高考100天演講稿 篇1
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好! 老師們、同學們，這是一個神聖的時刻，時間因我們而凝結。在這樣一片鍾靈毓秀的天地里，首先請允許我代表全體高三17班同學向培育我們成才的母校，向陪伴我們成長的同學，向三年來辛勤培養我們的恩師們表示最衷心的感謝! 同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個詞能夠實現—自信和實力! 自信是每個高考狀元成功的法寶。如果說高考是座金字塔的話，那么最底層最堅強的支撐便是這簡單的兩個字“自信”，記得在市二模前，我也並不相信“有自信就有一切”之類的話，但在考試倒計時的那些天裡，我每天早晨都對自己喊一聲“加油!”經過自己的努力和老師的教導，我在市二模中達到了二本分數線。知道成績的那一刻，我真真切切的感受到信心的強大力量。
20天的時間雖短，但充滿朝氣、胸懷理想的我們要這樣做，分秒必爭，全力以赴，用實力說話。我們相信，奇蹟總是由強者創造的。是夢想照進現實的時候了，自信創造奇蹟，拼搏書寫神話。20天，每天解決一個疑難，就會弄懂二十個難題;20天，每天提高一分，就會在原來的基礎上提高20分。同學們，每天都是新的一頁，每一頁都要寫下奮鬥的歷程。從現在起，讓我們以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來;我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，以百分之百的精力投入到高考的複習當中，以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中。
同學們，在最後的20天時間裡，我們不要彷徨。如果想去做，總會找到辦法;如果不想做，總會找到藉口。外面永遠有數不盡的誘惑，請把心靜下來。心靜，就是拋開雜念，全身心投入到學習中，就是忽視周圍的喧囂，只把精力聚集在一個點上，不再為小事而傷神。我們要始終堅信：腳踏實地海讓路，持之以恆山可移。高考在即，時不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足幹勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，爭分奪秒，奮力拚搏，挑戰自我，創造輝煌!我們相信，20xx年的高考成功一定屬於我們!
在這裡，我們還要感謝一直陪伴在我們周圍的老師們：感謝您，是您在夜深人靜時依然臨窗伏案;感謝您，是您在我們誤入歧途時給我們以諄諄教誨;三年來，日月星辰相輝映時，是您披星戴月;這一路，雨雪風霜相交替時，是您櫛風沐雨!春夏秋冬的輪迴，我們收穫喜悅、收穫真情、更將收穫成功!您的無私奉獻也定將換來數日後，這美麗校園中的捷報頻傳與彩蝶紛飛!
此時此刻，就讓我們把壯志豪情傾訴給母校：我們將是考場上所向披靡的壯士! 把壯志放飛於整個校園，我們將背負著家長的期待與母校的厚愛續寫新的輝煌! 最後祝高三學子金榜題名，祝師長們青春永駐，祝可愛的校園繁華似錦，四季飄香!
我的演講完畢，謝謝大家
高考100天演講稿 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!
老師們、同學們，我是高三_____班的( )。這是一個神聖的時刻，時間因我們而凝結。在這樣一片鍾靈毓秀的天地里，首先請允許我代表全體高三同學向培育我們成才的母校，向陪伴我們成長的同學，向三年來辛勤培養我們的恩師們表示最衷心的感謝!
同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個詞能夠實現—自信和實力!
自信是每個高考狀元成功的法寶。如果說高考是座金字塔的話，那么最底層最堅強的支撐便是這簡單的兩個字“自信”，記得在省聯考前，我也並不相信“有自信就有一切”之類的話，但在考試倒計時的那些天裡，我每天早晨都對自己喊一聲“加油!”經過自己的努力和老師的教導，我在省聯考中達到了273。知道成績的那一刻，我真真切切的感受到信心的強大力量。
60天的時間雖短，但充滿朝氣、胸懷理想的我們要這樣做，分秒必爭，全力以赴，用實力說話。我們相信，奇蹟總是由強者創造的。是夢想照進現實的時候了，自信創造奇蹟，拼搏書寫神話。60天，每天解決一個疑難，就會弄懂六十個難題;60天，每天提高一分，就會在原來的基礎上提高60分。同學們，每天都是新的一頁，每一頁都要寫下奮鬥的歷程。從現在起，讓我們以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來;我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，以百分之百的精力投入到高考的複習當中，以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中。
同學們，在最後的60天時間裡，我們不要彷徨。如果想去做，總會找到辦法;如果不想做，總會找到藉口。外面永遠有數不盡的誘惑，請把心靜下來。心靜，就是拋開雜念，全身心投入到學習中，就是忽視周圍的喧囂，只把精力聚集在一個點上，不再為小事而傷神。我們要始終堅信：腳踏實地海讓路，持之以恆山可移。高考在即，時不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足幹勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，爭分奪秒，全力以赴，挑戰自我，創造輝煌!我們相信，20xx年的高考成功一定屬於我們!
