座談會發言稿 篇1
各位領導，老師們：
大家好！
20xx學年在教育局和學校教科所的幫助下我認真進行了小課題研究，下面我針對自己的課題向大家做階段性匯報。
在這半年的時間裡，隨著小課題研究的不斷深入，我積累了很多與課題有關的知識和實踐經驗。這些知識和經驗在我的教學中起到很大的促進作用。
我所選擇的小課題是關於政治教學中課前預習的一些研究，確定課題之後我先是從查閱資料入手。通過網路和閱讀書籍，我掌握了很多關於預習的一些知識，包括如何調動學生預習的積極性，如何制定預習方法以及預習效果的落實等等。
將方法研究透徹以後，就是具體實施階段了。在教學中我利用預習學案這一載體，對學生進行預習能力和預習方法的培養。一開始的時候，學生們不適應表現也不積極，但隨著學生們認識的提高，都能積極主動的去預習。預習的開展也使同學們嘗到了甜頭，學習成績有了很大程度的.提高。因此，同學們更加重視課前預習了。我的教學工作也進入了良性循環，取得了不錯的成績。 值得特別提出的是，我通過對於幾個後進生的跟蹤總結，形成了之前的《後進生課前預習指導與跟蹤》這一教學案例，並按時完成了禹城教研室各個階段的關於小課題的任務，對我的小課題研究有了更深刻的思考和理解。並且使我深刻的認識到只要用心去教書，一些成績暫時落後的學生也能趕上來。
當然，在研究過程中我也遇到了一些問題。比如說預習效率不高，給了同學們時間卻收不到預想的效果。對學生預習效果缺乏正確有效地驗證方式，對學生已經預習的內容還是不完全放心，再就是對預習和指導時間的分配等問題也在探索之中。
在接下來的這一學期中，我要針對以上問題進行研究和實踐，形成書面材料，上升到理論高度。並且在實踐中探索課題，在具體的教學中驗證課題，形成最適合自己教學的課堂模式，把小課題研究推入到更深的層次中。
愛因斯坦說過：“學校的目標應當是培養獨立行動和獨立思考的人”。 葉聖陶先生也說過：“教是為了不教”，這兩句話既道出了教學的目的，也道出了學生掌握方法後能自主獲取知識，追求發展的真諦。這種在預習後進行傳授知識的方法有利於發揮學生在教學活動中的積極性和主動性，發揮學生在教學活動中的主體作用。在預習中自悟，在討論中發現，在引導下理解，在練習中鞏固，從而使學生的思維得到擴展，能力得到提高，個性也得到發展。學生由疑而問，是一個主動學習，積極思維的過程。通過預習可以培養學生的自學能力，進而提高課堂教學的效率。
座談會發言稿 篇2
20xx年10月，剛步出校門的我有幸地成為了一名大學生“村官”，從此，我決心以這樣的方式，回報這方養育我的潤土，回報家鄉的人民。將近半年的村官工作，我感受頗深。
第一，我覺得組織上對我們特別的關懷，總是時不時得組織我們參加培訓學習，提升我們的理論知識以及思想水平；還經常組織我們參加一些村官聯誼活動，加深我們村官之間的情感交流，也豐富我們的業餘生活，同時提高了我們的工作積極性。
第二，我要感謝鎮領導、以及我所分到的社區的領導以及社區的前輩們，初出茅廬的我，無論是在工作實踐上還是心理上都還沒有做好充分的準備，但是他們對我總是悉心指導，關懷備至。感謝他們對我的關懷與寬容。
第三，我想說說我對我們村官工作的思考。
當初我畢業時參加這個村官的選聘，雖然不排除就業壓力大，想在基層多磨練自己，提升自己的因素，但最主要的原因還是受做村書記的父親的感染，激發了我對家鄉、對百姓的愛。但是在這短短的幾個月的工作中，我覺得各位可能離真正投入到村官的角色當中，真正地紮根基層，真正地深入民眾還有一段距離。
現在我們這些大學生村官，聚在一起的時候往往談論的並不是自己對工作的思考，自己帶民致富的想法等，往往是對前途的擔憂，當然這也包括我。說實話，我和所有的村官朋友們一樣，曾經也對自己的未來有些許擔心，也不滿意現在的工作生活狀態。但是我想，我們既然選擇了這樣一個工作，我們就應該在其位，謀其政，我們最好的最對得起自己的就是努力當好這個村官，站好自己的崗，爭取有所作為。對於我們現在自身工作狀態工作成績不滿的`同志們，我們應該反思自己應該怎么樣才能進入這個角色，怎樣才能不枉費自己寒窗苦讀的付出，怎樣才能對得起組織以及父母對我們的培養，怎樣才能幹出一分成績，真正實現我們的價值，真正地為國家的“三農”建設出一份力，我想我們的前途自然也就光明了！
當然我們要乾出成績，也必須有組織、領導和前輩們以及同志們的支持，無論是政策上的、環境上的、經驗上的，你們對我們的支持，是我們乾好村官這份工作的必不可少的前提。尤其是在大學生村官帶領百姓創業致富這個方面，我個人覺得應該是有所作為的一個方面，特別有意義，所以我希望領導們、前輩們，能給我們的工作多提意見，多指路。這些都是我發自肺腑的想法，可能還不成熟，不當之處請指正。
總之我想我們應該不斷地努力，當好村官，乾出一番成績，只有這樣才能對得起培養我們的組織，對得起養育我們的百姓。
這是我前一天準備的發言，雖然覺得對這樣的所謂座談會之類的形式主義的東西很是反感，但是仍然覺得既然要去參加總要有所準備，至少把自己想說的心裡話想好了。
以為自己準備得過於認真了的我，誰知一到座談會現場，各位已經開始滔滔不決了，那時我被怔住了。各位的發言遵循著嚴謹的結構，內容也基本上是如出一轍。那時候，我沒別的想法，我只覺得自己的發言會被領導認為準備不充分，立馬把我的發言格式也改了，主要分為三個部分：
第一，我從參加村官工作到現在所做的事情。
第二，我參加工作中遇到的問題、收穫、不足；
第三，我對未來工作的安排與希望。這樣，我就被和諧了。雖然之前準備的發言也不是什麼憤青之言，但是言語中隱含了組織對於我們的關心是“虛”大於“實”，我們的成長是緩慢甚至停滯的。但是經過座談會的和諧，我的發言沒有了自己的思考，沒有了激情。對我這種從小受組織關懷，主義認得深的人來說，真的是一貼良藥。難道我就是注定要中這毒！難道這就是“座談會”的功效！確實藥到病除，見效很快！
座談會發言稿 篇3
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！很榮欣能夠在這裡和大家分享作為一名青年幹部的光榮與自豪！同時，也非常感謝領導對我們青年幹部的關心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一起來學習、交流。
我於20xx年進入邗上街道工作，八年來，我分別在社保所、黨政辦、人武部、安委辦、城管科等多個崗位進行鍛鍊，在街道領導無微不至地關懷下，在同事熱心幫助下和自身努力下，我在各方面都得到了一定的提升。回顧八年來，我感觸頗多，現借用四句廣告詞向各位領導及同仁匯報一下自己八近年來在學習和工作中的體會和感受。
一、“知而獲智，智達高遠——用智慧丈量世界！”
這句廣告詞為我們闡述的是一種學無止境、智慧無邊的思想，鼓勵我們學習學習再學習，用知識武裝自己的頭腦，用智慧改造我們的世界理念。如今，我們已進入知識經濟時代，學習是一個人成長進步的前提。在工作中，通過加強政治理論學習，使我們青年幹部的學習得到進一步堅定，同時也改造了自己的世界觀，升華了自己的人生觀，端正了自己的價值觀；通過加強業務學習，增強了我們青年幹部做好本職工作、更好地為人民服務的本領，真正做到乾一行、愛一行、專一行、精一行，以避免犯錯誤，在此基層上有所作為；通過加強實踐鍛鍊學習，讓我們青年幹部學以致用，自覺地把學與用、知與行結合起來，進一步豐富了我們自身的工作經驗，使所學知識轉化成一種思路、一種能力、一種辦法、一種高度和一種境界。所以我們青年幹部必須培養並保持自己持久、旺盛的學習力，不斷從工作、生活中吸取營養，才能始終跟上時代的步伐，符合工作的節拍。
二、“捨得方寸之間，品味智慧人生”
“舍”與“得”是既對立又統一的，但我認為有舍才有得，小舍小得、大舍大得。從某種程度上，雖然感覺基層環境比較艱苦，工作千頭萬緒，為創建全國文明城市等諸多日常工作，大家忙忙碌碌，再加上所學知識的單一性和基層工作的複雜性不相統一，對於這些，我們千萬不能感到：我“舍”了，而沒有“得”，我深信自己已經從中有所“得”，因為通過這幾年的工作，通過深入社區、深入民眾、我將平時所學的理論知識很好地運用到了實踐中去，還向民眾學到了很多在書本中學不到的知識，這些都鍛鍊並增強了自己的工作能力。
三、“有容、乃悅”
有什麼樣的心態，就會有什麼樣的工作和生活態度，我想，這句比我們常說的“海納百川，有容乃大”更能進一步地，確切地表達出我的內心感受。“海納百川，有容乃大”是寓意做人要有像大海能容納無數江河水一樣的寬廣胸襟，這是一個人的修養表現。“有容、乃悅”我的理解是：因寬容，而愉悅。這就提醒我在任何工作崗位中都要保持一顆寬容的心與同事相處，創造了寬鬆而愉悅的環境，大家自然會在工作中不亦樂乎！當有別人批評時，要多想想自己的過失；當有同事誤解時，要多想想別人的難處。寬容是一種真誠，一種境界，而不僅僅是一種姿態、一種形式。寬容需要一種修養、一種勇氣。工作中有了這種寬容的氣度，同事之間才能和平共處，同事之間的和平共處，對工作也就起到了推波助瀾的作用。
四、“讓我們做得更好”
工作中布滿了問號，工作也永遠是一個逗號，工作要永遠追求感嘆號。作為一名青年幹部，我對自己的未來充滿信心！我將繼續刻苦學習、勤奮實踐、埋頭苦幹、開拓進取、大膽工作、幹事創業！做到無愧於領導的信任、無愧於自己的工作！
謝謝大家！用心去耕耘每一天
很高興今天有這個機會，在這裡代表年輕幹部發言。對於部里召開這次會議，我表示由衷的高興和感謝。我想，這次會議首先傳遞出的信息，就是領導對於我們組織部這支青年團隊的一種重視和一種關愛。近年來，組織部來了一批年輕人，恰同志少年，風華正茂。我們這幫年輕人，給部機關增添了激情與活力，部領導對我們給予了厚望。人生的路很長，我想，我將和在座很多同志一樣，把人生最美麗的青春留給組織部，若干年後，能一起回憶這段難忘的時光。年輕人的成長，是需要坐標和方向的。慶幸的是，王部長對於我們的工作提出了“五零”的目標，結合“五零”的目標，進而提出了“五勤”的要求，即講要求，又交方法，諄諄教導，用心良苦，循循善誘，宛若尊長。既然領導已經提了要求，交了方法，關鍵就靠我們大家去落實了，靠什麼落實？我想結合自身的體會，談“五心”。
感恩心
