黨員批評與自我批評簡短語句

黨員批評與自我批評簡短語句 篇1

具有很強的學習能力,工作上公正嚴明,上進心強,有良好的交際技能。思想上對黨有正確認識,堅信共產主義一定能夠實現,並決心為之奮鬥終身。但離共產黨員先進性標準還有差距,保持和發揮黨員的模範作用還不夠。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇2

始終堅持認真學習黨的路線、方針、政策,在思想上與黨保持著密切聯繫,還經常與黨員同志溝通學習心得,工作上態度嚴謹,起到了模範帶頭作用。不足之處在於不善於大膽、放手開展工作,容易滿足於現狀。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇3

平時本不愛多說話或與人交流的毛病,在與黨員同事方面更突出。本來自己存在的問題很多,再又不積極解決,也不與同事交流,導致問題進一步加大、激化,帶來了更嚴重的後果。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇4

工作上努力學習業務,吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起,積極主動團結同學,關心同學,但是政治理論基礎不夠紮實、理論聯繫實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創新思維的培養。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇5

經過學習,我充分認識了轉變作風的必要性和重要性。二十一世紀,在教育事業飛速發展,全民素質整體提高,國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務中,對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師,我們必須熱愛教育事業和本職工作,熱愛學校,熱愛學生,注意為人師表,廉潔從表,模範地遵守社會公德,時時處處以一個人民教師的標準要求自我,身為全面推進素質教育的主力軍中的一員,僅有轉變作風,不斷更新知識,提高教育教學水平,具備良好的職業道德,才能堪稱人類靈魂的工程師,才能為人師表,才能做學生的良師益友。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇6

加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習近平新時代中國特色社會主義思想。還要進一步提高加強學習的自覺性,克服思想上的懶惰性。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇7

缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格。由於經驗還不足,工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致作效果體現的不明顯,在義無反顧抓落實方面做得不到位。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇8

能夠積極參加黨員培訓活動,並積極向黨支部匯報思想動態,在工作上態度嚴謹,沉穩冷靜,不足之處存在重實際工作、輕理論學習的情況。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇9

不成熟、不穩重,做事風風火火走馬觀花,不認真不細緻。主要表現在工作方法簡單,只安於表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠。粗心大意,在平時的工作中忽略小節,而小節往往導致事故的發生,小節是事故的導火點,在今後的工作中我會認真從小節入手,以仔細的態度對每一件事。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇10

一般安於現狀,很少展開自我批評,對自身的缺點認識不足,不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規,又無考試作弊,就沒有什麼問題。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病。對批評與自我批評認識片面,反映出我的態度的不夠端正。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇11

自我要求不夠,學習有待加強。工作主動性不夠,對自身的要求不夠高,目標定的過低,處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠,水平有限。平時學習內容不系統不全面,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。

沒有充分起到模範帶頭作用。自己是一名共產黨員,平時把自己混同於一般民眾,降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很積極,參加集體活動少,服務意識不夠。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇12

根據兩學一做專題教育的總體部署,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,本人自覺對照黨章要求、廉政準則和上級黨委改進作風的各項規定,深入查找自身存在的問題,廣泛聽取各方面意見建議,積極開展談心談話活動,對貫徹落實兩學一做情況批評和自我批評。批評和自我批評如下:

一、遵守黨的政治紀律情況政治紀律是黨的生命線。

作為一名黨員領導幹部和老共產黨員,在從警以來的各個歷史時期、歷史事件,我始終站穩政治立場,堅定理想信念,堅持黨的領導,堅持黨的基本理論、基本路線,堅定地與黨中央保持高度一致,忠於黨、忠於國家、忠於人民,做到不做糊塗人,不乾糊塗事。一是自覺強化理論武裝,不當糊塗人。在當今社會意識多元、多樣、多變,意識形態領域的鬥爭十分複雜尖銳的情況下,我始終堅持強化理論武裝,自覺學習黨的經典理論著作,自覺學習中國特色社會主義理論體系,緊密結合自身和邊檢工作實際,始終和黨中央保持高度一致,不斷提高自身政治敏銳性和鑑別力。二是自覺執行政策紀律,不當自由人。作為一名領導幹部,我始終堅持嚴格要求自己,在執行政策紀律上容不得自己有半點馬虎和懈怠,始終以嚴格的執行來維護紀律的權威性。在工作中,自覺做到不踩“紅線”、不闖“禁區”,講政治、聽招呼、守規矩,堅決反對政治上的自由主義,不聽、不信、不傳小道訊息,自覺把言行置於政策紀律的約束之中。三是自覺踐行使命要求,不當局外人。我始終牢記忠誠、為民、公正、廉潔的核心價值觀,始終抱著對黨、對組織、對邊檢事業、對全體民警工人高度負責的工作追求和工作態度,緊跟不斷發展變化的新形勢、新任務、新要求,在其位、謀其政、盡其責。

二、貫徹中央“八項規定”和黨委、黨委“十項規定”,轉變作風方面的情況

在中央“八項”規定出台以後,一方面我深刻領會精神實質,嚴格遵照執行;另一方面,我著手起草了局黨委改進工作作風的十一項規定,著重從強化制度落實、創新制度管理等方面做起,分析原因、梳理思路、總結經驗,統籌兼顧,全面組織實施,使全站各級領導幹部作風得到了進一步好轉。在貫徹落實中央“八項規定”和黨委、黨委“十項規定”的過程中,我始終堅持模範帶頭,要求其他領導幹部做到的,我帶頭堅持,用自己的實際行動帶領全站上下改變作風。

在工作履職上。我始終堅持大局觀念,和黨委班子的其他成員一起,為局的發展積極出謀劃策,對工作中發現的問題,及時向黨委提出改進意見,推動黨委建立健全多項規章制度,指導機關部門建立規範性工作程式,特別是在隊伍建設上,著力推行了揚正氣、鼓士氣、清怨氣的系統舉措。

在工作作風上。我始終堅持領導就是服務的出發點,堅持力量往基層使、工作往實里乾。大多數時間工作吃住在站里,經常利用周六、周日到現場了解情況。從不拈輕怕重,該自己親手做的自己動手,該克服的困難自己想辦法解決,把基層反映的問題作為最大的工作及時辦,不推不拖。對站里的大事、上報材料每一項、每一件、每一份都做到嚴格把關,做到不應付、不打折扣,講求效率和實效。

在團結民主上。我能自覺置於黨委集體領導下,服從黨委集體的決定、安排,積極參與集體決策,客觀公正地提出工作主張和建議,講原則、顧大局、守信譽、懂規矩,帶頭維護站里的利益,維護黨委的威信和黨委班子成員的威信,維護站里的集體榮譽,遇事及時報告、請示、溝通,廣泛聽取基層的呼聲和部門的意見、建議。在廉潔自律上。嚴格落實財務管理制度,堅持黨委集體討論決策,陽光作業。堅持公正的用人導向,對民警的獎勵、處罰、晉升、調動,堅持黨委集體研究決定,不摻雜個人感情,始終做到公平、公正、公道、公開。在日常生活中,保持勤儉節約、樸素簡單,讀書鍛鍊、健康向上的生活作風。

三、“四風”方面存在的主要問題

(一)形式主義方面。一是工作落實不夠到位。到局工作以來,心中一直有將從大站向強站轉變的強烈願望,也有一攬子改變局面貌的計畫。但在實際工作中,因受客觀條件限制,自己的力度還不大,步子邁得還不快,隊伍中風氣、士氣、正氣,業務中的差錯、投訴等遺留問題沒有從根本上得到解決,引起了局黨委、黨委的不安,作為負責全面工作的領導,我負有不可推卸的責任。二是開拓創新不夠大膽。在工作中,務實處理問題較多,務虛研究問題較少。大多數時候還立足於以往的工作舉措,對工作中遇到的新問題、產生的新矛盾,還缺乏有效的解決辦法和工作舉措。三是有應付檢查的情況。在實際工作中,雖然一向反對搞花架子,做沒有實際效果的工作,但在上級有檢查評比的時候,有時候為了單位出成績,有時候為了給上級留一個好印象,有提前準備,應付檢查的情況,不能做到檢查不檢查始終如一。

(二)官僚主義方面。一是工作督導不夠細緻。來到局以後,很多工作是我自己拿主意,很多大的方向、原則性的工作,多數是通過指揮、要求分管的領導、機關部門領導去抓落實,除了對基層一線反映的比較重要的、客觀的具體問題,我會跟蹤解決,其他大多數的問題都是通過分管領導、機關部門領導去解決,掌握細節、把握質量從我個人角度來講是比較少。二是聯繫民眾不夠緊密。經常忙於事務性工作,下基層時間較以往明顯減少。在和基層民警工人的溝通交流上,有等著民警來反映問題的等靠思想,主動找民警談心談話相對較少,談話內容也比較簡單,缺乏深層次的交心,導致對民警的思想動態了解不夠透徹,對民警的實際困難掌握不夠全面。

(三)享樂主義方面。主要是進取精神不夠,缺乏新目標新動力,一定程度上存在船到碼頭車到站的思想,敢於擔當、破解難題的勁頭不足,對工作中存在的難點問題,有時缺乏一抓到底、不見成效不罷休的精神。

(四)奢靡之風方面。來到局以後,看到局的硬體環境比較差,民警的休息室、備勤室包括辦公樓在內都處於年久失修的狀態,內心認為現在的經濟條件好了,希望能夠著手改善局的工作環境。在這方面主要是思想認識存在偏差,沒有在工作中全面樹立“吃苦在前、奮鬥在先”的觀念和勤儉節約的習慣。

四、產生問題的原因分析

剖析個人在“四風”方面存在的問題和不足,原因是多方面的,既有主觀原因,也有客觀原因,究其根源,主要有以下三點:

一是對學習的重要性認識不足。雖然自己一向熱愛學習,但更多是作為個人的興趣愛好去學習,沒有真正把學習當成一項重要的政治責任,造成學習理論與指導實踐結合不緊密,在認識、分析和解決問題中,往往缺乏強有力的理論指導。

二是開拓創新思想不夠解放。工作還不夠用心盡責,事業心、政績觀還不夠端正;在“解放思想,實事求是”上,有時還存在謹小慎微,不敢試、不敢闖、不敢冒,創新開拓精神有所退坡。

三是艱苦奮鬥精神有所淡化。隨著生活條件的改善,艱苦奮鬥的作風有所放鬆,出現了一些惰性,感到自己是臨時性負責全面工作,工作力度做大了,怕隊伍對自己有看法、有意見。有一種求穩的心態,患得患失,有安於現狀的享樂思想。

五、今後努力方向和改進措施

一是堅持把信念銘刻心中。作為一名黨員領導幹部,我將始終保持誠惶誠恐、如履薄凍的心態,以奉獻自我的覺悟,以只能幹好不能幹差的要求,始終把努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀與做一名合格的、民眾信服的領導幹部融為一體,不斷加強身為一名共產黨員的思想修養,不斷增強對邊檢事業執著的思想感情,不斷提高對組織忠誠奉獻的思想覺悟。