在這裡，我們還要感謝一直陪伴在我們周圍的老師們：感謝您，是您在夜深人靜時依然臨窗伏案;感謝您，是您在我們誤入歧途時給我們以諄諄教誨;三年來，日月星辰相輝映時，是您披星戴月;這一路，雨雪風霜相交替時，是您櫛風沐雨!春夏秋冬的輪迴，我們收穫喜悅、收穫真情、更將收穫成功!您的無私奉獻也定將換來數日後，這美麗校園中的捷報頻傳與彩蝶紛飛!
此時此刻，就讓我們把壯志豪情傾訴給母校：我們將是考場上所向披靡的壯士!
把壯志放飛於整個校園，我們將背負著家長的期待與母校的厚愛續寫新的輝煌!
最後祝高三學子金榜題名，祝可愛的野風校園繁華似錦，四季飄香!
我的發言完畢，謝謝大家!
高考100天演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學們：晚上好!
非常榮幸能代表全體高三同學在距離高考還有60天的這一刻，表達下我的心聲。
老師們、同學們，這是一個神聖的時刻，時間因我們而凝結。在這樣一片鍾靈毓秀的天地里，首先請允許我代表全體高三同學向培育我們成才的母校，向陪伴我們成長的同學，向含辛茹苦培育我們長大的父母們、向三年來辛勤培養我們的恩師們表示最衷心的感謝!也送上我們最溫馨的祝福。(鞠躬，鼓掌)老師，感謝您，是您在夜深人靜時依然臨窗伏案;感謝您，是您在我們誤入歧途時給我們以諄諄教誨;三年來，日月星辰相輝映時，是您披星戴月;這一路，雨雪風霜相交替時，是您櫛風沐雨!春夏秋冬是365天的輪迴，教師收穫喜悅、收穫真情、更將收穫成功!您的無私奉獻也定將換來數日後，這美麗校園中的捷報頻傳與彩蝶紛飛!
同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能， 只有兩個詞能夠實現——自信和實力!
自信——每個高考狀元心中的法寶。如果說高三的高考是座金字塔的話，那么最底層最堅強的支撐便是這簡單的兩個字“自信”。記得在上學期的佛一模前，我也並不相信“有自信就有一切”之類的話，但在1月16日考試前的那個早上，我從宿舍走到五樓教室，每上一步台階就為自己喊一聲“加油!”，從那時起，我真真切切的感受到信心的強大力量。經過自己的努力和老師的教導，我在廣一模中，五科總分達到了重點分數線。
六十天的時間雖短，但那些充滿朝氣、胸懷理想的同學會這樣講，他們將分秒必爭，他們相信，奇蹟總是由強者創造的。是夢想照進現實的時候了，自信創造奇蹟，拼博書寫神話。60天，每天解決一個疑難，就會弄懂六十個難題;60天，每天提高一分，就會在原來的基礎上提高60分。同學們，每天都是新的一頁，每一頁都要寫下奮鬥的歷程。從現在起，讓我們以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來;我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，以百分之百的精力投入到高考的複習當中，以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中。
中國還有句俗話：“基礎不牢，地動山搖。”60天，更是回歸基礎的時候。抄數學例題，逐一複習綜合科的基本概念·····有太多太多回歸基礎的好辦法了。每天積累一點點，每天邁出一小步，並加以簡單回憶，你能不與重點線556分邂逅嗎?一切都那么簡單，請記住四個字：“水到渠成”!
同學們，在最後的60天時間裡，我們不要彷徨。隱忍蘊蓄著無限的力量，靜穆其實是驚天的告白。如果想去做，總會找到辦法;如果不想做，總會找到藉口。外面永遠有數不盡的誘惑，請把心靜下來。心靜，就是拋開雜念，全身心投入到學習中，就是忽視周圍的喧囂，只把精力聚焦在一個點上，不再為小事而傷神。“板凳要坐十年冷，人生寂寞好讀書。寵辱不驚看門前花開花落，去留無意看天上雲捲雲舒。”
還有，我想借用書本的一句話送給同學們：相信老師，相信我們的老師是為學生服務的好老師，服從老師的安排，積極尋找老師的幫助，是聰明學生的選擇。因為用老師的話說：老師服的是無期徒刑，我們服的是有期徒刑。記得廣東一位狀元就曾說過：“老師就是最好的資源庫。”上補習班時，老師也曾說過：“問同學，你學的是答案;問老師，你學的是思路。”衷心感謝你們，最辛勤的園丁，我們永遠愛您!
