做一名合格的新時代小學生演講稿 篇1
昨天早上校長通過廣播教我們做一個合格的小學生，老師也讓我們這么做。在他們的教育和指導下，我決定：
在社會上，要熱愛祖國，熱愛集體，遵守法律法規，為國家爭光，為集體爭光；尊老愛幼，團結同學，互相幫助，與同學和睦相處；保護環境，愛護綠化，不亂採花木。
生活中要量力而行，講究衛生，熱愛勞動，不怕吃苦，不怕疲勞。每天注意自己的外表，衣著整潔，帶一條整潔的紅領巾到學校，和老師同學見面一一問好。
在學習上，課前做周密準備，上課認真聽講，積極舉手發言；課後認真複習，認真完成當天的作業；整潔不邋遢。花時間看課外書，積累各種知識。
在以上三個方面，要堅持做好，養成好習慣，努力做一個合格的小學生。
做一名合格的新時代小學生演講稿 篇2
大家好。我叫。我是一個開朗善良懂事的學生，德智體美勞全面發展。
在學習上，我態度認真，注重學習方法。課前主動預習，上課認真聽講，積極發言。下課後，我回家及時完成老師布置的作業。有時候樓下的孩子叫我玩一會兒。我說：“不行，我寫不完作業。我做什麼都不覺得舒服。”。我從不為自己的成就感到驕傲。俗話說山外有山，樓外有樓。我還是要不斷努力
作為班長，對自己要求嚴格，關心集體，團結同學，樂於助人。我利用中午的託管時間對姜振宇和其他學生進行耐心的指導。我把班級事務當成自己的事情，比如每天檢查同學的紀律和衛生。我總是有條不紊地完成老師布置的任務，成為老師的得力助手。
在家裡，我是一個活潑懂事有禮貌的女兒。我經常幫媽媽做飯打掃衛生，幫爸爸做力所能及的事情讓他們不擔心。鄰居誇我是個懂事的孩子。我也是家裡環保節能的典範。每當有人忘記關燈的時候，我都會立刻關掉，並“教育”責任人“不要浪費地球寶貴的資源”。
我也喜歡彈鋼琴和唱歌。我會彈很多好聽的歌，比如《我的太陽》《康定情歌》等。我在少年宮合唱團唱女高音，是老師喜歡的好學生。
這次被評為區“優秀少先隊員”。我感到快樂和壓力。結果只代表過去。我想飛到更高更廣闊的地方。
做一名合格的新時代小學生演講稿 篇3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
今天，我很榮幸站在這裡，參加羅山街首屆十佳少先隊員評選，我很激動。我叫楊金龍，來自育德國小五年級一班，是學校少先隊部的宣傳委員。
我，一個長相甜美的女孩，雖然個子不高，但是多才多藝，下棋，書畫。其中軟筆書法最為突出。前不久剛代表學校參加街頭書法比賽，獲得二等獎。勤勤懇懇的練字之後，我沉迷於寫作。上學期我的文章《在海的那邊》獲得冰心杯徵文大賽二等獎。我很清楚，成績只代表過去，未來還需要不斷努力。從升到五年級開始，我就以“黑髮不知道早學，轉眼就是白頭翁”為座右銘，努力學習，努力思考。我相信：我的未來不是夢！
如果是花，那一定是開著的；如果是樹，就會長成柱子；如果是石頭，就要鋪大陸。如果今天，我能有幸成為十大玩家之一，我會加倍努力，成為一名優秀的航海家！請相信我。我是——楊金龍，我不會讓你失望的！
謝謝大家！
做一名合格的新時代小學生演講稿 篇4
尊敬的老師們親愛的同學們：
大家好！
今天我的演講題目是：如何做一名合格的小學生。有些同學可能會感到詫異，做學生有何可難？不就背個書包去學校就可以了嗎？不錯，但是要做一名真正合格的小學生就不是那么簡單了。
一個合格的學生應該是一個品行端正的學生。法國著名作家雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”一個充滿愛心的人是永遠不會感到生活的寂寞的。
除此之外，我覺得良好的習慣也是必不可少的。下面我講一個關於廢紙的故事。福特大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之後，他覺得自己沒有什麼希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然後才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，後來這個公司不久就揚名天下，使美國汽車產業在世界占居鰲頭。我們要明白，小事成就大事。
懂得珍惜也是合格中學生的重要標誌。多少時候我們都是身在福中不知福啊，也就是說，我們並未珍惜那份幸福。在此，我要用一個微弱的聲音盡力地向全體同學發出呼籲：珍惜我們的金色年華吧！“莫等閒，白了少年頭，空悲切；”請珍惜我們所擁有的一切美好的事物吧！這樣我們自己漸漸也會變得美好起來。
伴著冉冉升起的太陽，我們每個人都掀開了人生歷程中的一頁，想想過去，失誤太多，錯過太多，那么，就讓偉大詩人泰戈爾的詩句來喚醒我們的希望“我曾經錯過太陽，但不哭泣，否則我將錯過星星和月亮。”各位同學：揚起你的笑臉，把影子拋在身後！
我的完畢，謝謝大家！
做一名合格的新時代小學生演講稿 篇5
我以前可是家裡的“小公主。”奶奶疼我，爺爺哄我，爸爸與媽媽寵我，所以做什麼事情都用不著我。到了現在，我都是12歲的女孩，卻連飯也不會做，真是丟人。一次勞動課上，朱老師問誰會做飯，眼瞧別同學把手舉得高高的，我卻悄悄的躲在一旁，心裡頓時酸溜溜的。
前段時間，學校大隊委組織全校同學開展“五小”活動————“我做合格小公民” 。要求同學們在家作“小主人”，做個熱愛勞動的老師“小幫手。”熱愛家鄉、舉止文明、誠實守信、遵紀守法的“小標兵。”作為一個合格的小公民，在什麼時候都胸懷廣闊、與同學互幫互愛，做一個公共場所的“小衛士，”應該為社會道德建設出一份力量。開展這個活動以後，我不再是以前的“小公主”了，而學會了在家做一位“小主人。”
