善