此時此刻，就讓我們把壯志豪情傾訴給母校：我們將是考場上所向披靡的壯士!
把壯志放飛於整個校園，我們將背負著家長的期待與母校的厚愛續寫新的輝煌!
最後祝高三學子金榜題名，祝師長們青春永駐，祝可愛的校園繁華似錦，四季飄香!
我的發言完畢，謝謝大家!
高考100天演講稿 篇4
各位同學，下午好，三年期盼、三年的寒窗，我們終於迎來了高中階段最後60天。本屆高三進入省以來，同學勤奮學習、老師教學認真，常規管理嚴格，同學們的學習成績不斷提高，在期未考試中初露鋒芒，受到社會的高度肯定，在剛剛結束的一模考試中，又表現出後勁十足，再顯英雄本色，一本入圍人數增加41人，增幅列常州大市第二;在尖子生群體中，400分以上我校有4人，占常州大市三分之一，他們分別是：周琪、殷穎煜、謝麗燕、談峻宏，其中周琪同學列常州第二名，390分以上共18人，列常州第一;在這裡特別值得一提的是我們文科在沒有素質班的情況下，取得了趙淑芸名列常州第一、張雨婕列常州第四、高珏列常州第六的好成績，藝術班有兩人通過中央音樂學院專業考試，國際班學員已全部拿到國外高校錄取通知書，這些成績的取得，是我們全體師生共同努力的結果。但是我們還要清醒地看到，一模畢竟不是高考，一模的成功並不能說明高考就一定成功，何況我們在一模考試中不暴露出很多問題。
離開高考只有短短60天，但最後60天還有很多變數，60天裡還會有很大的上升空間。我們要看到還有一些同學沒有達到應當達到的水平，還有部分同學沒有達到社會、父母、老師對我們的期望，特別是我們這屆學生還有很大的發展潛力，因為我們還有比別人更多的自主學習空間，三年來，我們嚴格執行省教育廳的五項嚴規，晚自習休息早，雙休日不上課，這些時間更好地利用就是我們的後發優勢。其次是我們還有一批有潛力的同學和有實力的尖子有進一步提升的可能，我們作了一個統計，自從高二分科以來，增經入過圍的同學共有1050人{不包括藝術班}，本次文化入圍928人，如果考慮每次考試發揮好的同學，在高考中還有150人入圍的可能。在兩個奧數班中，共有36人進入年級前10名，考慮每次超常發揮的同學，可以有40位同學衝刺頂尖名校。
離開高考雖然只有60天，但在這60天裡，只要我們科學安排、充分利用時間，仍然大有作為。60天裡可以查漏補缺，提高我們的學科水平;強化思維訓練，提高我們的學科能力;注意細節規範，可以提高得分率;強化應試技巧和考試心理，防止考試失常。總之，最後60天的努力程度、複習效率、心態調整將會決定高考的成敗。在這二個月中，尤其要重視抓好四月份，在教育系統有句行話叫“得四月者得高考”，這充分說明了四月份的重要性。四月份是天氣最好的一個月，不冷不熱 ;四月份是干擾最少的一個月，體檢、自主招生、口語考試全部結束;和五月份比四月份是同學情緒比較穩定的一個月;四月份又是剛經過一模的洗禮一個月，受挫的同學有壓力、成功的同學有信心，信心和壓力最大的時候也往往是收穫最大的時候，因此我們每個學生要充分認識到抓好四月份的重要性，要千方百計想辦法、爭分奪秒搶時間，真正使四月份成為效率最高的一個月。
最後60天時間有限，我們要開動智慧的大腦，在提高效益、改進方法上下功夫。要尋找複習的最大增長點，最大增長點就是一輪複習中薄弱環節、薄弱學科，薄弱點也是最容易增長的地方;第二個增長點就是一輪複習中出現的錯題，訂正錯題，是解決問題提高水平的最好手段;第三就是要抓住中檔題，抓住中檔題就抓住了基本分;第四就是解題規範的改進，規範的解題能提高正確率，減少無謂的失分。要在課堂和作業兩個最重要的環節上有改進，特別是課堂要和老師互動，作業要注意錯題訂正。要善於發現問題、提出問題，最後階段的學習，問問題是效益最好 、水平最高的學習方法，希望每個學生逐步養成這個好習慣。關鍵時刻兩軍相遇勇者勝，我們要充滿自信，我們是省學生，我們有實力敢於和任何高手較量，因此我們要充滿激情走進校園，用微笑面對同學和家人，用坦然的心態面對高考。最後我要強調的是刻苦永遠比聰明更重要，成績優秀的同學不在於他的聰明，而是他更刻苦、更有毅力，高考的競爭其實是毅力的比拚。請同學們相信，你努力了就會有收穫，你比別人更用功，那么你的收穫就會別人更多。