二是堅持把職責扛在肩上。上級黨委讓我臨時負責局的工作,這既是對我的一種信任,也是對我的一種鞭策。在其位、謀其事、盡其責,實現局從大站往強站的轉變,是我義不容辭的職責。我將圍繞局的全面發展抓好統籌協調,調動一切有利於局發展的因素,團結所有有利於局發展的力量。

三是堅持把落實抓到手中。我將堅持走實路、出實招、乾實事,帶領黨委班子一班人和全站民警工人,統一思想,抓班子、抓制度、抓執行力,找準局發展的關鍵和難點,迎難而上、奮發有為,不迴避矛盾、不上交問題,有信心、有決心實現局的新發展、新突破。

四是堅持把名利拋在身後。我將牢固樹立正確的權力觀,秉公用權、廉潔從政,時刻保持共產黨員的忠誠本色。牢固樹立廉政就是政績的觀念,嚴格規範自己的行為。從小節做起,嚴於律己,自覺保持廉潔情操,乾乾淨淨辦事,清清白白做人。自覺接受幹部民眾監督,時刻做到自重、自省、自警、自勵。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇13

勇於和善於開展認真的批評和自我批評,是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶,也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效,認真開展批評和自我批評尤為重要。

要把批評和自我批評開展起來,首先要消除思想顧慮。“金無足赤,人無完人。”一個人有缺點毛病並不可怕,可怕的是諱疾忌醫,以致“小疾”拖成“大病”,甚至病入膏肓,不可救藥。“良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行。”只有經常地開展批評和自我批評,虛心地接受批評,才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢於亮醜,嚴於解剖自己,是自我覺悟的表現,是進步的開始,得到的將是組織和周圍同志的讚許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤,是關心和幫助同志的善舉,得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評,展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣,得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以,真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。應該說,我們絕大多數黨員和領導幹部對開展批評和自我批評的重要性是有正確認識的,但為什麼在一些地方批評和自我批評開展不起來,特別是不敢相互批評呢?究其原因還是沒有把黨和人民的利益放在第一位,一事當前先替自己打算,“批評上級怕穿小鞋,批評同級怕傷和氣,批評下級怕丟選票”、於是就“事不關己,高高掛起”。我們應該放下包袱,消除顧慮,勇敢地拿起批評和自我批評的武器,嚴肅認真地搞好分析評議和整改。

要把批評和自我批評開展起來,關鍵是領導幹部帶好頭。黨員領導幹部嚴於律己亮出自己的缺點和問題,誠心誠意聽取批評意見,廣大黨員和民眾才會打消顧慮、敞開心扉、真心實意地給領導幹部提意見,黨員才會以領導同志為榜樣認真查擺自己的問題。黨員領導幹部敢於實事求是地指出其他同志的缺點錯誤,與人為善地幫助同志進步,廣大黨員就會從中受到黨性鍛鍊、學到正確方法,使黨員之間的批評很好地開展起來。

認真開展批評和自我批評,必須堅持走民眾路線。在分析評議階段走民眾路線,就是要以誠懇的態度、切實的措施廣泛地徵求民眾意見,認真地對待民眾意見,虛心地接受民眾意見。不僅要充分聽取本單位民眾的意見,而且要廣泛聽取下級單位和服務對象的意見,特別是聽取老同志的意見,聽取黨外人士、普通民眾的意見;不僅要廣泛收集民眾的意見和建議,而且要認真分類整理並原汁原味地反饋給黨組織和黨員個人;不僅要虛心接受民眾的批評和監督,而且要負責任地研究解決問題的措施辦法並抓緊解決應該解決和有條件解決的問題。讓廣大民眾實實在在地感受到黨組織和黨員接受批評、解決問題的誠意和先進性教育活動的成效,充分調動和保護民眾參與先進性教育活動的積極性。

認真開展批評和自我批評,必須堅持理論聯繫實際。廣大黨員要以黨章和實踐“三個代表”重要思想的要求為指導,以提出的保持黨員先進性六項基本要求為標準,以優秀共產黨員為鏡子,結合本系統本單位討論形成的保持黨員先進性具體要求,在分析評議中做到既緊密聯繫各自的工作實際,更緊密聯繫自己在黨性修養和作風方面的實際;既認真查找機關單位存在的突出問題,更認真查找黨員特別是領導班子成員自身存在的突出問題;既恰如其分地分析造成問題的客觀原因,更從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因,為認真整改、抓緊解決存在的問題打下良好的思想基礎。

認真開展批評和自我批評,必須把握正確的出發點和落腳點。要以增進團結為出發點和落腳點,與人為善,治病救人,通過批評和自我批評,在提高認識、統一思想的基礎上達到新的團結,堅決防止摻雜個人恩怨、搞誣陷攻擊泄私憤等破壞團結的現象發生。要以改進和推動工作為出發點和落腳點,嚴格要求,實事求是,通過批評和自我批評,找準黨員和黨組織中存在的影響加強黨的先進性建設和執政能力建設、影響改革發展穩定、影響民眾切身利益的突出問題,不翻歷史舊賬,不糾纏細枝末節。要以提高黨員素質為出發點和落腳點,知無不言,言無不盡,通過開展批評和自我批評,引導和激勵廣大黨員增強政治意識和大局意識,講黨性,講原則,講真話,講實話,自覺經受嚴格的黨內生活鍛鍊,自覺增強黨性修養。

只要我們緊緊圍繞務求實效的要求,認真開展正確的批評和自我批評,使教育活動成為弘揚黨的優良作風的生動實踐、加強黨性鍛鍊的嚴肅課堂,教育活動就一定能夠紮實推進,取得實實在在的效果。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇14

按照市公安局的安排,我本人通過和縣局領導班子成員、民警談心以及自查、自省等方法,對自己近年來的學習、工作等方面存在的問題進行了歸納、總結,下面我就開展自我批評談個人四個方面的問題:

一、在學習方面:

1、對自己的要求不嚴,學習抓的不緊。這些年來,自己在思想認識上出現一種傾向,總覺得理論學習是軟任務,業務學習才是硬任務。除了在機關組織開展日常的政治學習外,自己抽擠時間、集中精力鑽研理論少。在集中學習中,也是學公安業務知識多,學政治理論少。即便是抽擠時間學習理論,也是一些粗淺的,談不上對理論的深刻探討。由於自己放鬆了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想缺乏系統的理論學習,不能用理論來指導實際工作,在實際工作中只是憑藉自己多年的經驗和原有的一點理論基礎,造成了在工作中缺乏新觀念、新思想,缺乏創新精神。

2、對民警的學習抓的不緊,尤其是放鬆了對邊遠地區民警的學習、培訓工作,總認為民警的學習教育是政委的工作,忽略的自己作為單位一把手的帶頭、影響作用。在學習上仍沿用多年來形成的周二、五集體學習,一人念,多人聽的學習模式,在學習內容上也缺乏系統性。有檔案念檔案,有報紙讀報紙,至於對民警期到多大作用,很少調查。對原來強調的學習要有筆記,讀書要有體會等規定,沒有很好的堅持和落實。另一個方面,認為單位經費緊張,把有限的經費用到工作中,放鬆了對民警的知識結構的更新和提高,忽略了對民警的教育培訓工作。

二、在工作方面:

1、對全縣社會治安狀況出現的新情況、新問題認識不足。對維護縣委的核心作用和經濟發揮職能作用積極性不是很高,主要是因為自己考慮問題欠周全,對縣委、政府的一些工作,如:勞務輸出分配給公安局的任務、招商引資任務等活動認識不足,沒有面對現實。作為縣局主要領導在這一方面有推、拖現象。

2、對部分民警的工作積極性和主觀能動性沒有充分調動起來。公安局自二00x年開展中層領導幹部競爭上崗以來,由於受中層領導幹部職數的限制,在一段時間內對沒有競爭到職位的、尤其是一些工作多年的老同志的工作積極性有一定的影響,在這方面我作為公安局主要領導沒有權衡處理好。

3、工作作風不夠紮實。對確定的整體工作思想推行不力,缺乏督導檢查、一抓到底的力度。往往忙於部署工作任務,忙於開會聽匯報,真正走出機關,深入基層,靠近一線,進行具體指導、抓工作落實較少。工作中缺乏開拓創新精神。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇15

轉眼間,忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中,在黨的幫助下,自己在逐漸走向成熟。通過深入學習科學發展觀的教育活動及黨委組織的活動,我對自身存在的問題和不足有了更深的了解,對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面,我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評:

一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。

作為一名體育教師,我在課堂教學中,堅持做到認真鑽研大綱,仔細分析教材的編寫意圖,認真備課,注意設計好每堂課的教學方法,研究現代教育技術在課堂教學中的套用,注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時,努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段,探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會向優秀教師認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平,努力形成自己的課堂教學風格。

二、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹治教。

在教育教學方面,以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學生,這個學期,我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬鬆、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起,用正確的輿論導向,用榜樣的力量,促使學生從被動到主動,從他律到自覺,養成良好自覺鍛鍊的習慣。加強“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學生心中,使體育教學無傷害事故。

三、自我存在的問題:

1、政策理論水評不夠高,理論學習不夠,政策水平不高。

2、先模意識不強。對自己要求不嚴,標準不高,只求過得去,不求過得硬,不能用先進言行影響和帶動民眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神,學習和鑽研政治理論及專業知識沒有一定的高度。

3、創新意識不足,缺乏亮點。

四、整改措施:

1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛鍊,以科學發展觀武裝自己的頭腦,向那些敬業、積極向上的同志學習,工作中多開動腦筋。

2、刻苦鑽研業務知識,多讀書,多學習,多思考。注意工作中的統籌兼顧,以高度的責任感、事業心,以勤奮、紮實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自己更上一個台階。

3、正確處理學習與工作的關係,作為一名教師,要為“師生成功,學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻,就必須學習。不管平時的教學業務,多么的忙,都要靜下心來,擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放鬆的思想,學習政治理論,學習先進的教學理念,解讀學習課堂教學策略,正確處理工作與學習的關係,對於我們教師來說,終生學習是我們最好的發展形式之一。

4、要做到時刻關注細節。從“自我”做起,發揮黨員先鋒模範的作用,要做到不怕髒,不怕累、不怕苦。在校園裡看到學生的不良行為,要及時地去糾正他們。

5、樹立創新精神。作為一名共產黨員,我要時刻保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛鍊,在工作中學會善於總結和觀察,提高開拓創新意識,黨性是每個的黨員的立身之本,要堅持黨性,加大事業觀念,自律觀念,要做到經常自查、自省、自警、自勵。

6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯繫的學生關心不夠。在今後的學習、工作中多關心他們,平時多聊天了解思想動向。

7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上,要求個人學習多,集體學習較少。在今後的活動中,我要落實黨委的精神,把黨員集體學習落實到實處。

