以習慣為主題的演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！首先，我要給大家分享一首名為《釘子》的小詩：
丟失一個釘子，壞了一隻蹄鐵。
壞了一隻蹄鐵，折了一匹戰馬。
折了一匹戰馬，傷了一位騎士。
傷了一位騎士，輸了一場戰鬥。
輸了一場戰鬥，亡了一個國家。
讀完這首小詩，可能我們還真沒覺得一個釘子能與一個國家有什麼關係，其實這首小詩里寓意著一個宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起。而良好習慣的養成也是這樣。
愛因斯坦有句名言佳句：“一個人能取得怎樣的成績，往往取決於性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。
來自綿陽東辰學校的20xx年四川省高考文科狀元唐旭奕同學，在她的學習總結中說道：“所謂方法，不如說是一種習慣。是在一定時期內，在學習中不斷總結、修正、發展而來的習慣。要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學習方法，即養成最適合自己的習慣。今天的習慣主宰明天的命運。”
俗話說：“江山易改，稟性難移”，也充分說明了習慣的重要性。“差不多”先生的故事可謂家喻戶曉，他一生的理念就是“差不多”。有一次他沒能趕上吃飯，他就對自己說：“吃飯和不吃飯不是差不多嗎？”沒搭上火車也對自己說：“趕火車和走路不是差不多嗎？”甚至在他咽氣的那一刻，他還對周圍的人說：“活著和死了也不是差不多嗎？”這還不能夠說明壞習慣的影響之大嗎？正因為這些壞習慣如鬼魅般纏繞著你，影響你的生活，影響著你得成功。
既然習慣如此重要，那么如何養成良好的習慣呢？
有一位禪師，帶領一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說，這都不是最佳辦法。因為“野火燒不盡，春風吹又生”。什麼才是最好的辦法呢？禪師說：明年你們就知道了。到了第二年，弟子再回來發現，這片草地長出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。這是禪師的智慧——用糧食根除雜草。我們在培養習慣時，是否可從禪師那裡領悟借鑑呢！好習慣多了，壞習慣自然就少了。
習慣的養成，並非一朝一夕之事；研究表明，21天以上的重複會形成習慣，90天的重複會形成穩定的習慣。同學們，一個觀念如果被自己驗證了21次以上，它一定會變成你們的信念。
一個孩子的好習慣決定著其一生的命運。一代人的好習慣決定著一個國家、一個民族的命運。同學們，我們一定要持之以恆、堅定不移的養成好習慣，我們美麗的校園，一定會因為你們而綻放出更多、更美的文明之花！
謝謝大家！
以習慣為主題的演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《習慣決定成敗》。
林肯說：“教育便是一種早期的習慣。”培根也說：“習慣真是一種最大的力量，它可以主宰人生。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
我們縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。岳飛是南宋時期著名愛國將領，他的岳家軍所向披靡。他的一生以復國為己任，面對財富，他不屑一顧；面對美色，他從不動心。是什麼讓他有如此正直之氣？是他從小養成的習慣——精忠報國。岳母從小就對岳飛言傳身教，甚至將“精忠報國”四個大字刻在岳飛的肌膚上，讓他永世難忘。這一習慣對岳飛的影響，刻骨銘心，讓他至死不渝。
習慣也有好壞之分。好習慣能使人健康上進，一生受益；壞習慣則會使人一事無成，悔恨終身。當一個人在生活中養成不良習慣時，可以想像這不良習慣將會對他人生造成多大的負面影響。一個嬌生慣養的孩子，整天衣來伸手，飯來張口。日圖一餐，夜圖一宿。一天好吃懶做，無所事事。在父母這種愛的庇護下，他是難以成長成為一棵大樹的。
