關於堅持的作文演講稿 篇1
親愛的同學們：
大家好！今天我很高興又搶到了麥能和大家一起分享，今晚要和大家分享的是八大心態里的堅持的心態。
大家都知道成功的唯一途徑是堅持不懈，要堅持提升自己，勝者為王。堅持的心態是在遇到坎坷的時候反映出來的心態，而不是順利的堅持。遇到瓶頸的時候還要堅持，直到突破瓶頸達到新的高峰。要堅持到底不要輸給自己成功者永不抱怨永不放棄，堅持到底決不放棄。不是沒有陽光，是因為你堅持不到天亮，不是沒有綠洲因為你心中只是一片沙漠。 成功貴在堅持，要取得成功就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之後才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標誌，也可以這樣說，堅持就是勝利。因此你是可以成功的。
商會商務運作是一種個人創業，創業意味著挑戰，濃縮幾年的人生悲哀，用以出人頭地，創業就要遇到很多意想不到的困難，但為了老人、孩子、家庭、社會，為了一個好的結果，困難一點又算什麼?你給別人打工，領導，老闆只能給你位子。而商會商務運作給你一份事業，經過努力就會得到時間的自由、空間的自由、財富的自由。商會商務運作事業是由多勞多得，到最後的少勞少得，享受非凡自由的發展過程，在這個過程中一定要有創業者的堅持心態，創業是艱苦的，在商會商務運作這個事業的開始階段，你可能收入不會很多，要有勇氣面對困難和挑戰，要有積極樂觀的心態，要為成功找方法，而絕不能為失敗找理由。
古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎?
《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之後，發憤繼續撰寫《史記》，並且終於完成了這部光輝著作。
他靠的是什麼?還不是靠堅持而已，要是他在遭受了腐刑以後就對自己失去信心，不堅持寫《史記》，那么我們現在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅持。
外國名人傑克·倫敦，他的成功也是建立在堅持之上的。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫裡，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋裡，以便隨時記誦。終於他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅持也是他成功的保障。
荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。”這也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的後果;相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在於走個不停，也就是堅持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說，也應該是兔子贏得這場比賽，然而結果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什麼緣故呢?這正是因為兔子不堅持到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因為自己的腿短，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不捨地堅持爬到底。堅持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而為什麼對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說透了，這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅持不斷地衝擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。
功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就在眼前。
在我們現在的學習中，一定要學會堅持，只有堅持才能取得成功，所以說，堅持就是勝利。
關於堅持的作文演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們大家好：
今天我演講的題目是《堅持就是勝利》，愛因斯坦大家都知道，他是偉大的物理學家、相對論的創立者，現代物理學奠基人。1921年獲諾貝爾物理學獎，1999年被美國《時代周刊》評選為“世紀偉人”，他取得的這些成績全世界都有目共睹，但是愛因斯坦在小時候可沒有這些令人矚目的光環，他三歲多還不會講話，父母很擔心他是啞巴，曾帶他去給醫生檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴，可是直到九歲時講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經過吃力但認真地思考。
但是他勤奮好學，對自己感興趣的事務潛心研究，12歲時他一口氣讀完《幾何學原》本，並練習用自己的方法證明定理。他特別喜歡讀《自然科學通俗叢書》中如《力與物質》等書。13歲時讀了康德的《純粹理性批判》，使他的思考轉向宇宙、哲學和自然現象中的邏輯。他的數學物理都很出色，在以後的人生道路中經過孜孜不倦的努力愛因斯坦成為了人類歷史中創造性才智的人物之一。他一生中開創了物理學的四個領域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統一場論。他是量子理論的主要創建者之一。他在分子運動論和量子統計理論等方面也作出重大貢獻。由此可見，人的成功不完全取決於天賦，更重要的是後天的努力，如果我們能像愛因斯坦一樣努力將來也一定能取得很好的成績。
關於堅持的作文演講稿 篇3
億萬年前的古老大陸，埋藏在地下深處的礦石經過烈火的洗滌，高壓的暴虐，再經過堅持不懈的等待，隨著火山的噴發，被帶到地表或地球淺部。於是，鍥而不捨的岩漿歷經磨難形成了價值連城的鑽石。一切豪言與壯語皆是虛幻，惟有堅持才是踏向成功的基石 。要想學好語文同樣需要堅持，正所謂“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不捨，金石可鏤。”
博大精深的語文作為一門基礎性學科，不僅幫助我們形成較完整的語言邏輯，同樣也是學習其他語言，理解理科題目題意的基礎。那么我們應該怎樣學好語文呢?
