堅持的演講稿

堅持的演講稿 篇1

親愛的同學們:

今天在座的90%以上都是剛入學的研究生,這是你們人生的新階段,我熱誠地希望你們在思想上也能夠有一個新的境界。今天在這裡不講大道理,我作為一個建築學人,自1946年執教於清華大學,至今已經68年,我只想將一些通過自己親身經歷所得到的體會跟同學們討論。

第一,理想與立志。一個人一生不能沒有理想。立志是人生不斷前進的動力。要思考我這一生到底想要做什麼,想要有何作為,有何抱負和志趣,想要從事什麼專業,這在中學進入大學時必然要有所考慮,從大學進入研究生時代更需要進一步思考。立志往往並非一蹴而就,而是伴隨著成長的經歷、所見所聞所想而一步步頓悟、提升,當然,其中不可避免地會有一定的偶然性。

我之所以選擇建築事業,並作為一生追求的方向,是與我青少年時代成長的經歷有密切的關係。我1922年生於南京,當時正值內憂外患,中國大地上戰火連連,苦難深重。1937年南京淪陷,我隨家兄流亡重慶,於四川合川繼續中學學業,記得1940年7月27日高考結束的那天下午,合川城遭遇日軍空襲,大火一直燃燒到第二天清晨降雨始息,我敬愛的前蘇州中學首席國文教員戴勁沉父子也遇難了。戰亂的苦痛激勵了我重建家園的熱望,我最終斷然進入重慶中央大學建築系學習,以建築為專業,這是一個開始。隨著自己的成長,認識國家社會的發展,逐步對建築事業發展的需求也就不斷加深認識,對它的學習研究也就不斷提高。

第二,選擇。一個人一生不知要走多少十字路口,一個彎轉錯了就很難回到過去的志願,因此道路的選擇至關重要。人生中有太多太多的機遇、變遷,甚至有無限的偶然性,國家的發展、經濟社會的變遷,乃至家庭中細小的問題都會引人轉向,甚至於改變一個人的命運。

回顧我自己的經歷,有幾個重要的十字路口:

1948年我經梁思成先生推薦赴美國匡溪藝術學院求學,1950年學成後,應梁先生信中說的新中國百廢待興的召喚,力辭種種誘惑,毅然從尚為英國盤踞的香港,在軍警挾持下取道回國,投身到百廢待興的新中國建設和教育事業中,現在想來,如果當時留在美國,便沒有此後幾十年在中國建設領域中的耕耘和收穫。

1983年,我61歲,從清華大學建築系主任的行政崗位上退下,當時張維校長邀請我前往深圳大學創辦建築系,我婉拒了他的盛情,堅持和一名助教,在半間屋子、一間書桌、兩個坐凳的條件下創辦了清華大學建築與城市研究所,到現在已經整整30個春秋。30年中,我與研究所的同志們共同開展了一系列人居環境科學的研究與實踐。當時若前往深圳,今生後期的工作則又會是另一番光景。類似的情況一個人一生不知要經歷多少,回顧既往,我自審之所以沒有轉錯大方向,很大程度上還是與早年立志相關,我很早便立志在建築與城市的學術領域做一些事,在不同時期,根據現實條件,作出相應的選擇。

第三,堅持。人生的道路上不可能一帆風順,遇到困難是堅持還是退卻?就我個人經歷而言,不論是青少年時讀書求學,還是年長後的研究和實踐,幾乎處處都要面對困難,也難免遭受挫折。年輕人很容易受到挫折影響而氣餒,這裡希望大家以宗白華先生講的一句話共勉不因困難而挫志,不以榮譽而自滿,這是在他寫的《徐悲鴻與中國繪畫》上的一句名言佳句,要立志、要選擇,在選擇道路上更要有不懼困難的堅持。