就在星期五的一個晚上，我回到家，本以為可以與爸爸媽媽過一個快樂的星期五。誰知道，門口貼得一張使我憂愁的紙條，寫著：婉怡，爸爸要到番禺工作，才回來。媽媽到了廣州要很晚回家。自己做飯或買速食麵吃。千萬不要買便當。看到這裡，我毫不猶豫的拿起錢，不知為什麼，錢三番四次的在我手中滑落，像不情願似的。當我在想拿起錢的時候，腦子裡好像正在放映者“五小”活動的電影，看著這電影，我堅決的放下了手中的錢，跑到了廚房。
我打開鍋蓋，看見有美味的雞腿和可口的排骨，心想：還好沒有去買速食麵，不然就吃不到這美為佳敖。我戴上一頂小帽子，仿佛一個天才廚師似的作了起來。好不容易打開煤氣爐，火苗就像一個個頑皮的小孩子似的跳了出來，嚇得我連退三步。並自言自語地說：“李婉怡呀李婉怡，你真是膽小鬼。”
等菜炒完以後，一嘗又甜、又酸、又苦、有辣，人家煮的菜可是色香味俱全，我可是甜酸苦辣俱全。這時，有人唱著生日歌走了出來。原來是爸爸和媽媽，原來是他們給與我一份珍貴的“禮物。”
我情不自禁的流下了熱淚，一股暖流正直涌心頭。我不是為成績不好而哭，是為爸爸媽媽在我生日送珍貴的禮物而開心的哭，為我做到了別人做到事情而驕傲的哭，也為我成為一個真正的合格小公民而自豪的哭!我大聲的宣揚：“我再也不是家裡的小公主，而我真真正正的長大了!
同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊;你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……喔!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱/……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱 ，願我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現!從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放!
做一名合格的新時代小學生演講稿 篇6
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好，我是張崢，三(3)班的班長。今天，我很高興和你分享我日益增長的幸福。
我是一個好學，活潑開朗的陽光男孩。
在學校，我上課認真聽講，積極發言。課後主動幫學生掃地擦黑板；幫助老師管理班級，收發作業。在老師的指導下，我獲得了“三好學生”
“優秀班幹部”、“書香青年”等榮譽稱號。俗話說，吃能長身體，讀能長智慧。現在看了200多本書。今年6月，我們家也被我校評為“書香門第”！
在家裡，鄰居親切地叫我“小樓長”，因為我經常和爸爸一起打掃走廊，擦洗欄桿；
但是我媽喜歡叫我“小廚師”，因為我會“西紅柿炒雞蛋”、“土豆絲炒”和做“水果沙拉”。
我知道，要想成為一名優秀的少先隊員，光學習好是不夠的，還要有廣泛的興趣。因此，
還學了輪滑、桌球、羽毛球、畫畫、彈鋼琴，既鍛鍊了身體，又陶冶了情操。
我知道我的進步離不開老師的教學和同學的幫助。
我也知道自己的成績只屬於過去，以後會更加努力。請支持我！
謝謝大家！
做一名合格的新時代小學生演講稿 篇7
太陽照常升起，四季照常交替，日子一天一天的溜走，似乎永遠不會改變，也不會帶來什麼。但是，你有沒有注意到，我們的祖國在變，千年的風霜也是千年的沉澱？經歷過磨難的中國，如今已經成為世界大國。
但是隨著社會的飛速發展，是不是有些事情已經悄然變壞了？
回顧過去，5000年來，中國一直被稱為“禮儀之邦”。孔融讓梨，送鵝毛千里，立雪進門的故事，在歷史的長河中歷久彌新。謙虛正直的孔子，守信用的姬補，百折不撓的橋樑，都是後人學習的榜樣。
現在想想，這些先人留下的精神財富，應該在當今社會傳承下去。
做“四好少年”“五好公民”，要從文明的我做起，愛祖國，尊師重道，孝敬父母。歸根結底，這些都是我們的努力。
我們是21世紀的青少年，是祖國的未來。世界是穩定的，我們沐浴著溫暖的陽光，但我們仍然肩負著責任，這是無法卸下的。所以作為一個學生，從現在開始，要嚴格要求自己的行為，從側面出發，關注生活的每一點點滴滴。
當學生遇到困難時，他們會毫不猶豫地伸出援手；開心的時候，把快樂傳遞給每一個同學；同學難過的時候，分享他的難過，讓他明白自己不是一個人。
面對生活的時候，儘量獨立，儘量不要依賴父母，即使遇到問題也要勇敢面對，絕不退縮。
在與父母相處時，我們應該體諒他們的辛苦，幫助他們分擔家務，做一些力所能及的事情。
在公共場所，要愛護公物，避免亂塗亂畫，看到垃圾就撿，及時制止不文明現象。
做一個合格的學生，從今天開始，從現在開始。從一點一點開始。
做一名合格的新時代小學生演講稿 篇8
尊敬的各位、老師：
大家好！
我演講的題目是：做教研路上的追夢人。“歲月不居，時節如流”，在表達時光飛逝之意的同時20xx，展望20xx，在過去的一年裡，學校捷報頻傳，我們也在楊校長的帶領下，過得很充實、走得很堅定，現就一年來的工作向大家匯報如下，請各位審議。
一、片區教研工作：
我校作為八一片區的主導校，每學期開學初，片區四校及教研負責人齊聚八一，召開片區教研工作會議，就片區內如何開展教研工作進行商討、安排及部署，並於本年度開展了各學科常規教研活動。如：“片區統考年級學科質量分析會”、“八一片區數學青年教師課堂技能大賽”、“觀名師課堂，賞大家風範”觀課議課等教研活動，並於9月15日邀請北京善朝集團王亮講師為片區全體教師做專題報告——《做優秀教師，度幸福人生》，好評如潮。
