優秀學生發言稿 篇1
尊敬的：
回顧十幾年的成長曆程，在家裡，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥;在學校里，要受紀律的約束，老師的訓導;長大了參加工作又要受社會環境的限制，而不能由自己的意願乾你我想幹的事。十一二歲，在兒時的憧憬里，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。
就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量;左看你是個人才，右看你是個棟樑。而當你付出汗水和努力後卻未有收穫的時候呢?家長雖只輕輕地說一句：“考大學可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說什麼，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?―沒有自己的主張，沒有自己的願望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?
果真這樣嗎?
不!我在心裡這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌!
撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
優秀學生髮言稿 篇2
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
我是 ______，今天我之所以能站在這裡，首先我要感謝曾經幫助過我的老師和同學們能給我這次寶貴的機會。
回首在學校的多年時光，我在老師、同學們的幫助下，注重自身的多方面的發展。我為人謙恭，禮讓，落落大方，思想積極，是一個極具時代氣息和創新能力的優秀國中生。在學習上，我目的明確，態度嚴謹、踏實。勤于思考，肯於吃苦。勇於創新，樂於助人。多年的努力與付出，不僅使我學習成績名列前茅，還讓我在器樂，繪畫，科技等課外活動中獲得了許多獎項。
我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。但是我也清楚的認識到：成績只屬於過去，而我身為學生，與你們一樣，是祖國的未來，所以我也擁有理想，而且可以為實現自己的理想永不懈怠，奮鬥到底。
無論結果如何，我都會坦然接受，但是我不會放鬆自己，仍嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，以優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給所有人
謝謝大家!
優秀學生髮言稿 篇3
各位同學、各位老師：
大家早上好!
我今天的演講主題是《我的中國夢》。
俗話說，沒有夢想就沒有未來，一個國家沒有夢想，這個國家就沒前途;一個民族沒有夢想，這個民族就沒有未來;一個人沒有夢想，這個人就很難有一個好的未來，我作為中華民族的一員，作為一個中國人，更應該有自己的夢想，這個夢想就是“我的中國夢”。
我為自己是一名中國人而感到自豪、感到驕傲，因為我們中國有著5020xx年悠久文明的歷史，有著璀璨輝煌的文化，有著960萬平方公里的廣袤國土，有著13億勤勞勇敢中國人民。生在這樣一個歷史悠久、文化燦爛、國土廣大、資源豐富、人民聰明的國家，我沒有理由不自豪，沒有理由不驕傲。
但是近代以來，我們偉大的祖國因為固步自封，不思進取，夜郎自大、閉關鎖國，屢屢受到西方列強的欺凌，國家主權喪失殆盡，更有甚者妄圖滅我中華，所幸我們勤勞勇敢的中國人民在中國共產黨的領導下，建立了強大的新中國。儘管我們在國家建設、經濟發展的道路上走了一些彎路，但自改革開放以來，我們的經濟發展取得了舉世矚目的成就，我們已經超越日本，成為世界第二大經濟體。我們的綜合國力得到了很大的提升，我們的人民財富有了足夠的增長。人民可以出國旅遊，可以在世界範圍內大把花錢採購奢侈品，這就是證明。
我出生在21世紀，今年已經12歲了，在環境優美、氛圍健康的碧桂園學校度過了5年多的小學生活。我現在是國中部六年級的學生，對未來充滿了希望和憧憬。我的夢想就是未來所有中國人都能過上經濟自由、精神充實、人格健康的生活。
僅僅有夢想，沒有行動也是不行的，因此我會更加努力的學習，認真聽取老師的教誨，鍛鍊各種技能，通過腳踏實地的訓練來增加自己的能力，豐富自己的知識，分享自己的經驗。和各位同學一起為了自己、也為了中國美好的明天而努力。
我相信，在未來，在我們這些有夢想的中國人的努力下，我們的國家將變的更加強大，中國周邊的小國再不敢強占我們的島嶼，再不敢抓捕我們的漁民，再不敢肆無忌憚的開槍恐嚇。
我們的人民將變得更加文明，到國外旅遊時，不再受到歧視，我們不會再把飛機上的雜誌和餐刀帶走，不會再留下某某到此一游的痕跡。
我們的生產商將遵紀守法，我們的人民再也不用擔心食品安全事故。
我們貧窮地區的孩子不再貧窮，她們也會和我們一樣在環境優美的校園裡讀書。成為有知識、有文化、有教養的中國人。
我們的醫療體系將更加完善，每一個中國人都看得起病，擁有健康的身體。
我們每個人都有自由發表自己看法的權利，監督政府好好為人民服務。
我們每一個人都過著快樂、自由、有尊嚴的生活。
這就是我的中國夢。
我的演講完了，謝謝大家。
優秀學生髮言稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
把自己當做羔羊，只能追逐在狹窄的牧場，把自己當做雄鷹，才能在碧藍的天宇翱翔。迷戀溫室，開不出抗霜傲雪的花朵，只有經歷風雨，才能磨礪出頂天立地的脊樑。只是，這些以前我並不懂。
有人說，父母是孩子的太陽。那一年，父母都去了他鄉，我的生活變得黯淡無光。回到家，還像往日一樣，高喊著：“爸爸、媽媽，我回來了。”可是，再也聽不到熟悉的聲音，看不見熟悉的身影，回答我的，只有寂寞的庭院，寂寞庭院裡菊花寂寞的綻放。
夜裡，夢見了爸媽，我伸開雙臂撲向他們，卻因撲空而驚醒。孤寂的小屋，淒冷的夜氣，包裹著冰冷的小床上孤單的我。黑暗中，眼淚如決堤的河水，肆虐流淌。
我的世界越來越小。孤僻、任性，漸漸學會了把自我封閉。在無邊的空虛中，我學會了上網，使自己沉浸在一個虛無的世界裡，以此打發時光，撫慰自己的心靈。
或許是自己的成績一落千丈，或許是自己由聽話懂事變得乖張，或許是迷惘的神情，孤獨的呆想，暴露了我的行藏。有一天，班主任找到我。他反覆的問詢讓我不安，我便閉緊小小的心房。記不得他說了什麼，反正，我在自己和世界之間，砌了一座堅固的高牆。
又過了兩天，班主任把我領到讀書園，從兜里掏出一份報紙給我，說：“《背著妹妹上大學》，寫得挺好的，記得你以前很喜歡讀報，這張報紙送給你吧!”
班主任走了，我傻愣愣的站著，不知道他葫蘆里賣的什麼藥。
坐在讀書園的長椅上，捧讀著溢滿墨香的報紙，仿佛遇見了多年不見的老友。洪戰輝，那瘦弱而堅強的身影，漸漸占據了我心靈的每一寸空間，他自信自強的事跡強烈地撞擊著我的靈魂。我被震撼了。生命，這才是真正的生命，與洪戰輝相比，我所遭受的這點坎坷算得了什麼?厚厚的甲冑轟然墜落，久閉的心門驀然洞開，一束陽光把我的世界照亮。班主任，謝謝您!
從此，久違的微笑又溢滿了臉龐，活潑的身影奔逐於操場。從此，不再於孤獨的夜晚流淚，不再沉迷於網路的自戀自傷。
重拾自信，鮮活的生命在我身體裡復甦，重建自強，遲滯的腳步要迎頭趕上。學期結束，我取得了優異的成績，被評為十佳學生，捧回了大紅的獎狀。
爸爸媽媽，離開你們溫暖的羽翼，練就了我強健的翅膀。老師同學，有了你們的幫助支持，不甘沉淪的種子才在我心中發芽滋長。親愛的祖國，我一定不會辜負歷史的重託和民族的期望。
“少年智則中國智，少年強則中國強”。世界，請記住我——一個留守學生的名字：我就叫自信，我就叫自強!