對於青年學人,我認為在理性上對科學道德、科學倫理等似乎不難理解,關鍵在於身體力行。現在社會輿論的各個方面對於科學道德和學風建設的宣傳屢見不鮮,相關的書籍、文章也很多,但是讓人痛心的是,學術不端、學術腐敗的現象仍時有發生,這些人也許並非對科學道德不理解,而是沒有切實地將之落實到一己的心靈與行動中。因而,我想強調的是,必須志存高遠、身體力行,從經典的哲理轉化為一己之行動指南、行為通則,唯有此,才能慢慢地內化為屬於你自己的精神財富,並且會在逐步頓悟中加深體會,並不斷加強信念,持續前進。

如今,我雖已年逾九十,但仍堅守在教師的崗位上,仍要求自己以一種積極的精神面貌面向未來,隨著年齡日增,必然有些事情由於體力不及等原因已經做不了,但是依然覺得當前正面臨著一個大的時代,未來有無限的生機和激情,要促使自己力所能及地不斷探索廣闊的學術新天地,建設美好家園、美麗中國。

堅持的演講稿 篇2

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!我今天演講的題目是《堅持變成更好的自己》。

夏日的風在我臉上甜膩,睏倦如春潮襲來。我慢慢放下筆,看著窗外。稀疏的陽光懶洋洋地投射在樹葉上,篩出一圈圈光影。我答應媽媽每天寫一篇文章。倒數,今天是第三天,我的耐心已經消磨了大半。我不用每天做作業,但是我感覺我在考驗我的專注力。富蘭克林一生都在與自己的缺點作鬥爭。我無法想像他有多堅定。如果我是你,我只會熱三分鐘。“我出去了。要有意識。”

門啪的一聲關上了,接著是可怕的沉默。提起筆,我一句話也說不出來。照例還是門前那棵老樹。過了很久,我忍不住想換個主題,卻被無情的拒絕了。從簡單的老樹到後來樹下有趣的事,從不知所措到寫得興高采烈,似乎就在幾天前。轉向樹,有一個建築工人開著一輛藍色的三輪車,一張中國人的臉,圓圓的身體。還是因為天氣熱,他只穿了一件白色的短袖,銅脖子上青筋畢露。他的眼睛很美,清澈,微微發光。寫下你看到的,合上筆記本。我總是喜歡寫完第一篇再比較。過去和現在往往是敵人。

這一次,毫無疑問,過去又失敗了。我很喜歡這種感覺,感受到從桃花到熟桃成長的喜悅。日曆上放個圈,今天就有堅持的證明了。風溫暖的吹在刀刃的尖端,突然凝結成一滴圓形下來。天漸漸黑了。我媽回來,看到日曆上的圈,笑了。

暑假結束的時候已經是涼爽的秋天了。我有一種輕微的感覺,小一點的比較好。

堅持的演講稿 篇3

因為只有堅持,才是最真實的成長。下面請看為大家提供的關於堅持的演講稿,希望對你有幫助。

關於堅持演講稿1:

各位老師,各位同學:

大家早上好!

剛剛發言的龔震洲同學,是我們學校鋼琴社團的社長,我作為社團負責老師從這個孩子身上看到了一種可貴的精神,那就是——堅持和責任!

生活中總有一些事情不時地感動著我們、溫暖著我們。在我們的校園裡每天也同樣發生著這樣感人的事跡。我想,很多老師和同學們都注意到了,在我們的教工餐廳每天中午都會傳來陣陣悠揚悅耳的琴聲,循聲望去,你會看到一位面貌清秀的小男生正在熟練而動情地彈奏著優美的樂曲。他就是我們學校初一年級14班的龔震洲同學。

學校為了能更多地給孩子們提供展示自我風采的.舞台和機會,從上個學期開始,經校長提議決定鋼琴社團活動在食堂進行。在這些多樣化的舞台鍛鍊中,學生們不僅可以展示個性,更重要的是可以錘鍊自我,增加了多樣化的學習經歷。優美的琴聲還能給進餐的老師們帶來愉悅的心情。

身為鋼琴社團社長,龔震洲同學以身作則,當其他社團成員因故缺席時,他毅然頂替,堅守崗位,久而久之,鋼琴社團的這個陣地幾乎成了他一個人的戰場,他堅守著自己的選擇和初衷,他的這種堅持不僅僅是為了自己的興趣愛好,更為了一份責任,一種執著。