各位同學，人生沒有彩排，過去了就不可能重來。只有珍惜現在，才能掌握未來。三年來，我們已取得了很大進步，但我們還有巨大的潛力，人不努力一把，就不知道自己多優秀，只要我們再努力60天，我們完全有可能在高考中呈現出最優秀的自我。同學們，你們已經來到了人生的十字路口，你們的家人正在用期盼的眼光看著你，學校和老師將會全力支持你，現在需要的是你拿出勇氣、拚盡全力向前沖。我們的目標一定會實現，我們的目標一定要實現!預祝各位同學在高考中實現自己的夢想!
謝謝各位同學。
高考100天演講稿 篇5
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：下午好!
今天是4月11日，高考正在悄悄向我們逼近，每當我看到同學們課桌上搖搖欲墜的書籍以及抽屜里將要流出來的試卷，我深深感受到：高三真的很苦很累。
一位拚過高三而終於跨入理想大學的學子在他一篇《夢回高三》的文章中深情地寫到：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合，高三促進了一次真正意義上的長大，無論是身體，是思想，都有了一個飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個的人生”。而我說：把握住著最後的60天，你就把握住了生命的咽喉。大家都知道，20xx年雅典奧運會劉翔奪得了110米跨欄的冠軍，但大家還記得嗎?在那次比賽中劉翔的強勁競爭對手美國老將阿蘭·詹森在預賽時，因為跨最後一個距終點還有10米的欄桿時，不慎摔倒而痛失爭奪金牌的決賽資格。
60天，不長也不短，就像是一場戰爭的尾聲，費盡心力堅守多年的陣地，有可能在這最後的一段日子裡擴大，也有可能在最後一段時間裡失守，轟轟烈烈拼搏了十幾年的我們又有什麼理由不拚搏完這最後的60天?同學們，抬頭望去，前方不遠處就是我們的理想啊!天天不停的寫算讀背，堅持幾個月下來，我們當然會感到倦怠，可是一想到這背負的所有的勞累都是鋪就自己理想道路的磚石，我們還會想到放鬆嗎?不會，因為我們都是肯為自己理想吃苦的人!複習一遍又一遍地進行，機械的重複當然會讓我們感到厭倦，但一想到這承受的所有枯燥都是支撐自己理想大廈的基石，那么我們還會抱怨嗎?不會;因為我們都是肯為自己理想拼搏的人!考場上，我們失利過，失誤過，面對著激烈的競爭與不可猜測的未來，我們當然會感到茫然，但一想到這一場場的模擬考試會讓我們以後的道路更快，更穩，我們還會想到放棄嗎?不會，因為我們都是肯為自己理想勇敢面對的人!我們對理想執著的追求要求我們以飽滿的精神，昂揚的意志去面對這最後的挑戰!
同學們，作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季。那每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨，那一張張樸實真誠、燦爛如花的笑臉，那綠茵場上躍動的身影，那課堂上激情洋溢的爭論，都將是停泊在我們心中最美的記憶。
正是為了這份最美好的記憶，為了無愧於各位家長的殷殷血汗、濃濃關愛，為了不負各級領導的教導和囑託，在此，我代表高三全體教師鄭重承諾：
我們將刻苦鑽研，精心備課，更新理念，提高效率;我們將精誠團結，通力合作;協調步驟，共享資源。
我們將笑對每一位同學的提問和質疑。問到深處，我們會為同學們志存高遠而歡呼;問到淺處，我們願做一條涓涓細流潤物無聲。無論是學習難點，思想包袱，還是生活瑣事，請盡情地向我們傾訴，我們就站在你們的身邊。艱難險阻我們師生共擔，風霜雨雪我們師生同行。你們的理想彌補著老師的遺憾，你們的努力延續著老師青春的驛動，你們的成功就是老師的幸福。
同學們!
