同學們：
大家下午好！
從你們進校到現在已經兩年多的時間了，距離九年義務教育的完成只有近半年的時間。在這兩年多的時間內，我們的老師堅持“以人為本、和諧發展，辦人民滿意的學校”的教育理念，齊心協力，辛勤工作，努力拚搏，在提升教育教學質量、提高德育教育水平、創建校園文化特色、提升教師專業成長等方面都取得了可喜的成績。同學們遵守校紀校規，頑強拼搏、勤學好問爭作合格的中學生。星期二我們召開了九年級全體教師會，對前一階段的工作進行了分析，對後一階段的工作作了具體的安排。今天將同學們集中在這裡召開這次會議，主要是就後一階段的學習提出幾點要求和建議。
首先我將上年的期末統考情況在這裡進行一下簡單的分析，上學期末我，我們參加了八科的考試，總分是860分，其中700分以上的我校有58人，600分以上的我校有158人，有多個班平均分位居全縣的前10名，但我們的總平分有好幾科低於全縣的平均水平。可見我們還要繼續努力，鼓足幹勁，全面發展用半年的時間使我們在XX年中考中取得優秀的成績。
其次我把中考的具體情況作一分析，中考也就是常說的三試合一考試，是高中招生的主要依據。中考共考9科6卷，即：語文120分，數學120分，英語120分，物理和化學合卷120分（其中物理70分，化學50分），思想品德和歷史合卷100分開卷（思想品德60分，歷史40分），體育50分（平時成績10分，測試成績40分）以上科目為省上統一考試科目，市考科目為地理和生物合卷80分各占40分，物理、化學、生物實驗考試30分各占10分（今年中考未考）。從上面各科的分值情況及難易程度可看出，我們在平時的學習中要全面發展，否則那門學科都可能拖後腿。
三是就目前的現狀做一分析，先在全縣九年級有學生 1800多名，農村學校都在利用雙休的時間給學生進行補課，可以說他門從學習時間上占有一定的優勢，有幾所學校有好幾門課程已進入到了下冊內容，但我們也有一定的優勢，就是我們每周的課都是全的，農村學校星期五隻有半天課。我們可以利用雙休加強自學，可以根據自己的學習情況利用雙休進行差啥補啥，取長補短。
下面我對以後的學習提幾點具體的要求：
第一：要求同學們樹立信念，刻苦學習，全面發展。同學們一定要志存高遠，勤奮學習，把學習當成自己的第一需要、第一任務來抓，要以全新的面貌和滿腔的熱情投入到學習和生活中去。不想學習、不願學習、甚至一旦“談到學習就頭痛，看到書本就發獃，碰到作業就跑開”，“精神不佳、作風散漫、作業拖拉，遲遲進入不了狀態”等不良現象必須糾正，沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，你如果放棄學習，那么你就是等於放棄幸福，就是放棄你自己美好的未來。
第二，希望同學們在學習方面要學會堅持，要鍥而不捨。我給同學們講個堅持取得成功的例子。世界上只有兩種動物能到達金字塔頂。一種是老鷹，老鷹憑藉著自身能搏擊長空的翅膀扶搖直上；還有一種動物，居然是蝸牛！蝸牛背著厚重的殼竟然也能登頂，它靠的是永不停息的執著精神。所以，我希望全體九年級同學趕快行動起來，堅持不懈，從現在做起，從小事做起，從身邊做起，共同爭取新的更大的成績，共同攀登所謂的“金字塔”。