優秀學生髮言稿 篇5
各位老師、同學們：
大家好!
我是五年級二班的學習委員孫悅。作為學生，主要任務就是學習，我很高興能與大家分享我對提高學習效率的想法。我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才能主動學習，為夢想打拚!這樣不僅能培養孩子的積極性，還能培養孩子的耐心。上課認真學習，積極回答問題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認真複習和預習新知也是不可缺少的。把學過去的知識複習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以後的的學習就會有很大的幫助;積極預習新知也很重要，等到學的.時候，便一點就通了。我把我的學習方法總結如下：
一、學會預習，逐步提高自學能力
成功的預習能激發學生的求知慾望，促使學生自覺地自學書本知識，而預習的效果如何又直接反映了學生對知識的理解程度。在預習的過程中，教師應為學生謀求一條思考探索的道路，也就是設計預習提綱，讓學生按照預習提綱指導學生閱讀書本知識，發現疑難問題，讓學生帶著問題，有準備走進課堂，變學生被動接受為主動參與學習。這樣，不僅能使學生養成良好的預習習慣，而且能培養自學能力。
二、學會聽課，提高聽課質量
聽課是學生學習的中心環節，要處理好聽、思、記三者之間關係。聽課用感官接受知識，由會聽到聽會其間還有一個過程。思是思維活動，要想深刻理解，抓住其實質，還必須經過學的獨立思考，要促使學生養成善思、勤思、深思的良好習慣。記是為聽和思服務，是聽課中重要一環。記筆記要掌握好時機，記重點、記難點、記疑點、記解決問題思路和方法等。
三、學會複習，鞏固所學知識
複習是再現課堂情景，抵制或消除遺忘的措施，也是及時消化知識，加深理解，使知識系統化的一種方法。在課後複習要和做習題聯繫在一起，要求學生在做作業前，首先要回憶所學內容，然後再做作業。複習要及時，持之以恆，要在遺忘前複習，使臨時性記憶向較長性記憶轉化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。複習一定要科學安排時間，有計畫地複習，就產生了一定的效果。
四、學會檢查，找到知識不足
在每學過一個單元或經過一定的學習階段後，教師要引導學生對前一段的學習情況作一回顧，從而肯定成績、總結經驗，找出不足之處，尋找改進方法，為進一步學習打好基礎。檢查的方式很多，要注重平時自我檢查，經常找一些練習題定時、定量進行自我測驗。
同學們，這只是我的個人想法，為了美好的明天，加油吧!
優秀學生髮言稿 篇6
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我很榮幸作為學校的“優秀學生”代表站在這裡發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向給予我寶貴知識的所有老師表示崇高的敬意，向幫助過我的同學表示衷心的感謝!
我談不上有什麼經驗和訣竅，只能在此說點體會。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：
1、預習。預習是為了能更好的聽課做準備。通過預習，對老師要講的內容有一個大體的認識，聽起課來就能跟上老師的思路，輕鬆的理解老師所說的每一句話，有充分的時間做筆記。就避免了聽講時手忙腳亂，顧了聽而顧不了記的現象。至於預習時遇到的疑點難點，通過老師的講解，也會迎刃而解。
2、聽講。我上課比較專心，因為我認為上課如果認真聽講，就會掌握學習的40%，但如果下課再補，工作量就要大大增加。有些同學雖在課後學習十分努力，但還是達不到理想的效果，很有可能就是在聽講上出了問題。上課前，可以通讀課文，回憶自己預習時遇到的“絆腳石”，當老師講到這個難題時，一定要用心聽明白，搞清楚。如果還是不明白，就要及時向同學和老師請教，做到不恥下問和刨根問底，不能滿足於一知半解。
3、複習。一方面，課後要及時整理課堂筆記，補上該記而沒記的內容。另一方面，要及時進行複習，把課堂學習中新出現的概念、定義、定理、結論等重點內容，或容易忽略的要點部分，用紅色筆勾劃出來。在做作業時，不能滿足於做完就大功告成了，更要善於自己給自己布置作業，加深對課堂學習內容的理解和記憶。
4、總結。考試後的總結是非常重要的環節。不要讓分數和名次圈住了你。考試是對你前一階段學習效果的檢驗。它能告訴我們欠缺的地方和沒理解和掌握的東西。做錯了的題一定要記在錯題本上，當然，光記還遠遠不夠，關鍵是弄明白，搞透徹。同樣，“蒙對”的部分也是我們需要加深記憶和理解的內容。
成績已屬於過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!
同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌，我們的老師都工作順利!
優秀學生髮言稿 篇7
尊敬的叔叔、阿姨：
您們好!歡迎您們來參加家長會!
孩子是祖國的花朵，社會的明天，家長的希望。每個家長都望子成龍、望女成鳳，都關心孩子的前途。既然關心孩子的未來，現在就應該關心我們這些孩子的身心健康和學習。我真心實意地告訴您們：也許您們工作繁忙、家務重多，但是，不管怎樣您們都應該在百忙之中抽出點時間來關心一下我們的學習，不要讓孩子幼小的心靈失去您們的愛撫、安慰。我相信有了您們的關心，我們這些孩子的進步會更快，學習成績會更上一層樓。
我爸爸就非常關心我的學習：爸爸工作很忙，晚上很晚才回家來，但是，爸爸每天回來都不顧身體疲憊，總是問一問我的生活、我的學習。我聽了爸爸的話，心中得到安慰，感到溫暖，就自然想到要好好的報答他，不言而喻，我就會爭取更大的進步。“爸爸，謝謝您生我養我，對我的照顧更是無微不至。為了我，您操碎了心，我看到您頭上又多了好幾根白髮，我就更堅定了學習的決心。”我的媽媽也特別關心我，雖然她不在我身邊，但我感到她的關懷、疼愛無所不在。媽媽經常打電話詢問我的生活、學習情況，並給與安慰、指導，每次聽到媽媽的聲音，我都感到增強了我前進的動力。各位叔叔、阿姨，我為有這樣的好爸爸、好媽媽感到自豪，我的每一點進步都蘊含了爸媽的關愛。您們做到了嗎?
我的學習成績好，有我自己的努力，有爸媽的關心，更離不開老師對我的教育和關懷。因為某些原因，我有一些課程沒學，我的學習成績也一落千丈。我困惑，我迷茫，我失去了信心。老師見我落下了這么多課程，看在眼裡，急在心裡，於是不顧自己身心疲憊，利用飯後和下課時間給我補課。如果我哪裡不懂，老師就一遍又一遍的耐心給我講解。功夫不負有心人，在我的努力和老師的幫助下，我的成績趕上來了。我們的老師不只是關心我，而是關心我們班上的每一個同學;老師不光關心我們的學習，還關心我們的身心健康;老師不光關心我們的現在，還關心我們的未來。我為有這樣好的老師感到幸運!老師對我們的關心如一泓清泉滋潤著我們的心田，讓我們感到絲絲甘甜。
下一步，我決心更加努力學習，珍惜所有的一分一秒。“學無涯而問不止，問無休而學有成。”我把老師送給我們的這句話深深地“刻”在心裡，我會像這句話所說的那樣去做。“父母恩情永難報，只有埋頭苦讀書。”
老師、爸爸、媽媽，您們放心吧，我不會辜負您對我的期望!