首先我們應該學會歸納和積累基礎知識。語文知識浩瀚如海，包羅萬象。如果我們不把這些知識系統地歸納學習，就會像猴子掰玉米一樣，顧此失彼。為此，我們應準備一本積累本，用來記錄陌生或易混淆的字詞。例如對於意思相近，或恰恰相反的成語我們應學會比較和歸納，使大腦印象深刻，不易遺忘。不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。唯有堅持不懈的'毅力，才能使簡單的事收到事半功倍的效果。
其次為成功化解寫作文時“巧婦難為無米之炊”的窘境,對於作文素材的積累和運用亦是至關重要。古語說得好：“工欲善其事，必先利其器。”對一些優美的句段，我們應在充分的感受、理解的基礎上，反覆吟詠體味，最終背誦下來。背誦多了，自然辭彙豐富了，寫作時自會左右逢源。在閱讀中遇到一些優美的語言、生動的事例、深刻的哲理，也可把它們摘抄下來。除了背誦和摘抄，我們更得睜大雙眼，帶著一顆像雷達一樣敏感的心靈，在瞬息萬變的日常生活中，取得鮮活生動的素材。" 你不能懶，不能粗心，不能受一時的幻覺迷惑而輕易自滿。文學是艱苦的事，只有刻苦自勉，推陳翻新，時時求思想的精煉與吻合，你才會逐漸達到藝術的完美。”於是又有人會抱怨哪裡有那么多的時間呢?歐陽修回答了我們“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。蓋惟此尤可以屬思爾。 ”可見，歐陽修的成功在於他能夠充分分配和利用時間，我們也可以在晨跑中，吃飯時，課間，課前等零碎時間裡記憶詞語。的確，努力並不能和輝煌成正比，但我們始終要相信“所有堅忍不拔的努力遲早會得到報酬”。很多失敗並不是由於才能有限，而是因為沒有堅持到底。
此外，對於語文的卷面我們也應予高度的重視，試想乳白的鮮牛奶裝在髒兮兮的杯子裡，誰喜歡喝呢？
“勤能補拙是良訓”,學好語文，貴在堅持。過去屬於死神，未來屬於自己。讓我們從點滴做起，在對生活，對美，對詩意的感受里，在踏踏實實的學習實踐中學好語文。
關於堅持的作文演講稿 篇4
隨著一場淅瀝瀝的冷雨，一陣陣涼風撲面而來，花枯了，樹謝了，一股股冷意已不知不覺的滲入了千家萬戶。
桐樹也不例外，俗話說“桐葉知秋”踱步在上學的路上，秋風蕭蕭，無情地捋下一片片桐葉，望著這番景象，不禁感慨地嘆息：“桐樹啊桐樹，你為何是秋天最早落葉的樹呢?”“是在叫我嗎?”一個聲音沉沉地應道。可把我嚇了一大跳，桐樹說話了!：“你，你怎么會開口說話!”“何足為奇?我們都是生命，難道不可以開口說話嗎?”桐樹意外平靜地回答使我閉起了吃驚的嘴巴。我定了一定神，又問道：“那您為何是秋天最早落葉的樹呢?難道是為了保存更多的養分嗎?還是……”
沒等我說完，一片葉子就尖聲叫了起來：“才不是，才不是這樣的呢!”桐樹用枝條輕輕的拍打著葉子的頭，也略顯氣憤地說：“你們人類總是誤解我們，其實則不然，這完全是我們自己的選擇，我們完全可以像松樹和常青樹一樣不落葉，可是我們知道秋風一來，天氣就轉涼了，為了讓人類在冬天更多的得到溫暖的陽光，我們趕快脫去了衣裳;在夏天我們撐起了一張張綠色大傘，寧願為你們擋雨、遮陽。而你們對卻對此置之不理，反倒把松樹捧的火熱，我們怎能不傷心?”講到這裡，她不禁小聲地啜泣了起來。聽到這裡，我不禁為桐樹的話而震驚，一時竟呆在那裡不知如何安慰它才好。
忽然吹來一陣冷風，我不禁打了個寒戰，猛然從遐想中驚醒，老桐樹那張傷心的面孔已然在腦海中消失不見，可那哀傷的聲音卻深深的徘徊在我的腦間。是呀!原來桐樹是這樣執著的無私，時時刻刻都在為我們著想，而我們卻把它們的奉獻作為理所當然的事情，想到這裡，我不禁心生感動，這是一棵多么偉大的梧桐樹啊!
叮咚!一滴梧桐的眼淚……
20xx年北京中考滿分作文：我和大海的對話大海的廣闊與一絲神秘出現在我的睡夢中。睡夢中，我不邀遊伴，也不帶什麼禮物就帶著滿懷的好心情去拜訪我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。
獨自一人，我來到大海前，臥坐在金色的沙灘上，望著那些渺小，卻似乎擁有著發黑的沙粒和並不是很清澈見底海水，抬頭仰望藍得出彩的天，純潔的雲朵兒在自己的小天堂里悠然自得地飄蕩著……正當我陶醉於這一切的一切，幻想起人們那忙忙碌碌的步伐，讓我不由得產生了一種緊張感，覺得自己好孤獨，好無助，不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來一種幸福感呢!
於是，我向生活在這座城市裡的大海發出疑問：“你在這兒生活的幸福么?”
“不知道，以前人們到我這裡玩耍嬉戲。因為，我看著他們快樂，自己也覺得幸福，因為我目睹了他們幸福的時光。但是現在他們來到我的地盤上亂扔垃圾，讓我變得骯髒無比。雖說我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什麼?”
“那……你為什麼還要繼續為我們貢獻寶貴的礦物?”
“我必須貢獻，這是上天給我“安排”的工作我不能不完成，更何況我如果不貢獻，你們人類怎么生存?”
的確，每時每刻，每分每秒，我們都在與周邊的所有事物進行對話，只是其具有假性而已。
我們不僅要懂得諦聽真言，更要懂得與他人交流，因為那是你唯一能，自己感受到幸福的方式。“生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的”。
全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包攬萬物的天空，和能夠承載全宇宙的人的心靈! 20xx年北京中考滿分作文：書本的對話
有一個小學生，他叫小明。小明是一個非常不愛護書本的孩子，總是在書本上亂寫亂畫。誰勸他，他都不聽。還振振有詞地說：“書本又沒有生命，我為什麼要愛護它們?”有一天下午放學時，小明不小心把教科書和練習本落在了教室里就回去取，他剛走到教室門口，就聽見有人在說話：“唉，主人又在我的身上亂寫亂畫，把我弄得髒兮兮的。”
“是呀，主人不僅不愛護我們，還把我們弄得渾身髒兮兮。唉，我們怎么遇上這么一個主人呢?”
小明看了看教室里，根本就沒有人哪，誰在說話呢?原來是小明落在書桌里的書本在說話，他們在抱怨主人不愛惜它們。
因為好奇，所以小明就在一旁靜靜地聽著它們的對話：“主人的同桌小紅可愛護書本啦!她每天都把書擺放得整整齊齊，還包了書皮呢!我們的主人要是她就好了。”“唉……”教室里一片寂靜。過了一會兒，教科書像下了很大的決心似的，對練習本說：“不如我們逃走吧，永遠的離主人而去!”
練習本也點點頭說：“我也厭倦了這種生活，走，我們現在就走!”