“唯賢者，能為報恩”。感恩不僅僅是一種情感，一種生活態度，更是一種人生境界。我們從小到大，有太多人需要我們去感謝；我們一路的成長，有太多人值得我們去感激。我感謝領導、感謝父母、感謝老師、感謝親人、感謝朋友、感謝同事，感謝一切給予我幫助的人。
我們常說，機遇是留給有準備的人的。但我認為，如果你是一個有準備的人，你更應該感謝給你機遇的人。目前，組織部有一半以上
的幹部在30歲以下。作為市委的.重要工作部門，敢於啟用這么多年輕幹部，是需要氣魄和眼界的。前不久，我和幾位同志參加了部里一場精心策劃的“秀”，將中層正職拿出來給幾個年輕幹部公開競爭，這種開先河之舉，是需要膽識和胸襟的。對於我們這群年輕人，組織部給予了我們太多、太好的機遇。
這讓我想到這樣一則故事：佛陀與眾弟子來到大江之濱，江水滔滔，洶湧澎湃。佛陀先將一塊小石頭擲於水中，馬上就沉沒了。他問弟子們：有一塊三尺見方的石頭，臵於江面之上，不但沒有沉沒，反而過江而去，這是怎么回事？弟子們冥思苦想，不得其解。佛陀說，這很簡單，因為這塊大石頭有善緣。什麼是它的善緣呢？就是船。大石頭臵放在船里渡江，自然不會沉沒。我想，或許人生也是如此，只有遇上善緣，才能更好地實現理想和抱負。今天，我們這群年輕人有幸在組織部這個集體裡，擁有這么好的成長環境，是我們人生中最大的“善緣”。組織部這艘船，承載著我們的希望，定會帶我們駛向成功的彼岸。
“滴水之恩，湧泉相報”。想想組織在自己成長進步過程中寄予的厚望、給予的幫助，我們只有化知恩之情為報恩之行，以一顆感恩的心，成就自己的事業，不負組織的培養和重託。
進取心
達爾文的進化論不僅適合於生物，也適合於社會，正是社會的優勝劣汰，推動了社會的不斷前進。年輕人要是沒有一顆進取心，不多
一份主動、多一份努力，只能被組織所淘汰、被社會所淘汰、被時代所淘汰。
人和竹子一樣，往往也是一節一節地成長，每過一道坎時，都充滿緊張。李大釗說：青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛。我想，大家只要抓住機遇，積極進取，就能不斷攀上新的台階。就算是在遇到挫折，遭到失敗，也不可怕，因為我們還可以說，年輕沒有失敗！我們需要的是跌倒了爬起來，百折不饒，愈挫愈勇，勇往直前，不拋棄，不放棄的進取精神。
我想借用俞敏洪的一段話與大家共勉：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙，你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉澱下去了。一旦你沉澱下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的是生命怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的衝破障礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海。
平常心
生活就像一首流暢的輕音樂，從起調到結束，都是那樣的自然流暢。但享受這種生活需要平常心，否則會磕磕絆絆，變得極不平常。“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上雲捲雲舒”。只有保持一顆正確看待生活與工作中各種變化的平常心，才能享受工作和生活為我們帶來的成功與快樂。
20xx年xx月xx日
座談會發言稿 篇4
各位領導、老師：
上午好！
我是來自商丘一高的，非常感謝王主任李科長犧牲自己的節假日冒著酷暑辛苦地為我們搭建橋樑，也感謝熱情好客的東道主一中的薄主任和宋歆工作室為我們提供交流學習的平台。我非常珍惜這次學習的機會，同時帶來了我工作室的四位老師一起來學習。至x學年，我們的工作室的核心工作是工作室的籌建工作，同時也開展了一系列的活動。現在我分三個方面向大家做一簡單匯報，歡迎批評指正！首先我談談:
一、實地參觀考察兄弟學校已驗收工作室，開展工作室的籌建工作。
在商丘的八個中原名師工作室中，我的工作室驗收最晚，在x年。這樣不但為我提供了充足的準備時間，而且也為我提供了更多向大家學習的機會。我們學校領導也非常重視名師工作室建設這件事，陳校長多次在校務會上談到這件事並關注工作室的建設。x年9月，隋校長親自帶隊帶著我校教務主任、教研主任、總務主任一起到五中、實驗國小實地考察，受到五中聶校長、實小張校長熱情的招待，他們詳細地解答我們的疑問，可以說是毫無保留地為我們傳授經驗，我切身實際地感受到我們商丘教育是一家親，相親相愛，不分你我！
回去我們馬不停蹄立刻開始選址，布置裝修，購買桌椅、暑假圖書,安裝白板投影等硬體設施，與此同時我也開始正式招聘工作室人員、設定章程、制定工作計畫、考核制度/籌建網站等軟體設施。今年3月份我的工作室已經建成並投入使用，位於我校綜合樓四樓，整個工作室有會議室、會客室和錄音室三部分構成。大約有70平方米，環境幽靜，寬敞明亮。我們工作室成員採取“4+12+2+2”管理模式，“4”指的是四位導師顧問，一位是從商丘師院請來的專家王立教授，王教授是教學論與大學語文教研室主任，聘請王教授為我們的導師，主要是為了實現工作室和高校的接軌，充分體現大學教授的引領，一位是我們的高中語文教學的舉大旗的權威人士李青峰書記，另外兩位是我校道高望重的語文專家特級教師陳雲昌校長和教務處副主任郭春偉老師。“12”指的我們語文12位工作室成員，當我發出招聘工作室成員的通知後，我組的老師積極報名大概有四十多位老師寫出書面申請報名參加，後通過面試等層層選拔優中選優選出了12名成員，簽訂協定，明確分工。“2+2”指的是兩個外科的`兩個外校的，為了充分體現工作室的示範輻射作用，我又吸納了我校的一位數學老師一位政治老師和回高二高的兩位老師加入到工作室來。工作室的目標就是努力把它打造成名師的搖籃，教學的基地，成長的階梯、研究的平台。以成為名師為奮鬥目標、以個人興趣和專長為發展方向、實現“專家引領、團隊合作、全員提高、資源共享、均衡互補”的教師專業發展戰略的創新型教師群體，努力打造商丘市語文學科教育資源的集聚地和骨幹教師交流的平台。發現並培養一批年輕有為的年輕人，使工作室成為他們成長的階梯。示範輻射是工作室的基本使命，將先進的教育理念和教育科研成果、經驗，通過工作室平台，通過名師及其成員的自身示範活動向相關學科的教師推廣或影響。通過豐富的研活動，促進各學校尤其是薄弱學校提高教師教育教學業務能力水平，從而有效推進教育均衡發展。
工作室在組建的過程中我要感謝聶校長、張校長、石校長、宋校長，程老師、宋老師、馬老師給予的幫助，我在工作中一遇到什麼問題，總聯繫他們，他們總是不厭其煩熱情地幫助我。也要感謝王主任、李科長、隋校長給予我的鼓勵，我一直認為籌建名師工作室是一項浩大的工程，有時候感覺自己真的很渺小，力不從心，這時候，他們總是鼓勵我，給我伸來援助之手，為我排憂解難，出謀劃策，在這裡我要真誠地對他們說聲謝謝！其次我談談工作室自成立以來開展的一系列的活動：
二、工作室開展的一系列活動。
工作室成立了網站,開闢了工作室公告、計畫總結、讀書櫥窗、觀課評課、課題論文、專家視野等板塊，成為我們工作室共同的家園；
利用網路平台組建竟霞名師工作室微信群和QQ群，每周進行一次網路教研；
工作室成員一月開一次碰頭會確定一個主題定期定時進行一次交流；
3月份和7月份組織兩次讀書交流活動；
3月份組織一次精品課堂大賽；
3月份組織成員參加商丘市高中作文“讀寫結合”教學研討會，在會上我為全市20多所高中的500名語文教師做示範課；
4月份組織工作室進行課題研究，五個人一組一個大課題，人人一個小課題；
5月份組織成員錄製錄像課6節微課6節；
7月份組織召開x年高考語文試題分析暨備考經驗交流會。
同時也組織了豐富多彩的學生活動：
9月成功舉辦了“紀念抗日戰爭及反法西斯勝利七十周年”詩歌創作大賽；
4月成功開展“家風家訓伴我成長”徵文活動；
為了弘揚中國傳統文化，先後組織學生開展清明節、端午節、重陽節、中秋節等傳統節日演講比賽、朗誦比賽和徵文活動。
為了拓寬工作室成員的視野，讓他們更快更好地成長，工作室還開展了一系列的“請進來，送出去”活動，比如：
3月份邀請重慶一中周鵬老師為工作室成員做高考備考講座；
3月份邀請湖南省“國培計畫”首批專家，長沙市語文工作室首席名師，特級教師鄧志剛老師為工作室成員作了《向課文學作文——基於中學語文教材的讀寫結合教學實踐研究》的學術報告；
7月先後組織工作室成員到鹹陽、威海參加培訓並撰寫培訓心得；
9月組織工作室成員赴安陽觀摩河南省優質課並撰寫聽課感受；
10月組織工作室成員赴河北衡水觀摩河北省優質課並進行專題討論。
在開展活動的同時我們工作室也收穫了一些小小的成績：
工作室成員王靜老師獲得x年河南省優質課一等獎；
工作室成員參加x年商丘市優質課評選，有4節榮獲一等獎，2節榮獲二等獎；
工作室成員馬夢瑤老師參加“立德樹人，成就最美”師德師風演講榮獲一等獎第3名；
工作室成員3人省課題順利結題，4人市課題順利結題，2人省課題順利立項。
就是暑假我們也沒有歇息，平時老師比較忙，很難找出大塊時間讀書思考，我讓我們工作室成員要抓住暑假這個大塊時間，及時充電，做了如下安排：
給工作室成員布置以下任務（簡稱“五個一”）：讀一本專業書籍並寫一篇讀後感、寫一篇專業論文、寫一篇教學反思、準備一節能拿出去的課；
籌備浙師大課題的選題、開題工作；
為商丘師院的國培班的老師做一個講座；
籌備9月底在三高舉行的商丘市高中語文現當代詩歌教學研討會，我將做一個專題報告，工作室成員準備一節示範課。
最後我談一談我們目前的困難：
三、目前面臨的主要困難。
因為專家來驗收時要考察工作室的引領輻射作用，希望領導多搭建一些和兄弟院校交流的平台，為我們工作室找到合作夥伴，比如和兄弟院校聯誼實現對弱勢學校的幫扶、為我們提供“送課下鄉”的機會。有時候感覺憑著自己的力量無法實現區域的引領輻射作用，無法順利完成幫扶結對活動。
是中原名師工作室讓我們不同學校、不同學段、不同學科的老師有緣相聚在一起，從這個角度上我要感謝這個活動，是它讓我結識這么多優秀的可敬可親的兄弟姐妹。同時，它也促使我克服工作中的惰性，帶領著我的團隊一起思考著、創新著、前進著、充實著、快樂著。真正的教育是用一棵樹去搖動另一棵樹，用一朵雲去推動另一朵雲，用一個靈魂去喚醒另一個靈魂。一個人，可以走得很快，但一群人，可以走得很遠。因為工作室，我們一起真的走遠了一些，也希望我們大家攜起手一起讓商丘的教育走得更快、更遠！
