同學們，在新學期開學典禮上我說過，高中三年是一場百米賽跑，現在的你們升入了高三，就說明已經來到了百米賽跑的最後衝刺階段，你們所要做的就是要用矢志不移的努力漂亮的完成這最後的衝刺。
第一，明確目標。
耶魯大學曾經做過一個調查，在調查者中，27%的沒有目標，60%的有模糊目標，10%的有明確目標，只有3%的有非常明確的目標。多年後，耶魯大學進行回訪後發現，沒有目標的群體靠社會救濟度日，有模糊目標的群體成為了藍領階層，有明確目標的群體成為了白領階層，而有非常明確目標的群體則成為了各行業的頂尖人物。這個調查告訴了我們什麼，我想這應該是不言而喻的。
第二，充滿自信。
諸葛亮曾說過“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄”，我想這句話用在今天這個場合再合適不過。自信就像是一種催化劑，它能在潛移默化中助你達到難以想像的人生高度。且看毛遂自薦後的脫穎而出，關雲長單刀赴會時發出的任它曹營千萬兵，還看我青龍偃月刀的豪言狀語，無一不是自信力量的展現。同學們，高三這一年，會碰到很多意想不到的事情，像成績的高低起伏、瓶頸期的出現、或者其他不如意的遭遇，這些都可能成為衝刺過程中的絆腳石，但是，既然稱它為“絆腳石”，我們跑的高一點，邁過去不就可以了嗎？所以，我們要樹立碰到問題，解決問題的自信，讓自己成為生活上、思想上、學習上的強者。
第三，充滿熱情。
什麼是熱情？熱烈、積極、主動、友好……試想一下，如果這些詞語全都出現在了我們學習的過程中，會有怎樣一幅景致出現呢？毋庸置疑，高強度的學習肯定會在一定程度上帶來疲倦感和壓抑感，你們需要有苦中作樂的精神，及時調整這種消極狀態，讓滿腔熱情取而代之。孩子們，你們是正處於恰同學少年階段牛中人，你們一定能夠懷揣著書生意氣，在學習中揮斥方遒。
第四，巧妙學習。
找到適合自己的學習方法是備考中事半功倍的法寶。方法有千千萬萬種，但有一些看似是樸素如常識的，卻會有簡明如神諭的效果。一是管好自己的口，要做到不懂就問，不留後患；二是管好自己的手，要多做題，要寫出每道題的詳細解題步驟，避免眼高手低；三是管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為解決問題的能力。
當然除此之外，你們也要在緊張中學會放鬆，給大腦一個休息和充氧的時間。我們學校的校園環境經過這幾年的不斷完善，“四園”之一—— “公園”的建設目標已經基本實現，你們可以在課間休息時間，到校園裡散散步，看看我們學校的花花草草，到亭子裡小憩一會，呼吸一下新鮮空氣，在這種一張一弛的學習生活中，留下最美好的回憶。
最後，我想說，xx一中的每一名學生都是最棒的，你們有理想，肯吃苦，愛學習，我相信也堅信你們在2024年的聯考中一定能再創佳績，謝謝！