總之,作為一名黨員教師在工作中要起模範帶頭作用,要立足本職工作,努力做好本職工作,愛崗敬業,精鑽業務。在今後的學習與工作中,我將不斷的反思,在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見,努力地完善自己,使自己不斷進步,發揮帶頭模範作用,為黨員服好務,盡一個黨員應盡的義務,力爭做一名優秀的共產黨員。

       黨員批評與自我批評發言稿篇4

各位同志下午好!我是來自xx班的萬宏明,轉為預備黨員也有一段時間了,在這段考核期間,我發現自己還存在很多的不足,以下我將從思想、學習、工作、生活上進行自我批評。

第一,在思想方面還不夠搞,在理論學習上還有很多的欠缺,政治理論學習主動性和自覺性不強,導致黨性休養不夠高,對理論學習沒有擺在相對的高度。

第二,在工作上有時候會粗心,經常會犯一些小錯誤,或許有時候我會覺得這些小錯誤沒什麼,但是在一些重要的事情上如果犯一些小錯誤可能會給那個工作造成影響,所以主要還是在細心上面有所問題。

第三,我有一定的拖延症,有時候一件事下來,本來可以很快的做完,但有時候喜歡拖,總是在最後時間才趕緊去做,不能給自己一個很好的緩衝時間,總是匆匆趕趕的。

第四,而作為xx班的帶寢黨員,下寢的次數不是很多,不能很深入的了解所帶的班的同學。在xx班中,有一些同學是學生會的成員,有時侯跟他們聯繫的會比較密切,了解的會多一點,但對於其他同學了解相對比較少。在對於他們的專業我也不能很好的幫助他們,因為我也有很多不足和欠缺,在今後的日子裡,我會多多的和他們接觸,了解她們的所想和需要什麼。我也會不斷的加強自己黨的理論方面和專業上面的學習,只有這樣才能全方面的幫助他們進步

第四,在學生會方面,在一些場合和會議上,說話會緊張,總是磕磕絆絆,給人一種不自信的感覺,不能良好的收放自如。在和幹事開會的時候有時候一直都是我在說,不能很好的和自己的搭檔主持部門會議,以後我在開部門會議的時候會讓自己的搭檔多協調,我做補充,在讓幹事做事的時候,有時候不夠放心讓幹事去做。擔心出錯,以至於有時候就自己去做了。

第五,在學習上,對於學習的主動性不強,自覺性還需要加強,遇上自己步感興趣的課程就會出現鬆懈和不集中,今後我要做的是主動地去學習專業上的知識,加強專業上的能力。

以上五點,是我的自我批評,請在場的各位同志對我提出批評,讓我認清自己還有什麼不足,才能很好的進步,請黨組織繼續考驗我!

黨員批評與自我批評簡短語句 篇16

在黨的民眾路線教育實踐活動中,各地都在按照中央要求召開專題民主生活會,運用批評與自我批評這一利器查擺問題、剖析根源。實踐證明,批評與自我批評要真正觸及問題、促進問題解決,就要深入具體,不能用籠統的抽象問題代替具體的實際問題。

在分析和解決問題時我們常說,一具體才深刻。這一點對於批評與自我批評同樣適用。開展批評與自我批評,應多一些明確內容、少一些模糊表達,少用“有時”、“有些”、“有的”、“有所”、“一定程度”、“不同程度”、“不夠深入”、“不夠科學”、“有待加強”等籠統的詞語,少一些“一些工作做得不夠到位、一定程度上存在不良傾向、有些事情走了形式、有時決策脫離實際”等模糊的表述。要有“打破沙鍋問到底”的勇氣,明確具體的人、具體的事、具體的時間、具體的方面、具體的環節等等。比如,“一定程度”、“不同程度”到底是多大程度?“有所滋長”滋長了多少?“有的工作”是哪些工作?“有的同志”是哪些同志?“有些事情”是哪些事情?“有時”究竟是什麼時候?只有這樣具體地追問,才能真正找到問題的癥結所在,進而找到解決問題、改進工作的突破口。

具體和模糊,表面上看是一個語言表述問題,實質上是對待批評與自我批評的態度和原則問題,說穿了是真批評還是假批評的問題。在查擺問題中不願具體化、不敢具體化,用一些模稜兩可的語言拐彎抹角,講一半留一半,“猶抱琵琶半遮面”,給人感覺是問題存在但無關痛癢。這不是真正的批評,而是假批評、形式主義的批評,歸根結底是私心作怪,黨性原則不強。“心底無私天地寬”。只有無私才能無畏,只有胸懷坦蕩、光明正大、堂堂正正,才能既充分敞開思想又不泛泛而論,既正視自己的毛病又勇於指出別人的不足。

同志強調:對批評和自我批評,不能持有偏見,也不能心有餘悸,而要本著對自己、對同志、對班子、對黨高度負責的精神,大膽使用,經常使用,使之越用越靈、越用越有效。他要求廣大黨員幹部在批評與自我批評中要做到知無不言、言無不盡,有則改之、無則加勉。要讓每個黨員幹部都在思想上受到觸動。如果批評與自我批評時心存私念,留有餘地,講問題避重就輕,躲躲閃閃,遮遮掩掩,含糊其辭,只是不痛不癢地談一些不是優點的“缺點”,甚至自我批評談情況,相互批評提希望,對具體問題觸及不到、觸及不深,講情面、當老好人、搞一團和氣,思想就受不到應有的觸動,即便是良藥,其藥效也會大大降低,達不到紅紅臉、出出汗、排排毒的效果。

英國哲學家培根說:能夠聽到別人給自己講實話,使自己少走或不走彎路,少犯錯誤或不犯大的錯誤,這實在是福氣和造化。在開展批評與自我批評中,只有大家都講真話、講實話、講心裡話,敢於動真碰硬、揭短亮醜,敢於觸及思想靈魂,敢於揭露具體的矛盾和問題,才能真正自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高,確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇17

以下是我的批評與自我批評材料。一年多來,在黨支部的正確領導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升,但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析根源。俗話常說:“金無足赤,人無完人”,我深刻的認識到自己還有很多不足,主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。

一、存在問題及原因分析

1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠,心存僥倖意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,積極乾好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度,沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論,導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題能力明顯不夠。

2.學習知識鑽研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課餘的時間多用於提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放鬆對自己的要求和標準,滿足於能應付過得去、差不多。具體工作不夠紮實,存在急於求進的情況,接到工作首先想到的是儘快完成,而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與願違使事情未收到預期結果。做事雖有計畫,但很難按計畫實施,經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題,一是認為自己腦子不好使,記憶力不行了,不是學習的時候了,二是認為理論是務虛的,能大致了解一些就可以了,滿足於一知半解。

3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細緻。主要表現在工作方法簡單,只安於表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意,在平時的工作忽略小節,而小節往往導致事故的發生,小節是事故的到火點,在今後的工作中我會認真從小節入手,以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。

4.事業心不如從前開拓進取精神不足,缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格。由於經驗還不足,工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。

2、今後努力方向及整改措施

1.加強中特理論的學習,堅持用科學發展觀武裝頭腦,提高推動科學發展的能力,不斷研究新情況,新問題,新變化,使我的思想和公司實際相結合,在學中乾,在乾中學,使主觀和客觀相符合,實事求是、創造性地開展支部工作,促進公司創投事業的科學發展。

2.充分發揮自己的積極性、主動性、創造性,不斷實現好、維護好、發展好公司的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些,敢於試驗,不能像小腳女人一樣。

3.不斷創新工作方法,配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習,強化責任意識和主人翁意識,提高工作效率。知道怎么辦,沒人去乾,就是大問題。所以關鍵是需要落實“怎么辦”。再好的藥方開出來,沒人替病人抓藥,熬藥,餵藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎么說,你就一根筋的怎么乾。是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中,才能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。

4.以身作則,嚴格要求。加強政策理論、投資理論和業務學習,進一步解放思想、實事求是、與時俱進,勇於變革、勇於創新。進一步轉變工作方法,堅持依靠民眾,拜人民為師,發揚民主,不斷提升科學發展、促進和諧、服務民眾的水平,努力走出一條符合公司發展實際的科學發展之路。什麼是中國特色的創業投資?我認為就是以科學發展觀為準繩,以“貧窮不是社會主義”為出發點,主張“先富帶後富,最後走向共同富裕”的投資之道;就是以創業帶動就業升級、以創新帶動產業升級為目標,以惠及民生為主線,以提高自主創新力為核心的一種新型金融政策工具;就是堅定貫徹黨中央國務院產業布局之戰略方針,為民資架設一條更為科學的投資渠道,讓青年創業不再為啟動資金髮愁的資金融通渠道;就是“跟黨走,聽黨話”。為出資者掌管好財富,回歸創投支持創新創業本質、給投資者帶來豐厚回報的科學賺錢之道。

3、對支部班子成員的意見及建議

領導班子成員政治素質普遍較高,工作能力強具有改革創新意識,班子成員之間團結協作好,有較強的敬業精神和事業心,能嚴於律己、廉潔奉公。不足之處,由於工作繁忙,與普通黨員談心的次數還不夠多。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇18

尊敬的黨組織:

無論哪個政黨,都經歷了一個成立、發展、再發展的過程。而某些政黨,甚至是盛極一時的大黨派,因為跟不上歷史的步伐,或者是自身存在過多問題,漸漸衰落下去。中國共產黨成立在中國急需革命的時候,發展在中國革命烈火越燃越旺的時候,再發展在中國社會主義全面大建設時期。這支優秀的政黨的成熟過程,是由中國共產黨的先進本質和中國各個時期的國情緊密結合來決定的。完成中國不同時期的大任,共產黨靠的正是其堅定黨性,體現於三大作風:“實事求是” 、“密切聯繫民眾” 、“批評與自我批評”。

批評與自我批評的作風,是黨解決自身矛盾和問題。加強黨自身建設的法寶。不可否認,在各種複雜因素導致下,可能會在我黨內出現某些與黨性不符的問題。甚至問題擴大化形成一股很不好的風氣。如何徹底解決這些問題?那就應該每個黨員從自身和周圍黨員同志中尋找發現問題的根本。黨員是整箇中國共產黨的組成細胞。黨的很多建設問題就是黨員思想素質再提高的問題。就當前形勢而言,隨著經濟改革的不斷深入,隨著社會主義建設進一步推進,或多或少會有黨員在新時期的新情況下出現思想上的問題。只有利用在集體中的“批評與自我批評”,黨員同志們才會在新形勢下清醒頭腦,肅清思想上的不正,改正不足,以高度的熱情和崇高的思想投入到偉大的社會主義建設當中 。

在過去的三個月里,我深刻地開展了自我批評,發現許多自身存在的毛病。在這三個月里,由於自身的種種原因,我思想上出現了懈怠。作為一個學生,因為一時的懶惰,在一些下午的課里沒去上課,導致了學習成績很差。經過了這次深刻的自我批評,我知道了自己的原因所在,現在,我已經下決心改掉這些毛病,而且已經付諸於行動了。所以,請敬愛的黨組織時刻的監督我!