二、校本教研工作：
1、為打造高效課堂，每學期我校根據工作需要安排有新教師匯報課、骨幹教師研討課、單元整體教學研討互動課等常規教研，並分學科、分學段開展聽評課活動，推進教師隊伍的專業化成長。
2、深入推進每周二校本“教研活動日”，活動有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。同時，還聯手校務處安排每周一的教師大講堂，就教師本人教學過程中的點滴及工作經驗進行交流探討。
3、每學期對我校新入校青年教師進行“青藍工程”師徒結對，學期初安排結對任務，學期中檢查各項資料及時反饋，學期末安排青年教師匯報課，並於18年12月舉行青年教師基本功“板書技能”大賽等活動，為青年教師搭設了學習、科研、展示的平台，收效良好。
4、楊校長和教研室從教師成長的角度出發，繼續分批分次選派教師外出學習（江蘇南通、太原、晉中等地），一學年下來，外出學習人數達總人數30%。
5、教研室整體掌握教師隊伍的總體教學水平及未來。組織教師備課，審核教師授課計畫，按月檢查教師授課計畫完成情況。
6、以區教研室本年度各項活動為契機，組織好相關教師參加各種技能大賽，王x代表長治地區遠赴太原參加山西省音樂老師技能大賽，榮獲二等獎。李、王代表片區參加“英語優質課”賽講，榮獲一等獎。王x代表片區參加“數學優質課”賽講榮獲二等獎。郭x參加原城區兩年一度的美術教師技能大賽，榮獲二等獎。郭、王榮獲“城區教學能手”稱號。楊x榮獲“科學實驗能手”稱號。
7、配合原城區教師進修校，抓好各學科教師的絡研修工作，做好教師繼續教育學分登記，我校18年培參訓率達100%，均分排名原城區前三，受到上級好評。
8、從學校大局出發，積極協同其它部門的工作，並完成區教研室、教師進修校交於的一切工作。
三、存在問題
從大局出發，服從工作安排，我一直堅持工作在教學一線。從畢業班到接手一年級，教學任務繁重，整天忙於上課、備課、批改作業、與家長溝通等繁瑣的事情，不想再抽出時間去學習、鑽研教育教學理論，所以導致我們的教研工作沒有理論支撐，隨意性較大，教研活動形式單一，教學手段落後，缺乏一定的實效性，導致教研工作在低水平上重複運作。
四、今年工作思路及展望
進一步打造適合於我片區、我校的教研格局，積極完善教研製度，以教研促教改。構築多樣化研究平台，提升整體科研水平。並要在一定時期聘請固定的特邀進行跟進式指導，及時解決教師科研中遇到的真實問題。會同教務處，做好統考年級的服務工作，為打造我校一流的教學質量而努力。
20xx年是豐收的一年，20xx也已精彩開啟，工作在勤，勤則不匱。“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。”讓我們腳踏實地，搶抓機遇，攜手並進，為提升我校的教育教學質量努力奮進！
做一名合格的新時代小學生演講稿 篇9
敬愛的老師們，同學們：
大家好！奧運來了，理當倡導“我參與，我奉獻，我快樂”！奧運近了，我們更應“講文明，樹新風，促和諧”！ 我是來自莫乾山外國語國小四0二中隊的胡栩蝶，今天，我的演講圍繞著一個社會焦點——“迎奧運、講文明、促和諧”。距離年8月8日這個激動人心的時刻越來越近了。這是世界體育大家庭聚北京的日子，也是我們人無比驕傲的日子。作為一名小學生，我的心裡也越來越興奮。我常常想，在未來的90多個日夜中，我們該為奧運會做些什麼呢？
奧運是人類的盛會，“更高、更快、更強”的奧運永遠值得我們學習。但對於年的北京奧運會來說，在我們這個12億人口的文明古國倡導文明新風，也是一項重要的任務。如今，“迎奧運、講文明、樹新風”，“文明奧運，和諧奧運”，這些口號在街頭巷尾已隨處可見。奧運“文明熱”，顯現出了我們人對於北京奧運會的熱情，也意味著我們作為東道主，將向世界展示的形象。
文明是社會進步的標誌。年北京奧運會，我們將迎來來自五湖四海的賓客，培養良好的文明習慣、為奧運一個文明的環境，正是當務之急。我們曾經以“禮儀之邦”著稱，但是，隨著社會的不斷發展，一些不文明的陋習又死灰復燃，隨處可見。一個人如果不講文明，從小處講，會影響自身形象，從大處講，會影響國家聲譽。在奧運這樣的盛會中，尤其是這樣。
我們從小接受文明禮儀的教育，說起起碼的文明禮儀，很多同學都可以滔滔不絕。可是看見校園中隨處丟棄的塑膠袋，紙屑、飲料瓶，聽著一些吵鬧時候說出的髒話，怎能不讓人厭惡和痛心呢？難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？
行動起來吧！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下後上，主動讓座。宣傳環保，從現在做起……你也許會說，奧運會在北京舉行，離我們還很遙遠；你也許會說，我們還是小學生，奧運會是大人關心的話題。但今天，“講文明、樹新風、迎奧運”的活動已經熱浪滾滾，同學們、朋友們，你自己是否也能用自己的實際行動，為奧運添上一份光彩？它不需要多華麗的口號，也不需要多壯觀的場面，作為新時代的小學生，從我做起，從身邊事做起，讓我們的舉止更文明，讓我們的形象更健康，讓我們的學校更美麗。這裡是文明的莫乾山外國語國小，這裡是文明的浙江德清，這裡是文明的，文明的，在期盼奧運！
讓我們告別不文明行為，在自己的言談舉止上下功夫。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，用你、我、他的實際行動，替奧運添上一份光彩！
謝謝!