努力拚搏60天，讓汗水哺育不凡;用聰明豐富內涵; 憑激情創造燦爛; 靠實力鰲頭獨占!努力拚搏60天，可能會幸福生活60年!奮鬥60天吧，讓飛翔的蒙在六月里張開翅膀，奮鬥60天，讓雄心與智慧在六月里閃光!
謝謝大家!
高考100天演講稿 篇6
只有54天就要高考了，可以說，現在高三已經進入了白熱化階段。這50來天的時間是最關鍵的同時也是同學們最容易鬆懈的時候。各位高三的同學們，想必大多數都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學們，不要著急，且聽聽老師對於高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，激勵大家的鬥志。
尊敬的各位領導、各位老師、同學們，很高興能再次充滿勇氣站在這個舞台，今天我演講的題目是《把握激情、衝刺勝利》。請同學們記住三句話：一、選擇奮鬥;二、磨練意志;三、矛盾中發展能力。
一、選擇奮鬥
高三，只是整個高中階段中一個特別的階段。請大家相信，高考，並不是我們無可奈何的應付，而是我們自己的選擇!總結那些已取得成功的高三學生的經驗，我們會發現，他們成功的第一步，就是能以最佳的狀態邁向考場。既然我們選擇了自強不息的奮鬥之路，那么高三的奮鬥又算得了什麼呢!我們應該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對高三、面對高考、面對人生。其實：“奮鬥，又豈只在高三!”
二、磨練意志
既然是奮鬥，是拼搏，就必然會有艱苦。正如七中高三學生所言：“高三，較以往少了些閒情逸緻多了些緊張忙碌，少了些輕鬆愉快多了些苦苦思索。”‘苦’，並非我們所追求的生活，但它是需要實現某種理想，達到某種目的時付出的代價。然而更重要的是，我們要意識到，高三的艱苦不僅是一種代價，更是磨練我們意志的機會。
三、矛盾中發展能力
高三學習生活的一個突出的特點，是將面臨更多的錯綜複雜的矛盾。高三的矛盾是不可迴避的，如：教師複習計畫與自己複習計畫之間的關係;自己的系統複習與對付考試之間的關係;老師的嚴格要求和自己的主動學習之間的關係……這些眾多的關係如果處理不好就會變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅持思考，就得尋求老師的指導，就得經常對自己做出科學的調整。這些不僅是在培養自己的學習能力，也是在培養自己整個的綜合能力，甚至提升自己的人格素養。
總之，高三我們將不可迴避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當作我們成才過程中的一種契機——意志力增強的契機、自學能力培養的契機、智力能力發展的契機……，那么我們在高三整個奮鬥過程中獲得的就不僅僅是學業上的成功，而是綜合素質、人格塑造上的全面成功。最後祝願在座的各位領導、各位老師身體健康，家庭幸福，更祝願我們的高三學子們六月折桂、金榜題名。 《高三倒計時50天演講稿：把握激情、衝刺勝利。
高考100天演講稿 篇7
各位老師、同學們，大家好：
今天是x月x日，漫漫長征路已進入尾聲，再過60天，正好是在x月x日，牽動人心的時刻就要來到，大家就要迎來這場既滿懷期待又心存擔心的高考了。此時此刻，你的心情如何呢?是緊張、高興、激動、期待、興奮、還是百感交集?