我的發言結束，謝謝大家！
座談會發言稿 篇5
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我叫，在航道站從事辦公室主任工作。今天作為交通運輸系統模範個人代表在這裡發言，我倍感榮幸和自豪，內心也十分激動。首先，感謝組織的培養，感謝領導的支持，感謝同事們的幫助。成績和榮譽應屬於交通運輸系統作出貢獻的每一位幹部職工。
我只是做了本職應盡的工作，其實，在平時的工作中，我們身邊還有許多人盡心竭力、默默無聞地奉獻著自己的光和熱，這些人都是我們學習的榜樣。下面，我將我的一些工作體會匯報如下：
首先，我是這樣想的，一個人要想把事情做好，就必須有一個好的工作態度，只要努力，不論從事什麼樣的工作，都能夠愛崗敬業、恪盡職守、在本職崗位上取得優秀成績。辦公室作為一個單位的中心和樞紐，決定了辦公室繁雜瑣碎的工作特點，每天除了本職工作外，還經常遇到突擊性的工作，而且通常比較緊急，讓我不得不放下手頭上的工作先去解決，因此，這些突擊性的'事務占用了很多工作時間，經常是忙忙碌碌的一天下來，原本計畫要完成的事卻沒有做。因此，我經常利用休息時間加班加點完成工作，遇到各類活動和會議，我都積極做好相關準備工作，與部門同事心往一處想，勁往一處使，不會計較幹得多，幹得少，只希望把工作圓滿完成。
其次，在辦公室日常工作中，作為辦公室的負責同志,要為領導當好參謀助手,工作上就要多想,善於從全局上思考問題，平時我注意加強業務學習，加強辦公室工作總結分析，提高工作效率。我根據航道中心工作，認真做好服務工作，準確及時為領導提供各類情況資料和決策預案，每年初根據航道難點、熱點問題制定調研課題，結合實際提出問題建議。對領導布置的工作任務遷涉到股室之間的配合，我都會在第一時間進行協調，業務工作中遇到相關問題需要幫助，我都會在第一時間給予解答和處理，憑著一顆真誠的心去為大家服務，當好後勤，迎得同事對我工作上的支持。
第三，作為一名辦公室主任，擔任的工作責任重大，既要頭腦清楚，思維敏捷，善於準確地領會領導的意圖，又要嚴守本份，忠誠老實，嚴格把好制度關口。我從事辦公室主任以來，注意與身邊領導和同事建立恰當的人際關係，平時做到勤匯報、多請示、常溝通，雖然所經辦的工作與人、事、財、物頻繁打交道，但從不在制度上開口子，從不利用手中的權利為他人和為己謀取私利，在日常公務活動中，盡力為單位節省開支，不論是會務文稿形成、會場布置，還是協調辦事、接待來訪、車輛管理、安全保衛、甚至添茶倒水，打掃衛生等工作都經常親自去做，在創建和會務活動中，每年為單位節省各類材料製作費都在萬元以上。
今天我們被評為年度模範個人，這是領導和組織對我的鼓舞，也是對我的鞭策，成績只能說明過去。我要把過去的成績作為新的起點，以更高的標準來嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，在工作中不斷提高和完善自我，腳踏實地，樂於奉獻，始終保持謙虛謹慎的工作態度、良好的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意投入到工作中去，決不辜負各位領導和同事們的厚望。
謝謝大家！
座談會發言稿 篇6
根據會議安排，下面我就*縣村務監督委員會工作情況作以簡要匯報，不妥之處，請批評指正。
一、村務監督委員會工作進展情況
按照中紀委、省紀委和市紀委要求，近年來特別是20xx年開展廉政風險防控工作以來，我縣
認真貫徹落實省市關於加強村務監督委員會工作的有關精神，在全縣64個行政村、3個社區建立了村務監督委員會。選舉產生村務監督委員201人。自工作開展以來，村務監督委員會參與村“兩委”議事863次，協助化解矛盾糾紛265件（次），監督使用支農資金3600萬元，審核農村危舊房改造資格602戶、低保戶資格1020戶，糾正村“兩委”違規行為15件（次），查處農村黨員幹部6人。通過村務監督委員會工作開展，取得了比較明顯的社會效果，開闢了農村基層黨風廉政建設的有效途徑。
一是領導重視，選齊配強監委會成員。縣上成立由縣委副書記、縣紀委書記任組長，紀檢、組織、民政、農牧等有關部門為成員的縣村務監督委員會工作領導小組，縣委、縣政府多次召開會議研究部署村務監督委員會推行工作，制定下發《*縣關於進一步加強鄉鎮、村（社區）紀檢監督組織規範化建設實施方案》，將村務監督委員會工作納入農村黨風廉政建設總體規劃，對村務監督委員會工作實行統一安排、統一部署，推動整體工作有組織、有步驟、有措施、有成效開展。各鄉鎮也成立相應的工作領導小
組，明確由紀委書記負責村務監督委員會工作，並制定專人具體負責此項工作，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局，為推動村務監督委員會工作順利開展奠定堅強的組織保證。同時，按照《村民委員會組織法》的要求和選前公示資格條件、推薦候選人、鄉鎮黨委、紀委審核把關、投票表決選舉的“四步走”選拔程式，通過民主選舉，在全縣64個行政村和3個社區選出一批作風正、素質高、能力強的村務監督委員會隊伍，為開展村務監督工作打下良好的基礎。
二是加強宣傳，營造良好輿論氛圍。針對村務監督委員會的職責範疇，重點圍繞“四議兩公開”工作制度、村民自治政策、農業生產知識、農業農村工作政策、各項強農惠農政策，涉農法律法規等方面的內容，舉辦村幹部、村務監督委員會成員培訓班5期，培訓380多人（次），全面提高村務監督委員會成員自身素質及業務工作能力，為推行村務監督委員會制度打下了堅實的基礎。同時，採用張貼標語、發放傳單、電視宣傳、入戶宣講和召開黨政聯席會、包村幹部會、村級幹部會等形式多樣、行之有效的宣傳方式，大力宣傳推行村務監督委員會工作的.重要意義和方法步驟，不斷擴大村務監督工作的社會影響力，著力提高村民民主監督、民主管理的意識，為推進村務監督工作健康開展營造良好的社會輿論氛圍。截至目前，已張貼標語830張，發放宣傳資料1430份，入戶宣傳2600次，組織召開相關會議520場（次）。
三是健全制度，規範工作運行機制。按照有人員、有牌子、有辦公場地、有工作制度、有會議記錄的“五有”要求，認真落
實各項軟硬體設施，並建立健全例會制度、參與村“兩委”會議制度、質詢制度、聯繫村民制度、意見建議辦理制度、工作報告制度等“六項”制度，確保村務監督委員會規範運行。同時，明確村務監督委員以“議事、監督、理財、協調”為主要內容，行使對村“兩委”村務管理及村民自治章程執行情況、村民大會及村民代表會議決定事項實施情況、上級強農惠農政策落實情況、村集體“三資”管理運行情況、“一事一議”財政獎補項目建設情況、村幹部履職情況的監督職責和收集村民意見建議向村“兩委”轉達、協調村“兩委”建立完善對村級事務和村幹部權力行使的監督制約機制以及村民大會或村民代表會議授權的其他職責，確保村務監督委員會充分發揮作用。
四是加強監督，確保工作取得實效。始終把村務監督委員會工作作為農村工作的一項重要任務，納入年度綜合目標管理考核體系，與其它中心工作同安排、同部署、同落實、同檢查、同考核，確保各項工作任務落到實處。縣紀委每年不定期組織民政、農牧等部門聯合開展監督檢查，總結經驗，推廣典型，及時發現並解決監管不到位等問題，促進村務監督委員會工作落實到位。
二、取得的成效
自村務監督委員會成立以來，促進各行政村工作水平有了明顯提高。一是對日常村務公開情況、各項資金來源及分配使用情況、村委會決策進行監督，破解對村級事務和農村幹部監督乏力的難題，促進黨風廉政建設責任制落到實處。二是通過參與村級民主決策，加強對村委會工作監督，村務監督由單純財務監督向
各項村務監督、由事後監督向事前事中監督轉變，有效地遏制村幹部不廉潔問題的發生；三是選舉產生的監督委員會代表民眾對農村事務和幹部行為進行監督，搭建了村委會與廣大民眾交流的平台；四是暢通了渠道，解決了“訴求一條路”問題，村務工作通過監督委員會向民眾公布解釋，使大量的矛盾和問題在基層得到化解。
三、存在的問題及下一步工作打算
儘管我縣在村務監督委員會工作方面做了一定探索，也取得了一些成效，但與上級要求相比，與人民民眾的期望相比，還存在一些問題和困難，突出表現為:一是由於我縣很多行政村村集體無固定資產、資源和資金，村務監督委員會作用發揮不夠明顯。二是由於村務監督委員會成員無工資待遇，也無誤工補貼，導致他們的工作積極性不高。三是村務監督委員會運行機制尚不健全，運行還存在不規範等問題。
下一步，我們將認真貫徹落實今天座談會精神，從思想上再解放，認識上再提高，措施上再強化、工作上再落實，充分發揮村務監督委員會各項職能，認真研究解決推進村務監督委員會工作中存在的問題，紮實推進村級民主規範化進程，確保村務監督委員會正確行使權力，切實發揮監督作用，促進農村基層黨風廉政建設健康發展。一是進一步充實村務監督委員會成員，從知識結構、年齡結構等方面對村務監督委員會成員隊伍進行最佳化，著力培養一支素質優良、作風過硬的監督員隊伍。二是進一步加大對村務監督委員會成員的培訓力度，把培訓工作納入縣級對基層
幹部的培訓年度計畫，切實提高監督委員會成員的能力和水平，保證監委會成員正確履行職責。三是進一步健全工作運行機制，補充完善村務監督委員會運行制度，建立管理考核機制，切實規範村務監督委員會規範運行，確保參與不干預、補位不越位、監督不出位，促進村“兩委”工作有效開展。四是進一步加大協調力度，協調有關部門採取措施，解決村務監督委員會成員待遇問題，消除監委會成員後顧之憂，提高監委會成員工作的積極性和主動性。
四、幾點建議
1、建議將村務監督委員會成員工資、委員會運行經費納入省財政預算並出台管理考核制度，充分提高村務監督委員會成員工作積極性，促進監委會成員有力履行工作職責。
2、建議省上有關部門制定出台有關村務監督委員會工作管理方面的政策和制度，促進村務監督委員會工作有序有力推進。
3、建議省上將*縣列為村務監督委員會工作試點縣，幫助我縣開展村務監督委員會工作。
座談會發言稿 篇7
尊敬的各位領導、各位女同胞：
大家上午好!