做一名合格的新時代小學生演講稿 篇10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自x班的，我今天演講的題目是《我與祖國共奮進》。
我們中華民族歷史悠久，有著5千年的絢爛歷史和輝煌的文明，在這片越發繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現在已經越來越大了，我們也已經在這片土地上生活了很長一段時間了，我想，我們不一定要等到長大之後為祖國貢獻什麼，而是現在就為祖國貢獻一些我們的力量。
有的同學此時可能會說：“我們也只不過是一個小小朋友，報答祖國是他們大人的事，我只要做好自身就可以了!”這種想法是在不敢苟同。我們應該時刻想著我為祖國做些什麼，也許我們現在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多呀。比方：綠化祖國、美化生活環境、好好學習，這些看似平常的事情，只要我們能努力做到，而且是鍥而不捨地做，我們就已經是為祖國貢獻自身的力量了。這樣不只僅是為祖國貢獻力量，也是對我們自身的生活貢獻力量。因為只有祖國繁榮了，人民的生活條件才會提高，只有祖國的'環境污染得到治理了，我們的生活環境才會得到改善，只有祖國強大了，人民的力量才會強大。
所以我們一定要與祖國一起進步，一起發展，我們要時刻為祖國做貢獻，而不是從祖國母親那裡索取些什麼，只有這樣，中華民族才幹不時地進步，我們的祖國才幹不時的發展。
有一句話說的好：“少年富，則國富;少年強，則國強。”現在，祖國還屬於開發中國家，我們假如和歐洲的那些經濟強國比還有一些距離，只有我們不時的進步，才幹逐漸的縮短這個距離。作為一名小同學，一名中國共青團團員，我一定要好好學習，將來當一個合格的接班人，用自身的力量，為祖國母親今後的發展壯大做出自身的貢獻。
在最後我要說一聲：“我要和祖國共奮進，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進步!”
我的演講結束了，謝謝大家。
做一名合格的新時代小學生演講稿 篇11
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我的夢多的像天上的星星，有時夢見自己考上了大學；有時候夢見自己變成小鳥在天空中飛翔；有時夢見自己坐上了飛船，瀏覽了太空……而我最希望是考上大學，成為祖國棟樑。
我的夢想是這樣的，那是一所在那很樸素的班級里，卻能感到無比的溫暖。因為那幾十支渴求得到智慧的眼睛一齊注視著門口。我拿著書本，高興地走到講台去。“嘩”地一聲，孩子們不約而同的站起來，大聲喊道：“老師好！”我看到講台下幾十雙眼睛睜得大大的，幾顆純潔的心。孩子們渴望知識的心情多么急迫呀！頓時我心裡暖烘工業化的。我站在講台上親切的說：“同學們，我們都是為學習知識而來，一個集體應當團結一致好嗎？”我話剛說完，同學們就大聲回答：“好！”一股熱浪湧向我的心，孩子笑了，他們笑得多么甜，我也笑了。
接著，我教孩子們學習“努力學習，回報祖國”。我讀一遍，孩子們也響亮的讀一遍，孩子們讀得那么全神貫注，那么富有感情，每一個字，每一個音，都發自真摯的內心，孩子們像雨後春筍般貪婪地吮吸著甘露，我的心已經不能用文字表達出來了，我只能輕輕的呼喚，“祖國的花朵快長大吧！學好知識讓我們的國家更富饒，現在的孩子是懂事的，心裡時刻想著祖國。”
下課了，我和同學們一起在操場上玩老鷹捉小雞，我這“母雞”張開兩手護著“小雞”們多快樂呀……
這是我的夢，但願我的美夢能成真。
做一名合格的新時代小學生演講稿 篇12
說起教師，各位會想到什麼？是韓愈《師說》里的“師者，所以傳道授業解惑也。”還是《已亥雜詩》里的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”新時代的教師應該有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有紅愛之心。才能為發展具有中國特色，世界水平的現代化教育作貢獻。
而對於幼稚園教師這份職業，在未入職之前，我的理解是簡單，快樂。
可是就當我踏進幼稚園，準備享受我跟孩子們的歡樂時光時。我卻驚訝地發現幼稚園里的老師們不僅是每天要照顧好每一個孩子而且還經常進行學習培訓，製作教具，撰寫論文。在立足教書育人的本職工作後還出色地完成各項教研任務。尤其是黨員教師們更是兢兢業業，時時處處體現著她們的模範帶頭作用。
看著這一切，我不太理解，但我想我大概可以先跟著她們的腳步走吧。