高考是一場戰役，是一次挑戰，但是我覺得，高考對於每一個高三學子來說，更是一個輝煌的節日!我們不是說要實現人生理想嗎?我們不是說要回報父母，回報老師嗎?我們不是說要報答母校，報效祖國嗎?那還等什麼呢?機會來了，我們的節日也來了，我們亮劍的時刻終於來到了。
佛教中講有三重境界：“參禪之初，看山是山，看水是水;禪有悟時，看山不是山，看水不是水;禪中徹悟，看山還是山，看水還是水。”我們現在已達到看山不是山，看水不是水的境界，覺得不明白的東西越來越多，甚至有越學越糊塗的感覺，其實我們現在欠缺的是一點火候，欠缺的是靈活運用，融會貫通，離脫胎換骨只差一步之遙，離禪徹悟只有一念之隔，如果我們把握好這60天，我們就能迅速地破繭化蝶而出，大徹大悟，達到看山還是山，看水還是水的大成境界。
一、做到科學備考，平衡各學科發展。
科學備考既要進攻，還要防守。大量的知識積累和解題訓練就是進攻;錯題突破、解題規範、學會審題就是防守。對於文科應保持著積累的習慣，英語、語文、歷史、政治、地理都需要大量的記憶和強化知識的記憶，所以每天都要保證對基礎知識的強化。早晨人的思維最活躍，建議同學們從起床之初就開始記憶強化知識點。文科的記憶不需要統一時間記憶，零星的記憶，早上、課間、理科題目做累的空隙，晚上臨睡前都是記憶的有效時間。數學、英語應該搞專題串知識並訓練解題能力;手不離筆，筆不離手;重要錯題要重做。語文、文綜學科有信心，有愛心;象對待自己的戀人一樣痛愛她，時時刻刻想念她。要打持久戰、連續戰、纏綿戰。不到最後決不放鬆，決不氣餒。60天向前沖，從此我們與眾不同。
二、相信自己，超越自我，相信自己永遠是最棒的。
有句話叫“說你行，你就行，不行也行;說不行，就不行，行也不行。”用在你們身上，我覺得非常恰當。學習需要信心，更需要有一種“說不行也要行”的信念和“不到長城非好漢”、考不上理想大學誓不休的堅定信念。有些同學，一次兩次沒有考出好成績，就士氣低落，缺乏鬥志，認為自己不行，結果還沒有進考場就已打敗了自己。其實，幾次小小的挫折算得了什麼，要有屢敗屢戰的勇氣，要有一種逢敵必亮劍、捨我其誰的霸氣來攻克各門功課中的遺漏點。明天我們就將迎來被稱為“小高考”的石家莊市的一模考試，我相信咱們每一位同學，能以一種“捨我其誰的霸氣”在這次考試中考出水平，考出信心。在全體野風人的關注下，在全體老師的悉心哈護下，從一個成功走向另一個成功，最終贏定高考，同學們，有信心嗎?
各位同學，漫步校園，大家發現學校甬路邊的玉蘭花已經在樹枝上獨自綻放了，開得很美麗很獨特。它不需要綠葉的依託，這是自信的象徵，啟示我們應該追求的境界!那就是不等不靠，只有自信才會在黑暗中走向光明，走向成功。任何一個人都會由他的主宰引向成功，任何一個人都會有大於自己的力量，這就是“你自己”。同學們，用勤奮和智慧贏得高考!做最好的、最美的自己!
三、調整心態，不要過分放大心理壓力
“三分天注定，七分靠打拚”，如把七分打拚再分的話，“高考，三分靠實力，四分靠心理。”就是說一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的高考成績。如果缺乏良好的心態，考生就難以在考場上正常發揮，甚至可能導致高考失敗。越臨近高考，心理調節就越關鍵，越重要。如何調整好心態，最佳化好心理，搞好最後的衝刺，從容應考。所以從考前心理準備上我講幾點：
1、作一些積極的自我暗示，樹立必勝的信心
現在複習已經進入了最後的衝刺階段，時間緊迫了，有些同學反而會感覺到自己似乎還有這樣那樣的知識沒有掌握好而緊張。這時候應該作一些積極的自我暗示:“我的成績一向是好的，高考一定能成功。”“美術聯考能考好，文化同樣不能落下”面對高考要有捨我其誰的霸氣，我不成功誰成功?