非常高興婦聯給我們提供了這次座談的機會，俗話說：“三句話不離本行!”我準備第一句話就不離本行，因為像這種機會對檔案部門來說不多，能在這種場合跟大家介紹檔案工作也很難得。因此，今天想借這個機會跟在座的各位簡單介紹一下檔案工作,宣傳一下檔案工作者究竟為津市的經濟建設或者說為建設和諧津市做了哪些工作?希望大家通過我的介紹能更進一步了解檔案工作，更加支持檔案工作。
1.檔案為構建和諧津市奠定基礎。
標題有點兒大，但是我列舉幾組數字，大家可能會覺得還是比較切合實際的。
我要列舉的第一組數字是我們現有的館藏量。津市檔案館自1959年1月成立來，至今有50多年的歷史了，但我們所存的檔案最早的年份卻是1745年，現存有208個全宗95552卷(冊)檔案，6570多份資料，總量超過10萬多卷(冊)。主要是明、清檔案，革命歷史檔案，建國後各機關、鄉鎮街道在工作活動中形成的具有保存價值的檔案資料。那么，這些東西就是津市歷史發展、經濟建設的積澱和全部文明成果的載體，它們就是津市社會發展、經濟發展的寶貴資源。你想，一份城市建設規劃、一張新農村建設藍圖、一份脫貧致富的經驗總結、一本科技資料、一項新的發明創造、一項價值連城的科研成果、一份感人的英雄事跡材料都是社會歷史的記載，是文明成果的匯集。你說這些檔案資料是不是社會和諧發展的寶貴財富呢?因此，構建和諧津市離不開這些檔案資料。
我要列舉的第二組數字就是我們這么些館藏檔案資料究竟起了哪些作用?也就是我們保存的這些東西是怎樣為廣大老百姓服務的。一些業務方面的數字我不列舉，主要列舉為民眾解決實際問題的數字：從X年起，我們先後為200多名企業下崗職工辦理再就業優惠證提供原始憑證;為100多名農村下放知青落實政策、享受待遇提供原始依據;為300多名企業工人辦理特殊工種提前退休提供證明材料;更為重要的是去年，我們館藏的改制企業檔案為離退休工人爭取上級補助資金3800萬元，為全市20xx年前退休的企業工人補發了拖欠的工資。
大家別看我們庫房裡碼的、堆的都是些“故紙堆”、“死資料”，平時不引人注目，但當你真正需要它的時候，它就會變得彌足珍貴，也就會產生巨大的作用和威力。
2.檔案工作涉及到津市經濟、社會發展的方方面面，希望引起各單位、各部門、各位女同胞的重視。
每一個組織都有相關的檔案，比如機關有自身的檔案、鄉鎮、社區、企業有各自的檔案，我就不說了，在這裡，我最想講講涉及到在座各位的家庭檔案。在座的各位女同胞都是家裡的半邊天，也是當家人，屋裡大大小小值錢的、有價值的東西都是我們保管的，那么做好各自的家庭檔案工作我們責任不輕。說通俗一點，做好家庭檔案就是要求我們每位女同胞平時都要有收撿，你屋裡一家大小的照片啦、書信往來、工作日記、發表的文章、出版的著作、家人獲得的各種榮譽證書等，還有涉及財產方面的戶口本、房產證、土地證、國庫券、股票、護照等，涉及到家用電器的說明書、合格證、電路圖、發票、保險單等，涉及到家庭重大活動的錄音、錄像等，都是家庭檔案的內容，這就要求每位女同胞平時要分門別類地進行收集、整理、編目、裝訂等。如果大家有需要，我們可以為在座的各位女同胞提供免費的業務指導。
3.給檔案館打兩個廣告。
一是我們檔案館長年開展檔案徵集工作。凡是與津市有關的名人檔案，重大活動、重大事件、自然、文化遺產(保護區)、風景名勝區檔案及其他反映津市歷史，對國家和社會具有保存價值或者應保密的文字、聲像、實物等檔案，我們檔案館隨時接收進館。大家如果有線索和發現可以和我們及時聯繫，我們將派專人上門免費服務。
二是我們檔案館長年開展檔案暫存服務。對各個單位、對個人形成的檔案提供有償的暫存服務。
最後，衷心的感謝大家對檔案工作的關心和支持，希望在座的各位女同胞支持檔案工作從自身做起，一是重視和支持自己所在單位的檔案工作;二是搞好自己家庭的檔案工作;三是希望通過你們的督促和幫助帶動你們單位其他的幹部職工做好檔案工作。這也許就是對檔案工作最大的理解和支持。
謝謝大家!祝大家家庭幸福，工作如意，節日快樂!
座談會發言稿 篇8
尊敬的各位領導、姐妹們、同志們：
首先請允許我對在座的所有的女士們說一聲：“節日好!”對工作在各級婦聯部門的領導和同志們道一聲“你們辛苦了!”在這隆重而熱烈的“三八”婦女節慶祝儀式上，我能有這次發言的機會，應該感謝領導、姐妹、同志們對我的的厚愛。這實際上是代表著市婦聯領導對我們科技開發中心婦女工作以及美國小海龜兒童成長俱樂部工作的肯定。下面我就幾年來的工作向各位領導、姐妹們做一下簡單的匯報。我匯報的題目是：“女人、社會與自我”，希望能得到領導和姐妹們的指導。
作為女性，我們大都同意有一份體面的工作、生兒育女、相夫教子就行了，我們似乎很難回答自己活著的意義究竟是為什麼!因為改變這個世界似乎都應該是男人該幹的事。
我雖然出生在知識分子家庭，卻仍然遵循男主外、女主內、夫唱婦隨的家庭分工模式。結婚後，從社會到家庭，甚至單位領導都來做我的工作，就是要求我先扶持丈夫成功了，你這個家庭才能在社會上有一席之地，即使女人再能幹、再有理想也比不過男人。這時，我覺得女人價值的體現，不光看她能否洗衣、燒飯、生孩子，而是看她能給男人多大的動力與激情。我下定決心一定要把所有的精力都投入到支持丈夫身上，做到問心無愧!
結婚後，為了作一個賢妻良母，我處處迎合著丈夫的喜好而行動，放棄了喜歡的專業，放棄了所有的愛好和業餘生活，學起了丈夫的專業---工業自動化。1990年12月份，為了證明自己的賢淑與奉獻，我由東平縣供電局調到丈夫的單位工作---東平縣科委工作。這是我人生的一大轉折，這個轉折讓我飽嘗痛苦，同時讓我的人生經歷碩果纍纍。當時我稱之為折磨人的“折”。這一轉就是十八年!
隨著時間的推移，丈夫的工作日益受到重用和賞識。由於項目的成果轉化率高，我們夫婦於1994年10月被人才引進到萊蕪市科技局，這裡的工作環境，對於酷愛科研開發的丈夫來說簡直是如魚得水，他不分晝夜的編程式、搞測試。功夫不負有心人，在各級領導的關懷和幫助下，在來萊蕪不到十年的時間裡，從萊蕪市十大傑出青年到國家勞動模範，從萊蕪市政府重點聯繫專家到享受國務院政府津貼的專家，從縣級領導到山東力創的掌門人，各種各樣的花環和榮譽相繼落入丈夫的手中。
“軍功章有你的一半”、“成功的男人背後必定有一個偉大的女性”等各種讚美也令我目不暇接。面對這一切，我卻品出了其中的苦澀，雖然車子、票子、房子和孩子，該有的都有了，但我仍不滿足。感覺似乎還缺少點兒什麼或者丟了點兒什麼，潛意識裡我有些不甘心。
女人及其在社會中的價值，在我們奮鬥的過程中似乎得到了完美的體現。在此過程中我整體的感覺有兩點：第一點：兩個人在一起就是個整體，不進則退。第二點：整個奮鬥的過程中看上去我是沉默的，如魯迅所說：不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。十八年以來，丈夫一直義無反顧地往前沖。每變換一次崗位，我都要經歷一番掙扎和學習，每次都是當我在這個崗位上幹得剛有起色時，由於家庭和丈夫的原因我又得換崗，一切又得從新開始!雖然曾連續七年被評為科技系統先進工作者，但總有“命運在作弄我”的感覺。為此，我一直非常鬱悶。
三年前，女兒正值青春期，我三天兩頭的被女兒的老師叫到學校，說女兒太叛逆，與同學鬧矛盾，與老師頂撞，成績一再下滑，這樣下去很難考入高中。對女兒的教育一向是十分自信的我，也開始有了困惑，肯定是哪個方面出了問題!但又不知道是哪個方面出了問題!