那個時候在我的班裡有一個小男孩，他的語言表達能力發展得十分緩慢，不能跟其他孩子一樣正常交流，只能咿咿啊啊地比劃著名。我想走進他的世界，想要讓他能夠正常地交流。我決定試一試，一開始我對他說：“你看著我，我是…老師。”他並不懂，抗拒地跑開了。我也沒有放棄，每天早上都微笑地教他說“老師好！”慢慢地他會口齒不清地跟著我重複一遍然後笑著掙脫我跑開了。有一次我情不自禁地加大了音量“老師好！老師！”這一次他沒有跑開，而是呆呆地看著我，我突然很心酸，大概是心疼孩子，也是心疼自己付出了這么多好像並沒有任何的效果。
我開始懷疑我到底能不能當一名幼師，能不能教好每一個孩子？我開始有些沮喪了。突然有一天早晨，我正在整理幼兒的美術作品，他跑進教室，仰著頭對我說“師”我驚愕地問他“你是在叫我嗎？”他又說了一次“師”我聽清楚了，那是老師的“師”那一刻我感覺整個世界都安靜了下來，那一刻，我內心的喜悅仿佛就要化成淚水奪眶而出，那一刻讓我好像能感受到海倫凱勒的家庭教師莎莉文第一次教會海倫“水”這個字時的欣慰，激動和喜悅。那一刻，我突然能夠明白什麼是精誠所至金石為開，明白什麼是教師的信仰，什麼是不忘初心，牢記使命。
經過一年多的工作實踐，我已經成為了一名合格的幼稚園教師了。在周圍黨員教師的影響下，今年年初我也鄭重地向黨支部遞交了我的入黨申請書。作為一名青年教師，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒"作為我的工作信條和努力方向，不忘初心，牢記使命。扛起“教書育人”的大旗。
而在工作之餘，作為巾幗志願者，我也儘自己所能為社會奉獻自己小小的力量。
我還記得去年3月15號那天我們去福利院做志願服務。出發前，我們都十分地忐忑，對福利院那些孩子的認知僅僅是來源於新聞圖片，那些讓你害怕的唇齶裂或者肢體殘疾。但是當我們到了福利院，那些孩子從樓梯上衝下來拉著我們的手開心得手舞足蹈時，所有的猜想和不安在那一刻煙消雲散。一隻熱乎乎的小手牽住了我，我看到了一個大約3歲的孩子，他仰著頭微笑地看著我，那種渴望著愛和關懷的眼神和幼稚園的小朋友是一樣的，他們並沒有什麼不同。
福利院的老師在我耳邊說“這些孩子渴望親密的皮膚接觸，他們害怕沒有依靠”在那一刻，我的理性也終於潰不成軍，潸然淚下。我們在送給他們關愛的同時，對自己又何嘗不是一次心靈的洗滌。而福利院的老師們更讓我看到了女本柔弱，因愛則剛。她們口中說的孩子的依靠難道不是來自偉大的人民教師？來自於千千萬萬善良的人？來自於強大的民族和國家嗎？
我們都是祖國里最平凡不過的十億分之一，但是我們用我們的專業技能，立足崗位，用我們的孜孜不倦，終生學習，用我們的善良奉獻社會，在黨的領導下追逐著屬於自己的中國夢，為祖國貢獻自己的力量，成就國家的中國夢。
做一名合格的新時代小學生演講稿 篇13
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的家長，同學們：
大家好!我是初一(7)班的王璇。今天，能作為學生代表站在這裡發言，我倍感榮幸!
歲月不居，時節如流。轉眼間，我在我仰慕的海南中學學習生活已快一個學期了。這幾個月來，我深深體會到了國中生活的緊張與忙碌，疲憊與快樂，感受多多，收穫也多多。其中，我感受最多、對我成長幫助最大的莫過於海南中學舞蹈團了，它是一個充滿溫暖和智慧的.集體，是它讓我學會了堅強和勇敢、學會了思考和獨立;也讓我變得更加睿智和自信，是它教會了我如何做一個優秀的海中人。
在舞蹈團，我們每一天都過得都十分快樂和充實。把上基訓、舞蹈表演、軟開度和技能技技巧，每一項都必不可少，這些基本功訓練看起來可能十分普通，但日積月累下來卻對我們日後的發展打下了良好的基礎。有時，我們可能會抱怨訓練的苦和累，有時，可能會因達不到老師的要求而暗自傷心，有時，還會因為疼痛而想過要放棄，但最終我們還是堅持了下來，因為，這裡有悉心關懷和耐心幫助我的老師，有一群與我一樣，懷揣著對舞蹈的熱愛，一起拼搏、互幫互助的同學。
老師在抓好我們基本功訓練的同時，還想方設法為我們創造登台演出“實戰”鍛鍊的機會。作為一名新生，這次能夠和姐姐們一起排練，為今年的海中十大歌手總決賽獻舞，使我激動萬分。這次登台演出，讓我積累了寶貴的舞台經驗，在提高臨場應變能力的同時，也讓我的舞蹈表演能力有了很大的提升。
我的點滴進步都離不開爸爸媽媽和老師們的辛苦付出，藉此機會，由衷地感謝我的爸爸媽媽，是他們在背後默默地呵護我，支持我，在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我，做我的堅強後盾;同時，由衷地感謝培育我的每位老師，是他們用心中無私的愛，染成了我青春的色彩;是他們用執著的信念，鑄就了我性格的剛強;是他們用寬廣的胸懷，讓我懂得寬容與忍讓;也真誠地感謝海中給我礪煉成長的大舞台。
20xx年已經過去，新的一年已經開啟。在新的一年裡，只爭朝夕，不負青春、不負韶華!