在此期間我有認真學習了黨章。黨章對於黨員的闡述中首先一點就是要求“承認黨的綱領和章程”,這一點就意味著,每一位共產黨人都要成為“三個代表”的忠實實踐者,黨章是規範和制約全黨行為的總章程,是立黨、治黨、管黨的總章程,在黨內具有最高的權威性和最大的約束力。我們應該自覺增強黨章意識,把自覺遵守和維護黨章作為自己的神聖職責。這就是說,要對黨章的實質、內容、規定及效力有科學的理解;對執行黨章有高度責任心,堅持以黨章為指導,規範自己的行動,除此之外,我們還可以自覺地將黨章套用於黨的生活,對一切違反黨章的行為進行堅決鬥爭,把“有章必依,違章必究”看作天經地義的事情;在自己的努力中,不斷充實、完善自己的行為。

以上就是我在思想和學習上的匯報,為了以後能一如繼往地、再接再勵地做得更好,我決心要做到:把為人民謀利益的良好願望同學習生活統一起來;把為人民服務同求實精神統一起來;把為人民服務的決心同過硬的業務本領統一起來,更加努力地做好本職工作。請黨組織進一步地考驗我。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇19

以下是我的批評與自我批評材料。一年多來,在黨支部的正確領導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升,但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析根源。俗話常說:“金無足赤,人無完人”,我深刻的認識到自己還有很多不足,主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。

一、存在問題及原因分析

1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠,心存僥倖意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,積極乾好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度,沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論,導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題能力明顯不夠。

2.學習知識鑽研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業餘的時間多用於提高現代醫學傳統醫學的學習上。對新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放鬆對自己的要求和標準,滿足於能應付過得去、差不多。具體工作不夠紮實,存在急於求進的情況,接到工作首先想到的是儘快完成,而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與願違使事情未收到預期結果。做事雖有計畫,但很難按計畫實施,經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題,一是認為自己腦子不好使,記憶力不行了,不是學習的時候了,二是認為理論是務虛的,能大致了解一些就可以了,滿足於一知半解。

3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細緻。主要表現在工作方法簡單,只安於表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉,在平時的工作忽略小節,而小節往往導致事故的發生,小節是事故的到火點,在今後的工作中我會認真從細節入手,以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。

4.事業心不如從前,開拓進取精神不足,缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格。由於經驗還不足,工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧,抓落實方面做得不到位。

二、今後努力方向及整改措施

1.加強中特理論的學習,堅持用科學發展觀武裝頭腦,提高推動科學發展的能力,不斷研究新情況,新問題,新變化,使我的思想和醫院實際相結合,在學中乾,在乾中學,使主觀和客觀相符合,實事求是、創造性地開展支部工作,促進科室的科學發展。

2.充分發揮自己的積極性、主動性、創造性,不斷實現好、維護好、發展好醫院的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些,敢於試驗,不能像小腳女人一樣。

3.不斷創新工作方法,配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習,強化責任意識和主人翁意識,提高工作效率。知道怎么辦,沒人去乾,就是大問題。所以關鍵是需要落實“怎么辦”。再好的藥方開出來,沒人替病人抓藥,熬藥,餵藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎么說,你就一根筋的怎么乾,是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中,才能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。

4.以身作則,嚴格要求。加強政策理論、醫學理論和業務學習,進一步解放思想、實事求是、與時俱進,勇於變革、勇於創新。進一步轉變工作方法,堅持依靠民眾,拜前輩、病人為師,發揚民主,不斷提升科學發展、促進和諧、服務民眾的水平,努力走出一條符合科室發展實際的科學發展之路

三、對支部班子成員的意見及建議

領導班子成員政治素質普遍較高,工作能力強,具有改革創新意識,班子成員之間團結協作好,有較強的敬業精神和事業心,能嚴於律己、廉潔奉公。不足之處,由於工作繁忙,與普通黨員談心的次數還不夠多。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇20

按照民主生活會的要求,現將本人思想作風建設、學習和工作作風方面存在的問題以及今後努力的方向作以匯報,請批評指正。

一、個人自查:

思想方面:堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的路線、方針和政策為指導,用社會榮辱觀來衡量自己的一切行動,有較強的工作事業心和責任感,有較為強烈的民眾意識、服務意識和大局意識,不斷加強黨性修養,始終嚴格要求自己,堅持勤儉節約,廉潔從政;不以權謀私、損公肥私。

學習方面:認真負責,敬業奉獻。一是努力抓好政治理論學習,通過自身學習和論學習活動,提高自己的政治理論水平和政治思想素質。二是經常進行自我批評;通過批評與自我批評理,促進工作,化解矛盾,解決問題。三是支持學校的行政工作,營造了良好的工作氛圍;主動思考學校工作,積極出謀劃策;通過加強黨風黨紀教育,發揮黨員的先鋒模範作用,發揮支部戰鬥堡壘作用,促進各項工作的順利開展。

工作方面:工作上真抓實幹、務求實效,以較強的工作責任感和緊迫感,使各項工作經得住實踐的檢驗、民眾的檢驗和歷史的檢驗。但是,客觀上還存在許多問題和不足,如工作中不夠精細化,工作能力不夠強。

二、個人存在的問題及原因剖析

我本人已經認識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面:

1、學習勁頭不足,理論水平不夠雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鑽研的不透。有時只是急用什麼就學什麼,滿足於一知半解,具體的理論知識沒過多鑽研。

2、開拓進取精神不足,缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣,工作標準上有時不夠嚴格。有時放鬆對自己的要求和標準,滿足於能應付過得去、差不多。

3、由於經驗還不足,工作的水平還不高。缺乏對工作的深入研究,工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇21

各位同志,大家好,舉行批評與自我批評的民主生活會是我校黨支部開展的一項重要內容,開展批評與自我批評是我們黨在革命時期和建設時期在實踐中形成的優良作風,是增強黨員生機與活力的一個法寶,對我個人來講,是重要的反思自我、提高自我的機會,通過此次發言,定能使自己在思想上、認識上更上一層樓,實現黨員的科學發展、率先發展。下面我將從自己作為一名黨員的黨性、作風方面展開自己的發言。

作為一名黨員,自己感覺存在著理想信念方面的問題,黨員意識不強,宗旨意識不濃,還有憂患意識過重等問題。從實際工作中沒有把自己處處看作一名黨員,言行舉止沒有嚴格按照一名黨員的高標準、硬要求來約束指導自己。甚至有時只有在支部活動時才想起自己是一名黨員。其次沒有擺正自己作為一名黨員在工作中的位置,工作中服務意識不強,私心過重,多想了小家,忽略放後了大家。其次,不能正確理順因黨記憶體在問題所產生的焦慮,憂患心裡沒有化作學習提高的動力,看待問題過度悲觀,對黨的先進性失去百分之百的信心,對一些詆毀、抹黑我黨偉大光輝形象的觀點言論報以兩可態度,甚至表露出主觀上的認同,統統以上,很有必要來自揭、來反思。

作為一名黨員,在作風方面也表現出把握機遇的能力不強、思維層次低的弊端。在學科領域缺乏戰略性思維與眼光。對自己的職業發展規劃不清晰、不敏銳,上進不足,勤奮有怠,思想很多行動卻乏善,專業發展陷入瓶頸階段,究其原因,雖有生活上的掣肘導致的精力不足,更有因教師職業固有的平穩特點所養成的好逸惡勞的惡習作祟。

綜上,唯有端正態度,加強學習。方可切實解決認識不足,辦法不多的問題。將學習提高貫穿到更新觀念,改進作風、提升服務的方方面面,把批評與自我批評常態化、生活化,作為推動自己整體高的主要動力與手段。人生在勤,不索何獲,面對物慾橫流、競爭激烈的當下,作為一名青年教師黨員,應先清醒自己正當而立,路漫漫而遠兮,絕不能蹉跎不前,頹廢終老。而後再從本職出發,崇學至高,坦蕩為師。更要時刻不忘黨旗下之錚錚誓言,牢記諄諄教導,立足本職崗位,勤奮有嘉,鑽研不輟。以作讓學生、家長和社會滿意的人民教師為極。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇22

自我批評,是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講,是重要的反思自我,提高自我的機會。通過自我省視、自我調整,自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了,目標更明確了。下面,我就一年來自己的思想工作情況匯報如下。

一、結合本職工作,認真學習科學發展觀,腳踏實地地工作。

1、加強理論學習,提高自身的綜合素質。

開展科學發展觀學習以來,我能認真學習上級檔案和精神,積極撰寫讀書筆記和學習心得,做到頭腦清醒,立場堅定,旗幟鮮明。以一名優秀的黨員幹部標準要求自己,主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是後勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。

2、提高思想認識,樹立為學校教育發展服務的意識。

在思想上,能夠認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策,熱愛教育事業。堅持以馬列主義為指導,用鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀武裝頭腦,指導實踐,自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照教師職業道德要求,始終自覺地維護學校集體的良好形象,恪盡職守,努力工作,自覺當好科學發展觀的實踐者,自覺加強對世界觀的改造,樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀,尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

3、改變工作作風,提高工作效率。

在工作作風上,我能夠始終保持積極進取的精神狀態,盡心盡力、盡職盡責,以高度的事業心和責任感做好本職工作,不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己,樹立愛崗敬業,勤奮務實,埋頭苦幹的精神,增強對分管工作的指導和創新思維,各項工作高標準、嚴要求,狠抓落實,尤其是面對十四中當前的新形勢,能緊緊圍繞學校的整體工作思路,不斷更新觀念、改進工作方法,與時俱進,主動為學校分憂解難,推動學校教育教學工作向前邁進。

4、廉潔自律,牢記優良傳統。

廉潔自律是對我們每一名黨員幹部的基本要求。我在工作和生活中,認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規,經常用《黨員領導幹部廉政要求》來嚴格要求自己,不斷加強個人黨性修養,勤儉樸素,接受民眾的監督。

二、存在問題及原因分析

(一)是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,按部就班,遇到實際問題時不敢闖,不敢試,破解發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,缺乏開放性、發散性思維,思想解放仍停留在口頭上,真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待於進一步深入。

(二)是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低,運用現代理論知識分析和處理問題能力差,更缺乏戰略性思維眼光,反應不敏銳,來到新的工作環境面對新的工作要求,未能有足夠迅速的應變能力。

(三)是改革創新意識不濃,主動性工作能力不強。存在了解學校整體思想不夠,工作不夠細緻深入,解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

三、改進措施

(一)、夯實理論基礎

理論的模糊,必然導致行動上的盲目,政治上的先進,源於理論上的堅定,而理論上的堅定要靠系統地刻苦學習馬列主義,毛澤東思想,特別是要學好鄧小平理論,並堅持理論聯繫實際的原則,認真掌握其理論精髓,科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫,從而樹立堅定的政治信念,不斷提高思想情操和道德品質,努力培養與人民民眾的良好感情,建立與民眾建立血肉聯繫,認真學習胡中紀委七次全會上的講話精神,“用心想事,用心幹事,用心謀事”全心全意地為人民服務。