尊敬的叔叔、阿姨，您們放心吧，有了您的關心和愛撫，我們這些孩子會取得更大的進步!
我再次感謝老師對我的栽培，爸媽對我的關心。我再次感謝各位叔叔、阿姨來參加這次家長會，給了我一次展示的好機會。
優秀學生髮言稿 篇8
尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨、同學們：
大家下午好!
今天很榮幸作為學生代表在這裡發言，首先我感謝班委會對我的信任，給我這次機會，其次我代表我們班全體同學對叔叔阿姨的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。
俗話說：“滴水之恩，當湧泉相報，”而父母對於我們付出何止是滴水，那是一片大海。我們無以回報，看著你們蘊含期待和慈愛的眼眸，看著你們不再年輕的容顏和額上的絲絲白髮，我思緒萬千。從嗷嗷待哺到蹣跚學步，從國小到中學，父母為我們傾注了多少心血和汗水，編織了多少個日日夜夜，爸爸的教誨、媽媽的嘮叨陪伴我們一路走來，你們耗去了自己的青春養育我們長大，教我們做人。在我的記憶中，爸爸媽媽從我上國小開始，為了不影響我的學習，晚上從來沒看過電視，直到今天。媽媽平時工作很忙，但她總是儘可能的為我做好每一頓可口的飯菜。我想天下所有的父母都是一樣的，你們的無私博大，我們會牢記在心，定會湧泉相報。
一支粉筆，三尺講台，幾十年如一日甘受清貧。我們之所以能知書達理，博古通今，是因為有像園丁像蠟燭一樣默默奉獻的老師們。你們的諄諄教導，苦口婆心，教我們明事理，學知識。是你們把一個個45分鐘用辛勤的汗水和智慧搭建成前進的階梯，使我們穩步向前，每天你們披星而來，踏月而去，從不因嚴寒酷暑而缺一節課，父母縱然無私，但他們只希望自己的孩子優秀，而老師對我們每一個人都滿懷期望，要求我們班56名同學個個都優秀，從不因我們“笨”而放棄每一個人，耐心的為我們答疑解惑。在此我代表全體同學由衷的說一聲，老師您辛苦了。
尺有所長，寸有所短。成績優異固然是我們每個同學的願望和奮鬥目標，但畢竟會有前後之分，我們不能因名次靠後而自卑、自暴自棄，要積極的尋找落後的原因，總結經驗教訓，尋求更科學的學習方法，加倍的努力，奮起直追，相信自己定會迎頭趕上。名次靠前的同學應再接再厲，更上一層樓，同時別忘了把你們好的方法和經驗同大家一起分享交流，讓我們高一三班群葩爭艷，齊頭並進。
老師、家長們，我們已經長大，不再年幼無知，不再是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們知道寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，一分耕耘一分收穫，為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕，現在的我們沒有彷徨、沒有懶惰，我們會抓住當下，不懈努力，全力備戰，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接暴風雨的洗禮，爭取以最優異的成績回饋父母、回饋老師、回饋社會!
謝謝大家!
優秀學生髮言稿 篇9
敬愛的領導、老師，親愛的叔叔阿姨：
大家上午好!首先，我代表七年級全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，並對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!
我是七年級三班的班長__。我清楚記得，在國小畢業的時候，有人問我去哪裡讀國中，我說苗集中學，當時我也說不清楚為什麼，只知道這是爸爸媽媽的決定。但當我背起國中生的書包、一跨進苗集中學的大門，並且真正融入了七年級三班這個大家庭，成為了苗中學子一員的時候，我就意識到了爸爸媽媽當初的選擇是正確而明智的。就在短短三周的時間裡，我就感受到了來自學校優雅環境的孕育、來自領導的關愛與幫助，來自老師的教誨與呵護以及來自於校園文化的薰陶與感染。現在我不但深愛著我的班級，而且更深愛著我的學校;我不但熱愛這裡的每一寸土地;而且更熱愛這裡辛勤耕耘的每一位可親可近的領導和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時，更要感謝這裡的領導和老師們。今天很榮幸地代表七年級學生向大家吐露我們的心聲，我當然會當仁不讓。
我們的校園，雖然沒有蒼松翠柏，但這裡的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢和頑強不屈的魂。窗明几淨的教室是我們文明精神的港灣，寬闊平坦的操場是我們健康體魄的搖籃。這裡優雅的環境無私的孕育著我們，這裡辛勤的園丁無私的培育著我們。我相信終有一天我們會長成蒼松翠柏，會成為祖國的棟樑之才。
我們學校的領導和老師求真務實，開拓進取。他們嚴謹而紮實的工作作風使我們的學校秩序井然，更使我們全體學生養成了良好的生活習慣和良好的學習習慣。他們對所有學生的要求是極其嚴格的，這對我們來說是最難能可貴的，也是我們成長過程中必不可缺的。在這裡請允許我代表全體學生向所有的領導和老師的說聲：“您們辛苦了!
為了我們能安靜和最有效率的學習，班主任老師以班為家，每天都在班裡陪伴著我們;科任老師總在鈴響之前就走進課堂;領導經常深入到班級和課堂，來關注我們的生活和學習。他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬;他們執著的精神激勵著我持之以恆的學習。沒有他們辛勤的付出，哪有學校的蒸蒸日上?我們要感恩這裡的領導，感恩這裡的老師，感恩這一座我們生活和學習的校園。
各位叔叔阿姨，你的孩子要健康地成長，更離不開你的理解與支持。您給我們一分笑，我們一定回您三倍，若您讓我們苦惱，我們也一定讓您更苦惱。我想花盆裡長不出參天松，庭院裡也煉不出千里馬。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發現我們錯誤的時候正確引導，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優秀的，無論什麼時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無私的關愛，在此，讓我代表七年級全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了!最後，祝願所有的老師和家長身體健康、工作順利!
優秀學生髮言稿 篇10
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《講文明，樹新風，爭做文明小公民》。
假如你是一滴雨水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一片空氣，你是否為萬物送來一絲春風?當你回答是時，文明就會一點一滴地聚集而成，而你將成為弘揚與傳播文明的使者。
荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康、茁壯成長的臂膀，是我們社會之魂，是我們做人之本。
我常常乘坐公車，擁有公車卡的我，仗著個子小、動作敏捷而多次搶到過座位。有一天，當公車上上來一位老人的時候，在我身邊的人主動站起來，把座位讓給了一位老人。我突然明白，平時談論的文明禮儀竟是這么普通!只需站起身，讓出一個座位，謙讓敬老的行為在這裡就構成一道獨特、靚麗的風景線。所以說，禮儀無處不在。漸漸的，我也加入了這一文明的行列。
或許，講文明很簡單，或許，講文明很困難。說易，是因為講文明只需一句問候，一份幫助;說難，是因為講文明難在長期堅持。文明貴在行動，德育重在堅持。在日常生活中，我們若是盡到自己的責任和義務，就是一個真正的文明小公民。
春天來了，當“文明之花”在大地盛開，當“新風之樹”在大地長青，一陣“文明新風”吹進了我們的校園，“文明禮儀之花”在我們心中綻放。記得五年級下期時，我們學習了一篇課文--《自己的花是讓別人看的》，講了德國人特別愛養花，但他們總是把花栽在臨街的窗前，讓花朵往外開，在屋裡只能看見花的脊樑。他們養花不是給自己看的，而是給大家看的。文中的“人人為我，我為人人”讓我回味無窮，這就是一種境界，這就是一種文明。
中國是一個文明古國，從古至今，文明禮儀一直是中國古老而悠久的文化，崇尚文明禮儀的思想觀念早已深入人心，作為炎黃子孫的我們更有義務將文明古國五千年的文化傳承下去。傳遞文明，從“心”開始，從我們身邊的點滴做起。我們要用自己的行動證明我們中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，知書達理，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
謙恭禮讓展甜城風範，和聲細雨顯華夏氣質。這次舉辦的以“講文明，樹新風”為主題的活動，其目的是讓我們更加了解文明，走向文明，弘揚文明，學會用良好的習慣，良好的行為，做一個“講文明，樹新風”的學生。
作為小學生的我們要著裝得體，處處體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，爭做文明學生、創建文明社會。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來!