直覺告訴我，由於長期的壓抑，我的心理狀態好像出了問題。好像迷失了“自我”!魯迅說：夢醒了無路可走是最痛苦的。這是對我那個時期最好的寫照。
什麼都不是盲目生活的理由，樹立自己的理想，做自己喜歡做的事。20xx年9月15日，我從網上查到濟南有一家關於心理學的培訓學校。國慶節期間我帶著足夠的現金和滿腦子的困惑，自己開車到濟南學習心理學，一方面為了自救，另一方面是為了尋求教育女兒的靈丹妙藥，同時也踏上了尋找自我的征程。
通過學習我知道，馬斯洛把人的需要分為五個層次：生理需要、安全的需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要以及自我實現的需要。需要的這五個層次，是一個由低到高逐級形成並逐級得以滿足的，當所有較低層次的需要都得到持續不斷的滿足時，人才受到自我實現需要的支配。我是到了高層次需要---“自我實現的需要”階段。我的心理狀態並沒有出現問題，通過做心理測試也證明了這一點。積攢了十八年的疑慮，甚至活了近四十年的困惑，似乎全讓心理學知識給解決了!僅僅半年的學習，解放了我整個的身心，這次該我如魚得水了!學習期間，我把中小學生常見心理問題定為自己的主攻方向。6個月後，我一次性順利地考取了國家二級心理諮詢師資格證書。
十八年的時間，我先後變換了十一次崗位，經歷了七個專業。正是這些不同尋常的經歷，讓我擁有了豐富的閱歷和對人生透徹的感悟，也為我現在的職業帶來了豐富的人生體驗，具備這些，對於一名心理學工作者來說如虎添翼。
學成之後，我首先對教育女兒的方案迅速地進行了調整，女兒的身心很快就有了明顯變化，去年順利地考入了一中實驗班。女兒問題的順利解決，使我想起了其他類似的孩子。於是在丈夫的大力支持下，我利用業餘時間經過慎重考察，於去年6月份，把美國小海龜兒童成長俱樂部引入了萊蕪。
美國小海龜兒童成長俱樂部的引入，填補了我市提高兒童綜合能力的空白，是一家寓教於樂、提高兒童的非智力因素和綜合能力的場所。目前開展了感統訓練、皮紋測試、中小學生常見的心理問題輔導以及成績分析等業務。自開業以來，通過給孩子做皮紋測試，讓孩子在報輔導班、學習方法等方面，使家長少走了很多彎路;根據“感覺學習與運動學習的不斷互動便形成了感覺統合，感覺統合不足，便會形成腦功能的反應不全，引發學習上的困難”這一理論基礎，我們對一些成績不理想的孩子進行成績分析後，又進行針對性訓練，迅速地提高了孩子的學習能力，幫助無數名所謂的差生、後進生進入到班裡的上游，有的甚至迅速排到了班裡前十名;周末我利用所學的心理學知識和助人技巧，成功地幫助了若干名輟學的中學生重返校園;通過行為干預，幫助數十名小學生改善了不良學習習慣和行為;通過調整認知，幫助十幾名大學生順利地度過社會適應期。不到一年的時間裡，我幫助了近百名大中小學生擺脫了不良的心理狀態。這些充滿愛心的工作，不但讓我找回了自己，而且在神上得到了前所未有的滿足和充實。
從我的經歷中我總結了兩點收穫。第一點：作為女人，目光要遠大，要看得準一個男人在迷惘、落魄時鼓勵他，支持他。第二點：一個女人要想獲得她需要的東西，必須發展，必須提高，這樣才能在精神上立於不敗之地，才能活得幸福、快樂。當然，每個不同的女人有不同的生存目標，就算你是為了一個別人看來最不起眼的小事活著，只要你覺得是幸福的，而且可以一直那樣幸福著，你的生存就是有價值的。
總之，“女人、社會與自我”三者之間的關係及其價值的體現是一個漸進的長期過程，只要我們每一位女性有自強自立的思想，遵循時代潮流，講究科學方法，以誠摯的熱情去不懈地努力，就一定能完成自我完善的目標，成為名副其實的新時期女性!
最後祝各位領導、姐妹們合家幸福，工作順利!
謝謝!
座談會發言稿 篇9
各位領導、同志們：
根據本次專題學習要求，結合個人學習領會習“七一”重要講話精神，我圍繞“堅持根本宗旨，勇於擔當作為”這一主題談點認識和體會。
一、對“堅持根本宗旨，勇於擔當作為”的認識
(一)堅持根本宗旨是黨的生命線。民眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，始終堅持全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。尊重人民主體地位，保證人民當家作主，是我們黨的一貫主張。在今年“七一”講話中指出，“堅持不忘初心、繼續前進，就要堅信黨的根基在人民、黨的力量在人民，堅持一切為了人民、一切依靠人民，充分發揮廣大人民民眾積極性、主動性、創造性，不斷把為人民造福事業推向前進。”黨員幹部是人民公僕，為民眾服務是我們的本職，造福於民是我們的唯一宗旨。要時刻牢記為了誰、依靠誰、我是誰，牢固樹立民眾觀點，自覺踐行民眾路線，樂民之樂，憂民之憂，在任何時候、任何情況下，都要融入民眾，全心全意為人民謀利益。
脫貧攻堅是當前和今後一段時間的工作重心所在，也是每個黨員先鋒模範作用發揮的方向所在，我們必須時刻牢記宗旨，堅持不忘初心、繼續前進，把人民民眾脫貧致富放在心中第一位置，主動了解民眾對脫貧致富的所急所怨、所需所盼，關注民眾疾苦，真情幫助貧困民眾解決具體困難，做到民眾有所求，黨員幹部有所應。要堅決服從脫貧攻堅大局，主動到脫貧攻堅一線衝鋒陷陣、排憂解難，帶頭做好掛聯幫扶村、貧困戶的脫貧攻堅工作。要堅持立說立行，真情為民，紮根脫貧攻堅的主戰場，在打贏脫貧攻堅決勝戰中發揮好黨員的先鋒模範作用。
(二)勇於擔當作為是共產黨人的政治本色。大事難事看擔當，順境逆境看襟度。指出，“看一個領導幹部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。敢不敢負責任，能不能擔重任，會不會解難題，是檢驗幹部綜合能力素質的重要尺度。就當前來講，所謂擔當，就是具有堅定的理想信念和宗旨意識，主動擔負起“決勝脫貧攻堅，建成全面小康”的時代使命，敢於直面各種矛盾、困難和問題，銳意進取、恪盡職守，大膽探索、開拓創新，攻堅克難、善做善成。
作為一名黨員領導幹部，就要真正把敢於擔當、勇於負責作為執政為民的一種精神境界，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感去工作、去奉獻。一是敢於正視困難。幹事創業難免遇到這樣那樣的矛盾和困難，但個人的能力就是在不斷解決矛盾、克服困難中提高的。俗話說，“困難像彈簧，你弱它就強”。臨難而退，難者更難;迎難而上，難也不難。在困難和挑戰面前，要拿出敢打硬仗、敢啃硬骨頭的魄力和勇氣，迎難而上，尋求突破。二是善於解決問題。要解決問題，首先要搞好調查研究。要大興調查研究之風，走進基層聽民生、放下姿態問民策、真心實意解民憂，把民眾的所想、所急、所盼，變成自己的所乾、所為、所成。要多角度、多方位地考慮問題，採取多種措施開展工作，當一種方法不奏效時，要能及時變通，用另一種方法開展工作。三是勇於承擔責任。對黨員幹部而言，勇於擔責，首先是勇於接受區委、政府交給的任務，服從組織安排，遇事不推諉，不搪塞，不迴避。對於工作中出現的差錯，要敢於承擔責任。四是有強烈的事業心和責任感。要有鍥而不捨、不達目的不罷休的境界和意志，始終保持奮發有為的精神狀態和敢於擔當的昂揚銳氣，以不見成效不收兵、不達目的不罷休的氣魄，從自己做起，從點滴做起，在真抓實幹上下功夫。定下來的事情要雷厲風行、抓緊實施;部署了的工作要加強督查、一抓到底;重點任務要身先士卒、靠前指揮，一步一個腳印地把各項工作落到實處，做到敢擔當、善擔當、大擔當，在難題面前敢抓，在矛盾面前敢管，在風險面前敢闖。
座談會發言稿 篇10
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家早上好!
穿歲月峰頭，伴歷史雲煙，在享受和諧、安寧的幸福生活之時，每一次回首1919年五四青年英雄的奮鬥歷程，我都無比的感動與震撼。風雨中走過九十一個年頭的“五四”青年節，它從來就沒有被真正的冷落過，它總是不斷地被賦予各種各樣新的涵義。中國，因為“五四”而翻開了光輝的一頁;中國青年，因為“五四”而譜寫出了無愧於歷史、無愧於時代的華彩樂章。五四愛國運動後，我們煤礦工人才開始擁有了今天幸福的生活，因為從那天起，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞台。
聯合國認定17—24歲的人為青年。我國國家統計局認定11—34歲的人為青年。共青團中12—28歲的人為青年。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。他們曾經在花季為中華民族的明主、科學、獨立拋頭顱灑熱血。我今年24，是一名共青團員。我們在這個靚麗的季節，在礦山中追尋著自我、釋放著自己青春的能量。我們同樣的有的是一腔沸騰的熱血，對黨、對人民的赤膽忠心;我們同樣靠的是一身凜然的正氣，對煤礦事業、對職責的無限忠誠。煤礦的風雨使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。礦工成熟的思想和高尚的品質，來自於煤礦風雨的洗禮和生活的磨礪。
青春美好，但也短暫，讓我們用短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們快樂的工作在礦山。我們面對山峰，欣賞它們的風光，面對礦山，奉獻我們的青春;面對未來，爭創人生的輝煌，體現我們生命的意義。
我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程。作為當代青年團員的我們應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧!