它們跳下桌子，向走廊里跑。小明很愧疚，攔住它們，說：“對不起，我不會不愛護你們啦!”可是，書本再也不聽他的了。一溜煙滑下了樓梯，走了。
“不不不,你們別走，我保證不再亂寫亂畫啦!”小明猛地驚醒了。他看了看四周：還在教室里。又找了找書本：還在書桌里，只不過太髒了。
小明抱緊了書本，說：“我一定會愛護你們的。”
從此，小明非常愛護書本，老師和同學們都很奇怪。原因，只有小明知道……
關於堅持的作文演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
最近，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，很受教育。
課文以安徽廣德太極洞的一塊狀如臥兔的石頭做引子，引出李時珍、愛迪生和齊白石几位名人堅持不懈的事例，告訴我們只要目標專一，持之以恆，就一定能實現我們美好的理想。
讀著課文，我仿佛看到了李時珍正背著簍子，訪名醫，嘗百草的情景;我仿佛看到了愛迪生當小販、報務員，而又不忘電學實驗研究的情景;我仿佛看到了齊白石爺爺正面對條幅，揮毫作畫的情景。那一幅幅畫面無不讓我收穫不少!
古今中外，又有多少作家為完成作品耗費了無數心血，他們為我們留下了一筆筆寶貴的財富。王充寫《論衡》花了三十多年的精力;沈括寫《夢溪筆談》傾注了三十九年的心血;徐霞客寫《徐霞客遊記》耗費了三十四年的時光;朱起鳳寫《辭通》歷經三十年寒暑……作家的成功都是堅持不懈的結果。東晉書法家王羲之也具有“滴水穿石”的精神，他“幼訥於言，人未之奇”，可他能堅持勤學苦練，天天在門前的池塘邊，蘸著池水研墨練字，長年累月，洗涮筆硯的墨汁竟把整個池塘染黑了。有時，王羲之也會針對自己的書寫細心琢磨，手隨心想，衣襟竟然都被手指劃破了!他就是憑藉這種持之以恆的精神，成為了東晉著名書法家。正如陀思妥耶夫斯基所說：“全部秘訣只有兩句話——不屈不饒，堅持到底。”瑞典炸藥學家諾貝爾獻身科學，儘管他的實驗室在一聲巨響中化為灰燼，弟弟被炸死，父親被炸成殘疾，在他選擇的這條路上，充滿了崎嶇和坎坷，可他沒有退縮，而是知難而進，他始終向著自己的目標前進。談遷為了《國榷》奮鬥了二十多年，可在一夜之間化為烏有，他沒有放棄，而是堅定地重新編制，他向著目標前進著，奮筆疾書，目標專一，終於，一部更加翔實精彩的新《國榷》誕生了。
這些名人都擁有水滴的精神，他們都品嘗到了成功的喜悅，這讓我想到了自己。我從幼稚園時就開始學彈古箏，在中間我也曾想放棄，可是，我堅持下來了，我每天給自己定一個小目標，並努力去完成它，漸漸地，我的古箏有了長進，在多次比賽中獲獎，我也喜歡上了古箏。我相信，只要我目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定會在不久後的將來取得成功!
“鍥而不捨，金石可鏤。”我會牢記荀子的這句話，並在生活中去落實它!
關於堅持的作文演講稿 篇6
親愛的老師、同學們，大家早上好，今天我演講的題目是：讀書要實實在在、堅持不懈。
上周四，也就是11月1日，深圳市第八屆讀書月活動啟動儀式在深圳圖書館隆重舉行，標誌著又一場文化盛宴在深圳市全面展開。接下來，包括“聆聽在深圳、閱讀總動員、知識大比拼、知識關愛行、書香滿鵬城”等五大類共300多項主題活動將陸續登場；余光中、于丹、陳子善、馮驥才、楊錦麟等一批知名學者將來深圳讀書論壇主講。相信，在這個金秋的季節里，深圳將再次掀起讀書的熱潮。而作為學生的我們，更應該在這一輪讀書熱中好好激勵自己、鞭策自己。
古人說：腹有詩書氣自華。讀書不僅讓我們增長知識，學會做人的道理，還可以提高修養、陶冶情操，豐厚自己的文化底蘊。曾說過“知識就是力量”的英國著名哲學家培根，在他的著作《論學習》里對學習內容的作用有著非常精彩的闡述，如史鑑使人明智、詩歌使人巧慧、數學使人精細、博物使人深沉、倫理之學使人莊重、邏輯與修辭使人善辯等等，但是他首先強調卻是閱讀，並說“閱讀使人充實”。
那么，是不是隨隨便便讀一些書都會使人充實呢？我認為不然。現在流行文化快餐，大家都追逐著去閱讀最新最快的諮詢，名著可以閱讀梗概，古典可以參考漫畫，甚至盲目的追求書本被搬上螢幕後的直觀享受。試問這些沒有來得及咀嚼的文化，我們能消化多少？
因此，今年的深圳讀書月首次提出了“實實在在讀一本書”的理念，號召讀者在深讀、精讀上下功夫，我認為十分有道理。許多文學名著、科學著作都是值得我們好好去讀一讀的，當你用心去品讀時，你將獲得一種與作者對話的體會，在這個過程中，思想的碰撞會產生最璀璨的火花，內涵的提升會得到明顯的推動。
有的同學認為讀書難，讀好書難上加難，那么多的優秀書籍何時能讀完？其實，只要你養成去圖書館借書的習慣，並且每天堅持閱讀15分鐘，那么一周讀半本書是不難的，這樣一個月就可以讀兩本書，一年至少讀20本書，一生算下來的話，將超過1000本書，這不是一個簡單易行的博覽群書的辦法嗎？
其實，校園裡堅持讀書的故事每天都在上演，如果你仔細觀察的話，你會發現：愛國園裡天天有同學們晨讀的身影；每一層樓的走廊上（特別是高三年級的走廊上）都有同學們在看書、背書；早讀課上，各班同學都在大聲朗讀。
同學們，堅持讀書並不難，而閱讀好書也絕對是中學生應該走並且要走好的一步，我衷心的希望大家少一分浮躁，多一雙慧眼，在汪洋書海中採擷一些適合自己的好書，並堅持閱讀。願大家都能在書中開拓一方方廣闊的天地，在生活中譜寫一頁頁精彩的華章！讓書香飄滿深外，讓書聲傳遍校園！
關於堅持的作文演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
我曾經倒在命運的腳下，絕望、彷徨，因為我是一個殘疾人。
一天，我偶然發現了貝多芬的一句富有人生哲理的名言佳句∶我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服!
