小學生成長故事演講 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
童年是豐富多彩的、有趣的，在我們成長的過程中，有歡笑、悲傷、感動，接下來就來講一講關於我當主持人的故事吧!
我是一個性格比較內向的，沒有什麼勇氣、信心，從不敢上台，可在一次六一兒童節活動時，要選四個小主持人，我本心想我本來就聲音小，而且一上台就緊張，當個小主持人也沒用。可是令我驚訝的是，大部分都選我去當，一直在喊：“王語萱，選王語萱!”最後還是選了我和另外三位同學。
下課的時候同學都走過來對我說：“你~~次當主持人上台，可千萬不要緊張!放鬆!我們大家都相信你，支持你，加油!”聽完這句話，我心裡頓時特別溫暖，我下定決心要把這次主持人當好，一定!
這幾天我們一直堅持練習，把主持詞背得滾瓜爛熟，就為那~~可以讓同學老師大吃一驚，讓他們知道我們是最棒的!
六一兒童節到了，我們四個人穿好相同的服裝準備上台，我心裡忐忑不安，還是特別緊張，身體不停的顫抖著，我深呼吸，保持好的狀態上台主持，接著精彩的時刻到了!我們四個人走上台介紹自己，還給大家打個招呼，從同學老師的眼睛裡可以看出期待的眼神情，旁邊同學都迫不及待地說：“快一點!快一點!”我們開始講主持詞，在講的過程中，我越來越不緊張，反而更輕鬆了，我的聲音越來越大，下面幾十雙眼睛盯著我們，莫名其妙的感覺到一種喜悅，等活動結束後，掌聲持續不斷，我們特別激動，這次當主持人可真成功!
通過老師同學們對我的鼓舞，讓我從一個沒勇氣的人變成一個充滿信心的人，我心裡特別高興，這就是我的~~次主持人經歷，讓我成長的是我變成了一個聲音大，有勇氣，有信心的人，還要感謝鼓舞我的那些人，當然也要感謝自己，勇敢的邁出這一步。
小學生成長故事演講 篇2
有一次，我在班裡寫作業，一個同學從我身旁走過，她一晃，我的桌子上的墨水瓶倒了，墨水都灑在了桌子上，本子都被灑上了墨水，我心裡很生氣，我對她大吼起來：“你乾什麼?!”她說：“我不是故意的，對不起。”我說：“道歉有什麼用?我寫的字跡都看不見了。”我打了她一下，她嬌氣地哭了，她哭著說：“你可以重新寫嗎?”我說：“我要是重新寫，就又要從頭開始寫。”她哭著說：“我可以跟老師解釋啊!”我頓時感覺自己的態度粗暴，就向她道歉：“對不起!”她立刻停止了哭泣。
第二天，她跟著媽媽來到了學校。我提心弔膽，有的同學告訴我：“老師找你。”我低著頭去了辦公室。老師說：“你們是怎么啦?”我把事情的原委告訴了老師，老師說：“你可以告訴老師，你不可以這樣處理，這樣會激化更大的矛盾。”我說：“我知道了。”
我們和同學之間發生的一切，都幫助我們成長。這件事告訴我們，和同學發生矛盾時，不要用粗暴的方式解決，人要有寬容之心，才能獲得更多的友誼。
小學生成長故事演講 篇3
面對一條河流，歲月如斯，背後的小樹早已婆娑一片樹林，無人會注意柳林後還會有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恆的快樂……
成長的滋味到底是什麼呢?這是一個不的答案。在成長的過程中我體會到了，也品味到了……成長中，我們不斷地觸碰著新鮮的事。
童年時，在父母愛的港灣里遊玩，邁進圖書室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂……，但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時聆聽窗外隨風而來的鈴聲，又像在月牙高升時觀賞閒適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂，又豈是這隻言片語所描繪?
……漸漸我已長大，幸福快樂更如雲集般而來。生日聚會上盡情盡興地狂舞，田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂!
雖然涉世未深，但是我自有我的快樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背後的嘈雜全都拋到九霄雲外去了，走出喧囂，看看書外的`景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長中的快樂。
也許有人會問，你的成長就都是快樂嗎?有沒有煩惱，有沒有失敗?當然有，不過……
在我看來，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細品甘甜，人們常說，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創傷與皺紋嗎?記得有位哲人說過：“人活著就要犯點錯誤，犯錯誤就是長見識。”其實，挫折和失敗是送給人們的最好禮物，它將給人們帶來幸福和成功，這不正說明失敗也是一種快樂嗎?
狂風時做捲起的浪，平靜時做閃亮的波;綠色時做亮麗的花;金色時做迎風的果，向世人展示：我們成長的幸福、快樂!
成長的腳步，不管遇到什麼，擁有什麼都不會停步，駐足地欣賞著路邊的風景。