謝謝大家!
座談會發言稿 篇11
尊敬的吳縣長，各位領導，親愛的同事們：
大家好，我叫丁娟，來自甘肅，畢業於西北師範大學，現在擔任高二三班班主任。首先請允許我代表陽西二中全體老師歡迎各位領導的蒞臨。
又是一年教師節，在這和煦的秋風中，在這溫馨的季節里，在這充滿陽光和關懷的日子裡，我有幸能以一名普通教師的身份，向各位領導表達我的心聲。我的發言主要有六個字：感動，感謝，感想。
去年8月，我和我的同學共26人，告別家鄉，踏上南下的追夢之旅，胸懷一份對教育事業忠誠而嚮往的心，走進陽西，走上二中的講台。在陽西，我感到了南方火熱的天氣和陽西人民火熱的心。一年來，我們得到了各級領導的關心支持，得到了師生們的理解支持，得到社會家長的信任與尊重。思想上，領導的諄諄教誨，我如沐春風;教學上，同行前輩們的精心指導，我進步神速;管理上，同學們的信任和鼓勵，我信心倍增。是陽西，是二中栽培了我，陽西的一切，深深的打動了我，也使我再一次堅信，當初的選擇沒有遺憾。
憶及去年，初到二中，氣勢如虹的校門，連廊縵回的教學樓，寬敞明亮的教師宿舍，令我歡欣雀躍。還記得20xx年9月9號，那個難忘而美好的日子，學校舉行落成慶典，二中歡慶，陽西沸騰。黃市長和吳縣長的講話，使在場的每個人都深受鼓舞。今年政府加大投入，吳縣長親臨現場辦公，在各級領導的關懷下，二期工程順利進行，學校規模進一步擴大，新生正常開學，飯堂壓力減小，學生宿舍不再擁擠……二中日新月異的變化，令人目不暇接，也令每個見證他發展的人感動。這一切都是縣委、縣政府和各級領導高瞻遠矚，大力支持教育的結果。飲水思源，請允許我再次向一年來關心支持教育事業，支持我們學校發展的縣委、縣政府領導，教育局和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!
二中是陽西教育發展史上濃墨重彩的一筆，它寄託著陽西人民的希望，我們深感責任重大，絲毫不敢懈怠。新學年開始，很多學生因為基礎不好，學習吃力，離開校園去打工。老師們，放棄休息的時間，下鄉發動學生，苦口婆心勸學生回校讀書。一年以來，作為二中幾十位班主任中的一員，我時刻感到壓力大，擔子重。每天早上6點鐘起床，晚上11點查完學生宿舍，回去還要備好明天的新課，往往熬到深夜。雖然，在擔任班主任之前，我是做好了充分的心理準備，但是接下來的現實，卻讓我始料未及，我的學生讀到高二，還有很多不會漢語拼音，看到他們上課時或迷茫或冷漠的眼神，我的心五味雜陳。看到學生由於基礎不好，缺乏信心的眼神，聽著科任老師們無奈的嘆息，還有清潔工和宿舍管理員及盡憤怒的抱怨……我也曾彷徨過，也質疑過這裡是否就是我實現夢想的舞台，也有過想得過且過甚至放棄的念頭。但是年初，在返校的列車上我生病了，在廣州住院，高一的孩子在夜裡11點搭車去廣州探望我，責備學生的話語掩飾不住決堤的眼淚。請假回家後，父母再也不捨我遠離他們的羽翼，可學生每天無數個期盼的簡訊，那清澈，焦急而又無助的眼神卻使我無法漠視。回校的第一個晚修，出奇的安靜，我很納悶，一個女孩子偷偷告訴我“：老師，這是今年最安靜的一個晚修，大家怕老師身體不好，不想您生氣”我的眼淚當著全班同學的面再次的泛濫了。我內心深處最脆弱的那根弦被觸動了，他們讓我明白了教育是個良心活，沒有絲毫的折扣可以打，學生的信賴和鼓勵成了我最重要的精神享受和認真堅持下去的勇氣。
我們二中，有很多像我一樣的來自全國各地的年輕老師，我們帶著自己的夢想，熱情，活力遠離家鄉，來到陽西，就是想要立身三尺講台，實現桃李芬芳的理想。但是面對學生的時候，我們很焦急，無奈也很無助。看到獎教獎學大會上，兄弟學校成績卓越，我們的內心充滿了激動，嚮往和更多的壓力。希望領導能夠在招生政策上加大對我們的支持力度，讓我們年輕老師和新生的學校看到更多的希望，讓我們每一個二中人有拼搏下去信心和動力。剛剛開始的二中，正如一個幼童一樣弱小，它的健康成長和前途命運，離不開“家長(我們的父母官)”的加倍呵護，和大家的關愛。但是也因為他年輕，所以更有前景和希望。殷切的希望各位領導能夠繼續信任和支持我們，使如此美麗的校園能夠發揮到他最大的價值，使二中向真正的現代化名校邁進。國家的未來在年輕人，陽西教育的未來在年輕的二中，堅信在我們上下一心，共同努力下，二中一定會托起陽西教育的希望。
最後，感謝吳縣長，感謝各位領導在百忙中與我們教師代表暢談，謝謝!
座談會發言稿 篇12
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!
創建“教育強市、教育強鎮”戰略實施以來，我校在市教體局和鎮中心校的正確領導和大力支持下，以創建“管理一流、質量一流、辦學一流”的農村中學為目標，以深化課堂改革為中心，以打造生命化課堂為重點，完善“前三後五”五環教學模式，抓實學生養成教育，取得了一定的成績。
一、打造了一支高素質的教師隊伍
一年多來，我們以實施“三名”工程為契機，狠抓教師素質的提高。通過撰寫教師心語，開展校本研修，請進來走出去等形式，促進教師的專業成長。
二、初步構建了“前三後五”五環教學模式
在認真考察和綜合論證的基礎上，我校提出了“打造生命化課堂”，構建“前三後五”的五環教學模式的構想，並在20xx年下半年正式施行。教學質量是學校的生命線，要提高課堂教學質量，課改勢在必行，基於這種認識，20xx年以來，學校先後組織教師到開封求實中學、山東杜郎口中學、焦作許衡中學、沁陽永威中學實地參觀考察，開闊了教師眼界。與此同時，學校開闢了周末教學論壇，通過組織教師學習杜郎口、洋思教學經驗，觀看、研討教師隨堂教學錄像，交流教學心得等形式，提高了教師的思想認識，為下一步開展課改奠定了基礎。
初一英語首先被確立為課改實驗學科。學校邀請市英語教研室教研員段紅霞老師定期到校指導工作。在段老師和全體初一英語教師的共同努力下，初一英語課改順利進行。承留一中，軹城實驗中學的部分教師也應邀到我校參觀指導，給我們提出了不少建設性的意見。現在，全校性的試驗已經全面鋪開。
三、學生養成教育初見成效
一直以來，我校都把學生的養成教育作為學校德育工作的突破口。通過開好“三會”(即每周一的晨會、學生座談會、家長會)，舉行豐富多彩的德育活動(如評選校園之星、愛心小天使、開展“感恩，我們在行動”主題徵文等)來促進學生行為習慣的養成。
現在，我校的校園衛生管理和學生寢室管理已經成為我校學生管理工作的一大亮點，受到了市督導組的充分肯定。
成績屬於過去，打造教育強鎮，需要我們做的工作還有很多，在今後的工作中，我們將進一步規範辦學行為，提高辦學水平，推動我鎮素質教育的全面發展：
一是在“嚴、細、實”三字管理方針的基礎上，激“活”管理機制，推行人性化管理，為師生創造健康向上的工作、學習氛圍;
二是完善“前三後五”的五環教學模式，力爭把它打造成五龍口二中的一張名片;
三是繼續抓實、抓細學生的養成教育，讓學生學會學習，更學會做人。
四是推進學校校園文化建設，通過教室文化、寢室文化創建等一系列文化創建活動，打造校園文化特色。
最後，借蔡元培先生一句話做為我發言的結尾：“欲知明日之社會，須看今日之校園”，我們將不斷追求更加鮮明的辦學特點，與時俱進，開創我校教育工作的新局面，為打造教育強鎮作出我們應有的貢獻!