最後，衷心祝願各位領導、老師、各位家長在新一年裡身體健康、工作順利;祝同學們學習進步，學業蒸蒸日上;祝願海中、祝願我們的舞蹈團明天更輝煌!
做一名合格的新時代小學生演講稿 篇14
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
我演講的題目是《你是快樂的，我是幸福的》。讀大學時，我曾用浪漫的情懷去設計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業。而今，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已經走了三年了。
今天，我站在這裡，回想起三年的點點滴滴，那往事如午夜的繁星，清晰地浮現在眼前。
20xx年12月24日，那是我當教師的第一個聖誕前夜。我如往常一樣，上完晚自習，回到辦公室準備收拾東西離校時，突然發現桌子上放著一罐醃黃瓜，旁邊還有一個信封。帶著疑惑，我打開了信封。一封字跡工整、筆體熟悉的信呈現在我眼前：“張老師：感謝您平時對我學習上的鼓勵和生活上的幫助。黃瓜是我爺爺醃的，也許它沒有鮮花那么美麗，沒有禮品那么精緻，但我相信您一定不會嫌棄。祝您和您的家人平安夜快樂！您的學生”。看著這鹹菜，我沉思了許久……他來自一個家庭背景複雜的環境。父母的離異，使6歲的他只能與年近七旬的`爺爺相依為命。祖孫二人住在礦區的一個小窯房中。如今，爺爺已年過八旬，孫子是他老人家的重負，也是他心中唯一的牽掛。為了供他上學，爺爺省吃儉用，而懂事的他，為了減輕爺爺的負擔，便把饅頭鹹菜當成自己的常餐……看著眼前的鹹菜，我雖沒有他那樣不幸的身世，但我能體會孩子那求學的艱難與辛酸。而激發我、震撼我的'是，孩子那一貫以來陽光而積極向上的心態。我決定，不管怎樣，我一定要盡我最大的能力，從學習和生活上幫助他，哪怕只是一點點。欣慰的是，他以努力學習，來回報、感恩生活，從無怨言;他以每天第一個來，最後一個走，來回報感恩學校、老師，三年不懈！如今，他就要高三畢業了，每年他都能拿到獎學金，每次取得獎學金後，他都會來找我，高興地拉著我的手興奮的說：“張老師，我又拿獎學金了。”每次聽到這句話，都讓我熱烈盈眶。為他的進步而高興;為他不被生活壓服的信念而感動。
三年中，我沒有什麼驕人的成績，也沒做出什麼驚人的壯舉。但我依然堅守在這裡。為我能幫助每一個像他那樣的孩子而幸福;為我能做有益學生的事而倍感自豪。
大愛無垠需奉獻，不計名利心永恆！
今後的我，將懷著憧憬，祈盼他、祈盼他們，一生快樂;今後的我將帶著愛心，幫助學生們走好人生的第一步。用我執著的信念，經風歷雨，去構畫愛的風景！
做一名合格的新時代小學生演講稿 篇15
尊敬的各位、各位評審、各位來賓：
大家好！
今天我很激動、也很榮幸能夠站在這裡，我短暫的工作經歷和個人感悟還不足以受珍貴的掌聲，但我堅信，會有一個理由和一份信念，讓我們一起感動、共同堅守。
作為一名教師，我們與學生朝夕相處，我們要踐行“一切為了學生，一切依靠學生、才能夠從學生中來到學生中去”，所以，今天我演講的題目是《心繫思政課，情育時代人》。
作為一名教師，毫無疑問，我們的職責是教書育人，就是要讓國家教育資源得到合理利用，讓家長對孩子放心，讓孩子成為對國家有用的人。從走上講台的那刻起，我們的工作就不再是謀生的手段，而是要為之奮鬥一生的事業。
當第一次站在講台時，我有一種澎湃的激情在胸中奔騰；當第一次面對幾十雙渴求知識的眼睛時，我有一種難以割捨的情懷在心中燃燒。魚兒選擇了大海，它就要與風浪搏擊；雄鷹選擇了天空，它就要展翅翱翔；既然選擇了當一位人民教師，就要擔負起教育下一代的重責。雖然我們的.工作中沒有豪言壯語，也難有驚天動地的舉動，但正是這份平凡托起了無數孩子的夢想、無數家庭的希望；也正是這份平凡架起了祖國與每個家庭之間堅固的橋樑，我為自己這份“太陽底下最關輝的職業”感到無限的驕傲和自豪。
康德曾經說過：這世上只有兩樣東西最能引起人們內心深深的震撼：一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德準則。作為老師，只有不徇私情，不謀私利才能經得起各種考驗。不管在學校、在家庭，還是在社會上，我們都要時刻注意自身形象，保持清正廉潔。校園是一片淨土，是塑造健全人格、高尚品格的淨土，是幫助學生建立正確的政治觀、價值觀的聖神土地，教師要嚴格要求自己，做到一身正氣，兩袖清風。受得住清貧、耐得住寂寞，把自己的青春和熱情拋灑在教育這塊熱土上，無怨無悔更無愧。
歷史的長河，淘不盡英雄故事，歲月的長風，吹不盡傾城的功績。其實，教師也是一樣，我們要做學生的表率，身正為范；我們要做家長的橋樑，結實可靠；打開孩子們的心扉，傾聽孩子們的心聲，走進孩子們的世界。
一滴水，能折射出太陽的五彩光輝，一棵草能映綠春天的蓬勃生機。教師雖然平凡簡單，沒有歌贊，沒有誦揚，但我深深懂得：學生在你心裡有多重，你在學生的心裡就有多重。服務學生，不僅僅是一種責任和義務，更是一種崇高的追求。因為，心繫教育，心繫學生，心就會溫暖如春！
做一名合格的新時代小學生演講稿 篇16
傳說中，有一種鳥，它費盡一生尋找屬於自己的荊棘樹，唱出心中最美、最銷魂的歌，在歌聲中揮灑自己的生命……
一直以來，我也願自己是一隻荊棘鳥，有著最純潔、最永恆的追求。
