各位老師同學們：
大家下午好，很高興也很榮幸能夠利用這次暑假培訓班和大家共同探討，共同思考，共同成長，也很感謝分團委能夠給我這次交流的機會。今天可能有些同學抱怨，早來這些天干嘛呀，為什麼學生幹部要參加寒暑假培訓班，原因有二：
第一、新學期的新任務需要我們儘快投入到工作狀態。在假期中，大家在假期在家都忙著
自己的事情，或者有的在家過的比較懶散了。現在開學了，就需要我們學生幹部率先投入到學習和工作狀態，通過暑假培訓班，可以為大家營造一種氛圍，引導大家拓展新的工作思路，做好新學期的打算。
第二、新學期的新要求需要我們提高素質。為什麼說有了新要求。我們知道，大一的學生最好管，大四的學生最難管理，這說明隨著年級的升高，學生工作越難開展，就很難達到一呼百應的效果（黨員投票）。作為學生會幹部需要提乾（升職），也需要我們提高素質，不然工作很難開展。
這兩方面就說明新學期的新任務新要求就需要我們學生幹部在培訓班上認真聽，多思考，多學習。提高認識，自我剖析，理清思路，學習好的工作方法，在接下來的工作學習中去實踐套用。
這應該算是我經過的第六次，也應該是最後一次參加吧，於老師昨天下午打電話說，你呀想怎么講就怎么講，不給你限定題目，只要儘可能多的把經歷經驗將給大家聽，我就整理了一下，為了節約大家的時間，我專門列印成了演講稿。我今天報告的題目是“學生幹部的模範作用和工作藝術”，既然咱們大家都是基層幹部，那我今天就不講“學習馬列，努力實踐，歷史使命時代責任”就從實際出發，就是提出我們學生幹部間存在的現實問題，和服務同學應該達到的現實要求。
模範帶頭作用
一、做思想品德的模範，讓大家認可你的人品。這就是做人最基本要求。（不給同學起一些不好的外號，按時值開會離場）是人品還行，還算厚道。胡老師飛信簽名。
二、做專業知識的模範，讓大家認可你的專業。這是做學生的基本要求。記住這裡所說的專業知識素質不光說的你學年的學習成績，要想真正在同學間樹立威信，絕不僅僅靠的是突擊出來的學習成績，需要認可的是你的學習態度，勤奮的精神。（課上勤于思考，能夠配合老師活躍課堂氣氛，課下勤學苦練。武術健美操新動作，排球足球顛球）怎樣處理學習和工作的關係，在我看來是相互促進的關係，是做學生幹部才不斷敦促我要在專業知識的學習上要加倍努力。
三、做能力的模範，讓大家認可你的能力。這是做幹部的基本的要求。讓大家感覺你有能力勝任工作，要有決策能力、組織管理能力、社交與表達能力、創新能力等。
有的老師或同學說（某某班班長人挺好，挺為同學著想，就是表達能力欠缺，下通知或交流老是影響工作；某某部部長聽從老師指揮，認真負責，組織能力欠缺，工作容易混亂；某某部副部長都挺好，就是讓寫個通知策劃的時候，word一些格式字型等等有欠缺；當然也有同學反映，某某學院主席一開會就挺能講，一講就至少四十多分鐘）這都是我們應該注意的。
四、做服務奉獻的模範，讓大家認可你的工作。這是做合格幹部的要求。讓大家感覺你有心做好這份工作。學生幹部的宗旨是什麼？全心全意為廣大同學服務。不是被動的在其位謀其政，是主動的因為你服務了奉獻了，同學們才認可你。