這使我想起了一個故事:哲學家蘇格拉底有一天給他的學生上課時說:同學們,我們今天不講哲學,只要求大家做一個簡單的動作,把手往前擺動300下,然後再往後擺動300下,看看誰能每天堅持。過了幾天,蘇格拉底上課時,他請堅持下來的同學舉手,結果,90%以上的人舉起了手。過了一個月,他又要求堅持下來的同學舉手,只有70%的人舉手。過了一年,他又同樣要求,結果只有一個人舉手,這個人就是後來成為了大哲學家的柏拉圖。雖然當時的柏拉圖很年輕,學識上也略顯稚嫩,但卻已表現出一個傑出人物所具有的執著和堅持不懈的優秀心理素質。這個故事給我們的啟示值得深思。

上帝總是眷顧那些執著的人,漢朝宰相匡衡鑿壁偷光的故事,義大利畫家達文西畫蛋的故事,都告訴了我們堅持的重要與可貴。

沒有人不渴望成功,也沒有人不希望擁有良好的習慣與品質,但必須堅信的是,成功的基礎是堅持,良好習慣與良好品質形成的基礎也是堅持。世界上凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力。在我們的生活中,難免會遇到這樣或那樣的困難挫折,這時有些人就會難以堅持下去而放棄、逃避,而有作為的人往往能夠挺住,挺過去就是勝者。

有一種感動叫堅持,有一種責任叫堅持,有一種成功也叫堅持,堅持自己的信念,是走向成功的基石。

這世上沒有什麼是做不到的,關鍵是堅持。

同學們,為了自己和家人,為了國家和社會、為了我們曾經的承諾,為了我們潛藏在心中多年的夢想,去堅持,去奮鬥吧!

關於堅持演講稿2:

各位老師,親愛的同學們:

早上好!

我今天講話的題目是《堅持的力量》。

現在我想做一個小調查:每天在堅持讀書的同學請舉手。恭喜你們在成長的道路中已走得很遠。為什麼這么說呢?我們一起來聽一個小故事:

古希臘著名哲學家蘇格拉底曾經在中學當教師,有一天他對班裡同學說,我們來做個甩手遊戲吧。遊戲很簡單就是把手使勁往前甩三百下,再往後甩三百下,但要求每天都這樣做。同學們紛紛說這個遊戲很容易,保證能做好。一個星期以後,蘇格拉底問同學們遊戲完成得怎么樣?同學們全都舉起了手。一個月以後,當蘇格拉底再做統計時,全班仍有百分之九十的同學在堅持做。一年以後,當蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時,只有一位同學舉起手,他就是後來成為大哲學家的柏拉圖。柏拉圖在自己的學習和生活中,憑著這種持之以恆的精神,自覺鍛鍊自己的意志,終於在哲學領域取得了前所未有的成就,其哲學思想直到現在仍然放射著智慧的光芒。

聽了這個故事你明白了什麼?

同學們,這個甩手遊戲從動作上看很簡單,但每天堅持,卻是一件不容易的事,需要持之以恆的精神。這個故事告訴我們,做事情要有始有終,絕不能半途而廢,如果我們能養成這樣的好習慣,就一定會取得優異的成績。所以同學們請為自己定一個小小的目標,讓我們認準自己努力的目標,堅持不懈地努力,不斷鼓勵自己,這樣我們就會體驗到成功的喜悅和收穫的快樂。

最後,我送給大家一句法國生物學家巴斯德的名言佳句:告訴你使我達到目標的奧秘吧,我唯一的力量就是我的堅持精神!