謝謝大家。
座談會發言稿 篇13
各位學生家長：
大家好。
我是這個班的語文教師，姓齊，整齊的‘齊’。我呢教書二十多年，你們的孩子跟我的孩子年齡差不多，咱們算是同齡人，所以我非常理解各位家長現在心情。誰不想讓自己孩子考上大學，考上好大學。你們這樣想，當老師的也是這樣想的，咱們目標一致。在教育孩子上認識也要一致，才能勁往一處使，下面就教育孩子問題我做一下溝通。
1.愛孩子，做個內行家長。了解考學情況，幫忙幫到點子上，別幫了倒忙。我擔任的學科是語文。高考中占150分，要考上二本，語文要考到110分以上，考上重點大學，語文要考到115以上，考上211一類重點大學大學，語文要考到120分以上。按照往年情形，考120分以上有一少部分，110也會有三分之一部分，100零幾分會有幾個。三班屬於普理，就咱們二中來說屬於一類苗，就全市來說，就屬於二類苗了。理科薄弱學科不少學生在語文上。客觀的說，有一些學生很出色，也有一些語文學科薄弱。一是因為先天不足，二是認識上不少人有誤區。但是從考學這個角度來說，不能偏科，有一科瘸腿，想考一般大學還可能沒問題，但是想考重點，就比較困難。所以家長在與孩子溝通過程中，關注孩子這些學科中是否是均衡發展，有沒有瘸腿現象。需要鼓勵孩子，越是薄弱學科越要下工夫。我們學校有個老師孩子，英語瘸腿，可能家長疏於關注，考大學第一年考50多分，第二年考70多分，第三年真是下了苦功夫，還聘請老師補課，考了90多分。其實他其他功課還算不錯。誰，就不說了。
2.、對孩子提出適當的目標要求，讓學生承擔家庭的責任。家長的要求，也是學習的動力。但是要求必須是讓自家孩子努力一下就能實現的。比如，孩子功課一般，就給孩子提出考好二本的要求，功課比較出色，就給孩子提出考重點的要求，孩子每次都考年級前十，就給孩子提出考211重點的目標。根據教育規律，一般人在距離目標努力一下才能實現時候，目標最具有吸引力。太難了和太容易都不會激發人的積極性。做家長的所有一切都自己扛當然很崇高，但是不成器的不孝順的孩子大都缺乏責任意識培養出來的。你不想培養不孝順孩子，讓孩子承擔相應的家庭責任，放心，孩子小嫩肩膀不會壓垮，慢慢會堅強起來的。
3.做個明白家長，學會傾聽，合理指導。孩子的功課你可能指導不了，但是並不意味著毫無作為。做媽的一般更多在生活上關心照顧孩子比較多，做父親的一般要在思想上影響孩子。當父母關心孩子，愛護孩子人之常情。關心最好就要了解，孩子回到家，或者在任何接觸機會都要了解，了解的最佳渠道就是傾聽。什麼時候你的孩子跟你無話不談了家長就好辦了。不用直接，你比如，在學校，最要好的同學是誰啊，這人有什麼優點啊，樂意聽那老師課啊，哪可不願意上啊，聊天拉呱，從側面了解。這一個方面是了解。另一方面是讓孩子紓解學校壓力。孩子到家有一個傾訴的對象。有時候孩子傾訴並不需要你發表意見，或者你對這樣問題並不了解，也就不要發表意見。管理孩子，我認為教給孩子一個處理事情的原則，而不是事事嘮叨。此外，時刻關注孩子花錢變化。每一次都給孩子錢都記上，出現大的變化，女生男生都不例外，一下子多了不少，一下子少了不少，多，有多的原因，少有少的原因。正常多少。生活費是一個信息非常豐富的指標。有可能孩子思想出現變動。關注孩子，讓孩子健康成長。什麼是健康成長?j健康就是該考大學的時候考上了，改工作工作了，改結婚就結了。不能打破順序，不該談對象談了，該學習的時候沒學，那你這孩子就不稱心了。
老師面對的是幾十個學生，咱們每個家長面對的是自己唯一或兩個孩子，所以對自己孩子多了解多溝通，更重要的是更會細心，會了解。及時適時幫助，讓孩子考出自己好成績，圓孩子的大學夢，成就您的心愿，也成就老師工作。我的話完了，謝謝大家。
座談會發言稿 篇14
親愛的各位同事：
大家好!今天很榮幸參加這樣一個座談會!
說句實話，我很羨慕大家，甚至可以說是有點嫉妒大家，羨慕大家有這樣一個風華正茂的好年華!時間過得很快，不知不覺中，我已匆匆離開“年輕人”的行列，現在十分留戀、懷念那些屬於“年輕”的歲月。
之所以首先講這些，只是想誠懇地告訴大家，一定要好好珍惜今天的大好時光，珍惜年輕的歲月，努力地去學習，努力地去工作，努力地去創造、去開拓。青年是人一生最寶貴的階段，有活力，有創造性，有想法，精力和體力最充沛，但青春短暫，稍縱即逝，要好好把握，不要虛度了好年華!
藉此機會，下面談四點感想，希望和大家一起交流，一起探討。不當之處，敬請指正。
一、年輕人應當“只求耕耘，而不問收穫”
簡而言之，就是多埋頭苦幹，少去，最好不去求功請賞，不去計較個人得失。
在座的各位同事，大多工齡不算太長，有些還是去年才剛剛走上工作崗位的。我想請大家捫心自問，現在社會的就業形勢怎樣?我們企業的收入水平又是怎樣?橫向比一下自己大多數的同學，我們的現在工作狀態又是怎樣?我個人感受：能在中國石化這樣一個央企中工作，我們理應感到榮幸，理應感到自豪!
大家求學時，往往都抱著雄心壯志，憋著勁將來要乾一番事業;如今真正參加工作了，面對現實卻往往有著諸多的“不適應”，也許是理想與現實相差太大，也許是眼高手低，在工作面前遲遲無從下手，長時間不能獨立擔當起崗位的工作。怎么打破這種局面?要靠自己，就是要努力克制自己，從最簡單的工作做起，認真做好日常的每一件事情，哪怕是最簡單的清潔衛生，書寫記錄，“一屋不掃，何以掃天下”?要努力克制自己撲下身子，扎紮實實、埋頭苦幹。不要去想：我這樣乾有沒有出路，會不會有回報，是不是“白費蠟”。
一般來說，一個人都會經歷這樣一個過程：首先“就業”——然後轉化為“職業”——最後實現“事業”。這句話怎么解釋?就業，就是參加工作，經過多方努力，我們參加工作了，有了第一個月的工資，從此可以孝敬父母，可以心安理得地買自己喜歡的衣服、書籍;職業，就是在崗位上工作一段時間，通過實踐鍛鍊，慢慢成長為崗位上的能手，工作上的骨幹，實現“職業”化了;事業，就是把自己的工作當做了自己為之奮鬥的事業，工作和事業緊密融為一體，積極求發展，努力去創造，把工作視為實現人生價值的舞台，自覺地為之獻身，為之奮鬥。
天生我才必有用。不要妄自菲薄。只要我們立足崗位，埋頭苦幹，每個人都會找到自己的位置和價值所在，去很好地發揮自己的聰明才智。是金子總是要發光的!我們每天的工作都很簡單，有些只是簡單的重複，但我們應該清醒認識到：把每一件簡單的事情都做好、做精，就是不簡單!不要好高騖遠，不要有“懷才不遇”的思想，每個人面前都有一條路，機會是均等的，要緊的是看你能不能把握，願意不願意去走。有時，我們的工作是很辛苦的，但無論如何請記住：吃苦，對於一個人的成長來說是一筆難得的財富!
前段時間，集團公司、公司號召向代旭升同志學習。代旭升，大家可能並不陌生，他是從勝利油田一線工人成長起來的。參加工作30多年來，他圍繞油氣生產開展技術革新，先後完成技術革新成果80多項，累計創造經濟效益1億多元。先後榮獲“全國技術能手”稱號、全國“五一”勞動獎章和第九屆中華技能大獎，只有國中文化的他和許多博士、教授、科學家一起登上了20xx年度國家科技獎勵大會最高的領獎台!
代旭升成功靠的是什麼?是對工作的熱愛，是堅持不懈的鑽研，是持之以恆的奮鬥!代旭升的成功說明了什麼?只要我們立志成才，立足崗位，開動腦筋，苦幹實幹，同樣可以創造出價值!
代旭升，是我們每一個人學習的榜樣!二、年輕人應當善於汲取多方面的營養，不斷充實完善自我
一個人的成長和成熟需要一個過程。這個過程需要汲取多方面的營養。一個人能否成才，要靠周圍的環境，更要靠自身的素質，要靠一顆不屈不撓，奮發向上的心!
知識不學習不會獲得。學校里的學習只是為我們提供了一個今後工作和繼續學習的基礎。走上工作崗位，踏入社會，我們又進了一所永遠都不會頒發畢業證的大學，許多東西等待我們去學習，需要我們去掌握。剛剛走上工作崗位的各位同事，請不要著急，只要我們有學習的意識，有隻爭朝夕的精神，就一定能行!在工作崗位上，要多向師傅們請教，多看資料，多動手操作，多記筆記。好記性不如爛筆頭，要養成記錄的習慣。記得，我剛參加工作時，那時電腦還沒有普及，作業系統還是dos，沒有現在電腦這么強大的功能，許多原理圖需要人工繪製。我就不厭其煩去記筆記，繪製了一些圖紙，有些是抄同事的，有些是對照實物測繪的。現在回頭看看，我是從中獲得了許多東西，最主要的是養成了嚴謹的態度，培養起了鑽研、積累的習慣。
再需要說明一點，知識是廣義的，是多方面的，書本上的、人言語間的、工作中的、崗位上的，還有社會上的，只要留意觀察，只要認真思考，一切皆是學問。
經驗不積累不會獲得。經驗當然可以借鑑別人的，但也不要忽視了自己的實踐，往往是自己經歷之後總結出的經驗最可靠、最深刻、最牢固!人不可能不犯錯誤，有錯誤不要緊，抓緊時間改正，及時查找錯誤的根源，總結出教訓。教訓也是經驗。前事不忘，後事之師。
錯誤允許犯，但原則性的錯誤絕對不可以犯!請牢牢記住這句話!
座談會發言稿 篇15
同志們：
今天下午，我們在這裡召開紀念中國人民解放軍建軍94周年座談會。剛才，已退休的老軍人和還在工作崗位上的部隊轉業退伍軍人，以及省局近兩年招錄到局工作的大學生都作了發言，講得很好，生動、實在、管用。我覺得今天下午的座談會開得很好，既是一次革命傳統教育課，也是一次很好的黨課。我們聽了以後深受啟發，深受教育，使大家真正看到了軍人的崇高品質，學到了軍人勇往直前的精神。在這裡，我代表局黨組向省局以及全省統計系統的轉業退伍軍人表示最誠摯的節日問候和崇高的敬意!