記得剛懂事的那會兒，泛黃的小人書、經典的黑白電影是童年的深刻記憶。在記憶里，黨的英勇形象和事跡往往顯得那樣清晰。成長的日子，從國小到高中，從高中到大學，從工作到生活，我感受到黨的教育和關懷無時無刻不在，曾經的夥伴，身邊的同事，許多都是優秀的共產黨員，他們的榜樣形象，加深了我對黨的認識。在組織的關心下，我用行動寫下了莊嚴的入黨宣言。
記得曾有一位詩人這樣讚頌道，中國共產黨的誕生、成長、壯大，成就了一樁開天闢地的大事情，我們的祖祖輩輩才有了一柄鐵錘，能砸開所有的鎖鏈，才有了一把鐮刀，能聚攏遍地的收成。
時間的車輪已駛入21世紀，在這個奔騰的時代，我們的祖國在改革開放和市場經濟大潮的涌動下，已經邁上了繁榮昌盛的強國大道。一直以來，我由衷地渴望我們的黨能以毫不褪減的鮮艷橫穿火光橫溢、塵土紛濺的世紀早晨，馭太陽的風輪賓士在七月那灑滿陽光的坦途。
事實證明，我們的黨就是我希望的模樣。年的風雨歷程中，是中國共產黨領導人民經過艱苦卓絕的武裝鬥爭，建立了社會主義新中國，從根本上改變了中華民族的命運，寫下了彪炳千秋的光輝詩篇；是中國共產黨領導人民與時俱進、開拓創新，改變了“一窮二白”的落後面貌，走上了改革開放、全面建設小康社會的征途，開創了亘古未有的宏圖偉業。
面對如今依然鮮艷奪目的黨旗，我感受到了與時俱進的份量。社會要發展，教育是關鍵。而老師，最偉大的貢獻在於它傳承了人類的文明。中華上下五千年這樣燦爛的人類文明得以延續和繼承靠的是什麼呢？靠的是教育，靠的是老師！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高。
有人說，老師是燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索、探索。
還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……
我們不會忘記貧瘠的大山里，那些連生活都無法保障的老師，用他們彎曲的脊樑支撐起一片希望的天空，造就了一批又一批優秀人才。而他們從未要求有什麼回報，因為愛心和希望是他們的精神支柱！
我們不會忘記金壇市城南國小五旬女教師殷雪梅面對賓士而來的小車，她張開雙臂，把生的希望留給了學生。
他們用愛與責任融鑄不朽的師魂！在教育這片原野上，是愛與責任點燃了前行的燈盞，是愛與責任照亮了學生的心靈，是愛與責任延續了中華民族幾千年崇高的師德師魂！
在這裡，我想請大家和我一起，聆聽一則小故事。上世紀80年代，中國台灣一位著名的教育家，叫高震東，他曾經向他的學生大聲發問，他說：同學們，你們說，“天下興亡”的下一句是什麼？――是“匹夫有責”嗎？不，是“我的責任”！
我等皆是平凡之輩，不敢輕言“天下興亡”，但我們作為教育系統的一員，用滿腔的熱情對待教育的每一項事業卻有著不容置疑的責任。
我是泰安市高級技工學校數控技術系的老師，管理學生，也自己帶班當班主任，基本每學期3~4個班的班主任。我時刻銘記：愛與責任，是教育成功與否的關鍵，愛與責任是新時期師德師魂的一個重要標誌；時常這樣勉勵自己：不求轟轟烈烈，只求滴水穿石；不求聞達於世，只求無愧於心。我也許不能做到完美，也許不能做到優秀，但一定要努力去做。
第一次踏上三尺講台的時候，我就知道，我選擇的不僅僅是教書育人，它更是一項淨化靈魂、無私奉獻，廉潔從教、育人成才之最壯麗的事業！每當我看到孩子們求知若渴的眼神，每當我想到孩子們在深夜的燈光下勤奮苦讀，每當我收到孩子家長慰問的簡訊，內心深處總有一種無窮的力量在推動著我，讓我在教育這片原野上不斷鞭策自己前行，因為那就是我作為一名人民教師的職責所在。
我深深地體會到，做一名好老師，光有工作熱情是不夠的，愛才是師德的全部內涵。我教過一個叫學生，父親由於車禍去世，母親棄她而去，是她的叔叔收養了她。自尊心極強，學習積極性相當高，成績也不錯。但特殊的家庭，難免的矛盾，經濟的困難，讓她始終無法安心學習，節假日也不願回家。我把她帶到家裡，給她做飯吃，陪她看電視，陪她聊天開導她。
有在外經商的同學問我：“當老師清貧，你想到過放棄嗎？”說實在話，我沒有。為什麼我不肯放棄教師職業？因為我喜歡教書，我熱愛學生。和孩子們在一起，我感到特別充實和滿足。我資助過一個叫學生，現在已大學畢業。他給我發過一條簡訊，我經常翻出來，幸福的回味：“歲月悠悠，時光捎走我紛繁蕪雜的往事，可是你----*老師對我的那份愛卻令我魂牽夢縈，不能忘懷，它將影響我的一生。”我付出了我的愛心，但我收穫的卻是綿綿不盡的師生情誼。我教過的很多學生，一直都和我保持聯繫，放假了不回家，先到我家來看我。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。在事業默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福。每天清晨聽著一聲聲“老師，您早”，給我帶來了一天的快樂和生機；每天晚上隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對教育事業深切的愛。
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師只有熱愛學生，尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。