這句名言佳句啟迪了我的心靈∶人，因不幸的命運而悲啼、嘆息、頹喪，沉淪，那不僅沒有用，而且簡直是在浪費生命。人如果這樣活著，那生命的存在還有什麼意義呢!
人不能在命運面前倒下，不能聽任命運的擺布。不幸的命運並不可怕，可怕的是屈服於命運!人面對不幸的命運，應勇敢的抬起頭，去向命運挑戰，去同命運拼搏，扭轉命運的乾坤。因為，人，才是自己命運的主宰!
我之所以喜愛這句名言佳句，是因為它給了我無窮的勇氣和力量。我不僅把它寫在了筆記本上，而且，還把它深深的印在腦海里，永遠不會磨滅!它將成為我的座右銘，激勵我去扼住命運的咽喉，堅強的跋涉人生之旅!
關於堅持的作文演講稿 篇8
仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是成功卓越的人，他們都有一個成功的秘訣,就是堅持。
學習不是一朝一夕的事，需要平時積累，需要平時下工夫。
曾聽過一個故事：希臘有個哲學家叫蘇格拉底，有一次他給他的學生們布置了一個任務，每天甩手300下。這還不簡單么？不就是甩甩手嗎？
過了一個月，蘇格拉底問了他的學生們，誰有堅持下來？90%的學生都驕傲地舉起了手。
又過了一個月，蘇格拉底問了他的學生們，這回只剩下八成了。
過了一年後，蘇格拉底問了一下班裡有誰堅持每天甩手300下呀？這時只有一位學生舉起了手。這位學生就是希臘著名哲學家----柏拉圖。
柏拉圖靠堅持練就了持之以恆，這為他以後的發展打下了很堅實的基礎。
愚公憑著一股鍥而不捨的勁，要移掉王屋、太行兩座大山。最終感動上天，天帝派了兩位天將把兩座大山移走了。
王羲之有著持之以恆的精神，每次練字都要把一缸滿滿的水練乾，否則絕不休息，後來成為歷史以來最傑出的書法家之一。
蝸牛不停地向上爬，爬上了金字塔頂，得到了雄鷹的世界。烏龜的堅持贏來了兔子的榮譽。愚公的堅持得到了天帝的同情。總而言之，堅持就是開啟成功大門的鑰匙。
最後送大家幾句話：鍥而舍之，朽木不折。鍥而不捨，金石可鏤貴有恆，何必三更睡五更起。最無益就怕一日曝十日寒。
關於堅持的作文演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的夥伴們：
大家好 ！
我很榮幸在這裡做演講，我演講的題目是：堅持不懈，直到成功。 我們大家都渴望成功，都擁有一顆走向成功的心。但是，我們怎樣才能成功呢。除了明確的目標、堅定的信念，我覺得就是要堅持不懈。
堅持不懈，直到成功。
在古老的東方挑選小公牛到競技場格鬥都有一定的程式，它們先被帶到場地和手持長矛的斗
牛士格鬥，然後很據它所攻擊的次數的多寡來評價這支公牛的勇敢程度。從今以後，我就認識到，我的生命每天都在接受類似的考驗。如果我沒有堅持下去，那我就失去了走向成功的資格。但是如果我堅持不懈，勇往直前，迎接新的挑戰，即使我傷痕累累，我一定還是會成功的。
堅持不懈，直到成功。 堅持不懈，就是堅持做一件平凡的事，直到它變得不平凡，那么你也就是成功的。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾說：“如果讓一個日本人每天擦桌子六次，日本人會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次；可是如果讓一個中國人去做，那么他第一天可能擦六次，第二天可能擦六次，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次。到後來，就不了了之。”有鑒於此，他表示，堅持做好每一件平凡的事本身就是不平凡。你堅持到了，你就已經成功了一半。
堅持不懈，知道成功。
也許我們在堅持的過程中，也曾彷徨過，也曾猶豫過，也曾想放棄，感覺自己的堅持，沒有什麼實際效果。在這方面，陶淵明給了我們一個很好的解釋。一個讀書少年向陶淵明求教。陶淵明帶他來到田邊，指著尺把高的稻禾問：“你仔細瞧瞧，它現在是否在長高呢？”少年蹲下目不轉睛地盯著禾苗，看了半天，說：“沒見長啊。”陶淵明反問：“真的沒見長嗎？那么，春天的秧苗又是怎樣變成尺把高的呢？”少年不解地搖頭。陶淵明開導說：“其實這禾苗每時每刻都在生長，只是我們沒觀察到。讀書學習也是這樣。知識的增長是一點一滴積累的，有時自己都覺察不到。但只要勤學不輟，持之以恆，就會由知之不多變為知之甚多。所以，有人說‘勤學如春起之苗，不見其增，日有所長'。”接著，陶淵明又指著一塊大磨石問：“你看那磨石，為什麼會出現像馬鞍一樣的凹面呢？”少年答：“那是磨損的。”“那你可曾見到，它是哪一天被磨損成這樣的呢？”少年說：“不曾見過。”陶淵明又進一步誘導說：“這是農夫們天天在它上面磨刀、磨鐮、磨鋤，久而久之，磨損而成。由此可見，‘輟學如磨刀之石不見其損，日有所虧'。學習一旦間斷，所學知識就會不知不覺地慢慢忘掉。”循循善誘的開導，使少年悟到了為學必須“循序漸進，持之以恆”、“勤學則進，輟學則退”、“堅持不懈，直到成功”的道理。