關於堅持演講稿3:

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我演講的題目是《堅持就是勝利》。

沒有什麼事是可以像童話那樣水到渠成。“堅持就是勝利”是經過無數次驗證、永不過時的真理。

在文學作品中,有很多堅持就是勝利的故事。《西遊記》中,取經路上的唐僧師徒四人的不畏艱難,堅持不懈,才有經歷九九八十一難後的取得真經,修成正果;《龜兔賽跑》中,速度很慢的烏龜因為堅持,才有機會戰勝速度很快的兔子……

在古今中外的歷史長河裡,不乏堅持就是勝利的事例。越王勾踐臥薪嘗膽的堅持,所以有了最後的反敗為勝,戰勝吳國;司馬遷正是堅持不懈地努力,才成就了被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的不朽巨著;中國人民長達八年艱苦卓絕地堅持抗戰,所以有了讓中國獨立的抗戰勝利;貝多芬,他雙耳失聰後,沒有怨天尤人,而是堅持他的音樂創作,用筷子插進鋼琴的發聲器,以震動來辨別音調,最終創作出了著名的《第九交響曲》……

中國近當代, 多少不凡之人因為堅持譜寫生命的輝煌篇章。屠呦呦數十年的鍥而不捨,所以有了她在耄耋之年憑著提取的青蒿素獲得諾貝爾醫學獎;楊絳女士的堅持不懈,所以有了她93歲出版《我們仨》,96歲出版《走在人生邊上》,102歲出版250萬字的《楊絳文集》八卷……

在我們學校,在體育中考之前,有許多同學不畏風雨地堅持進行體育鍛鍊,才有了今日令人賞心悅目的體育分數;每天各個班級都堅持對校園進行保潔,才有了現在的乾淨整潔綠色的校園;還有我們敬愛的老師們,正是因為有了他們堅持不懈的付出,才成就了今天學有所長的我們……

在我們弘毅班,在初二、初三兩年時間內,因為李老師組織我們班的同學堅持開展了68期“每周一夸”,所以我們班同學有了弘揚正氣、欣賞他人的良好習慣……

同學們,越是難以堅持的時候,越需要我們堅持。 “就算別人堅持不了了,我也會堅持”這樣的信念你有嗎?

“不經一翻徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”“行百步者半九十”,面對十多天以後的中考,我們初二、初三的同學們更應該堅持保持良好的心態,堅持珍惜每一段學習時間,堅持查漏補缺。同學們,讓我們堅持不懈去贏得中考的勝利吧!

謝謝大家!

堅持的演講稿 篇4

摩爾莊園裡有個許願池,可以在裡面許願。但是願望不一定能成真,你需要堅持。我天天許願,但是,我始終沒有成真,和我一起許願的朋友都成功了,唯獨只有我沒有成功。我雖然還是繼續許願,但是實際上已經放棄了這個念頭。

終於,我不想再許願了,我受夠了,我把這個情況跟摩爾莊園裡的好友說了,好友說:“你只要堅持,我相信你一定會成功的,俗話說得好‘堅持就是勝利,加油,我相信你。”這句話對我的鼓勵很大,於是我在繼續堅持。“功夫不負有心人”我終於獲得了,我想要的東西。我高興極了。事後,以後每一次做事,我都堅持不懈,每一次都是“功夫不負有心人”。

博友們聽了這個故事,大家以後做事都要堅持不懈,小水珠靠他堅持的意志,滴穿了石頭。而大浪只是偶爾沖一下。大浪傲慢極了,生活中我們要像小水珠,不要像大浪。

堅持的演講稿 篇5

大家早上好!今天我講話的題目是《想成功,就要堅持》

首先我想與大家分享一個故事。有一次,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事,每人把胳膊儘量往前甩。”說著,蘇格拉底示範了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事,有什麼做不到的!

過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。

一年後,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過:“天才就是長期的堅持不懈。”我國的數學家華羅庚也曾說:“做學問,做研究工作,必須持之以恆。”的確,我們乾什麼事,要取得成功,堅持不懈的努力和持之以恆的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子,巴爾扎克用如痴如狂的拼勁,每天奮筆疾書十六七個小時,即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費一刻時間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什麼呢?

我想,他給我們每個人注入了一股強大的精神力量,那就是明確目標,堅持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要願意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。

堅持是一種信念,堅持是一種修養,堅持是一種高尚的品質。

成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅持。這是一個並不神秘的秘訣。但只堅持勤奮,卻選錯了方向,則令人可悲。“勤奮”不是只要存在就有價值,偏離了正確方向,方向錯了,就是一列疾速列車脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個終點卻是“可望”而“不可及”的了。

如果把堅持勤奮美化成點金石,以為無論何種腐朽經過它的點化都會變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當,卻選錯了對象。

當困難,絆住你成功腳步的時候;當失敗,挫傷你進取雄心的時候;當負擔,壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!