(二)、加強黨性鍛鍊

第一:作為一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱,要嚴格要求自己,做到:大事講原則,小節要檢點,不虛張聲勢,不故作姿態,不譁眾取寵,以樸實的作風,出色的成績,塑造自己的黨員形象。二是:作為一名黨員教師在名、權、利方面要把握住自己,要把師生擁護不擁護,師生贊成不贊成,師生答應不答應作為自己出發點和落腳點,做到思想上尊重師生,感情上貼近師生,工作上依靠師生,要情為民系、職為民用、利為民謀,做民眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務變了,艱苦奮鬥的政治本色不變,地位變了,密切聯繫民眾的作用不變;條件變了,勤儉純樸的傳統美德不變;只有這樣,才能與民眾打成一片,才能得到民眾支持與擁護。

第二,正確對待苦與樂。樹立以苦為樂,以乾為榮的崇高思想境界,勇於開拓,苦幹實幹,自覺接受艱苦環境,複雜環境的磨練,實現自己輝煌的人生價值,做問心無愧的人民公僕。

第三,正確對待義和利。用正確的人生觀,價值觀處理個人利益與黨的利益,局部利益與整體利益的關係,正確對待工作艱辛,生活清苦的問題,自覺抵制拜金主義,享樂主義和極端個人主義的侵蝕,堅決摒棄那種只講利,不講義,唯利是圖,金錢至上,損人利已,坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生坐標,不為私利所動,不為金錢所誘,不為享樂所惑,視個人名利淡如水,視黨和人民利益重如山,位為民正,權為民用,利為民謀,情為民系,踏踏實實辦事,默默無聞奉獻。

(三)、自覺接受監督。

作為一名黨員自身學習和修養是必要的,但必須自覺接受人民的監督;按照法律規範自己的行為,按照黨員教師的有關規定加強自身修養,不斷淨化自己的心靈,排除各種思想雜念和干擾,尊重自己的人格,珍惜自己的名譽,從而達到增強黨性,完善自我,提高素質,讓自己真正做一個高尚純潔的有益於人民的人。

讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高,促進個人和學校的穩步發展,不斷進步。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇23

身為黨員,1998年3月加入中國共產黨,始終堅持中國共產黨的領導,以黨員標準嚴格要求自我,儘管努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,與時俱進,牢固樹立實踐科學發展觀。然而,要真正貫徹落實到實際中,思想上還不夠靈敏,工作上還不夠細緻,行動上還不夠銳捷,經驗上還缺少歷練,領悟力不高等等方面。在今後工作中我更將以黨員標準嚴格要求自我,進一步提高政治敏感性,緊密團結在黨中央周圍,為人民服務;身為支部委員,在黨內外還不能很好地起先鋒表率作用。

身為教師,從教20xx年以來,忠誠黨的教育事業,兢兢業業,牢記教師的光榮使命,育人教書,不敢懈怠;雖然致力於教育教學研究,力求改善教育教學方法,及時更新理念,努力提高自身素質,提高教育教學本領,並嘗試套用於實踐。但是,業精於勤,荒於嬉,自我專業潛力不強,學習上又不夠努力,主觀能動性不夠用心,更不能很好地帶動周圍的教師隊伍、朋友力求上進,不能讓學生學到更多的知識與提高更多方面的技能,缺乏與家長進行有效交流的方式與方法,不能很好地協調與溝通同事間的關係,向心力不夠強等等。

身為校長,初上崗位三個月,毫無經驗可談,一心只抱著認真學習的態度對待老師、對待學生、對待工作。畢竟,學校工作非比尋常,它負載的份量如此之重:一開始,學校面臨撤併危機,得有發展願景、藍圖、思路與切實有效的解決方案;其二,短時光內要制定短期與長期規劃,並且規劃要有遠見與才識,要充分思考到地域與周遭環境,教師的引進與培養方案,學生的發展培養目標等等;其三,學校原本一無所有,兩個月內東石鎮要透過泉州市“十配套”達標驗收,如何經得起考驗;其四,家鄉父老對學校寄予的厚望如何擔待。一系列問題一浪接一浪,翻滾而至,綿續不斷。

開學以來,老師們已埋頭苦幹,辛苦之至,而我卻無以為報,有時還恨鐵不成鋼,嘮嘮叨叨;在老師們完成工作時沒有及時給予表揚與鼓勵;在老師們受到挫折時沒有適時給予安慰與支持;在老師們專業需要提升時沒有適時給予創造更多的平台與機會(僅能利用課餘飯後互動與開展每周一節教研活動,並建設了一個校本教研部落格而已),不能給老師生活上、工作上更大的關心與幫忙。

學生是祖國的花朵,一失足成千古恨,教育來不得半點閃失。安全重於泰山,雖透過早會、班隊會等多種渠道與途徑進行交通、防溺水、防火等安全教育及地震疏散演練,但緊繃的弦一刻仍不得放鬆;學校教育,德育為先,育人為本,對學生行為習慣的養成教育還不能良好地有效構成其為憾也。

總之,學校工作方方面面,育人教書的氛圍也還不夠濃厚,思、學濃情須待進一步渲染與薰陶,更甚者,細節決定一切,“千里之堤毀於蟻穴”的深刻教訓我當謹記於耳。

最後,請各位黨和同志們對我提出批評,指出我思想上、工作上存在的問題與不足,我將虛心理解、及時改善,這也將是對我與我工作上最大的幫忙與鼓勵。當然,我們也要強化自我,更要對自我有信心,對老師有信心,同時關心老師,關心學生,並給予最大的支持與鼓勵,在團結互助中共同成長。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇24

按照“兩學一做”學習教育要求,認真召開民主生活會是黨員學習的必要環節。民主生活會作為黨內政治生活的重要內容,是保持黨的先進性和純潔性的一大法寶,也是發揚黨內民主、加強黨內監督、依靠領導班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式。因此,開展民主生活會不是走走過場、做做樣子,而是要把民主生活會開成黨員查找問題、剖析問題、解決問題,提高黨性意識、提高服務意識、提高進步意識的大會,真正發揮黨員先鋒模範作用。

開展民主生活會,是深化“兩學一做”學習教育的重要途徑,要始終緊扣“兩學一做”學習內容來謀劃設計、組織實施,確保民主生活會取得實效。因此,筆者認為要做到以下幾點:

一是廣泛徵求黨員民眾意見。通過召開座談會、幹部約談、個別訪談等談心談話方式,廣泛徵求黨員民眾意見。黨組織書記要帶頭開展交流,總結一年來所在支部開展的學習情況,與黨員民眾真誠交流、溝通思想,達成共識;領導幹部要與黨員民眾深入交心談心,用心聽取黨員民眾的意見建議,查找存在的問題,及時整改。

二是深入開展黨性分析。黨員幹部要圍繞徵集來的意見,對照“七查擺七強化”進行黨性分析,認真查擺思想、作風、紀律、態度等方面存在的問題,列舉出具體表現。同時,要結合徵集來的意見和自我的黨性分析,按照“問題準、措施細、材料實”的要求撰寫民主生活會自我檢查材料,材料要緊密聯繫個人實際,真正把自己擺進去,深入剖析根源、認清問題實質,提出切實可行的改進方法。

三是切實開展批評和自我批評。開展批評和自我批評時要敢於從世界觀、人生觀和價值觀深處揭短掀醜,亮私戳痛,自我批評時不避重就輕、避大取小、輕描淡寫;相互批評時要實事求是,不走過場、做做樣子,要針對自身的突出問題和薄弱環節提出整改意見。

四是組織黨員開展民主評議。以黨支部為單位召開全體黨員會議,對照黨員標準,對黨員進行評議。黨支部要綜合民主評議情況和黨員日常表現,確定評議等次,以此來鞭策黨員改進提高。

五是引導黨員立足崗位作貢獻。引導黨員重點落實聯繫服務民眾、落實黨員示範崗、落實黨員亮明身份等制度,形成創先爭優的工作作風。堅持黨員走在前作表率,黨員要帶頭學、帶頭講、帶頭做,要嚴格執行組織生活制度。把以“兩學一做”為主題的民主生活會開成高質量、高標準、嚴要求的大會,同時也是把民主生活會開成黨員進步的大會,從而真正發揮黨員先鋒模範作用。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇25

提出的“三嚴三實”,既樸實具體,又語重心長。是對幹部作風建設的新要求,反映了民眾的期盼。廣大黨員幹部都應努力將“三嚴三實”內化於心,外化於行。

近段時間,根據民眾線路教育活動的整體安排,我以“三嚴三實”為衡量標尺,通過學習、對照,進行了深刻反思和自我剖析,重點查找了自己存在的問題和不足,並對存在問題的原因進行了深層次剖析,現將具體情況匯報如下,不妥的地方請領導們批評指正。

一、存在的問題

一是學習不夠深入。沒有系統地學習政治理論,僅僅停留在了解一些條例、規定的部分章節、條款上,沒有結合自身工作生活和學習實際,進行認真思考,深入剖析,真正理解的政治理論更少。學習上存在畏難情緒,真正投入學習的時間不多,有時比較懶惰,做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業務知識,但浮於表面的多,工作中,我深切地感受到,由於理論知識不夠豐富,經常會感到工作思路不是很清晰,材料難寫,業務工作方向不是很明確。

二是求真務實的精神不夠。工作中偏重於看得見的重點工作,主要事情。有時認為“想到”就是“做到”,計畫措施雖然周密,一抓到底卻不經常,存在追求形式,不重實效問題。接到工作任務,有時首先想到的是怎樣儘快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此。存在著應付以求過關的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

三是欠缺創新意識。沒有充分發揮主觀能動性,局限於上級布置什麼做什麼,有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。不敢打破原有框框,求穩怕難,碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優質時達不到高效,高效中難以達到優質。

二、存在問題的原因剖析

對照“三嚴三實”要求,深刻反思自身存在的突出問題,不管是被動適應,還是隨波逐流,都是主觀上出了問題。

1、從學習上講,忽視了理論學習,放鬆了主觀世界的自我改造。共產黨員的純潔性、先進性來自於不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強政治理論學習,才能堅定社會主義理想信念,提升自身的黨性修養。三嚴三實民主生活會發言稿。由於放鬆了學習,自覺不自覺淡化了“三觀”教育,忽視了主觀世界的改造,導致工作滿足於現狀,創新意識不強,缺少應有的進取精神,從而產生了這樣那樣的問題。

2、從黨性上講,主要是宗旨意識有所淡薄,民眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務,也是衡量一位黨員幹部行為準則的最高標準。作為一名在機關工作的黨員,只有把自己工作融進到為民眾服務中,才能實現其本身價值。但錯誤以為人事編制工作難以為民眾產生直接的經濟效益,因此對民眾比較關注的問題總以為是領導斟酌的事,產生了事不關己、免談為好的錯誤思想。對民眾疾苦了解不多,反映甚少。究其根源,就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了,在思想深處沒有解決好“為了誰,依靠誰,我是誰”的問題。