堅持不懈，直到成功。
堅持不懈，是成功的定律。我們可以從下面一組數據中發現很多問題。
馬克思寫《資本論》花了 40 年；達爾文寫《物種起源》花了 20 年。 哥白尼寫《天體運行論》花了 36 年；摩爾根寫《古代社會》花了 40 年。
歌德寫《浮士德》花了 60 年；托爾斯泰寫《戰爭與和平》花了 37 年。
司馬遷寫《史記》花了 15 年；左思寫《三都賦》花了 10 年。 李時珍寫《本草綱目》花了 27 年；曹雪芹寫《紅樓夢》花了 10 年。 徐霞客寫《徐霞客遊記》花了 34 年。
從以上幾個數字里，我們可以看到要成就一項事業，需要持久的恆心，堅持不懈的為自己的目標而去奮鬥。所以，巴爾扎克說：“持續不斷的勞動是人生的鐵律，也是藝術的鐵律。”
堅持不懈，直到成功。
我只有堅持不懈的去努力工作，為自己的目標去奮鬥，才能不虛度我每一天美好的光明，我信心百倍，迎接新的太陽，相信：今天是此生最好的一天，只要我一心尚存，就要堅持不懈，直到成功。
關於堅持的作文演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我讀了一文章——《有了願望的石頭能走多遠》。我從這課文中受到了啟發。
這課文主要講了一位名叫薛瓦勒的鄉村郵差，每天徒步奔在鄉村之間。一次他看見了一塊樣子十分奇異的石頭，他把石頭裝到了包里並產生了一個要用它建一座城堡的念頭。經過堅持不解的努力，他終於夢想成真，成為新聞人物。
在薛瓦勒產生這個看似不可能的念頭時，遭到了樹里人的反對。他們認為，這位郵差上有問題，他本來變要奔走在崎嶇的山路上，非常難走，再加上一塊沉重的石頭，這豈不是給他增加負擔?而且，建造一座城堡，得用多少石頭，用多少力氣呀!面對種種質疑，薛瓦勒放棄了嗎?不，沒有。他仍然堅持自己的想法，不動搖。
這讓我想起了自己。我遇到困難並不是堅持到底，而是退縮。在我上幼稚園的時候，爸爸給我買了一輛小腳踏車，我開心極了。馬上讓媽媽教我騎車。可是，腳踏車並不很好學，我總把握不好平衡，向兩邊栽倒，差一點就碰到頭了。直到現在我還心有餘悸。突如其來的危險讓我不喜歡騎車了，媽媽怎么勸都沒用。我不再堅持騎車了。
讀了這文章持，我知道了。要學習薛瓦勒的堅持不懈，不放棄。這樣才能取得成功。
關於堅持的作文演講稿 篇11
桂花香，飄十里。伴隨著金秋的色彩，我校也迎來了一年一度的運動會。
在這次比賽中，運動員都努力拚搏，爭創佳績，把自己的風采發揮的淋漓盡致。瞧，他們那箭一般的身影不斷從我們身邊飛過去。我們班的高文杰等人，不負眾望，奪得了年級第一的好成績，全班都在為他們喝彩。
看完這次運動會，我覺得，最重要的還是參與意識，沒有重在參與的良好心態，哪有第一名的好成績呢？雖然我們班運動員表現出色，可是其他班的運動員也在努力向前，他們抱著重在參與貴在堅持的宗旨，雖沒有別人的成績優異，卻能保持平衡心態，欣賞別人的出色，彌補自己的不足，反思自己，下次繼續努力，而不是痛恨獲獎的人，更沒有嫉妒心。
是啊，比賽就是讓大家賽出風格，賽出友誼，賽出實力，其次才是賽出成績。拿第一，只說明你有實力，沒有拿第一，也是本班的運動健將，不能因此而失落，同學們也要加以鼓勵，不能因為我比別人強或者別人比我強就諷刺別人或嫉妒別人，心胸坦蕩方能進步。
在這次運動會上，有一個場景讓我深受感動。一個剛跑完200米的小女孩，又要面對800米跑道。她深深的吸了一口氣，面無懼色，又一次邁開雙腿奔向終點。一開始，它還夾在幾個精兵強將中間，但畢竟剛跑完200米，兩圈後，她已經落後了。到了第四圈，她真是累垮了，面色慘白，雙腿艱難的挪動著，一步，兩步，三步……她仍然堅持著。突然，掌聲音樂一起響起來，全校師生都在為她加油。沖吧，沖向那勝利的終點，沖向那追求的地方。雖然你是最後，但你的精神卻為你贏得了勝利。
我健康，我快樂，我參與。讓我們抱著陽光心態，積極參與到運動行列。
關於堅持的作文演講稿 篇12
豪言壯語皆虛幻，堅持信念創成功!
明天就是除夕了，媽媽讓我和他一起包餃子。
媽媽擀了麵皮，往裡面放了餡兒，用手捏緊。一個餃子做好了。看到媽媽的動作如此熟練，我心裡不禁有了小小的敬佩。我笨拙的拿起擀麵杖，壓平面，小心翼翼地擀，可擀麵杖一會往左一會向右，很不聽話。我挽起袖子，咬緊嘴唇，目不轉睛地盯著麵團，按著逆時針的方向擀了又擀。我的胳膊酸了，好想放棄啊!不行，成功源自堅持嘛!我甩甩酸痛的胳膊，繼續擀起來，左拍拍，右壓壓，終於一張麵皮擀好了!啊，它簡直像個“醜八怪”，左邊厚，右邊薄。
唉，湊合包吧。我把餡兒包進皮里，用大拇指使勁兒捏緊，可怎么也捏不上。這時我見媽媽蘸了些水，我也蘸了些水，用拇指把它塗在餃子邊上，再一捏，嘿!真的捏好了再檢查一下，沒漏縫兒。雖然我包的沒法和媽媽比，不怎么好看，我還是很高興!因為這畢竟是我第一次包餃子嘛!
成功源自堅持!只要堅持，還有什麼困難我們克服不了呢?