我的演講到此結束,謝謝大家!

堅持的演講稿 篇6

今天,二姑帶我們一行四人去賓州登香爐山。

因為,我們是從下山道上去的,上山道下來的,所以走的路要比別人艱難得多!但就是因為這艱難的道路才使我明白了讓我一生受益的道理。

我們在山路上走啊走啊,在比較陡峭的山路上,我們使足了全身的勁往上爬,在最前邊的我難勉會有些力不從心,因為是第一次爬山,望著看

也看不到頭的山,總會有些失落,心想這怎么還沒走到山頂啊!在休息的時候,還想到過:“前面的路肯定會非常的陡,我肯定走不上去。”但是,當我走過了“一線天”和“天橋”的時候,便打消了這個念頭。

在到達山頂前要路過“天橋”,它是用鐵鏈和木板做成的橋,下面是深深的山溝,我雖然很害怕但還是堅強的走了過去。過了天橋,旁邊的路人說:“前面的‘一線天’很陡,這小朋友不一定能過得去啊!”當時我想:如果過不去怎么辦?連大人都說難,我可怎么辦呢?於是我壯著膽子想:來都來了,試一試吧!我們走向前一看,哇!這路其難無比啊!要走過去,不容易!於是,我和二姑在前面,二姑告訴我要反著下,面向山一側,我按照二姑的腳印走,不一會果然走下來了!從那時起,我是相當有自信了,而且知道了我們一定要自己試一試那些別人說太難,認為我們無法做到的事情,要相信自己的實力。

走著走著又有一些上山的人對我們說:“下邊你們下不去,我們剛過來,大人都不一定過得去,這小孩更過不去”。但是我們並沒有聽信於別人,我們小心翼翼,手緊緊抓住鐵鏈,一點一點的移動腳步,居然順順利利的下來了!當我們走了一段雖然平緩但很漫長的山路後就到了山腳下了。

其實,登山就像生活一樣,無論遇到多么大的挫折,都可以過去,只要記住這一點,會受益一生的!

當我看到山的盡頭,馬上就要結束此次登山活動時,就像是打了場勝仗的戰士一樣高興,心想當時那么多人阻止我們,但是我們無數次的堅持,終於得到了勝利。

堅持的演講稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛的夥伴們:

大家好 !

我很榮幸在這裡做演講,我演講的題目是:堅持不懈,直到成功。 我們大家都渴望成功,都擁有一顆走向成功的心。但是,我們怎樣才能成功呢。除了明確的目標、堅定的信念,我覺得就是要堅持不懈。

堅持不懈,直到成功。

在古老的東方挑選小公牛到競技場格鬥都有一定的程式,它們先被帶到場地和手持長矛的斗

牛士格鬥,然後很據它所攻擊的次數的多寡來評價這支公牛的勇敢程度。從今以後,我就認識到,我的生命每天都在接受類似的考驗。如果我沒有堅持下去,那我就失去了走向成功的資格。但是如果我堅持不懈,勇往直前,迎接新的挑戰,即使我傷痕累累,我一定還是會成功的。

堅持不懈,直到成功。 堅持不懈,就是堅持做一件平凡的事,直到它變得不平凡,那么你也就是成功的。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾說:“如果讓一個日本人每天擦桌子六次,日本人會不折不扣地執行,每天都會堅持擦六次;可是如果讓一個中國人去做,那么他第一天可能擦六次,第二天可能擦六次,但到了第三天,可能就會擦五次、四次、三次。到後來,就不了了之。”有鑒於此,他表示,堅持做好每一件平凡的事本身就是不平凡。你堅持到了,你就已經成功了一半。

