做到為同學服務不是簡單的事，有的幹部奉獻了也許沒達到服務的效果，甚至是適得其反，在學生會最常見的是舉辦活動，一個活動如果大家都沒興趣，或者組織宣傳不得力，就不是在為同學們服務。還有一些實際的學習工作生活中處處有服務意識奉獻精神，
要有利於同學的學習生活（籃球課借球），有利於你同事的工作任務，按照老師德工作要求（你不給我榮譽，我就不給你工作）出發點就不對，要維護校園的穩定和諧（帶頭鬧事）。
所以，要想真正為同學們服務是要用心感悟，用腦去思考，感同學所想，思同學所需。要求同學們能奉獻，會服務。
五、做心理素質的模範，讓大家欽佩你的精神。這是做優秀幹部的要求。
1、 大仁大忍。仁愛之心，忍耐克己。無須再忍，咬咬牙繼續忍，一如既往仁愛（宰相）
2、 激情熱情。u can try 你可以去嘗試，去證明，去改變，這樣才會有成長。恐懼心理。
3、 永不放棄。never give up.班裡的刺頭不支持工作，關係不好，冷眼相對。學生會幹部對某個部長或者是某件事情有意見，就記在心理了，不去客觀的評價。
學生幹部的責任心，體現在他不管是對人還是對工作，都要有一種大仁大忍，要有激情和熱情，並且永不放棄。這就是優秀的學生幹部應有的模範精神。
以上是說的是學生幹部應如何發揮模範帶頭作用。層層遞進，大家可以比照一下你自己。希望大家不斷提高，切實起到模範帶頭作用。
談下一話題如何發揮學生幹部的工作藝術。指導了你應該做到的，咱就看看你應該怎樣做。
一、決策的藝術 （審時度勢 集思廣益）需要乾什麼 想乾什麼 能幹什麼 （調研）
作為一個學生幹部要面對很多的決策，例如這個活動是否要搞，什麼時候什麼形式搞（個人演唱會）；可能是比較小的決策，找老師或部長談話，交材料。
二、組織管理的藝術 （統籌兼顧 具體落實）
班裡或學生會舉辦活動或者接到一份工作時，要總攬全局把事情具體到人（通知，準備物品，維持秩序），科學發展觀講統籌兼顧，統籌規劃，兼顧各方，讓事件在適當的時間適當的地點發生。迎新晚會，財務組，節目組，後勤組，宣傳組，安保組。
三、用人的藝術 （以事定人 以人定事）
我不說遠了，就說我的兩個副主席吧，孔德志和徐文莉，我給他們安排的是孔德志負責學生會常規的管理性工作（上操或夜不歸宿），徐文莉負責志願服務類型的工作（接待工作）。
再說一個鮮活的例子，一個剛正不阿，一個圓滑靈活，就這樣一直堅守在自己的崗位上，等候組織給他們分配任務。抱怨你的部長或者副部長為什麼有缺點但是還在崗位上，因為他們的有一種或多種優點就適合站在這個崗位上，只是你沒看到。
四、溝通的藝術 （換位思考 與人為善）
與人為善是目的，換位思考是方法。要求通過溝通有和諧的關係，和老師領導之間溝通要揣摩體現協助的關係（打電話 在外面，他們都不聽）；和同事之間要交流體現合作關係，和同學之間要相處成為朋友關係。（高認識，低姿態）和下屬溝通需要多提下屬著想需要。
五、批評與表揚的藝術（晴轉多雲 提出要求）
山雨欲來風滿樓，批評之前先對另一方面給予肯定。無論是批評還是表揚都要提出新要求，讓挨批評的有目標，讓受表揚的再接再厲。