3、從工作上講,主要是缺乏主動性和勇於創新的膽識。錯誤地以為,人事編制工作多是條框內的工作,只要循序漸進,按照上級要求處理好平常事務就完事大吉,不需要創新。基於這種想法,不知不覺地產生了不求有功、但求無過的思想,因此學習放鬆了、工作鬆勁了、標準下降了,只求一知半解、未能精益求精,工作的主動性、創新意識有了差距。

三、今後努力的方向和改進措施

通過對照檢查,自我剖析,使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源,也更增強了我改進不足、提高修養的動力,在今後的工作中將從以下幾方面改進和提高。

1、要進一步加強政治理論學習,增強黨性修養。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置,重點學習黨的xx屆三中全會及中央和省市重要會議精神,學習黨的路線方針政策以及最新理論,切實增強政治敏銳性和鑑別力,以理論上的清醒,促進政治上的堅定。堅守共產黨人的精神追求,時刻提醒自己,嚴把思想關口,認真踐行“三嚴三實”,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。把個人價值的實現與社會需要、民眾需求緊密結合起來,堅持黨的事業第一、人民的利益第一。要深入基層,聯繫民眾,傾聽民眾意見,努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步務實創新,增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進,在科學理論的指導下,通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新,最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。貫徹落實上級黨政各項決策和部署,嚴格執行各項規章制度,盡職盡責做好各項工作。

以上思考,因個人水平有限,或有不妥之處,敬請批評指正。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇26

各位領導、黨員同志們:

以下是我的批評與自我批評材料。一年多來,在黨支部的正確領導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升,但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析根源。俗話常說:“金無足赤,人無完人”,我深刻的認識到自己還有很多不足,主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。

一、存在問題及原因分析

1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠,心存僥倖意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,積極乾好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度,沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論,導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題能力明顯不夠。

2.學習知識鑽研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課餘的時間多用於提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放鬆對自己的要求和標準,滿足於能應付過得去、差不多。具體工作不夠紮實,存在急於求進的情況,接到工作首先想到的是儘快完成,而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與願違使事情未收到預期結果。做事雖有計畫,但很難按計畫實施,經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題,一是認為自己腦子不好使,記憶力不行了,不是學習的時候了,二是認為理論是務虛的,能大致了解一些就可以了,滿足於一知半解。

3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細緻。主要表現在工作方法簡單,只安於表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意,在平時的工作忽略小節,而小節往往導致事故的發生,小節是事故的到火點,在今後的工作中我會認真從小節入手,以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。

4.事業心不如從前開拓進取精神不足,缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格。由於經驗還不足,工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。

二、今後努力方向及整改措施

1.加強中特理論的學習,堅持用科學發展觀武裝頭腦,提高推動科學發展的能力,不斷研究新情況,新問題,新變化,使我的思想和公司實際相結合,在學中乾,在乾中學,使主觀和客觀相符合,實事求是、創造性地開展支部工作,促進公司創投事業的科學發展。

2.充分發揮自己的積極性、主動性、創造性,不斷實現好、維護好、發展好公司的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些,敢於試驗,不能像小腳女人一樣。

3.不斷創新工作方法,配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習,強化責任意識和主人翁意識,提高工作效率。知道怎么辦,沒人去乾,就是大問題。所以關鍵是需要落實“怎么辦”。再好的藥方開出來,沒人替病人抓藥,熬藥,餵藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎么說,你就一根筋的怎么乾。是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中,才能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。

4.以身作則,嚴格要求。加強政策理論、投資理論和業務學習,進一步解放思想、實事求是、與時俱進,勇於變革、勇於創新。進一步轉變工作方法,堅持依靠民眾,拜人民為師,發揚民主,不斷提升科學發展、促進和諧、服務民眾的水平,努力走出一條符合公司發展實際的科學發展之路。什麼是中國特色的創業投資?我認為就是以科學發展觀為準繩,以“貧窮不是社會主義”為出發點,主張“先富帶後富,最後走向共同富裕”的投資之道;就是以創業帶動就業升級、以創新帶動產業升級為目標,以惠及民生為主線,以提高自主創新力為核心的一種新型金融政策工具;就是堅定貫徹黨中央國務院產業布局之戰略方針,為民資架設一條更為科學的投資渠道,讓青年創業不再為啟動資金髮愁的資金融通渠道;就是“跟黨走,聽黨話”。為出資者掌管好財富,回歸創投支持創新創業本質、給投資者帶來豐厚回報的科學賺錢之道。

三、如何在支部範圍內搞好批評與自我批評

(一)態度決定效果。要把批評與自我批評開展好,就必須消除思想顧慮。首先要敢於解剖自己,虛心接受他人批評;然後要從與人為善的角度出發,實事求是地指出他人的缺點和錯誤。做到知無不言、言無不盡。

(二)開展批評與自我批評,必須聯繫實際,有的放矢。要通過批評與自我批評,讓有缺點的同志得到糾正,讓有問題的同志受到教育。要克服那種避重就輕,避實就虛,只談表面現象,不觸及實際問題,對錯誤輕描淡寫的批評與自我批評;克服那種奉行好人主義、對錯誤思想和行為不批評、不鬥爭的批評與自我批評;克服那種只談工作、不談思想,只談成績、不談問題,相互奉承、評功擺好的批評與自我批評。

(三)開展批評與自我批評,必須講求方式。要準確把握批評與自我批評的原則,大事講原則,小事講風格,原則問題不退讓,枝節問題不糾纏,維護批評與自我批評的嚴肅性;要嚴於律己,敢於正視自己的缺點,自覺加強主觀世界的改造。要講究科學的批評藝術,從團結的願望出發,擺事實,講道理,不主觀武斷、強加於人;同時要理解和尊重批評對象,設身處地體諒對方的處境和心情;堅持一分為二,歷史地、全面地評價同志,既不因某些缺點錯誤全盤否定,也不搞以功抵過或以功蓋過。同時,被批評者也要虛心聽取別人意見,勇于堅持真理,修正錯誤,棄舊圖新,輕裝前進。

(四)開展批評與自我批評,領導幹部必須率先垂範。開展好批評與自我批評的關鍵在領導幹部。領導幹部敞開心扉,與大家坦誠交流,真心實意地聽取意見,大家才能消除顧慮,不怕“穿小鞋”、不怕“傷和氣”,大膽地提意見。“一把手”要嚴格解剖自己,帶頭髮言,勇於“當靶子”接受大家批評;善於“搭梯子”引導大家發言;敢於“丟面子”自我揭短亮醜。要主動與普通黨員、廣大民眾“面對面”、“心貼心”,對他人批評坦誠相見,虛心接受。

所以說,只有在支部內部廣泛、切實地開展批評與自我批評,才能更好地抓好支部建設,使支部全體黨員都能通過先進性教育得到鍛鍊和提高。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇27

批評與自我批評是我們黨的優良傳統和政治優勢。多次強調要用好批評和自我批評這個利器,嚴格黨內生活,提高各級領導班子發現和解決自身問題的能力。廣西在開展黨的民眾路線教育實踐活動中,認真學習貫徹重要講話精神,著力在增強批評與自我批評的嚴肅性上下功夫,全區黨員幹部普遍受到了一次黨性黨風的深刻洗禮,經歷了一次黨內生活的嚴格鍛鍊。很多同志反映,這次教育實踐活動開展批評與自我批評,是多年來最嚴格認真、最受教育、效果最好的一次。我們深刻體會到,批評與自我批評的武器用好了,才能真正發現問題、解決問題,改進作風、促進團結,必須常用常新,用好用活。

一、批評與自我批評是我們黨除塵去垢、排毒祛邪的有力武器

以整風精神開展批評和自我批評,依靠自身力量發現和解決問題,是我們黨保持和發展先進性純潔性的一條寶貴經驗。黨的以來,就弘揚批評與自我批評的優良傳統、嚴格黨內生活,提出了許多富有遠見卓識的新思想新論斷新要求。強調批評與自我批評是黨的優良傳統,是增強黨組織戰鬥力、維護黨的團結統一的有效武器,要通過積極健康的思想鬥爭,不斷洗滌每個黨員、幹部的思想和靈魂;強調開展批評與自我批評需要勇氣和黨性,只要出以公心,態度誠懇,講究方法,無論批評還是自我批評都是一劑良藥;強調對批評與自我批評這個武器,要大膽使用,經常使用,使之越用越靈、越用越有效。的這些重要論述,充分體現了黨要管黨、從嚴治黨的根本要求,具有很強的思想性、針對性、指導性,為我們在新的歷史條件下,大力弘揚批評和自我批評的優良作風,進一步嚴格黨內生活,指明了正確方向,提供了重要遵循。

批評與自我批評是黨永葆生機活力的生命要素。我們黨走過了90多年的光輝歷程,始終保持旺盛生命力,一個關鍵的因素,就是因為我們黨具有批評和自我批評的高度自覺,具有自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。實踐充分表明,什麼時候批評和自我批評搞得好,黨內生活就風清氣正,黨的事業就蓬勃發展。反之,就會受損失、走彎路。當前,廣西正處於加快實現與全國同步全面建成小康社會、建成西南中南地區開放發展新的戰略支點即“兩個建成”目標的關鍵時期。只有堅持用好批評與自我批評武器,不斷增強黨組織和黨員幹部“四自”能力,才能排除不良影響,保持正確方向,凝聚強大力量,開創壯鄉人民更加幸福美好的未來。

批評與自我批評是黨治病強身的苦口良藥。新形勢下,我們黨面臨“四大考驗”、“四種危險”的嚴峻挑戰,一些黨員幹部為私心所擾、為人情所困、為關係所累、為利益所惑,導致一些地方黨內生活庸俗化、功利化,好人主義盛行,歪風邪氣滋長,存在種種嚴重脫離民眾的特權現象和不良風氣。事實表明,黨內生活松一寸,黨員隊伍就散一尺。只有堅持以整風精神嚴格黨內生活,把批評和自我批評認真開展起來,不斷蕩滌塵埃、殺滅病菌,著力解決好宗旨意識淡化、進取精神退化、工作推進虛化、履職能力弱化、生活追求奢化等突出問題,才能有效防範政治灰塵和政治微生物侵襲,促進黨的組織健康發展和黨員幹部健康成長。

批評與自我批評是黨增進團結的重要法寶。團結是黨的生命,黨內團結離不開批評與自我批評這個銳利武器。一段時期以來,批評與自我批評的武器功能日益弱化和退化,一些有效形式走樣變味,有的甚至以批評之名行奉承之實,導致“利器”變成“鈍器”,正常的同志關係變成了庸俗的哥們關係。只有通過積極健康的思想鬥爭,堅持班子問題和班子成員個人問題一起解決,思想問題、作風問題和工作問題一起解決,讓不同意見相互碰撞、相互交鋒,從原則上分清是非、從思想上形成共識,建立起黨性原則基礎上的健康良好的同志關係,才能形成同心同德推進事業發展的強大合力,不斷增強各級黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力。