由此可見，習慣對於人生的成敗具有至關重要的意義。那么，如何才能養成好的習慣呢？我認為目標和恆心是不可或缺的。無論做什麼事都要有目標，有恆心。這樣才能把一件事做好，培養良好的學習習慣也一樣。對此，我向大家提出幾點建議：
一、要擁有良好的聽講習慣。每一個老師都會在課堂上把每個重點內容講述或點撥得非常透徹，因此你要集中精力聽。抓住課堂的45分鐘，是取得好成績的根本。
二、要養成課前預習，課後複習的學習習慣。在每節課之前，快速預習是一個好學生的普遍做法。預習能使你在課堂上帶著問題去聽講，提高學習效率。課後一定要複習。人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環記憶，反覆複習，才能把知識學習得紮實、牢固。這就是“溫故而知新”。
三、養成惜時的習慣。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”因此，我希望每一個同學都要養成惜時的好習慣。惜時是一種品質，無論上學、下學，上課、下課，在校、在家都必須惜時。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”每逝去的一秒鐘，在我們的生命中都不會重複。
四、要養成讀書的習慣。有計畫地安排好讀書時間，例如你每天在睡前至少閱讀30分鐘；每天都要完成一定的量，例如每天至少讀20頁；有目標地讀一些有用的書，列一份讀書清單；不動筆墨不讀書，每讀一本書，都要做簡單的讀書筆記；學會共享，和同學們一起分享你讀過的書。
昔日的習慣，已經造就了今天的我們；今天的習慣卻決定著我們的明天。讓我們從今天做起，從一點一滴做起，養成良好的行為習慣。因為良好的習慣對於我們的學習和生活是一份享不盡的財富！
我的演講完畢，謝謝大家！
以習慣為主題的演講稿 篇3
那隻芒果，是誰隨手塞給我的?青青的、澀澀的、硬硬的，分明是不能吃的。於是，我也隨手把它仍在書柜上。日子還是一天天地過，我還是照舊每天對付著“狐朋狗友”、“作業題海”。偶然得空閒，欲尋書填‘空’，卻愕然發現：那個被遺忘的芒果，居然——成熟了!
多么奇妙啊!平平常常，一切一如既往，它就這么悄悄地待著，靜靜地待著，一聲不吭，可一刻不停地盡情地吸收著春季的陽光、水分、朝氣、美麗、溫柔，在它青澀的新中一天天積攢、醞釀、成熟，最終在外皮上泛出燦燦的金黃色，果肉也柔軟而鮮嫩起來，以至整個房間都溢滿了充滿大自然氣息的，野性的果香，它現在的樣子足以“人見人愛，人見垂涎”了!
我的于氏理論128條有言：“過程如何，無需問;只管結果，好於否”略有些偏激的我，自然又忽略了芒果身上所發生的這一過程，只是在不慌不忙中盡情享受那不期而至的“天降之樂”，驀地，覺得這芒果就像極了自己。國中一年，在背上於快樂之間，在壓力於責任之間，在煩惱和困難之間，我靜靜地、悄悄地、一點一點地去聽、去看、去想、去嘗試、去體驗，從而學習成長，對比現在自信、大方、活潑的我，回首當初有點迷茫，有點膽怯、有點幼稚的我，一目了然：我已經長大了。
長大好嗎?我不知亦矛盾。悲哀“成熟”正一點點擊退“純真”的位置。但人怎能不在成長中捨棄點什麼，亦如天真的歡笑，亦如簡單的快樂?但人怎能那么談心，想要成熟兼有童真?我已比童年走了好長一段路，我不可能也沒必要回頭。無論多難以接受，人不能拒絕成長，正如芒果無法拒絕成熟，進而落入人腹一樣。
Cutit，充滿vc的甜香立刻瀰漫開去，似乎空氣都被淨化的更鮮活了。一個清澈，無絲毫雜質的聲音迷朦中隱約在唱：“愛多美麗，充滿香氣……。”
深吸一口氣，我有最特別的體驗：成長就如甜甜的芒果。
“生活，或者說生命中總有過多沉重的壓力束縛這我們徘徊的靈魂，更有太多虛假的東西包裹這我們麻木的心靈。當我們決定接受這一切挑戰候，就再不能回頭。等待過後，迎接你的不一定氏成功，甚至還有死亡;辛苦、努力、奮鬥之後，或許只是瞬間的輝煌，甚至會是沒有退路的失敗，而我們應該平靜乃至微笑著接受它，因為結果並不重要。重要的是我嘗試過，我體驗過，我經歷過，這就夠了，就想毛毛蟲。原來毛毛蟲比我更智慧!”