堅持不懈,知道成功。

也許我們在堅持的過程中,也曾彷徨過,也曾猶豫過,也曾想放棄,感覺自己的堅持,沒有什麼實際效果。在這方面,陶淵明給了我們一個很好的解釋。一個讀書少年向陶淵明求教。陶淵明帶他來到田邊,指著尺把高的稻禾問:“你仔細瞧瞧,它現在是否在長高呢?”少年蹲下目不轉睛地盯著禾苗,看了半天,說:“沒見長啊。”陶淵明反問:“真的沒見長嗎?那么,春天的秧苗又是怎樣變成尺把高的呢?”少年不解地搖頭。陶淵明開導說:“其實這禾苗每時每刻都在生長,只是我們沒觀察到。讀書學習也是這樣。知識的增長是一點一滴積累的,有時自己都覺察不到。但只要勤學不輟,持之以恆,就會由知之不多變為知之甚多。所以,有人說‘勤學如春起之苗,不見其增,日有所長'。”接著,陶淵明又指著一塊大磨石問:“你看那磨石,為什麼會出現像馬鞍一樣的凹面呢?”少年答:“那是磨損的。”“那你可曾見到,它是哪一天被磨損成這樣的呢?”少年說:“不曾見過。”陶淵明又進一步誘導說:“這是農夫們天天在它上面磨刀、磨鐮、磨鋤,久而久之,磨損而成。由此可見,‘輟學如磨刀之石不見其損,日有所虧'。學習一旦間斷,所學知識就會不知不覺地慢慢忘掉。”循循善誘的開導,使少年悟到了為學必須“循序漸進,持之以恆”、“勤學則進,輟學則退”、“堅持不懈,直到成功”的道理。

堅持不懈,直到成功。

堅持不懈,是成功的定律。我們可以從下面一組數據中發現很多問題。

馬克思寫《資本論》花了 40 年;達爾文寫《物種起源》花了 20 年。 哥白尼寫《天體運行論》花了 36 年;摩爾根寫《古代社會》花了 40 年。

歌德寫《浮士德》花了 60 年;托爾斯泰寫《戰爭與和平》花了 37 年。

司馬遷寫《史記》花了 15 年;左思寫《三都賦》花了 10 年。 李時珍寫《本草綱目》花了 27 年;曹雪芹寫《紅樓夢》花了 10 年。 徐霞客寫《徐霞客遊記》花了 34 年。

從以上幾個數字里,我們可以看到要成就一項事業,需要持久的恆心,堅持不懈的為自己的目標而去奮鬥。所以,巴爾扎克說:“持續不斷的勞動是人生的鐵律,也是藝術的鐵律。”

堅持不懈,直到成功。

我只有堅持不懈的去努力工作,為自己的目標去奮鬥,才能不虛度我每一天美好的光明,我信心百倍,迎接新的太陽,相信:今天是此生最好的一天,只要我一心尚存,就要堅持不懈,直到成功。

堅持的演講稿 篇8

每個人的成功之路都不可能一路順風,當我們碰到艱苦的時候,要懂得堅持,由於勝利貴在堅持,要獲得成功就要學會堅持。

“燎原之火,繩鋸木斷”。小小的水滴怎么能把堅挺的石頭滴穿呢?細細的繩索又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷?這裡的神秘就是堅持。一滴水的力量很小,然而許良多多的水滴不懈地衝擊石頭,年復一年,日復一日,再堅挺的石頭也會被滴穿。同樣情理,如果用繩子不停地鋸木頭,木頭最終也會被鋸斷。這就是堅持的力量。

我們常常傾慕那些取得成功的人,但我們看到的只是是他們成功後的輝煌,卻不留意他們為成功所付出的努力。愛迪生髮明燈泡時經歷了上千次的失敗,但他從不氣餒,每次面對失敗,他總是樂觀地想,我又知道了一種不能用做燈絲的材料。他從不放棄,直至成功。如果他當初失敗幾次後就半途而廢了,那么我們今天就無奈閉會到電燈帶給我們的光明跟便利。貝多芬暮年雙耳失聰,但他也沒有發奮圖強,利用骨傳聲依然堅持創作。如果他因失聰而不再對生活充滿信心,我們將無緣聽到那些美妙的樂章。他們的故事讓我深深理解了:在我們遇到艱難跟挫折時,總會有一個美麗的天使來幫助我們走出困境,它的名字叫堅持。