關於堅持的作文演講稿 篇13
在戰場上沒有長勝將軍，在生活中也一樣，不會有人總是一帆風順，而無坎坷的，而路遇挫折後的表現是很重要的，它可能會改變整件事情的結果。
當你失敗的時候，請記得，給自己一個微笑。相信自己，成功就在下一個路口。面對挫折的微笑，是給挫折的下馬威，給成功的預告函，更是給自己的衝鋒號。愛迪生在他60歲時，建了一個工廠，在裡面研究發明。一天大約在凌晨3點時，突然轟的一聲，工廠爆炸了，可愛迪生，這位偉大的科學家，不但沒有恐慌，居然還微笑著叫他的妻子到現場，指著眼前的熊熊大火說道：你見過這么壯觀的景象嗎？後來，愛迪生告訴孩子：這場大火代表著我的失敗。雖然我失敗了，但我又總結了一些經驗，這難道不好嗎？
這，就是那位創造了一千多個發明的科學家面對失敗時的表現，一個真正成功者的表現。
微笑著面對失敗，就已經成功了。
當你成功的時候，請記得，給自己一個微笑。鼓勵、嘉獎自己。這時的微笑既是對過去的肯定，又是對未來的希望。勝不驕，敗不餒，學會微笑面對成功，就不會停滯不前，悔恨終生了。
比爾·蓋茨曾有過一段被奉為經典的有關自己成功經驗的話：我成功是因為當所有的人都沉浸在失敗的痛楚中，我卻早已開始了新的設計。當所有的人都享受在成功的喜悅中，我卻早已嘗試著失敗。中國有句名言佳句：勝不驕，敗不餒，我之所以不被勝利和喜歡擊倒，也不會被失敗和懊惱摧殘，這裡面只是一個微笑而已。
這，就是一個微笑的力量--順境中，對成功的嘉獎；逆境中，對創傷的理療。
人生在世，難免不如意，不過，不論遇到什麼， 請記得，常給自己一個微笑，因為--生活就是一面鏡子，你對它微笑，它也對你微笑。
打開一扇窗
有一句十分著名的話是這么說的，上帝在關上一扇門時，也會為你打開一扇窗。可現實並不總是這么簡單和容易，處於逆境之中無門可走的人們，往往需要用自己的力量去走出困境迎接希望。因此我認為，打開一扇窗，戰勝挫折迎接希望需要自我的不斷努力。
打開一扇窗，需要毅力。法國大文豪巴爾扎克曾有過一段非常艱難的時期。父親想要他成為一名律師，對於兒子的寫作夢想不予支持，甚至斷了對兒子的經濟供給。巴爾扎克無門可走，他只得依靠自己去走自己的人生道路。他開始向報社投稿，卻一次又一次地被退回。他沒有放棄，而是憑著頑強的毅力，鋼鐵般的意志繼續創作，最終成為一代文學巨匠，名垂青史。巴爾扎克的那一篇篇退稿見證著他的不懈努力和頑強毅力，鋪成台階讓他最終打開了一扇窗，成就了艱辛而又輝煌的人生，由此可見，打開一扇窗需要毅力。
打開一扇窗，需要智慧。20xx年諾貝爾物理學獎的獲得者是華裔科學家高錕。上世紀六七十年代，他大膽提出了以光作為傳送信息的媒介的構想，卻遭到了學界的一致否定和打壓。在眾人的議論、不解與譏笑聲中，高錕帶領著他的團隊開始了艱苦的研究。他在自己的真覺和豐富知識的指引下，尋找一種沒有雜質的玻璃來作為介質。事實證明，他成功了。高錕沒有遵循常規思維，而是運用智慧大膽構想，另闢蹊徑，克服困難蔑視嘲笑，打開了一扇窗，為人類信息技術的發展做出了不可估量的貢獻。假如高錕沒有運用自己的智慧，他就不會打開這一扇窗，成為光纖之父。
其實還有許多偉人和他們一樣通過自身努力打開了一扇窗，像文學家司馬遷，殘疾人士的楷模海倫·凱勒我們青少年雖然年紀尚輕，但也應該學習偉人們戰勝挫折過程中的毅力、智慧、勇氣、樂觀，在生活中學會去為自己打開一扇窗，從而實現理想，成就自己別樣的人生。
關於堅持的作文演講稿 篇14
尊敬的各位領導，各位同事大家好！我是玉升質檢耿玉芳，今天我為大家演講的題目是《贏在堅持》。
在我們實際生活工作當中，我們常常抱怨："工作很累，掙錢很少",做每項工作都不按要求去完成，怎么省勁，怎么輕鬆怎么乾，每次出了問題，才知道問題的嚴重性，後悔當初為什麼沒堅持按要求去完成。
就拿我們的包裝返把舉例說明，從20xx年我們開始做日本訂單，日本訂單對外觀的要求是比較嚴格的。剛開始做的時候，張總就要求我們員工認真返好把，並把返把的要求培訓給每一個員工。只要我們員工按照返把要求就能減少客戶投訴。而我們員工當時沒有這個質量意識，也嫌返把麻煩，拿起手套也不認真查看，就裝入正品盒內，要不就是看見領導和質檢員的時候象徵性的返幾下把。當時員工可是省勁了，致使我們的投訴是一個接一個，員工們也受到了處罰，接到了這么多投訴員工們也都認識到了問題的嚴重性，也知道了返把的重要性，後悔當初沒有堅持按要求去返把。根據投訴的原因公司也才採取了相應的措施，讓保全工每班根據生產線出油點認真擦拭油污，及時維護脫模機，把轉動不靈活的手模及時卸掉，這樣就減少了油污和掛破的發生。
質檢部門也加大了查包力度，對有問題的生產線和光出問題的員工加大抽查力度，並把問題嚴重的手套進行隔離。發現不認真返把的員工及時進行制止和處罰。每條生產線點數機後面都安裝了撿漏機，確保雙膠的產生，對於員工們發現的油污公司予以獎勵，這樣就大大提高了員工們認真返把的積極性。公司也成立了稽查小組每天對生產線的手套進行檢查，並制定了相應的獎罰制度。通過半年多的共同努力和堅持，每個員工也都有了返把和質量意識，這樣我們的投訴就慢慢減少了，員工們受到的處罰也少了，我們的產品質量也提高了。
從這件事情可以看出如果我們一開始如果不圖省勁，而是堅持認真返把，客戶就不會有那么多抱怨和投訴。所以說我們每位員工要以主人翁的心態來堅持做好自己的本職工作，這樣我們公司的產品才會越做越好。
堅持用心工作是一種品質，也是一種情操，更是一種境界，如果我們每位員工都堅持用心的認真完成每一項工作，這個過程對於我們個人和整個公司都將是一個很好的提升。贏在堅持，堅持就是勝利，讓我們每位員工都堅持認真做好自己的本職工作，嚴格按公司的SOP進行操作，我相信在我們大家的共同努力下恆昌會更加輝煌！
我的演講完畢！謝謝大家！