二、貫徹整風精神,圍繞開好領導班子專題民主生活會狠下功夫

廣西在開展教育實踐活動中,緊緊抓住專題民主生活會這一關鍵環節,認真貫徹整風精神,堅持“查病”與“治病”相結合,在堅持用好批評與自我批評武器,增強黨內生活的政治性、原則性上下功夫,著力把批評與自我批評這個利器的威力發揮出來。

抓好思想發動,在提高認識凝聚共識上下功夫。批評與自我批評開展不好,從根子上講是黨性原則不強,私心雜念作怪。我們堅持抓好思想發動,做到“三個著力”:著力抓學習對照,上好革命傳統、黨章黨紀、重要理論專題、先進先輩事跡教育“四堂課”,引導黨員幹部克服怕批評別人會產生矛盾、怕亮出真實想法會有損形象等思想顧慮,增強知錯糾錯的勇氣;著力抓教育引導,教育黨員幹部堅持“團結—批評—團結”方針,以對自己、對同志、對黨高度負責的精神,強化政治擔當和角色意識;著力抓統一思想,引導黨員幹部做到講黨性不講私情、講原則不講關係、講真理不講面子,切實增強行動自覺。

堅持問題導向,在找準找實突出問題上下功夫。問題找得準,批評者有底氣,被批評者才服氣。在查找內容上,強調要真找問題,找真問題,組織黨員幹部認真對照指出的“四風”25種表現和中央教育實踐活動辦梳理的37個共性問題,以及自治區黨委剖析的“五化”、“六病”問題,對號入座、深查細照。在查找手段上,組織開展“換位沉底”等活動,引導各級領導幹部在換位體驗中聽真話、實話、心裡話、刺耳話,親身體驗基層工作之苦、民眾辦事之難,把深層次的問題真正找出來。在問題反饋上,強調要原汁原味反饋,並在一定範圍公開,看聽取的意見夠不夠、準不準,查擺的問題深不深、透不透,自覺接受民眾和社會監督,保證了查擺問題的質量。

做好規定動作,在抓住關鍵環節上下功夫。確保批評與自我批評不“跑調走偏”,要抓住兩個關鍵環節。一是深入開展交心談心,嚴格按照“四必談”、“六個談透”的要求,抓好“一對一”談、集體談、反覆深入談,真正把問題談開、意見談攏、思想談通,對擬在會上提出的批評意見事先溝通,不搞“突然襲擊”。二是著力抓好對照檢查,按照“三嚴三實”要求,組織各級領導班子及成員集中精力認真撰寫和反覆修改對照檢查材料,深挖思想根源。同時,堅持層層審閱、從嚴把關,對存在評功擺好、聚焦“四風”不夠、查擺問題不具體等問題的不予放過,確保對照檢查材料的質量,為正確開展批評與自我批評奠定紮實基礎。

開展典型案例分析,在見人見事見思想上下功夫。在民主生活會前領導班子開展典型案例分析,是廣西的“自選動作”,對從嚴從實查擺問題、做到見人見事見思想起到了重要作用。我們組織各地各單位認真梳理近年來發生的重大事件和民眾普遍反映強烈的突出問題,找出若干典型案例進行集體會診、解剖麻雀,從中透視“四風”問題,深挖根源、吸取教訓。要求班子成員要把自己擺進去,反躬自省、倒查問題,把相關責任具體到人,寫進個人對照檢查材料,運用到批評與自我批評中去。大家普遍反映,典型事例分析主旨鮮明、深入實在,有利於把問題找準、把原因找透、把辦法找實,有利於觸及靈魂,為民主生活會上開展好批評與自我批評作了重要準備。

貫徹認真精神,在動真碰硬上下功夫。圍繞開展積極健康的思想鬥爭,我們把“動真格、有辣味”貫穿批評和自我批評全過程,達到真紅臉、出透汗、大排毒的目的。各級黨委書記帶頭把自己擺進去,帶頭作深刻的自我批評,帶頭認領班子查擺出的問題,帶頭開展有“辣味”的批評,使班子成員打消顧慮、放下包袱。堅持開門見山、直奔主題,按照不空泛、不鋪墊、不繞彎、不擺好的“四不”要求,聚焦“四風”,單刀直入地指出存在的問題。堅持自我批評揭短亮醜,用實例說話,有血有肉,具體實在。堅持相互批評真刀真槍,直指要害、戳到痛處,不抬轎子,不相互“送禮”,從而使批評者打消顧慮、暢所欲言,被批評者心服氣順、不留疙瘩。

講究方式方法,在提高批評與自我批評質量上下功夫。用好批評與自我批評這個武器,必須有正確態度和科學方法。我們正確把握開展黨內批評的要求和原則,切實提高批評與自我批評的質量。注重批評的政治性,突出作風建設這個主題,防止捨本逐末、糾纏細枝末節,杜絕庸俗化傾向。注重批評的啟迪性,堅持用事實事例說話,以事論理,以理服人,不誇大事實,不虛晃一槍,克服小題大做、感情用事、態度生硬等錯誤傾向。注重批評的實效性,針對具體問題來談,從黨的事業和人民利益出發,誠懇幫助同志,克服對上級放“禮炮”、對同級放“啞炮”,對自己放“空炮”等錯誤傾向,防止對象虛化、問題空化,使批評與自我批評收到實實在在的成效。

三、正確運用、不斷砥礪批評與自我批評的武器,使之越用越靈、越用越有效

批評與自我批評是黨的傳家寶,應該成為黨內生活的常態。要把這次黨的民眾路線教育實踐活動中開展批評與自我批評的一些好做法和成功經驗,認真加以總結和提煉,運用到經常性的黨內生活中去,不斷提高黨內生活的政治性、原則性、科學性和實效性。

制度規範是根本。科學有效的黨內生活制度安排,是批評與自我批評得以順利進行的重要保證。要進一步修訂完善《關於黨內政治生活的若干準則》,在領導機制、保障機制、監督機制、獎懲機制和評價機制等方面加強頂層設計,健全黨員領導幹部民主生活會、民主評議黨員、黨員黨性分析等制度,使批評與自我批評常態化、制度化。

“一把手”帶頭是關鍵。領導帶頭、上行下效,批評和自我批評才能蔚然成風。各級領導幹部特別是“一把手”要放下架子,嚴於律己,樹立標桿,做敢於批評、善於批評的表率,帶頭開展深入的自我批評、帶頭會前溝通、帶頭指出存在的問題,形成一級帶一級的生動局面。

發現和解決問題是目的。批評與自我批評是為了發現和解決問題。要以“動真格、有辣味”、聚焦問題“不走神不散光”、撰寫材料見人見事見思想、分析問題把自己擺進去作為批評與自我批評的基本要求,始終堅持問題導向,強化問題意識,深入查擺問題,切實發現和解決領導班子自身的問題。

從嚴要求貫穿始終。開展批評與自我批評最需要講認真。要堅持嚴肅認真、從嚴從實,開門納諫、開門整風,充分發揚黨內民主,嚴明黨的紀律,改進方式方法,堅決抵制好人主義,克服庸俗之風,著力營造有利於正確開展批評的濃厚氛圍。

整改落實立見成效。發現了病灶就要治病救人。要狠抓整改落實,以“釘釘子”精神,針對在批評與自我批評中發現的突出問題,列出清單,逐項研究,制定整改路線圖、任務書、時間表,立行立改,聯動整改,全程接受民眾監督和批評,讓民眾看到變化、得到實惠。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇28

在全黨開展民眾路線教育實踐活動,主要任務聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。而解決這些問題的一個重要基礎,就是準確深入地查擺問題。正如中共中央、於6月18日在黨的民眾路線教育實踐活動工作會議上強調的那樣,“教育實踐活動要著眼於自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高,以照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病為總要求”,要“以整風精神開展批評和自我批評,開好民主生活會,堅持開門搞活動”。因此,各級黨的組織都要充分運用批評和自我批評的武器,開展積極的思想鬥爭,確保教育實踐活動取得實效。

所謂批評,是指對別人的優缺點進行分析,對其中的缺點錯誤提出意見。而自我批評則是指對自己的缺點錯誤進行檢查,找出原因,明確危害,加以改正。批評和自我批評是我黨根據長期革命鬥爭的經驗總結出來的解決黨內矛盾和人民內部矛盾的基本方法,是我們黨解決思想作風問題的傳家寶,是黨保持旺盛生命力的重要手段。因此,在教育實踐活動中,要真正做到以整風精神開展批評與自我批評, 必須掌握以下四點:

一是認清現狀,消除運用批評和自我批評思想武器的模糊認識。我黨九十二年的成長歷史已經證明,正確開展批評與自我批評是發現問題、解決問題的有力武器。在我們黨的歷史上,每一次整風活動的有效開展,都得益於對這一武器的成功運用。然而,由於“左”的思想的影響和社會上不正之風的影響,近年來有些人把相互批評變成了相互吹捧,信奉“多講好,少說壞,互相之間不見怪”,結果是“你好我好大家好”;把自我批評變成了自我表揚,講成績誇誇其談,講問題避重就輕,工作上報喜不報憂,甚至是以喜掩憂。非要開展批評不可時,對別人也是少栽刺,多栽花,明知不對,也是少說為佳;對自己則是得過且過,認為自我批評是“自找麻煩”。諸如此類的批評與自我批評,又怎么能發現不足、糾正錯誤?又怎能解決“四風”問題、使教育實踐活動達到預期目的?因此,廣大黨員要認真當前形勢,從思想上消除模糊認識,提高運用批評和自我批評思想武器的自覺性和主動性。

二是有的放矢,增強開展批評和自我批評的針對性。我們黨歷來主張,對任何一件事物,做任何一項工作,都要從實際出發,堅持實事求是的原則,這也是在教育實踐活動中開展好批評自我批評的前提。因此,在開展批評和自我批評之前,每一名黨員都應該以黨章為鏡,對照黨的紀律、民眾期盼、先進典型和改進作風的要求,客觀地查擺自己和他人在宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面的問題與差距,分析問題發生的根源,認清這些問題如果不解決會帶來的後果與危害,從而明確整改努力的方向。如果事先不調查,不分析,在開展批評時,就會出現主觀臆斷或漫無邊際的毛病,輕者會使被批評者產生反感,重者則產生牴觸情緒,影響工作的開展;自我批評也會蜻蜓點水或只談一些不疼不癢問題,或談一些諸如“工作方法簡單”、“說話不分場合”等“不能算是優點”的“缺點”,觸及不到靈魂深處。如此這般,“鏡子”也沒照好,“衣冠”也沒端正,“澡”也沒洗乾淨,“病”也沒治徹底,也就失去了批評和自我批評的意義,影響了批評和自我批評的效果。