優秀學生髮言稿 篇11
親愛的老師、各位家長：
大家好!
能夠在這次家長會上以學生代表的身份進行發言讓我感到很榮幸，也很感激在以往學習生活中有著父母的照顧和老師的教導，能夠被選為學生代表自然在成績方面還是能夠得到老師認可的，但是我也明白學習成績的提升是老師、家長以及自己共同努力的結果，因此我不會因為些許的進步便感到洋洋自得並能夠認識到自身的定位。
相信各位家長都能夠明白高中階段的學習對學生的成長是多么重要，當高中階段結束以後便會迎來改變人生命運的高考，可以說這是唯一能夠在相對公平的環境下改變命運的機會，正因為如此在這個階段便顯得親職教育十分重要了，我能夠在學習方面有所成就自然離不開家長對自己的支持，因此這次發言也是相當於在傳授經驗從而希望能夠為各位家長提供借鑑之處，畢竟成績的提升除了老師的教導和學生自身的重視以外自然是不能夠讓親職教育缺席的，事實上我們早該認識到良好家教的重要性並在教育學生的過程中予以落實。
老師的教導向來都是學習生活中不可缺少的因素，因此我在進入__高中以來能夠十分重視老師的教導，無論是課堂上認真聽講還是在課後向老師進行請教都能夠對學生的成長提供幫助，重要的是老師的教導能夠幫助學生更好地理解課本上的知識點，遇到對教學工作認真負責的教師也能夠讓學生在成長道路上少走彎路，回想起這學期以來在學習上的進步又怎能不對我們親愛的老師產生感激之情呢?作為學生代表的我更是能夠體會到自己在老師的教導下取得了多大的進步。
相對於老師教導和家長監督來說自身的重視也是十分重要的，畢竟外部的監督對於學習不自覺的學生來說是很難產生良好效果的，所以這也需要學生自身引起重視並在學習方面更加積極些才行，對於老師講解過的題型能夠認真進行分析並記憶在腦海之中，寫完家庭作業以後能夠主動複習當天所學的知識點並提前進行預習，可以說學習生活中的各個細節都能夠有效地促進我們成績的提升，因此要能夠明白影響學習成績的因素有哪些並積極改正自身的不足。
通過這次家長會的總結與分析能夠認識到自身存在的不足，也很感激各位家長的前來能夠讓學生的奮鬥變得更有意義，總之我會牢記老師的教導從而在往後的學習生活中不斷努力，也希望能夠有更多的同學做到這點從而促進班級的整體發展。
謝謝大家!
優秀學生髮言稿 篇12
尊敬的各位家長，尊敬的老師、同學們：
大家下午好!很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我受班主任老師的委託，作為學生代表，向各位家長匯報我們的學習情況和作為高一年級學生的學習打算。 首先，我代表我們9班的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 今天我發言的題目是-----《感恩的心》。
愛是什麼?愛是理解，是寬容，是呵護;是尊重，是勸慰;愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白髮，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恆的，愛又是變化的。但無論是永恆還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。
有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格;有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始乾”。我們的歡樂，是您臉上的微笑;我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。
記得您常說：“不聽老人言吃虧在眼前.”而我總是那般年少輕狂，不以為然。我忽略了當歲月無聲溜走時在您的面龐留下的痕跡，自然也會有許多無價的智慧和經驗在您的心田積澱。您願意對我傾之所有，而我卻總是固執地認為這已不合時宜，便像初生牛犢般地亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，然後還是奔向您，頭枕您的身旁，享受安慰，又繼續 前行。您總是那樣靜靜地、默默地支持著我，保護著我們，像心靈的燈塔，為我們指明航向!而我卻是那么的任性，那么的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔心。自從我們出生的那一天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切，不是嗎?
爸爸媽媽，你們辛苦了!
爸爸媽媽，您知道嗎, 每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月划過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會為之一震，然後抬頭挺胸，繼續前行。在我們的心裡，您的愛就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，那裡沒有狂風大浪，沒有巨石暗礁，我們在那兒稍作停留，修補創傷，再次遠航!
20xx年了，我們不記得自己曾經摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒後我們都爬了起來!是您，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力;是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵;還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光!同時，在這裡希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，成績的好壞並不能衡量一切，最重要的是我們努力了。
我們非常的清楚，您們為我們創造了如此之好的學習環境，把我們送到了鄆城實驗中學，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的學習和每一次考試，我們一定會加倍努力，奮力拚搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養育之恩。
在以後的日子裡，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規章制度，繼續保持踏實嚴謹的學風，夯實基礎，提高能力;同時鍛鍊身體，強健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹!相信吧，今年的期末考試，我們定以一個優異的成績來回報您們!
父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心!最偉大的人在這裡!我代表高二9班全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優異的成績回報您的養之恩，教導之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前!
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。尊敬的各位家長，請相信我，相信您的孩子吧!你們的辛苦不會白費，我們的汗水不會白流。讓我們共同營造和諧的學習氛圍，為明天的驕傲而努力吧!
作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學，我會原諒每一個人，因為我認為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學們相觸都非常融洽。對於自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。
作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我人。
我很感激學校的領導和我的班主任李老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!媽媽，我愛你!爸爸，我愛你!老師，我愛你!(敬禮)
優秀學生髮言稿 篇13
尊敬的叔叔、阿姨、老師：
大家下午好!
我叫，今天讓我發言，我很高興。作為一名學生，我很幸福。我們的老師 教學認真，並且 像爸爸媽媽一樣 關心愛護我們;我們的同學 團結友愛 像兄弟姐妹一樣和好。我們的學校 像花園一樣美麗;我們的教室 寬敞明亮，教室里 還有電扇呢。在 這樣的 環境中學習，能不幸福嗎?
今年，學校開展 讀書活動，我們班有很多書，只要有空 就可以看自己喜歡的書。我非常喜歡看書，因為看書 能讓我學到很多知識。肖老師 還讓我們寫讀書筆記呢，我一定會堅持寫的，也希望各位同學都能堅持。
最後，謝謝各位老師、家長 對我們的關心。請你們放心， 我們 一定會好好學習，用 最好的成績 報答你們的。
謝謝大家。
優秀學生髮言稿 篇14
老師們，同學們：
大家好!
我是六年級的毛寧欣，今天，我很榮幸能代表全校的三好學生髮言。首先我要感謝我的父母，因為如果沒有他們的嚴格要求，就不會有今天的我;我還要感謝我們的老師，因為如果沒有你們的辛勤教導，我也不會得到這份榮譽;我還要感謝一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
現在，稱號和成績已屬於過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今後，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步!
同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!
謝謝大家!
優秀學生髮言稿 篇15
尊敬的各位家長、老師：
您們好!我是四年級四班學生李玉。今天很榮幸能作為慶陽三小四年級四班的學生代表發言，感謝老師給我這個發言的機會，並對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!