關於堅持的作文演講稿 篇15
海子，那個心胸像蒼穹一樣遼闊的男子，內心也像蒼穹一樣孤獨。因為孤獨，所以想到了死。因為瘋狂，所以選擇了最偏激的死法。
有人說，你是瘋子。我噘起嘴一遍又一遍地重複：“他不是瘋子。他不是。”究竟是誰瘋了誰又曉得。
我是想輕輕地念。查，海，生。然後輕輕懷念你，沒有什麼目的。只是在聽著得彪西空靈音樂的時候想起了同樣空靈的你。
你總是在我耳邊軟軟地說：“面朝大海，春暖花開。”
關於堅持的作文演講稿 篇16
大家，上午好!我是。今天我國旗下講話的題目是《成功源於堅持》。
首先請大家思考一個問題：馬和駱駝哪一個跑的遠?也許有人認為是馬，日行千里，夜行八百，可是馬跑得再快，也只爭朝夕。跑得越快，停得越頻繁。走走停停，難以到達想要的遠方。但是駱駝，卻可以不停止不懈怠的一直行走於茫茫大漠，直到精疲力竭、倒下為止。
對於我們而言，有多少人具有千里馬的資質，又有多少人可以發揮這種潛能，即使你有潛能，究竟又會有多少眼光銳利的伯樂會一眼識別你?我想，極少。
正因為極少，所以屈原躲到山洞裡苦讀詩書、靜心求索整整三年;所以安徒生需要一邊在哥本哈根流浪，一邊寫出了《國王的新衣》等不朽的篇章;所以孫中山在袁世凱竊國之後一次一次發動護法運動，一次一次完善他的革命理論;所以在過去兩天舉辦的校運動會上，運動員們跌倒了又爬起來，繼續拼搏，受傷了咬咬牙，堅持比賽……成功不會主動來敲門，命運不會因為你一次一次遭受的厄運而對你心存憐憫，生活就像海洋，只有真正懂得堅持並且執著履行的人才能達到生命的'彼岸。
佩思曾說過：“偉大變為可笑只有一步，但再走一步，可笑又會變為偉大。”再走一步，就是在面對一次次考試失利的情況下，重新調整自己的步伐，順應自己的節奏;再走一步，就是被難題逼到緊要關頭時，再思考一分鐘，再向前走一步，即使泰山壓頂也決不放棄。古今中外的藝術家都有一個信仰，即使無法與繆斯女神齊肩而行，也勢必要夠到女神的裙擺。那么，不要捨棄你心目中的女神，她也在等與你們齊肩而行。只要你再走一步。
諺語有云：“一日一錢，十日十錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”每天堅持，才能走到最後。
每天堅持讀一篇文章，記一句名言佳句。因為，我們面對的不僅是高考，更是今後的人生。我們應把讀書視為樂趣，到書中去尋找生活的智慧。大量的閱讀，可以將我們從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，將平面形成立體，建構知識體系直至形成能力。
每天除了堅持完成老師布置的數學作業之外，再給自己布置一道題。不需要讓自己進行摸不著邊的題海戰，把自己原本清晰的思維構圖搞得一團糟。只要一道題就可以了，每天掌握一種題型或是計算的便捷步驟，也許是不同的解題方法，堅持每天都有所得，堅持把細小的事情做到極致就是成功。
每天堅持記住三四個單詞，不是簡單的只記住拼寫方法，而是掌握含義，掌握例句，在例句中掌握單詞的正確用法，掌握固定詞組。只要在門上敲的夠久，夠大聲，終究會把裡面的成功女神喚醒。
每天堅持給自己定計畫，將每天的時間劃分為固定的幾個部分，在對的時間做對的事情，這樣能夠讓你在相同的時間做更多的事情，讓自己成為時間的主人。愛因斯坦這么說，想要實現任何目標都必須按部就班的做下去才行，堅持不懈的做下去。
每天堅持提醒自己三個字“平常心”。勝不驕，很難，敗不餒，更難。所以，以平常心視之，方能長勝。想想吧，考場上的常勝將軍有幾人?不可能不失敗，你的目標定的越高，你遇到的失敗就越多。天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……最後成功的人並不是一直成功，只是他們堅持失敗。最後失敗的人並不是一直失敗，只是他們不能堅持。凡事視之平常，最後才能實現不平常。
成功貴在堅持，堅持就是勝利。
謝謝!
關於堅持的作文演講稿 篇17
老師們，同學們：
早上好！
今天我的題目是《成功在於堅持》。
首先我想與一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”說著，蘇格拉底示範了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什麼做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
關於堅持的作文演講稿 篇18
生活中，有一種十分難能可貴的品質，它千金難買，萬金難換;它可以輕易獲得，卻很難長久擁有。但只要擁有了它，你便可以克服困難，勇往直前;可以重拾信心，努力拚搏;可以奮力追夢，心想事成;更可以超越自我，通往成功，它就是堅持。下面就快來跟我一起“捕捉”它吧!
那一年，我剛滿九歲，我與爸爸、媽媽來到了美麗的泰安。這裡的山可真是美極了，雲霧迷濛纏繞，一座座山峰連綿不斷、高低起伏，好似一條條長龍在自由自在的飛翔嬉戲，天上白雲也雜而不亂，錯落有致的排列著，空氣格外清新，令人神清氣爽!
那日我們將去泰安的蓮花山。此山因整座山脈形似一朵盛開中美麗嬌艷的蓮花而得此名。
爬山的過程中，太陽火辣辣的烤著我們。我又熱又累，卻是“啞巴吃黃蓮—有苦不能說”，我只好挺住，手腳並用努力的爬著，還要時不時的和“蟲子軍團”打著艱苦的“游擊戰”，但看到若遠若近的山頂，我便想起了“世上無難事，只怕有心人”這句至理名言佳句。我堅定信心，抖擻，再次啟程。終於，在我的不懈努力下，我爬上了頂峰，也體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的真正含義，身心感到輕鬆、自毫。
生活中，我懂得了堅持!