三是熱情誠懇,增強感情交流和相互理解。開展批評和自我批評要有個良好的態度和善良的動機。尤其是批評別人,一定要以事實為根據,有多少就說多少,不誇大,不翻舊帳,不糾纏細枝末節,分寸得當,剛柔適度。尤其是對平時自己看不慣、曾經反對過自己的人,更要誠懇地指出其不足,加強感情的交流,以誠動人。只有對方感到你是真情實意,才能向你啟動心扉,達到相互理解,相互信任,創造出一種和諧融洽的良好氛圍。對於自我批評,也要實事求是,不要自己給自己上綱,更不要避重就輕,而應該從思想深處找根源,重在接受教訓。特別是領導幹部,在開門搞活動中,要虛心聽取民眾意見,對一些民眾語言犀利的批評,不要認為是故意讓自己出醜,不能“記恨在心”,更不能“秋後算帳”。否則,在批評和自我批評中,作不到“感人之心,莫先乎情”,或是亂扣帽子,或是一團和氣,或對提意見的人打擊報復,不僅不可能達到批評與自我批評的目的,而且有悖於民眾路線教育實踐活動的開展。

四是平等待人,堅持從團結的願望出發。開展批評和自我批評應該是平等的,任何時候都不應該有特殊的人和事,資格老的也決不能以大壓小或以強欺弱,級別和職務高的也不能以勢壓人或以權壓人。普通的黨員民眾,也不要認為自己是個無足輕重的“小卒”,人微言輕,也不要把領導幹部真誠地徵求意見看成是“走過場”、“擺樣子”。在開展教育實踐活動中,領導班子成員及黨員幹部之間都要廣泛開展談心活動,使大家有話講在當面,不搞自由主義。要主動與基層民眾交朋友,主動徵求民眾意見,做到“有則改之,無則加勉”。要在自我剖析、廣泛談心、民主評議的基礎上,按著“團結――批評――團結”的公式解決問題。任何人都不能藉機泄私憤,更不能藉機整人。對確有問題而又不能認真進行自我批評,或諱疾忌醫、拒絕幫助的,主要領導同志和上級要及時指出,促其改正。領導幹部對下屬的批評要做到以誠相見,以心交心,真正體貼下屬,幫助其解開思想疙瘩,動之以情,曉之以理。

總之,開展民眾路線教育實踐活動,只有認真負責、實事求是地開展好批評和自我批評,堅持與人為善、互相幫助、增強團結、共同進步原則,才能使教育深入人心,有利於整改措施的落實,真正把教育實踐活動的收穫轉化為工作中的效果。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇29

按照中央、省、市的部署,在局黨委的組織下,一個多月來,我積極地投身到先進性教育活動中,通過聽報告,看錄象,開支部生活會以及到瓊崖一大會址重溫入黨誓詞,使我深刻地認識到,保持共產黨員先進性的重要性和必要性,同時也使我深深地體會到,保持共產黨員先進性一定要拿起批評與自我批評的武器。

批評與自我批評是我們黨的優良傳統,"是達到黨內和革命團體內的團結使之利於戰鬥的武器"。但目前批評與自我批評的武器也已經不同程度在黨內悄悄地丟失了。比如黨記憶體在的腐敗問題,就是批評與自我批評淡化的嚴重惡果。俗話說:"金無足赤,人無完人",世界上沒有不犯錯誤的人,誰都不是十全十美。共產黨員也是人,不可避免也會犯錯誤。犯錯誤不可怕,可怕的是犯了錯誤後我們不能及時地發現和糾正。當履禁不止的腐敗現象一個個見於報紙、電視時,每一個有責任感的共產黨員無不痛心疾首,我們不禁要問,倒底出了什麼問題?胡長青、王懷忠、戚火貴、李真、安惠君等腐敗分子一個接一個紛紛落馬,趙林四層別墅的牆上將來還有地方掛嗎?這些人都有過一段輝煌的過去,都曾懷著崇高的共產主義理想為黨和人民的事業做出過貢獻,從他們放棄世界觀的改造到走上犯罪道路並不是一朝一夕,為什麼在這個過程中沒有及時地發現?答案是我們沒有充分地利用好保持共產黨員先進性的法寶——批評與自我批評。當他們放棄了共產主義的理想和信念時,他們實際上從思想上已脫離了共產黨,思想上的改變必然會導致行為上的改變,如果我們能及時通過開展批評與自我批評來給予糾正和挽救,他們還會落到這個下場嗎!

黨的先進性是黨的生命線。黨的先進性不是空中樓閣,而是通過每個黨員的先進性體現出來的。馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中把共產黨員的先進性稱之為"勝過其餘無產階級民眾的地方",列寧、毛澤東等也常常稱共產黨員為"特殊材料製成的人"、是"工人階級的先進分子"。這說明了共產黨員既要和人民民眾血肉相聯,又不能將自己混同於一般民眾,必須時常用先進性這把尺子量一量自己,而度量的最好手段就是通過開展批評與自我批評。

遵義會議、延安整風運動和黨的十一屆三中全會後的撥亂反正都是我們黨的歷史上開展批評與自我批評的成功範例。可以說,黨是在批評與自我批評中得到發展、鞏固,並不斷前進的。從微觀上看,每一個黨員都來自社會的特定階層,不可避免地帶有各種非無產階級的思想,只有通過批評與自我批評,才能不斷提高黨員的覺悟和思想境界,自覺抵制資產階級及各種腐朽沒落思想的侵蝕,真正地解決思想入黨的問題。批評與自我批評使我們黨從上到下保持了純潔性和不斷向前發展的蓬勃生命力。

批評與自我批評有助於提高黨員素質。開展批評與自我批評首先要有衡量我們言行正確與否的標準。標準是什麼?標準就是《中國共產黨章程》規定的共產黨員必須履行的義務。批評與自我批評可以使我們牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任,實實在在地為民眾辦實事、辦好事,誠心誠意為人民服務,吃苦在前、享受在後;批評與自我批評可以加強我們的組織紀律性,使每一位共產黨員都應該明白,組織上入黨只是一生一次,但思想上入黨是一生一世的,必須活到老、學到老、改造到老,只有思想上保持了先進性,才能在行動上體現先進性。

批評與自我批評有助於加強基層黨組織建設。過去基層黨組織的作用發揮得不明顯,尤其是對黨員進行教育、管理和監督上,在密切聯繫民眾,維護民眾的正當權利和利益上做得不夠,經過這段時間的考試中心黨支部組織學習和召開的民主生活會,我感到基層黨組織的戰鬥保壘作用進一步發揮出來了。而這些變化是和我們支部發揚黨的三大作風之一的批評與自我批評分不開的。在民主生活會上,大家都是同志,不分職務,暢所欲言,誰有錯誤都敢指出,誰有缺點都敢暴露,不是為了相互揭短,打擊報復,而是為了集體的利益,是建設性的,氣氛融洽,凝聚力增強了。

批評與自我批評是解決當前黨記憶體在的腐敗問題的利劍。隨著改革開放的不斷深入,我國已進入了快速發展的機遇期,轉型中的社會由於管理制度和法律的不健全從而出現的腐敗現象不可避免,這是對我們共產黨員的考驗。自覺開展批評和自我批評是防止腐敗現象發生的有效手段。孔子日:"吾日三省吾身",古代大儒家為了保持自已的名節都知道每天反思自已,做為共產黨員,尤其是黨的領導幹部更應如此。腐敗分子給國家和人民造成的危害比小偷小摸,甚至比殺人放火的強盜有過之無不及。我們要勇敢地拿起批評與自我批評的利劍,斬斷腐敗的根源,保持共產黨員的純潔和先進。

樂於接受批評是共產黨員的品質。"聞過則喜",知錯即改,樂於接受批評。聞過則喜,反映了對批評功能和作用的正確認識,是對待批評的正確態度。在領導中國革命、建設和改革的進程中,我們黨更是把開展批評與自我批評視為增強團結和提高戰鬥力與凝聚力的法寶。毛澤東同志說:我們之所以"能夠去掉不良作風,保持優良作風",是因為"我們有批評和自我批評這個馬克思列寧主義的武器"。他把批評與自我批評比喻為打掃灰塵、照鏡子、洗臉,說明不照鏡子就看不見自己臉上有多髒,房子不打掃就會積滿灰塵,而批評與自我批評則正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法。事實也正是如此。正常的批評與自我批評開展不起來,不正常的思想和行為乃至各種消極的東西和錯誤的東西就會滋生和蔓延,從而敗壞社會風氣,損害黨的事業。

黨員批評與自我批評簡短語句 篇30

這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這“四風”是違背黨的性質和宗旨的,是當前民眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群幹群關係的重要根源。

本人嚴格按照上級的統一安排和部署,自覺主動地投身到學習中去。通過學習,在提高思想認識的基礎上,本人對自身存在的問題進行了自查。現對資自身在四風方面存在的問題進行了深刻的反省。

一、存在的主要問題

通過檢查和剖析我認為,自身存在的問題主要有以下幾個方面:

1、形式主義方面:學習不夠積極主動,學風有待進一步提升。雖然自己一向認為自己學習主動,但經過深刻的自我反省之後,我發現自己在學習這方面有些形式主義。上課過程中遇到自己不喜歡的科目時,就總是靠後坐,然後開始做著自己認為重要的事。上課的時候就只是坐在那裡,而心卻為到,這既是對自己的不負責任,也是對老師的不尊敬。

2、享樂主義方面:生活不夠勤儉樸素,存在思想墮落的嫌疑。自大二以來,自己在各方面都有所放鬆,平時總是晚睡晚起,早晨從來都沒有時間去上上自習,周末更是不到中午不起床,完全沒有了高中和大一時期的那種艱苦樸素的作風;在生活方面也開始大手大腳,總想吃好吃的,有點錢就花了,周末逛街的時候還要買一大堆根本沒多大用的打折商品,自我約束力低;在手機這方面也是,總想用智慧型機,而且有新款智慧型機上市的時候總是想要,最近就特別想要那個小米3,想法設法存錢想去買一個。其實,自己安網的時候送的那個智慧型機也不錯了,雖然性能不是很好,但是能滿足我目前的需要,我實在不應該每天想著再去買一個小米3。

二、今後努力方向

通過對照檢查,分析評議,我更加清醒地認識到自己存在的問題,也更增強我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。

1、改正自己身上存在的形式主義和享樂主義的缺點。今後在學習方面腳踏實地,不管是什麼課,只要自己去了,就要認真聽課,積極配合老師;在生活方面要堅持勤儉樸素的作風,合理有效、有意義的安排生活開銷,杜絕一切享樂主義及享樂主義思想。

2、樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自於理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。學習理論,要著眼於運用和實際問題的理論思考,著眼於新的實踐與發展,要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一,在改造主觀世界的同時改造客觀世界。

3、樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神,保持共產黨員的良好形象。我要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一,堅持人民的利益第一;要個人利益無條件服從集體利益、國家利益,為黨和人民的事業甘願奉獻畢生精力;要保持思想的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,努力做一個無愧於黨,無愧於人民的人;要在生活的艱苦樸素、勤儉節約、不奢侈浪費,不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞、不畏艱險,始終保持那么一股勇氣,一股銳氣,不屈不撓,勇往直前。

總之,面對新的要求、新的任務,自己要振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務,力爭多做貢獻。