其實，作為九零後的一代，我今天想表達的心聲也許違背了老師的初衷，也許有悖各位家長的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長許多的期許，雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作，流下了無數的汗水。我們會珍惜您的關愛和付出。當我們為了某些事垂頭喪氣時，是您在身邊不斷鼓勵我們，默默的付出，而不圖任何回報;當我們犯錯誤惹您生氣的時候，是您一次又一次的寬容和教導，讓我們明白人生的哲理;當我們開心的時候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。從我們出生到現在，您一直為我們擔憂。擔心我們的健康，擔心我們的飽暖，擔心我們的學習，擔心我們學壞了，擔心我們受傷了……不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠也都只是孩子。但是，我們正在慢慢長大，我們會更聽話，更孝順您!我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話：“你們辛苦了!”。面對您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學校里我們學到了知識，鍛鍊了能力，培養了興趣，提高了認識，我們已經懂得了孝順父母，感激父母的養育之恩和無微不至的關懷愛護。
父母對我們的愛，是無償的付出，是無法用言語訴說的。同樣的，我們也愛你們。也許這些話從不曾說出口。但我們對你們的感激，像一棵小樹在心底慢慢的生長，總有一天它會長成參天大樹……爸爸媽媽的每一句問候，每一句叮嚀，都是對我們的關懷，而每一份成績單，就是我們對你們的回報。但是有時候我們會落後、會拿給你們一張不太理想的成績單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績單交到你們的手裡，我們擔心你們生氣的面孔、害怕你們的責罵和訓斥、甚至有時候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導還是遠遠不夠的，我們更需要你們的關心和幫助，需要你們平時關心我們的學習，幫助我們往正確的方向發展，而不是等到成績出來以後才以家長的身份來訓斥責罵。請你們抽出時間來關心我們的學習，因為你們才是學生真正的後盾和脊樑，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠、活得更好!請相信，我們一定會繼續努力，繼續奮鬥，以的姿態站立在你們的面前。我們都希望，你們會因為我們而感到自豪!
我們要快樂的學習、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給一個鼓勵、發現我們錯誤的時候正確引導，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優秀的，無論什麼時侯都會在人生的'道路上越走越寬廣。
最後這句話代表全班同學送給最親愛的各位家長：“我們愛你!”
優秀學生髮言稿 篇16
老師們、同學們：
春風送暖，風和日麗，鮮花競開，彩旗飄揚。3月滋潤的季節，今天，全校師生集合在田徑場，舉行20xx年國小春季體育運動會。
剛才，x個班級方隊以整齊的步伐，矯健的英姿，多彩的表演，走過主席台，接受學校的檢閱，展示了全校同學的精神風貌，是值得我們自豪的。在這裡我代表學校向參加這次運動會的全校師生、運動員表示熱烈祝賀;向參加運動會組織準備工作的全體老師表示衷心的感謝!
這次運動會的勝利召開，是對學校全面貫徹黨的教育方針，實現素質教育、加強常規訓練的一次檢閱;是對學校開展民眾性體育活動的一次展示;是學習、貫徹“奧運精神”，發展體育運動，提高學校體育教學和運動水平，發揚團結、拼搏精神，為國爭光，為校爭光，為班級爭光的一次大好機會。
“生命在於運動”，運動是健康的保證，健康的身體是從事學習、生活和工作的關鍵，充沛的精力寓於健康的身體。在知識海洋遨遊的同學們，必須要養成體育鍛鍊的習慣，運動可以打開你心靈之扉，使你才思如涌，智慧倍增，使你忘記疲勞，振作精神。同學們要以這次運動會的召開為契機，抓住晨練、課外文體活動、體育課、課間操、眼保健操及一切可以體育鍛鍊的機會，伸展你的身體，鍛鍊，鍛鍊再鍛鍊，使學校體育運動得到普及和提高。
也希望全體師生以這次運動會為契機，不斷加強鍛鍊，增強體魄，掀起我校師生員工全民健身的新高潮，開創我校體育工作的新局面。大會全體工作人員、裁判員要忠於職守、熱情服務，嚴守規則、公正裁判，確保大會安全順利進行。
同時希望參加運動會的運動員在困難面前，不畏懼，勇往直前;在勝利面前勝不驕，再接再勵;在失敗面前不氣餒，振作精神。發揚“友誼第一，比賽第二”，團結、拼搏精神，服從裁判、尊重對手，賽出風格、賽出水平、賽出成績。
最後，預祝運動會取得圓滿成功
優秀學生髮言稿 篇17
同學們，清明節，既是我國二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們沉浸在無限的痛苦之中，而是為了更好地激發我們奮勇前進的鬥志;祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們對歷史耿耿於懷，而是要我們化悲痛為力量，更好地開創未來;祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們無限地悔恨，而應把歷史作為鏡子，既照著過去，但更多的應是折射未來，讓今天的我們以史為鑑，以史立志!
同學們，先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基，先烈們的豐功偉績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們!人民不會忘記他們!生活在幸福生活中的我們，更不能忘記他們!如何繼承先烈的遺志?如何發揚革命光榮傳統?有的同學可能認為太難了，其實不然，只要我們能夠按照《中學生守則》、《"文明學生"四十字規範》要求去做，認真規範自己的言行，在家裡，做一個孝順父母、關心老人、勤儉節約、熱愛勞動的"好幫手";在社會上，做一個熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的"標兵";在學校里做一個團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的"好夥伴";在公共場所做一個愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的"小衛士";在獨處時做一個胸懷開闊，心理健康、勤奮自立、勇於創新的"小主人"，以我們的實際行動呼喚文明春風，告慰烈士忠魂，就足夠了。
同學們，老師們，我們的身上，肩負著先烈們沒有完成的事業，肩負著富民強國的歷史重任!我們要用信心、誠心、雄心去演繹我們精彩的人生，莫讓年華付水流!今天的演講比賽，就是一次展示你們才華的大好時機，希望各位參賽選手能超長發揮，賽出水平，賽出風格，也希望各位評審能公正、公平、公允地進行評判，把最優秀的選手選出來，這就是我們舉辦這次演講比賽的目的!
最後，我代表校委會預祝本次演講比賽圓滿成功，謝謝大家!
優秀學生髮言稿 篇18
六十幾個同學，或許來自不同地方，不同的學校。可當我們來到了這個班級後，就注定要一起走過三年的路，這一路上，有開心，有難過，有悲傷，有幸福。
在六十二個同學剛開始來的時候，或許每一個人都認為，以前我是班上出類拔萃的，我是高材生，我是好學生。以我們的聰明智慧加上幾個好老師，我們一定能考好。我們每一個人剛開始都是抱著這樣一個態度去學習，可中期考試卻接踵而至，我們激動，我們興奮，只要我們考好了，家長，老師也就都開心了。可第一次我們卻以淚洗面。用微笑征服一切變成了用淚水向一切屈服，淚水模糊了面容，我們卻不甘墮落。瘋狂的複習，魔鬼訓練。在期末考試我們進步了不少，可進步了，誰不會高興，誰又不會有一點小驕傲呢?這種驕傲一直延續到了這一學期的月考，老師也有事耽擱了，考試又是一敗塗地。失敗了，摔倒了，我們有志氣，我們從頭來過，中期考試我們不也進步了嗎?