在我眼裡，每一個學生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我們有責任讓他們都絢麗的綻放。
波光粼粼，我只是浪花一朵；霞光萬丈，我只是金光一縷。但平凡的我堅定而執著，我願做一個小小的音符，用激情揚帆勇向前，譜寫泰安市高級技工學校的華彩樂章。向黨的誕辰獻禮！
做一名合格的新時代小學生演講稿 篇17
親愛的同學們：
大家好。
很榮幸在這與大家分享我的勞動觀，今天我演講的題目是《尊重勞動，實現價值》。
《資治通鑑》有言曰：“作而不止，乃成君子”，闡釋了勞動實踐與品德修養的關係，告訴我們只有在不停的勞作中才能磨礪自身的品格，完善道德修養，實現人生價值。然而，現在有很多年輕人視勞動為草芥，這不僅是懶惰的表現，更有對勞動的誤解。
尊重勞動，讓勞動意識融入生活中，培養艱苦奮鬥，勤勞肯乾的品格，才能成為新時代合格的接班人。學生們在勞動中體會到勞作的辛苦，感受到收穫的快樂，緩解了學業的壓力，親近自然，陶冶情操，對磨練品格大有裨益，何樂而不為呢？
揆諸現實，這是一個油瓶子倒了，孩子都不知道扶的時代，古有“黎明即起，灑掃庭除”，今有“睡到自然醒，飯來張口，衣來伸手”。我們迫切需要呼喚尊重勞動的意識，讓勞動融入生活，讓“勞動最光榮”這一再樸素不過的真理受到應有的膜拜。
投身勞動，是實現個人價值的必然途徑。肝膽外科專家吳孟超九十多歲高齡仍堅守在手術第一線救死扶傷，他每多勞動一天，就為患者帶去更多生的希望；塞罕壩沙漠變綠洲的奇蹟背後，是五代人40多年艱苦卓絕的奮鬥拼搏，他們用勞動譜寫著“美麗中國，綠色中國”的新篇章。任何一個人，都是在勞動中實現自我價值的'，三尺講台上的老師，烈日炎炎下的交警，大街小巷中穿梭的快遞小哥，實驗室里的科學家，正是這些無數平凡的勞動者推動了社會的進步和發展。投身勞動，做個平凡的勞動者，高爾基曾說：“生活的價值在於創造”，而一切創造離不開勞動。
也許你要反駁我，現在都是人工智慧時代了，很多勞動都可以被機器人取代。不得不說科技發達了，人們變懶了，科技把我們慣壞了。時代的進步，毋庸置疑，但並不代表勞動落伍了。勞動不僅僅指體力勞動，還有腦力勞動，我國現今需要的是知識型、技術型的複合型人才，時代賦予了勞動新的內涵，科技研發，自主創新，中國智造，哪一個能離開勞動？我們要努力學習，做新時代新型的勞動者，才能勇立潮頭，搏擊長空！
同學們，讓我們從此刻起，學會尊重勞動，熱愛勞動，塑造一個更優秀的自己；勇於投身勞動，實現自己的人生價值！
我的演講到此結束，謝謝大家！
做一名合格的新時代小學生演講稿 篇18
老師、同學們大家好！這天我演講的題目是《人生路上領路人————感謝你老師》，每當人們一提起老師這個神聖的職業時，總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙於備課的身影或是迴蕩在講台上動聽的聲音。有人說老師像園丁，辛勤地培育著“祖國的花朵”；也有人說老師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了他人；其實老師更像一支粉筆，縮短了自我的身軀，為我們鋪長了知識之路。
老師是我們成長道路上的引路人，老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇到挫折時，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師為我們指點迷津，當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭；三尺講台是你們奉獻的戰場。“講台催人老，粉筆染白頭。”但你們卻無怨無悔，你們用愛一點一點的融化我們心靈的冰川，走進我們的心靈，讓我們遠離寂寞。
你們把我們領入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無懼暴風驟雨，是你們賦予我們頑強的鬥志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師！老師，您的職業是偉大的，光榮的，無私的，我們為您這種愛業而感到驕傲自豪！師恩，是一支不朽的歌，時時刻刻迴蕩在我們的耳邊，她用那激昂奮進的曲調激勵著我們勇往直前……譽滿天下的孔子在被後世人尊稱為“聖人”時還不忘拜師，當他向老子請教“禮制”的時候，十分尊敬老子，他並沒有因為自我的學識和社會地位而傲慢無禮，而是恭恭敬敬地向老子請教，因為在他看來老子是他的“老師”，是老師就就應尊敬。孔子尚且如此尊敬老師，如此感恩於老師，我們就應怎樣樣呢？怎樣感恩老師呢？其實老師很容易滿足，或是一份優異的成績，或是一句過路的招呼，或是一份代表心意的賀卡……
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”老師詮釋著愛與奉獻，用粉筆詮釋著教書育人的道路，而我們則用心詮釋著對老師的尊敬和感恩。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“多謝”。
您是我永遠的老師，永遠的朋友！多謝！