永不言棄演講稿學生 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
伴著青春的舞曲，我歡盈的步子不停的踏著。踏過“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的春，走過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏;賞過“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的秋;踩過“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬。終於，我停了下來。
那兒是一片遼闊無垠的大海。蔚籃的天空，蔚藍的海水，仿佛連海風和空氣都是藍的。洶湧的浪花擊岩，捲起千堆的雪;澎湃的大潮湧來，使人心生萬千感慨。這片海，我叫它“初三”。
我很歡迎這片海的到來，我喜歡冒險，我想我會是一個自豪的舵手，揚起“青春”的風帆在這片大海中自由的遨遊。我會用“知識”將船身打造的堅不可摧，富麗瑰皇，我想它會是這世上最美的一艘船。接著我將用“勤勞與刻苦”作為鐵釘，將船身緊緊攏靠，這將會無比堅固;然後我用“汗水”作桅桿，將“青春與自信”高揚在船頭;最後我用鎮定作指南針，相信我不會在茫茫大海中迷失方向。
終於航行了，剛開始海面上風平浪靜，不一會兒烏雲密布。“懶惰”就是那股海風。阻礙船的運行。“驕傲”就是那洶湧大潮，張牙舞爪的向我撲來。“自卑”也在空中咆哮，差點擊倒了“自信”的桅桿。海上頓時一片混亂。“鎮定、鎮定!”我揮舞著“理想”寶劍向它們宣戰。最終，任憑它咆，它哮，我都不再驚慌失措。海面又恢復了平靜。風不再肆虐了，雷也不再咆哮了，一切都停了下來。
“青春”的小船仍在“初三”這片茫遠的大海中前進，前進。
永不言棄演講稿學生 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一般的，21天為一個周期，可以養成一個習慣，但也許需要更多的時間加以穩定，聽起來好像並不難，但要改掉一個習慣僅僅21是絕對不夠的，更何況是堅守了14年的習慣。
不知怎么的，她一直都用左手寫字，還寫了一手娟秀的好字。自打我看見她，認識她始終如一的用著左手寫字，還常常和我一起笑談那些同學起的外號，最通常的就是“左撇子”，這似乎是陳述了客觀事實，的確是她的真實寫照，而她像是說的不是自己似的，也許是習慣了吧，如果我是她，真不知道自己還笑不笑的出來。
起初很不理解，問她為什麼不改用右手，她說她也試過，但很困難，時間也沒那么多，就沒有堅持下來，而且用左手寫字與心的距離更近些，寫在紙上，更是寫在心裡，可以感受到心有節律地跳動，了解自己最最真實的想法和一種無法描述而又揮之不去的幸福。說到這裡，她的臉上洋溢上一層薄薄的暖心微笑。我依舊只是茫然的看著她。
後來發現，不知是堅持用左手，她事事如此，可以說是堅持不放棄，這一點還是很值得我學習的。越是接觸就越發現，她的習慣還真多呢!什麼跑步不繫鞋帶穿衣服永遠不扣扣子之類的瑣碎事，常常是隨性而為，自己舒服就好。當然也不全然是這樣，他還總是早上五點離開溫熱的被窩，晚上十點前收拾好上床睡覺，中午還要午睡三十分鐘和做題時完全專注和忘我的習慣，與平常完全不是一種感覺。很佩服他，一直都很執著，卻又不頑固。
我不知道他都經歷過什麼，會對那些好的習慣這么堅持，也深深感染著我。
每當我跟他誰要放棄什麼或垂頭喪氣的時候，他就看不下去了，斥責我說：“習慣哪是一兩天就能完成的!越是在覺得自己堅持不了時候就越不能跟自己說放棄，要越挫越勇才是，不能讓錘子一下就夯死啊!到時候受益終生的可是你自己，這么一算，你到底是哪裡虧啊!該找個地方偷笑了吧，你絕對不能就這么倒下!快快站起來，向你那一片光明的前方一路小跑，幸福生活唾手可得啊，加油!”邊說還邊指向前面那萬里的晴空，像真的似的，或者說，那就是真的。
他說的沒錯，習慣的養成就是這樣，各種各樣的好習慣會讓你以不同的方式感受到左胸腔內那顆火熱的正在跳動的心，那種活著的真實感覺，淡淡暖暖的幸福，萬籟俱寂。
他所習慣的，大概是不放棄吧，堅持真正的自己，堅持對的自己，堅持自己笑著活下去。
永不言棄演講稿學生 篇3
距離高考還有整整一百天時間，從現在開始，高三學子們也將正式進入最後的複習衝刺階段，在接下來的這段時間裡，把握複習節奏、調整心態將成為他們備考的重要內容，為了更好地幫助高三學生和家長梳理複習脈絡，從本周開始將推出高考百日衝刺系列演講稿，希望能助您一臂之力。
尊敬的老師、親愛的同學們：上午好!
迎著明媚春光，我們豪情滿懷、虎氣沖天。十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這衝刺和決戰的時刻。在此，我謹代表學校並以個人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意!向銳意進取發奮攻讀的同學們致以親切的問候!
再過四十一天，我們將省質檢，質檢之後便是高考之日。百日衝刺的時刻到了，只有100天的時間!100天，在歷史的長河中只是個瞬間，但是對於我們來說，卻意義重大，不同凡響，十分寶貴，萬金難買。它是出征的號角，衝鋒的戰鼓，高潮的前奏，勝利的先導，成功的鋪墊。我們在這裡舉行高考百日誓師大會，為高三年全體師生加油鼓勁，壯行助威。從現在開始，我們將為奪取20__高考的全面勝利發起衝刺。
每位師生都要緊急行動起來，投入到這最後的百日衝刺中。教師要追求高效的課堂，提高複習的有效性，進一步提高教學工作計畫性、科學性，穩紮穩打，步步為營;每位教師更加明確高三教學所承載的使命和責任，以主人翁的意識和高度負責的態度，全力以赴抓好高三教學，抓好複習迎考工作，力爭使更多的學生進入更好的大學殿堂。
每位同學要珍惜一百天，抓緊一百天，拼搏一百天，奮鬥一百天，專心每一天，專注每一刻。有句格言說：播下一個行動，收穫一個習慣;播下一個習慣，收穫一個品格。要讓人生的春天紮根於我們腳下的沃土，就必須從現在做起，從學習上的每個細節做起，養成良好的學習習慣，在每次考試中力爭每一分。這樣才能在高考中穩操勝券，收穫人生的碩果。總之，在這一百天裡，我們沒有理由放鬆懈怠，虛度光陰，畏懼不前;我們只有將自己的生命以最大的限度進行濃縮，在極其寶貴的時空里高速地運轉，決不言棄，志在成功!要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨占鰲頭、捨我其誰的霸氣。挫折為我們鋪路，夢想為我們引航。不懈的奮鬥，最終百鍊成鋼。我們，必將輝煌!
在最後的時間裡，我們有了自己人生的選擇：選擇了大海，就去乘風破浪;選擇了藍天，就去展翅翱翔;選擇了高山，就去努力攀登;選擇了高考，就全力以赴。行動—行動—行動是最好的誓言。奮鬥，讓飛翔的夢在六月展翅;奮鬥，讓雄心與智慧在六月閃光。同學們，拼搏百日、贏在高考，向著心中的目標，出發!