誰不希望考試考好，誰又不想學習學好，誰又不想走平坦的道路。我們失敗過，可我們也有自尊，我們不甘墮落。在上一學期中期考試我們失敗，我們崛起，在到這一學期月考失敗，我們再次崛起。在這些日子裡，在這一路上，我們的失敗與成功都不想讓家長失望，讓老師絕望。
在幸福三班一起走過的一些日子裡，我們曾拼搏過，為了證明自己，為了不辜負老師和家長，我們晚睡早起。晚上回去晚了，走在路上被人看見了，他們嘴裡會嘀咕著：“這些學生比我們上班還要累。”早上很早就到學校，或與家長會覺得我們來玩，可我們卻像打了雞血似的讀書，背書。下課背，課間操背，放學背。其實我們真的很累，可我們還要堅持，我們也還是孩子，可現在，我們還要努力奮鬥。
在過去的輕鬆歲月里，或許幸福三班沒有一起走過，可在現在將近一年裡，幸福三班有過太多太多共同的回憶，雖然在這些回憶中，很多都是考試之前瘋狂的準備和有些人考試之後痛苦的流淚。可回首那一起走過的日子，卻滿滿承載著幸福。
幸福三班，風雨三年，我們要一起成長!
優秀學生髮言稿 篇19
大家好!經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著希望迎來了新的學期。
回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收穫，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前並且需要用實際行動來回答的又一個問題。
新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這裡，我代表五年一班全體同學給同學們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規範》來要求自己，認真學習《弟子規》做好“一周一行”爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲。
3、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什麼，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標並向自己理想的目標奮鬥。在這裡要特別提醒我們那些在學習中有一定困難,以前留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。
讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想八浪國小美好的明天!
優秀學生髮言稿 篇20
大家好，我是王雅寧。
今天能站在這裡，純屬偶然。
為什麼說偶然呢，因為，南雅是個人才濟濟的地方，我們班是一個優秀的集體。個人認為，班級前二十幾名的同學，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。以後，出現名次上下浮動都很正常，以平常心對待。
先說明一下，因為時間緊，這份發言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就孩子的學習和親職教育的幾個觀點和大家探討一下：
1、關於分數。
從國小開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，只要學習態度好，考試考多少分都不會怪我，所以，我考試對分數沒什麼壓力，所以很少有發揮失常的時候，成績也差不到哪去。我的經驗就是：像考試一樣做認真做作業，像做作業一樣地輕鬆考試。
國中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。
在我們家，分數引起的反應基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什麼太大的反響。人生處處是考場，從容面對，考出自己真實水平就好。
在我們家，物質也不與分數，成績掛鈎。
物質上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經濟能承受的，就會給我買，與成績沒關係。爸爸媽媽認為，那種掛鈎很容易培養孩子的功利思想，而偏離了學習和生活的本質。
我身上不缺零用錢，錢包里有一張銀行卡備用，家裡的小盒子裡，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。
爸爸媽媽的理念是，在當今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的機率就要小很多。
2、享受生活。
教育的最終目的是讓孩子有能力創造幸福生活，享受生活。
我們覺得，享受生活，不要說等你長大以後，而是從今天開始，從現在開始。
有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這么好，你一定要好好學習，長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分數，而是從現在開始，好好活著，每一天。
所以，學習只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網玩遊戲放鬆、去鄉下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。
媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。
3、閱讀經典。
閱讀經典，是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑。
經典之所以成為經典，必定有它的卓越之處。從去年開始，我開始閱讀外國經典名著。我強烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個台階。在閱讀的時候，並不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。這就是文化的薰陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。
建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜誌、童話故事、如何成功速成等等，要讀經典的的世界名著。可能剛開始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節奏。
有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎?我說，感受到了!那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是最高層次的享受。
從階段性的作用上講，閱讀經典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對於中考來說，是多么重要。
4、音樂的薰陶
閱讀、音樂和其他藝術形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。
孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我，或開車一起外出的時候，會根據情況適時的挑選一些高雅的音樂在車裡放。我在放鬆的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，這一次我的作文拿了高分，就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。
最後，我向關心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意：你們辛苦了!謝謝你們!
向曾經關心、幫助我的朋友們、同學們說一聲：謝謝!
祝老師們、家長們：工作順利、身體健康!
祝同學們：生活開心、學業有成!
優秀學生髮言稿 篇21
敬愛的老師，親愛的大哥哥、大姐姐:
你們好!
在這春暖花開的日子裡,我們又回到了美麗的實小。 我的心裡是多么高興啊!特別是今天，我們又迎來了新學期的開學典禮。看到了老師們親切的笑臉，聽到了小朋友們甜甜的話語.....一切都是多么的熟悉啊!怎不叫人喜笑顏開呢?
今天我真高興，站在這個講台上，我想代表一年級所有的小朋友們對老師們說：在新的學期里我會更加認真學習，上課認真聽講，按時完成作業，做聽話的好孩子!
對大哥哥大姐姐們說：我要以你們為榜樣，和你們一起健康成長!
最後祝老師們身體健康!工作順利!祝大哥哥大姐姐們學習愉快!
謝謝大家!
優秀學生髮言稿 篇22
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
當初夏的陽光恣意地吐灑在如詩如畫的校園中，當一叢叢青竹在和風細雨的潤澤下拔地而起、蓬勃向上時，我們又迎來了這個火熱的季節。x年高考的腳步已越來越近，今天我演講的題目是《為青春喝彩，為高考加油》。
又是一年的六月，高二的我們就這樣走入了十六歲的花樣年華，不經意的，我們就將成為新的高三，高一的你們也將迎來學弟學妹們，這個嶄新的季節甚至會讓我們時不時的在心裡有些小觸動、小感慨——到底什麼是青春?什麼是夢想?在這終將逝去的花季里，我們又能做些什麼，來鐫刻這些明媚而燦爛的時光?
青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮鬥的青春則是一生中可以驕傲珍藏的美麗風景。正是那顆在青春中奮鬥的心，和那雙在夢想中高飛的翅膀，裝扮流星般美好卻易逝的人生季節。韓寒曾說過這樣一句話：“讓夢想成真的辦法就是，醒來”。
青春的價值不在於每天忙忙碌碌或碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用夢想去選擇和造就自己。青春猶如一個坐標系，時間與夢想是橫軸縱軸，人生的過程就是在這個坐標系中移動——為了挑戰自我，為了實現價值。青春又像一個拾級而上的台階，每上一步，都會留下不同的足跡——為了印證時光，為了書寫與眾不同的人生篇章。
這樣說來，人生最美好的，或許已不是實現夢想的瞬間，而是追逐夢想的過程。懷抱自己心中的夢想，不要躲在自己編織的的世界裡面，逃避現實，踟躕不前，畏懼僅存在於幻想中的挫折，任憑夢想被軟弱腐蝕殆盡。我們擁有最燦爛的青春年華——那是夢想最有力的翅膀。所以，猶豫什麼?退縮什麼?面對未知的挑戰，選擇勇敢，選擇奮鬥，選擇實現夢想，選擇做青春的歌者!
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示一代偉人奮鬥的青春。他們的青春因有一個偉大的夢想而美好，也造就了一個新的時代。現在，青春就在我們手中，夢想就在我們心中。
我們不能在隨意和草率中流逝了青春，頹廢了夢想，而要把握住每一次機會，讓我們在回首往事時，可以很自豪地說：“我們奮鬥過、拼搏過，所以不後悔、不遺憾。”曾有一句話這樣說到：“別人撞了南牆才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去”。是否這就是青春?——有熱血、有衝動。還有淚水，有傷痛，但更是一場遠行、一次相逢。青春無畏，逐夢揚威，願我們都能綻放青春的光芒，實現自己的繽紛夢想!