有這樣一個故事：明朝有位秀才三次進京趕考，在考前一天的晚上做了兩個夢，第一個夢是夢到自己在牆上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。於是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢，算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高牆上種菜，不是白費勁嗎?戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎?”秀才一聽，心灰意冷，準備收拾東西回家。這時，店老闆感到非常奇怪，問：“不是明天就要考試嗎?怎么今天就要回去了?”秀才就把做夢與解夢的事說了一番，店老闆笑了：“我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來考。你想想，牆上種白菜不是高種嗎?戴斗笠又打傘不是雙保險，有備無患嗎?”秀才一聽，覺得更有道理，於是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。
這個故事告訴我們：樂觀的人，象太陽，照到哪裡哪裡亮，悲觀的人，象月亮，初一十五不一樣。態度決定我們的一切，有什麼樣的態度，就有什麼樣的未來。所以，在高考的考場上要做到“積極樂觀，相信自己”，它是高考取勝的第一要決。
2、要堅持不懈，堅信付出一定有回報
這些天來，同學們的外省校考成績相繼浮出水面，一部分學生過了為數不多的院校，有的全軍覆沒。這些同學很苦惱，很痛心，很失望。其實不必煩惱，因為我們還可以刻苦學習靠文化課上省內一本院校，因為大多院校錄取原則是按文化課從高到低錄取招生計畫的40%。名次靠後的也不要失望灰心，據媒體多年調查，專業合格的考生每年接近40%的比例，因文化課不夠本科線而被淘汰出局。再加上很多院校有語文或英語的分數限制一部分考生落馬。因此，我們不要著急，要在僅有的時日裡一步一個腳印堅定地走下去!機遇往往偏向於有準備的人!誰也擋不住我們前進的腳步，誰也阻止不了我們成功的登攀。過去的那段更長更艱辛的路，我們都無怨無悔地走過來了，而現在，60多天的時間，我們就更應該好好把握。我們要心手相連，並肩作戰，共赴難關。即使走得很慢，但你決不要停下;也許目前你輸給了一些人，但你已經戰勝了昨天的自己。
3、以平和的心態對待學習
“拿得起，放的下”，
平平淡淡才是真。使心靈寧靜下來。心靈的寧靜是一種超然的境界。有人說，高考三分考水平，七分考心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至於因為緊張、害怕而影響考試發揮。複習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的複習中去。平常考試不理想，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好藉助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。另外，備考是循序漸進的過程，來不得焦躁。每一天我們都要定下自己的目標，高效課堂、高效自習：因為每一天、每一節課，每一道題都在書寫自己的高考。
四、要注意勞逸結合，加強體育鍛鍊，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證複習效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態。
同學們，高三就像長跑，“拼到最後拼意志”，”拼到最後拼精神”，既然選擇了遠方，就沒有放棄的理由，不到最後一刻，絕不放棄希望;不到最後一刻，絕不放棄努力!讓結局不留遺憾，讓過程更加完美。。
同學們，戰友們，20xx年的六月，是精彩的六月，因為我們可以創造奇蹟;
20xx年的六月，是刻骨銘心的六月，因為當我們白髮蒼蒼時，還會想起高考前一起拼搏奮鬥的戰友們。
最後預祝同學們20xx年高考，一馬當先，馬到成功!謝謝大家!
高考100天演講稿 篇8
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好!
在這神聖的時刻，我謹代表26位班主任站在這裡。心情異常激動。
回首走過的路，一個個平凡而普通的日子，卻因著你們而閃亮。感受著同學們的蓬勃朝氣和萬丈豪情，不惑之年的我依然充滿了青春的激情和飛翔的渴望。每逢遇到困難，我會如你們一樣選擇堅強。每當身心疲憊想放鬆一下的時候，總會想起你們。
那個又犯了鼻炎的你，為了不耽誤寫作業，硬是央求醫生，“給我從腳上輸好嗎?”從腳上輸液，曾發生在調皮兒子身上，可他是為了空出手來擺弄玩具呀。把學習看得重於一切的你卻是為了不影響學習。讓老師怎能不感動?
那個回家周，已過了返校時間，我焦急等待著姍姍來遲的你，怒氣夾雜著憂慮隨時間的推移而漸濃。一聲微弱的“報告”後，孱弱的你出現在老師面前。蒼白的小臉，眼裡噙滿淚水。喘息甫定的你低語：“老師，我，我本想坐一點的車返校，但肚子痛的實在無法起床，媽媽讓我吃了些藥，所以來晚了。對不起!”
孩子，其實，當你跌跌撞撞進門的剎那，老師心中所有的怨氣和不滿便煙消雲散。你知道嗎?要不是當著全班同學的面，老師多想攬過你擁你入懷，叫你一聲“好女兒!”“堅強如你，媽媽怎忍心責怪!”
意外的傷害使你腰部受傷，致使半年時間不能到校上課。期間，遇多次擴招，老師本以為你肯定會報個專科一走了之。但倔強的你沒有做逃兵，你堅定地選擇了復讀。在校的時間，你每天拖著病痛的身子，一座就是16個小時，你把一天當成兩天過。付出就有回報，你的成績直線上升。在此老師祝福你，祝你20xx高考成功圓夢。
還有正在創造奇蹟的你，以入學時的全班倒數一躍而為班第十名。或許你說那只是偶然，或許你還不能確信自己有這個實力，但這些成績已足夠讓六位老師自豪，讓39名同學刮目。親愛的同學，我可愛的孩子，再接再厲，爭創高考佳績!
