第三，各學科的學習要把握方向，中考的所有科目，在考試時都有重點和難點，但有一點我們必須明白就是每科的基礎知識在考試中所占的比例是很大的，基本上占到60%。這就告訴我們在平時的學習和最後的複習中要以基礎知識為重點，不能好高騖遠，把基礎不當回事。特別是我們學習中等偏下的同學，更應學好基礎，如果你能把每門學科的基礎知識掌握80%的話，我想考高中就有一定的把握了。在有每位同學不是什麼科目都學的非常好，所以在複習中要有重點，對難度比較小，短時間能提高成績的科目，要下大力氣，下大功夫，以此之長補其之短，這樣也能在中考中取得好的成績。比如；地生只要加強理解記憶，就能很快提高成績，政史只要做好筆記，掌握答題技巧和重點也能較快的提高成績。
第四，我想說一下後路的選擇問題，有句古話叫“360行，行行出狀元”，而現今社會何止360行，可能有3600行或36000行，也就是說我們的出路不一定就要上高中考大學，對於成績比較差的同學，就是你上了高中是不是能考上大學。我們都知道嵐皋每年最多能考上大學的有多少人，那么還有一大部分學生只能選擇進入社會，但在普通高中就讀三年可能是知識沒有學到多少，能力也不會多高，如果這些學生沒有選擇進高中而是選擇進入職業技術學校的話，三年我想至少也能學好一門技術，有了一技之長就有可能成為行業的狀元，最起碼能解決自己的生存，也為家庭的發展作出了貢獻，也就是對社會的貢獻。講這些並不是說上高中就無用，我們學習基礎比較好的同學肯定要有更高的理想。發揮自己更大的能量為社會做貢獻。
第五，希望同學們要培養自己的合作意識和競爭意識。現代人的一個基本素質就是要能夠與人合作。一個不擅長與他人合作的人，是很難在學習、工作上取得成功的，新課程很好地體現了這一理念，所以我們要學習與他人合作，在合作的過程中樹立集體意識，取長補短，向更高更遠的目標邁進，實現自己的理想。談到合作的重要性，跟同學們分享這樣一個小故事：一個人不知道天堂與地獄的區別,於是他去求教上帝,上帝先帶他去了地獄,他看到所有人都是面黃肌瘦，但面前都是美食，每個人手裡都拿著一雙長長的筷子，很多人都在努力往自己嘴裡送，但太長了，自己永遠都送不進嘴裡；上帝又帶他去了天堂，結果天堂里的人紅光滿面，歡聲笑語，原來是一樣的筷子，自己送不到自己嘴裡，但兩個人可以相互餵食，其樂無窮．其實天堂與地獄的區別就是：只要每個人都積極分享，積極參與，這裡便會成為智慧的天堂！希望同學們都成為智慧的天使。提高課堂效率，合理利用操前飯後等課餘時間，狠抓自己的薄弱學科。上課要集中注意力，認真上好每一堂課，對於已經搞清楚的問題，在老師講解時同學們可以鑽研後面的內容，不要浪費有限的時間。要在老師和同學們的指導和幫助下，科學地安排好自己的學習時間。除時間上保證外，還要注意不懂就問。幾千年前的大教育家孔子就總結了這樣一句話：敏而好學，不恥下問。我們的同學現在是“怕問”而不是“好問”。所以我們每一個立志考上高中的同學，一定要做到不恥下問。