余劍
（北京城市學院中關村學部，北京100081）
摘要：為進一步提高學生就業競爭能力，北京城市學院，中關村學部各專業開設面向其它專業的輔助專業選修課，以拓寬各類學生的專業面；切實把第二課堂與第一課堂結合起來，提高學生社團活動的內容層次和活動水平，真正提高學生的綜合素質和動手能力。
關鍵字：能力；輔助；專業；選修課；社團；素質
中圖分類號：g6423文獻標識碼：a文章編號：1008-4851(XX)-03-0035-04
收稿日期： XX年8月6日
作者簡介： 余劍，女，北京城市學院中關村學部教務科科長。
北京城市學院中關村學部已有兩屆畢業生。從學生畢業情況看，學習比較好專業能力強的學生找工作是比較順利的；學習不是很好專業能力也不是很強，但若具有某方面的動手操作能力，或者具有其它專業某方面優勢的學生，也可以比較容易地找到自己的工作崗位。可是，有一些學生由於不具備這些條件，他們的就業難問題就成為學校面臨的一項急需研究解決的問題。
根據高等職業教育的要求和我校特點，按照我校傅正泰院長的講話精神，教學應該實現“精”與“泛”相結合，理論與實踐相結合，處理好課內和課外的關係，必修課和選修課的合理安排，才能切實加強學生的動手能力和綜合素質，使學生畢業後具有競爭力。為此，中關村學部計畫從XX年9月開始，除了繼續下功夫抓好主修課及第一課堂各環節的教學外，還將採取兩項措施，為實現這個目標而努力。
一是學部各專業都要開設面向其它專業的輔助選修課，以拓寬各類學生的專業面，增強學生的擇業能力。
社會越來越綜合化，對人才知識與能力的要求也越來越多元化。比如，有些公司要求做文秘的人同時能夠勝任財會工作，或者要求做財會工作的人同時能夠完成秘書的工作；有些公司要求做文秘的人同時能擔當公司網站的建設與管理工作，或者要求從事計算機及網路管理的人同時能夠完成秘書的工作等。這就要求學生在掌握自己所學專業的同時，能夠再多學習一兩門其它專業的知識，畢業找工作時就比較有競爭力。另外，有一部分學生對自己所學的專業沒有多大興趣，不能下功夫學好，而對其它專業卻很感興趣，他們可以選修自己感興趣願意學的其它專業輔助選修課來充實自己，同樣可以學出本領，發揮自己的特長，畢業時也能找到適合自己的工作崗位。
為此，學部要求各專業都要面向全校開設專業輔助選修課，明確課程名稱、內容介紹、上課時數、開課學期及對學生拓寬專業的作用與意義。
今年幾個非計算機專業畢業生，由於掌握了製作網頁的技術而順利找到了工作。所以計算機專業教師提出，從XX年9月開始，在全校開設“動態網頁製作”專業輔助選修課。凡是有興趣有精力的各專業的學生，都可以選修這門課程。由於各大小企事單位都需要建立和維護自己的網站，相信“動態網頁製作”這一專業輔助選修課將會使一些學生增加一項求職的技術。
環境保護與監測專業提出的“地理信息系統（gis）”輔助選修課，不僅適於環境科學領域的各專業學生，也適於國際貿易、物流、電子技術和電子計算機各專業的學生進行選修。
gis是資訊時代重要的組成部分之一，被套用於多個領域的建模和決策支持，套用範圍越來越廣闊，如一些商業部門利用gis進行客戶研究，實現對客戶的網路化管理，特別有利於國際貿易和物流專業的學生學習使用；gis同遙感結合，為gis開拓了更加廣泛的套用空間，如汽車導航等，為電子技術專業的學生提供了新的學習領域；計算機專業的學生在學習gis中的arc/info、mapinfo和geostar等常用軟體的基礎上，可以對gis進行二次開發，增強套用軟體的開發能力。
感測器是各類信息系統的感知元件，近年來得到了飛速的發展，其主要發展趨勢是向微型化、數位化、集成化、超精密化等方向演變。在現有的信息系統中感測器套用的廣泛性、重要性是不容置疑的，有相當一部分的企業、公司、研究所正是以感測器技術研究和感測器技術套用為主營業務。所以，了解感測器套用概況，熟知各種常用感測器的分類與主要技術性能參數，掌握其套用開發的主要流程和調試、測試原理，是各種複合型信息類人才應必備的知識結構和技能。感測器套用與測試技術基礎即是工業自動化、自動控制、自動監測、探測與遙測等各類尖端信息系統的基礎，更是高新技術開發的熱點。