關於堅持的作文演講稿 篇19
親愛的同學們：
今天在座的90%以上都是剛入學的研究生，這是你們人生的新階段，我熱誠地希望你們在思想上也能夠有一個新的境界。今天在這裡不講大道理，我作為一個建築學人，自1946年執教於清華大學，至今已經68年，我只想將一些通過自己親身經歷所得到的體會跟同學們討論。
第一，理想與立志。一個人一生不能沒有理想。立志是人生不斷前進的動力。要思考我這一生到底想要做什麼，想要有何作為，有何抱負和志趣，想要從事什麼專業，這在中學進入大學時必然要有所考慮，從大學進入研究生時代更需要進一步思考。立志往往並非一蹴而就，而是伴隨著成長的經歷、所見所聞所想而一步步頓悟、提升，當然，其中不可避免地會有一定的偶然性。
我之所以選擇建築事業，並作為一生追求的方向，是與我青少年時代成長的經歷有密切的關係。我1922年生於南京，當時正值內憂外患，中國大地上戰火連連，苦難深重。1937年南京淪陷，我隨家兄流亡重慶，於四川合川繼續中學學業，記得1940年7月27日高考結束的那天下午，合川城遭遇日軍空襲，大火一直燃燒到第二天清晨降雨始息，我敬愛的前蘇州中學首席國文教員戴勁沉父子也遇難了。戰亂的苦痛激勵了我重建家園的熱望，我最終斷然進入重慶中央大學建築系學習，以建築為專業，這是一個開始。隨著自己的成長，認識國家社會的發展，逐步對建築事業發展的需求也就不斷加深認識，對它的學習研究也就不斷提高。
第二，選擇。一個人一生不知要走多少十字路口，一個彎轉錯了就很難回到過去的志願，因此道路的選擇至關重要。人生中有太多太多的機遇、變遷，甚至有無限的偶然性，國家的發展、經濟社會的變遷，乃至家庭中細小的問題都會引人轉向，甚至於改變一個人的命運。
回顧我自己的經歷，有幾個重要的十字路口：
1948年我經梁思成先生推薦赴美國匡溪藝術學院求學，1950年學成後，應梁先生信中說的新中國百廢待興的召喚，力辭種種誘惑，毅然從尚為英國盤踞的香港，在軍警挾持下取道回國，投身到百廢待興的新中國建設和教育事業中，現在想來，如果當時留在美國，便沒有此後幾十年在中國建設領域中的耕耘和收穫。
1983年，我61歲，從清華大學建築系主任的行政崗位上退下，當時張維校長邀請我前往深圳大學創辦建築系，我婉拒了他的盛情，堅持和一名助教，在半間屋子、一間書桌、兩個坐凳的條件下創辦了清華大學建築與城市研究所，到現在已經整整30個春秋。30年中，我與研究所的同志們共同開展了一系列人居環境科學的研究與實踐。當時若前往深圳，今生後期的工作則又會是另一番光景。類似的情況一個人一生不知要經歷多少，回顧既往，我自審之所以沒有轉錯大方向，很大程度上還是與早年立志相關，我很早便立志在建築與城市的學術領域做一些事，在不同時期，根據現實條件，作出相應的選擇。
第三，堅持。人生的道路上不可能一帆風順，遇到困難是堅持還是退卻？就我個人經歷而言，不論是青少年時讀書求學，還是年長後的研究和實踐，幾乎處處都要面對困難，也難免遭受挫折。年輕人很容易受到挫折影響而氣餒，這裡希望大家以宗白華先生講的一句話共勉不因困難而挫志，不以榮譽而自滿，這是在他寫的《徐悲鴻與中國繪畫》上的一句名言佳句，要立志、要選擇，在選擇道路上更要有不懼困難的堅持。
對於青年學人，我認為在理性上對科學道德、科學倫理等似乎不難理解，關鍵在於身體力行。現在社會輿論的各個方面對於科學道德和學風建設的宣傳屢見不鮮，相關的書籍、文章也很多，但是讓人痛心的是，學術不端、學術腐敗的現象仍時有發生，這些人也許並非對科學道德不理解，而是沒有切實地將之落實到一己的心靈與行動中。因而，我想強調的是，必須志存高遠、身體力行，從經典的哲理轉化為一己之行動指南、行為通則，唯有此，才能慢慢地內化為屬於你自己的精神財富，並且會在逐步頓悟中加深體會，並不斷加強信念，持續前進。
如今，我雖已年逾九十，但仍堅守在教師的崗位上，仍要求自己以一種積極的精神面貌面向未來，隨著年齡日增，必然有些事情由於體力不及等原因已經做不了，但是依然覺得當前正面臨著一個大的時代，未來有無限的生機和激情，要促使自己力所能及地不斷探索廣闊的學術新天地，建設美好家園、美麗中國。
關於堅持的作文演講稿 篇20
未來的自己：
你好！
時間如流水，轉眼已初三。初一剛進教室的情景還歷歷在目。但那已經是過去，重要的是未來。未來是否燦爛輝煌都掌握在你手裡，現在的你是否準備好了呢？
這個年紀的我們有些許的迷惘。其實現在的任務是讀書，相信你努力過後，一定會有或多或少的收穫。也許你會說周圍有太多的誘惑，那你為什麼不能像蓮花一般出淤泥而不染呢？假若你是一心向著學習，怎會被誘惑呢？
你總抱怨上天對你不公平。其實上天對每一個人都是公平的。你總抱怨自己的努力沒有收穫。也許你付出的努力太微不足道了吧！在剩下的一年裡，要改掉所有的壞習慣。按時完成作業不拖拖拉拉，課餘時間別總是想著玩。上課別出神……太多的陋習，必須要改。否則成功只會離你越來越遠。
中考一天一天近了，每過一天都更近中考一步。是否能在中考綻放美麗，就在今後的日子了。過去的都已經過去，歷史不可能重改。決定未來的是現在，未來是否發光發熱就看現在的決定。
每個人都曾失敗過，別因為一點挫折就灰心喪氣，失去信心。每一次的失敗都會有原因，而這些失敗的教訓就是以後成功的墊腳石。失敗不可怕，可怕的是今後再也沒有信心努力。其實沒什麼大不了的，哪跌倒的在哪爬起來就是了。
分數不是重點，重點是每次考試後的反思。如果你只關心分數，那么你永遠也不會進步。每一次的考試都是檢驗自己，我們應該去找自己哪裡不足，然後加以改正。
每天進步一點點，在中考那天則是更大的進步。為自己大喊一聲：“加油！”
恭祝
天天進步！
曾經的你，寫給自己的信。