當然，好的生活習慣也不容忽視。 “開夜車”自然是不可取的。但有些初三的同學因為作業與考試，幾乎每天晚上都只有六、七個小時的睡眠，對未成年人來說，這是遠遠不夠的。其實，時間是擠出來的！更何況晚上被搶占的睡眠時間，往往會在上課的時間被奪回來，如此惡性循環，還會有所謂的課堂效率嗎？作為國中生，我們一定要保證自己每天8小時以上的睡眠時間，另外，也不宜過多地玩電腦。因為玩電腦會讓我們的大腦充斥過多的次要信息而達到飽和的狀態。
說到上課，初三（2）班良好的課堂氛圍在學校是有口皆碑的。同學們上課時非常活躍，有時大家甚至會為了不同的意見而爭論起來。其實正如班名t.o.p.，我們班是非常團結的，同學之間總是互相鼓勵，互相幫助。從不相互諷刺、打擊、勾心鬥角，始終把集體利益放在個人利益之上，所以初三（2）班在各方面都成為了學校的top class. 而也正是班級的不斷進步，才能夠讓每一位同學有更大程度的提高。
t.o.p.是一個全面發展的班級，上學期期末英語、語文、數學、政治、歷史等科的平均分均為全年級第一。在學校組織的各類活動中我們也都能夠取得優異的成績：女子籃球b組第一名、男子足球b組第三名、田徑運動會b組團體總分第三、隊形佇列廣播操比賽總分第四、科技節團體總分第四、合唱決賽三等獎……我們也一次又一次地獲得七項評比流動紅旗獎盃。這一切，都凝聚著大家努力的汗水與成功的喜悅。
在過去的一年裡，初三（2）班以突出的表現與優異的成績榮獲“先進班級”的稱號。初三年級同獲此殊榮的還有初三（3）班與初三（10）班。初三（10）班作為本年級的模範班級，在學校各種大型活動與七項評比中表現突出。上學年就曾七次獲得七項評比流動紅旗；在隊形佇列廣播操比賽與首屆“校長杯”足球賽中也奪得了第一名。作為本年級的小語種班，（10）班在各科成績上也絲毫不落後，上學期期末平均分就名列年級第三。初三（3）班也是本年級相當優秀的一個班級，他們的班風良好，在上學期的七項評比中也曾多次獲得流動紅旗，各科成績也在年級中名列前茅。其實除了這三個班，初三年級的所有其他班集體都是各有所長的：（1）班同學活躍的思維與優異的成績、（5）班優秀的班風與和睦的集體、（4）班永不言棄的精神、（8）班同學們的開朗與熱情、（6）班的文體活動開展得多姿多彩、（7)班與(9）班力爭上遊的精神……班與班之間友好而激烈的競爭，正成為了我們前進的動力，使本年級在學校的七項評比中班平均分能夠多次成為全校第一；能在初一、初二時，就在學校的各類比賽中嶄露頭角，成績突出。
在如此優秀的年級與眾多優秀的班級中，我們班還能夠被榮幸地選為“先進班級”，是一件讓我們感到很光榮的事，但更重要的是我們如何看待它。獲得的榮譽，只代表著一個過去，只是對我們上學期良好表現的一種肯定。現在呢？將來呢？right, every coin has two sides. 雖然我們在各方面都取得了令人欣喜的成績，但大家也都有自己不足的一面。在比較與競爭中，我們就會發現自己與其他班級在衛生、紀律與其他方面的差異。