這就是我的學生們。經歷過落榜的痛楚又掙扎著啟程，承受著繁重課業的重負依然堅定執著。他們用刻苦勤奮的意志擔載起父母的期盼，老師的渴望;用尚且稚嫩的肩膀挑起沉甸甸的責任和未來的夢!
身在高三，勤奮執著者又何止一個?讓我們用心記錄，貯存感動的養分一路同行。
有人慨嘆，說為師者悲哀;我卻說，能陪著你們充實走過人生的今年是我的福氣。不是老師刻意標榜自己高尚，這是發自心底的呼聲。你哭了，我傷心;你笑了，我欣慰;你收穫，我幸福……一路同行，你送我這般快樂心情，這般詩意人生，怎能不感動?
在這最後的50天裡，作為班主任還想對你們提出幾點希望和要求：
1.要有明確的個人目標
把大學定為你奧運年的最高目標吧。讓它於懶惰時提醒你，於懈怠時鞭策你。不要好高騖遠也不要妄自菲薄。既要充分認識自己的實力，更要努力挖掘未盡的潛力。為目標而為，為理想而搏。
2.要有戰勝困難的信心和勇氣
困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，為了實現心中的目標我們必須鼓足勇氣，迎難而上。我們要做生活中的強者，決不做困難面前的敗者。我們要始終相信自己，因為阻礙你前進的往往不是別人，而是你自己。要時刻給自己補氧，善於發現自身的閃光點，不要讓缺點早早嚇破了膽。要時常給自己心理暗示：我行，一定行!
3.要全身心投入講求方法
高考離我們越來越近，你沒有閒暇時間來神思遐想。殊不知，你玩過了今天，等你的將是更為忙碌的明朝。辛苦50天，享受多半生!值得你投“資”.
強化基礎科目訓練，提高綜合應試能力，及時查缺補漏，定期歸納總結。複習中要注意三練：練規範，練速度，練技巧。克服三忌：忌煩躁，忌恐慌，忌心焦。
4.要具備認真仔細的精神
請牢記“認真”二字。屏除雜念，耐住寂寞。不但課上聽講認真，還要作業認真，小測驗認真。更別疏忽了個人及寢室的衛生，好環境等於好心情，好心情會帶來好成績。讓認真逐漸內化為一種素質一份修養，讓素養助大家高考成功。
同學們，進軍的號角已吹響，我們73位教師將時刻準備著：為你的衝刺助威吶喊，與你一道摸爬滾打，同行於無硝煙的戰場。
每個清晨，我們聆聽你嘹亮的口號，矚目你矯健的步伐。
每箇中午，我們可以放棄休息時間，為你的午休消除各種因素的干擾。
每一個傍晚，我們都將堅守崗位，耐心為你解答每一個疑難，真誠傾聽你或喜或悲的心聲。腹中飢餓又何妨?只要能排除你心中的困惑;嗓音嘶啞有何懼?只要你有好心情。我們知道：你們所得的遠比我們的失去更重要。
日裡夜裡我們關注著你，睡里夢裡我們牽掛著你。為你祝福，為你祈禱，為你服務將是我們的全部。
50天裡，我們要把關愛和理解都毫無保留的送給你們。你們將揚帆啟程，我們會推波助瀾。你們將刻苦化為搏擊的翅膀，我們將希望變成供你翱翔的一方晴空。你們摩拳擦掌，我們擂鼓助陣。
50天裡，我們將恪盡職守，精誠團結，通力合作;50天裡，我們會廣泛閱讀，精心備課，嚴謹執教;50天裡，我們定精選習題，全批作業，多練精講。
作為你們的班主任，一年來我們朝夕相伴，風雨同舟。征程中，有過春風化雨的溫暖，更有疾言厲色的批評和說教。最後50天裡，我們也許會更苛刻，更嚴厲。但請同學們相信：一切為了你，為了你的一切!考前多一句叮嚀，考後少一份遺憾;平時多一句囑咐，考場少一點錯誤。正所謂“平時多流汗，戰時少流血。”細節決定成敗，粗心大意要不得!
最後我代表高三26位班主任表決心如下：
“甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅”是我們的承諾;“十年磨劍，五旬策馬闖雄關。”是我們的目標;“一朝試鋒，六月揚眉傳佳音。”是我們的企盼。
50天，你們勇敢拼搏，我們保駕護航;50天，你們執著堅定，我們一路同行。我堅信，20xx六月的碩果必將累累，20xx六月的笑臉更加燦爛。