小時候我學游泳,開始老是浮不起來。但我不放棄,因為我堅信,只要堅持沒有辦不到的事。最後經過盡力我終於學會了游泳,如果我當初因為嗆了多少口水就放棄了學習游泳,那么我當初就不會休會到在大海的懷抱中自由自在地週遊的快樂了。從這件小事上,我明白了一個情理:假如我們面對所有的事都一遇到困難就廢棄,那么,我們將一事無成。我之所以學會了游泳,是因為我堅持。

上國小的時候,我很喜好做數學題。然而時常會有一些難題會讓我發暈,每當這個時候,我都告誡自己不要急躁,不要放棄。我往往會靜下心來,仔細分析,尋找所有可能的衝破口,我還會藉助畫草圖援助本人剖析。一天做不出,我會放一放,過段時間再看看。如果切實不行,我會求教爸爸。這樣長期堅持下來我的數學成績始終很好。

上了國中,我覺得語文的閱讀懂得題不好理解。所以,我每天晚上,只有有時光,我就會看一篇短文。誠然天天花費的時間不久,但一年保持下來,我也有了很大的收穫。

因為堅持,我體驗到了暢遊的自在。因為堅持,我收穫到了做題的樂趣。因為堅持,我領悟到了語文的巧妙。只有有恆心,任何事件都難不倒我們。

堅持的演講稿 篇9

親愛的老師、同學們:

我曾經倒在命運的腳下,絕望、彷徨,因為我是一個殘疾人。

一天,我偶然發現了貝多芬的一句富有人生哲理的名言佳句∶我要扼住命運的咽喉,它休想使我屈服!

這句名言佳句啟迪了我的心靈∶人,因不幸的命運而悲啼、嘆息、頹喪,沉淪,那不僅沒有用,而且簡直是在浪費生命。人如果這樣活著,那生命的存在還有什麼意義呢!

人不能在命運面前倒下,不能聽任命運的擺布。不幸的命運並不可怕,可怕的是屈服於命運!人面對不幸的命運,應勇敢的抬起頭,去向命運挑戰,去同命運拼搏,扭轉命運的乾坤。因為,人,才是自己命運的主宰!

我之所以喜愛這句名言佳句,是因為它給了我無窮的勇氣和力量。我不僅把它寫在了筆記本上,而且,還把它深深的印在腦海里,永遠不會磨滅!它將成為我的座右銘,激勵我去扼住命運的咽喉,堅強的跋涉人生之旅!

堅持的演講稿 篇10

在座的各位朋友們:

大家好!

首先,我想先為大家講一個故事。有一次,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事,每人把胳膊儘量往前甩。”說著,蘇格拉底示範了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事,有什麼做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年後,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

故事講完了,大家從這個故事中體會了什麼呢?這就是我今天要演講的題目:成功,貴在堅持。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過:“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說:“做學問,做研究工作,必須持之以恆。”關於堅持的名人名言佳句我還可以說出很多很多,我相信,你也可以。的確如此,無論我們乾什麼事,要想取得成功,就必須要有堅持不懈的努力和持之以恆的精神。都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子,巴爾扎克用如痴如狂的拼勁,每天奮筆疾書十六七個小時,即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費一刻時間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。我想,他給我們每個人注入了一股強大的精神力量,那就是明確目標,堅持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要願意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。

堅持是一種信念,堅持是一種修養,堅持是一種高尚的品質。

成功和失敗之間只差那么一點點,而跨過這一點,就得堅持。這是一個並不神秘的秘訣,只堅持勤奮,卻選錯了方向,則令人可悲。“ 勤奮”不是只要存在就有價值,偏離了正確方向,方向錯了,就是一列疾速列車脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個終點卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅持勤奮美化成點金石,以為無論何種腐朽經過它的點化都會變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當,卻選錯了對象。當困難,絆住你成功腳步的時候;當失敗,挫傷你進取雄心的時候;當負擔,壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!