我的演講到此結束，謝謝大家!
優秀學生髮言稿 篇23
尊敬各位老師、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶：
你們好!
我是本班的班長史鑑，本次考試我位於全級第四。時值農活繁忙之際，你們在百忙之中，犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級，我代表全班同學對你們的到來表示衷心的感謝! 俗話說，木秀於林，這樣的環境，為我們的學習和成長創造了一個良好的條件。我們生活在這樣的班級里，感到無比的驕傲和自豪。近一年的時間裡，伴隨著知識的增多，我們自身也成熟多了，我們認識到自己身上肩負的重任。努力學習、打好基礎、對社會負責、對家庭負責、對自己負責，成為班級每個學生的的動力!
這種良好班風的形成，我們的班主任周老師傾注了大量的心血。每天早晨，當我們來到學校的時候，她總是面帶笑容地迎接我們。傍晚，當我們走在回家的路上，回頭望去，辦公樓上的燈光還在亮著，她還在為我們操勞著，於是，我們就有了一種感激，一種責任。老師就像自己的父母一樣關心著我們。今天，在我們的爸爸、媽媽面前，表達我們班級每個學生對老師的感激之情，老師，您辛苦了!謝謝您對我們的關心和愛護!
親愛的爸爸、媽媽 、老師，讓我們的心與心相連 ，讓我們的手與手相牽 ，讓這次家長會成為我們溝通的橋樑 ，願我們能像小樹苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長! 謝謝大家!
優秀學生髮言稿 篇24
尊敬的各位家長，老師：
大家好!我叫徐少傑，是高三(3)班的學生。很榮幸能站在這裡發言，感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題，感謝你們來學校和老師一道為我們設計未來的宏偉藍圖!
時間飛逝，我們已經度過高中生活的三分之二了，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的年少無知，曾經的少不知愁，都在學習的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟，在這樣的青春時光，很慶幸自己能夠在高三(3)班學習，雖然班級里只有少部分男生，但班級的熱情毫不遜色於其他班級。我們在運動會上奮力拚搏，團結互助，取得了第一名的好成績，並多次獲得精神文明班稱號。學校的各項活動我們積極參與，同學們不僅在生活上互相照顧，在學習上更是團結互助。數學老師的諄諄教誨，語文老師的悉心點撥，英語老師的和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育。我們都感激在新，特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿自信的狀態下學習，不斷督促我們，帶領我們營造了良好的學習氛圍。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致讚賞。
把握高考，就是要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，我們正處於第一輪複習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎是至關重要的。平時複習中我們不僅要重新溫習課本弄懂，體會課本提供的知識和方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的關係，達到“通-項、會-片、高-步”的目的。複習，我們要充分利用第一輪複習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與參試的關係。平時複習，一定要有周密的學習計畫，五門功課時間安排合理，注意五門齊頭並進，平衡發展。周密計畫能夠充分利用空餘時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。
如果把高考比作一場戰鬥，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰鬥。
敬愛的家長們，我們不會忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學校，可仍會體會到你們對我們的關切。“衣服穿暖了嗎?感冒好了嗎?成績要加油?”點點滴滴都化作我們前進的動力。
親愛的老師，敬愛的家長們，請放心，我們記著你們的囑託，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地，自強不息，立志成功!用行動成就期待已久的願望，用滿意的結果來還給老師和家長們一份驚喜!
最後，祝願我們能在高考中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。願我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!
優秀學生髮言稿 篇25
尊敬的老師，親愛的叔叔、阿姨們：
大家晚上好!
我叫__。首先感謝老師給我這次代表學生髮言的機會，
想藉此機會給叔叔、阿姨們說句心裡話。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託著很大的希望吧!“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。
我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護。今晚，我很榮幸在這裡和大家分享我的學習經驗。我覺得在學習中：
第一，學習一定要有目的、計畫。拿破崙說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計畫，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然後制定每天的學習時間表和雙休日的安排表，並且在每一次考試過後，根據成績的變化做適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。
第二、上課一定要認真聽講，積極發言。課後完成作業要及時認真、特別是軟性作業要自覺。像語文背誦比較多，不論在學校還是在家裡都要認真對待，學校里同桌互背，家裡對家長背，從不敷衍了事。數學課上一定要跟著老師的思維轉，老師上課講的重點，學會舉一反三。英語認真做筆記，每天晚上堅持讀10至15分鐘加強記憶。
第三、在家中的學習及一些方法為什麼要單獨談到在家中的學習呢?我想真正拉開差距的話就是自主學習質量高低，如果在平時上課注意聽講，再輔以有深度、有長久度的自主學習，那成績自然好得很快了。
首先要保證學習時間。每天中午我把一部分家作先做完，晚上繼續做完剩餘的一小部分。這樣空餘下來的時間，我是這樣利用的。每天都會看半小時課外書，從中汲取好詞好句。每天堅持寫日記，即使是一段話，從不間斷。從三年級開始，這個好習慣一直伴隨著我。我覺得這兩點是提高我語文水平的非常重要的因素。這學期開始我開了部落格，經常會上網寫寫博文，也會去看看其他同學寫的文章，互相學習。希望我班的家長同學上上我的部落格，提出你們寶貴的意見。
其次要保證在家學習時的高效性。學習時不要學學玩玩，可以學習一段時間，去運動一會或吃吃水果休息一下，再安排下一塊的學習。每個階段學習除常規外，也會根據學習、興趣情況作出調整。比如這學期三、四月份我要參加全國希望杯數學競賽，那晚上我會安排每天做3至5道奧數題。而4月中旬又有羽毛球比賽，每天6點才回家，學習時間相對少了，那我就利用雙休日把這些學習的東西補起來。總之，在這段訓練時間少寫的部落格，少看的書，等比賽完了，我又會抓緊寫起來，看起來。
再次，爸爸媽媽對我的學習很關心。他們經常問起我在學校的事情。我也樂意把我在學校里遇到的事講給他們聽，爸爸媽媽總是把我引向積極陽光的一面，我在與同學交往中的不足，他們給予批評並交給我正確的方法。每天晚上如有背誦作業，媽媽要求很嚴格，錯一個字都不行。在家作簽字時，他們總表現得很有耐心，天天如此，從不鬆懈。
當然，平時除了學習，我的興趣也很廣泛。雙休日，我們全家會和朋友一起出去遊玩，我會選擇打桌球、羽毛球，會和老爸下象棋、軍棋。會做個科學小製作，我特別喜歡變魔術，研究魔術。但這些所有的愛好只在雙休或假期進行，我已成為習慣，當作享受假期的美好。
各位叔叔阿姨，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要你們多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的!我的發言如有不妥之處還請叔叔阿姨們見諒。
優秀學生髮言稿 篇26
敬愛的爸爸媽媽，阿姨叔叔、尊敬的各位老師：
你們好!
我是初三216班的學生劉宇明。很榮幸能作為學生代表，和親愛的家長們一起分享我們每一位學生的開心和幸福。
家長們，您們可知道生活在赫山中學的我們真的很幸福，很滿足。這裡有不辭勞苦的園丁，這裡有互幫互助的學友，這裡有你追我趕的學習氛圍，這裡有家一般的溫暖與關懷，我們過得真的好開心，好幸福。
這裡綠樹成蔭、環境優雅清淨，是個學習的好地方。這裡寬闊的操場，齊全的設備也給我們提供了運動與玩耍的空間。每天當我們放學的時候，還會有老師在校門口目送我們回家，保護我們的安全，讓我們的在校生活快樂而安心。，我們赫山中學連續8年重點高中錄取人數超100人，名列全區第一，普通高中升學率為87%，遠遠超過全區升學率。我們為生活在這所學校倍感自豪。
我們更要感謝我們親愛的家長，是你們給了我們來到這個世界上的權力，讓我們在您的關愛與呵護下無憂無慮的度過每一天。陽光燦爛的日子，您送了我們一片明媚的晴空;飄雨落雪的時節，您為我們撐起了一把溫情的傘。謝謝您每天為我們操勞，為我們付出的一切，作為你們的子女我們必將努力學習，爭取以最好的成績來回報您我們很感激學校的領導，感謝我們的每一位老師，我們更感激我們的爸爸媽媽，感謝你們對我們無時無刻的關愛，在此，讓我代表我校全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!對所有的老師說一聲謝謝你們!
爸爸媽媽們，老師們，請您們放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為我們的中學生活畫上一個圓滿的句號!
我的發言到此結束，謝謝大家!
優秀學生髮言稿 篇27
同學們，從今天開始，高考衝刺的戰役正式打響。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞台，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。
一千個日日夜夜，你們牢記著"我心一片磁針石，不指高考不罷休"的志向，攀登書山，暢遊題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示著你們頑強拼搏的豪氣。我們青春無限，我們壯志滿懷。“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信，同學們經過百日拼搏，一定能超越自我，實現理想，以優異的成績向母校獻上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節，迎來了一年一度的高考百日衝刺。決戰的號角聲已經吹響，我們全體高三老師的心與同學們一起在跳動。儘管我們這一屆的基礎比不上往屆的學生，儘管我們的實力與其他學校還有差距，但只要我們努力拚搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拚，愛拼就會贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最後的勝利，是在於它的鍥而不捨。魯迅說過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”九百多天我們從風雨中走來了，在這最後的衝刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，擦亮一中的牌子!
大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭儘自己的努力去為實現自己的夢想而奮鬥，你將收穫超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!
在這最後一百天裡，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰場，定能決勝於千里之外。
看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創輝煌!
今天我們面臨著人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇!
讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來!
讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。
高三是享受拼搏、奮鬥人生的時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。幸福在於拼搏，享受在於拼搏。拼什麼?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨遊，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作鬥爭，“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮。”所以我說：“與己斗，其樂無窮!”
奮鬥人生，知難而進，明確選擇，共創輝煌
我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。於是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載，數日決高下。”可是，因為我們有一顆年青的心，因為我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動著我們向理想的顛峰挑戰。
高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風雲便化龍。”任憑困難如何咆哮，必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無需嘆息，也沒有必要迷惘。同學們，堅定自己的信念。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏，無論結果如何，只需為自己贏得一次真正的問心無愧。
把艱辛磨礪成利劍，馳騁於這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。
無論我們的過去多么慘澹，無論我們的過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。
無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手並進，永不退縮，請記住：wherethereiswillthereisaway。
我們不怕目標的高遠，只怕沒有勇氣和熱情。成功，其實並不遙遠，就在腳下;高考，其實並不恐怖，關鍵是我們如何拼搏，如何進取。
既然擁有青春，既然決定挑戰高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時，成功就在山那邊，不信你爬過這座山，滿園的碩果正等著你呢?朋友，莫等閒，白了少年頭，空悲切……
選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經歷風雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對著暴風雨，我們高聲怒吼：請來得更猛烈些吧!怕你的，就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入。
無論今天還是明天，即使到了最後，只要尚未成功，我們仍舊努力拚搏。仰望我們光明的未來，我們永不退縮，永不言敗。
在高考這個殘酷的現實面前，我們必須意識到，這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，積極地迎戰高考，未來才會屬於我們，20x年的輝煌才會屬於我們。
這是一個充滿機遇和挑戰的時代，這是一個王者爭霸的時代，而高考這個社會的羅馬鬥獸場，就是我們競爭的舞台;更貼切地說，高考就是為王者設計的舞台。
不願做失敗者的同學們，為著我們的夢想，為著我們的希望，奮鬥吧，高飛吧!想念自己會是命運的主宰!未來是屬於我們的。
在學習和生活中，我們每個人都有各自不同的位置，高考給予了我們一個很好的機會，去實現各自的夢想和價值，但要靠我們去拼搏、努力。
踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置，在一次次的考試中確定自己的目標，在平時的學習中堅定自己的信念。
面對幾個月後的高考，雖然一路上有許多荊棘，但我們要不畏艱險，勇往直前;將高考作為的目標，向高考宣戰。
在激烈的競爭和殘酷的現實面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時刻準備著，準備著!像水手一樣：一個盼望出發，一個盼望到達;像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長空!
我們將時刻準備著揚帆起航，航行於百舸爭流的人生長河!以十足的信心和團結的步伐迎接明年的高考，踏上未來屬於我們自己的征程!
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我們跨入了高三，以往對高三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了。
時間走了，壓力來了。童年過了，高三來了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地，它需要用知識和汗水來播種，上面充滿激情和喜悅，“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時”，才是我們的高三。
路是被腳踏出來的，歷史是被人寫出來的。只要你努力了，高三的歷總會有花兒的開放，不放棄，人人都有驚人的潛力，要相信自己，要肯定自己的意義。
在高三這個大煉爐中，生命就如鐵砧，愈被敲打，就愈能發出耀眼的火花。蘇東坡說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。“王勃亦道：“窮且益堅，不墜青雲之志。”我們不缺什麼，只缺相信自己，堅信自己的志向，用行動證明自己，我們像一張弓，弓弦拉得越緊，生命之箭射得越遠。
我們相信，人生來就是為了高翔的，要想高翔，除了有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識作為翅膀飛翔，你就會看到美麗的石巔;高三的生活是一塊寶石，是上帝賦於我們去雕琢，才會散發迷人光芒的寶石，自己的命運掌握在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開墾那土地，雕琢生命的寶石吧，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
試想一下，我們十二年寒窗為的是什麼?是高考場上勝人一籌的戰術，是錄取通知書上的品牌大學，是與社會共同進步的企盼。
高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風的帆——會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力，壓力就是我們前進的動力，壓力就是我們前進的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場的籌碼。
只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒後再爬起來的堅強和倔強，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態和意志，那么在暴風雨過後的美麗的彩虹必將是屬於我們的。
高三，我們是播種希望與收穫喜悅的時節，是我們人生的一個轉折點，也是我們踏上人生新征程的前奏。
以前，我們印象中的高三，總是陰雲密布，暗無天日，對高三的學習生活既憧憬，又恐懼。現在，當自己真正成為高三的學生，面臨著即將到來的高考，突然發現，高三，並不可怕，不過是人生一段別樣的體驗，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，需要我們用汗水與勤勞來澆灌。
每個人都有不同的理想，每個人所具備的實力也不一樣。但是，現在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對手，朝著自己的終點衝刺，就能在高考贏得屬於你的戰役，贏得你自己。
無需太多華麗的樂章，無需太多絢麗的和弦，讓我們在意氣昂揚的進行曲中整裝待發，你只需隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態認真學好每一天，過好每一天。
歷經一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬四千三百二十分鐘，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌!
我們未曾忘記，看到成績的瞬間，一切驕傲的夢想，都離我們而去。
我們不能忘記，看到紅榜上一個個熟悉的名字，卻沒有自己。
我們不敢忘記，站台上的同學即將躊躇滿志地離去，卻留下孤獨的自己。