94年前的今天，南昌起義一聲炮響，中國革命從此揭開了嶄新的篇章。在戰火紛飛的革命戰爭年代，人民解放軍以大無畏的英雄氣概、超乎尋常的革命毅力和靈活機動的戰略戰術，克服了無數艱難困苦，歷經無數次浴血奮戰，最終戰勝了強大殘暴的敵人，贏得了最後的勝利。在__年艱苦卓絕的革命戰爭中，為了民族獨立和人民解放，為了新中國的誕生建立了不可磨滅的功勳。新中國成立後，人民軍隊為了國家安全、經濟社會的發展和人民的幸福安康作出了重要的貢獻。歷史證明，無論是戰火紛飛的戰爭年代，還是和平建設和改革開放時期，人民軍隊都不愧為人民的堅強柱石，是捍衛國家主權和領土完整的鋼鐵長城，是社會主義建設的重要力量，是全心全意為人民服務的人民子弟兵。我相信，在座的轉業退伍軍人不會忘記軍隊光輝燦爛的歷史，不會忘記軍營里的一磚一瓦，一草一木，更不會忘記在軍隊大學校里激情燃燒的歲月。剛才大家都講得很動情，就證明了這一點。
黨和國家歷來十分重視轉業退伍軍人工作，把廣大轉業退伍軍人作為建設有中國特色社會主義事業的一支重要力量。中央多次強調，軍隊轉業幹部是國家的寶貴財富，他們在人民解放軍這個大熔爐里接受黨的長期教育，有許多特有的優勢。建國以來，數百萬轉業退伍軍人安排到地方工作，為我國改革開放、經濟建設和社會穩定做出了重要的貢獻。我省各級統計局也不例外，僅省局先後接收了40名轉業、退伍軍人，其中局級領導和走上局級領導的3人，處級領導幹部19名。應該說這些同志到省統計局工作以後，牢記黨和人民的重託，不忘軍隊的培養，積極投身到我省統計改革和發展中去，並把軍隊的好思想、好作風和好傳統帶到統計工作中，在政治上嚴格要求自己，工作上刻苦努力，作風上雷厲風行，表現出良好的思想境界、道德情操和精神風貌，贏得了廣大幹部民眾的讚揚、尊重和信賴，有的同志經過黨組織的培養走上了局、處級領導幹部崗位;有的被評為優秀黨員、優秀公務員、先進工作者，為我省統計工作做出了有目共睹的成績。在此，對你們所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!
我國已經進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化建設的關鍵時期，省第十二次黨代會為我們__今後五年的發展描繪了宏偉藍圖。我們要緊緊圍繞省黨代會提出的奮鬥目標，充分發揮好統計的信息、諮詢和監督功能，為推進我省經濟和社會科技又好又快的發展提供優質統計服務。為此，我們要一如既往地積極投入到我省統計改革和發展中去，再創工作佳績。藉此機會，我想提幾點希望，與大家共勉。
一、發揚革命傳統，爭取更大光榮。人民解放軍具有光榮的革命傳統和優良的作風。廣大轉業退伍軍人經過部隊的培養錘鍊，具有良好的思想政治素質、勇於犧牲的奉獻精神、嚴格的遵紀守法觀念和頑強紮實的工作作風。這些都是轉業退伍軍人的傳統和優勢。希望你們在社會主義現代化建設和統計改革發展中，繼續保持和發揚光榮傳統和作風，保持軍人的優秀本色，講政治，講大局，講團結，講穩定，以自己的模範行動影響和教育周圍的幹部民眾，努力學習和實踐“三個代表”重要思想的要求，在各自崗位上為統計改革與發展再立新功，爭取更大光榮。
二、勤奮學習思考，做到學以致用。學習是增強黨性、提高本領、做好工作的前提。要樹立終身學習的理念，既要學習政治理論，又要學習和掌握統計業務知識;既要向書本學習，又要向實踐學習;既要重視學問上的深造，又要重視能力上的提高，做到學用一致。要勇於創新，勤於實踐。通過學習，使知識結構得到進一步改善，適應能力得到進一步增強，工作本領得到進一步提高。
三、精心鑽研業務，發揮帶頭作用。統計工作既是國民經濟的基礎，也是國民經濟發展和社會安定的重要保障。對此，我們的工作是十分光榮而神聖的，轉業退伍軍人要增強對做好本職工作的責任感和使命感，要在本職崗位上刻苦鑽研，紮實工作，做到乾一行，愛一行，專一行，不斷提高業務水平和工作能力，在實踐中磨練和提高自己，努力成為本職工作崗位的骨幹。同時還要積極發揮好帶頭作用，為統計改革和發展作出更大的貢獻。
四、嚴格要求自己，腳踏實地工作。新的事業是一項創造性的偉大實踐，為廣大轉業退伍軍人施展才華、建功立業提供了難得的歷史機遇和廣闊舞台。轉業退伍軍人經過部隊長期培養教育，具備良好的政治素質、較強的組織領導能力、勇於犧牲的奉獻精神、嚴格的紀律觀念和紮實的工作作風。這種優勢，部隊建設需要，統計工作同樣需要。大家要充分認識自身優勢，增強自信心，繼續保持部隊的優良傳統和作風。同時，要嚴格要求自己，淡泊名利，耐得住寂寞，守得住志向，不計較個人名利地位，保持本色，積極進取，與時俱進，自強不息，求真務實，開拓創新，努力開闢事業發展的新天地。實踐證明，要有所作為，客觀環境和條件固然重要，但關鍵還是要靠自身的努力和奮鬥，有了這一條，不管在什麼單位和什麼崗位上，轉業退伍軍人一定能有所作為，腳踏實地工作。
轉業退伍軍人是我們統計幹部隊伍的一個重要組成部分。各級統計局黨組都要把關心、培養和愛護轉業退伍軍人作為自己的職責，要從政治上、思想上、工作上和生活上給予更多的關心和幫助，把轉業退伍軍人培養好和使用好，努力為他們創造條件，提供施展才華的舞台，為我省統計改革與發展做出更大的成績。
同志們，讓我們繼續保持人民軍隊光榮傳統，始終保持蓬勃朝氣，昂揚銳氣，浩然正氣，扎紮實實做好本職工作，為統計事業改革發展做出自己應有的貢獻。
謝謝大家!
座談會發言稿 篇16
作為一名教師，今天能夠參加由縣教育局主辦的第32個教師節座談會，我感到非常榮幸。在這裡，我謹代表我校一線教師，向在座的市、縣以及局裡的各位領導對我們的關心支持和愛護表示衷心的感謝，並向各位同行致以最美好的節日祝福!
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業，是一種需要淡泊名利、無私奉獻精神的職業。
當今社會發展對教師提出了更高更新的要求，以前的觀念是教給學生一滴水，教師需要一桶水，現在的要求是，教給學生一滴水，教師必須是自來水。這就要求我們要不斷更新教育觀念，樹立先進的教育觀、全面的質量觀、正確的人才觀，要自覺加強道德修養和業務學習，不斷提高教育教學水平，以高度負責的精神，愛崗敬業、教書育人、誨人不倦、為人師表，無愧於人民教師的光榮稱號，以高尚的師德，精湛的業務，紮實的工作，豐碩的成果回報社會，讓家長更放心，讓學生更滿意。
從教20xx年來，我從一名普通的師專物理系畢業生成長為一名省特級教師，真真切切地體驗著黨和政府對教師的關懷與培養，也深深體會到自己肩負的責任。百年大計、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。作為承擔著教育任務的我們，如果沒有強烈的使命感和責任感，又怎么能擔當起這份重任!春蠶到死，嘔心瀝血，我願將自己的畢生精力獻給教育事業。寧都中學取得輝煌十連貫的時期有個盡人皆知的“三苦”：教師苦教，學生苦學，家長苦育。至今，我們仍然需要這三苦，需要無私奉獻，需要一顆對學生真誠的愛心、耐心和責任心。
興衰榮辱我算是見證人之一，1979年，國家恢復高考的第三年，我從XX中學高中畢業踏入師專的大門，那一年高考之後，迎來了當時的省長白棟材的親筆“嘉獎令”，並被列入江西省首批重點中學，之後，學校的老師們不負眾望，在縣委縣政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，一年又一年的續寫著輝煌，並於1992年開始書寫著神話般的“十連貫”。那時的南康對國中部校長採用末位淘汰制的“殘酷”方式來提高國中生源質量，我至今還記得市里某名校曾用大客車拉著幾大車一百多名高三的學生和老師們來我校參觀學習的場景。來我校聽課的兄弟學校教師更是絡繹不絕，來我校補習的學生來自贛南各縣甚至外地區。寧都中學成為寧都教育的一塊金字招牌。
但近年來，由於生源的不正當競爭而導致一大批優質生源的流失，一批老三屆出身的骨幹教師的退休和許多優秀中青年教師的外調，以及近幾年新分進學校的一大批青年教師還需要成長和磨礪，加上我校由於資金的緊張造成的學校硬體設施建設滯後(尤其是現代教育技術方面的設施)，高考成績的不理想，導致社會上對有許多不當的評價和偏見，我們衷心希望縣委、縣政府和各級組織一如既往的支持、關心我校的發展和建設，為我校的發展營造良好的氛圍和環境，我自己也將在今後的工作中繼續盡心盡職盡力，培養好年輕教師，為發展和教育事業做出自己應有的貢獻。
座談會發言稿 篇17
各位同學：
大家好，當年我在__讀書，臨近畢業的時候，學生們每到夜晚就會時不時地從樓上扔啤酒瓶，大學畢業座談會精彩發言稿
。於是，每到夜晚我們總是可以聽到一聲一聲的響聲，那是“優美”的奏鳴曲，為平靜的校園增添了一道特殊的風景。如今，我在__讀了兩年書，我經歷了兩屆學生的畢業。去年的這個時候，我很遺憾，因為我沒有聽到那樣“動人”的樂章。今年，又有學生畢業了，我同樣很遺憾，因為我依然沒有欣賞到那樣美妙的樂章。也許，我還將繼續遺憾下去，我也希望自己可以這樣繼續遺憾下去。我後來一直在想一個問題;我為什麼會感受到這樣的差別。想來想去，我想到一個似乎是原因的原因——那個學校對他們的學生不好，學生在學校里感受不到一種家的溫暖。臨到畢業的時候，他們的心理會感覺到很鬱悶，這種鬱悶需要表達出來，於是他們就創造出那樣“優美動人”的“小夜曲”出來了。而在__，到處可以感受到一種人文關懷的氣息，這種人文關懷並不僅僅是在宿舍管理，更重要的是表現在整個學校生活的每一個層面，尤其體現在老師們對待學生們的方式上。既然是自己的家園，那么，當年沒有理由進行破壞活動。不但沒有理由進行破壞活動，而且，更重要的是，這些學生在走上社會後會以學校為榮，因為他們永遠都不會忘記當年學校是怎樣對待他們的，那種濃郁的人文情懷會在他們的內心中深深地紮根並且影響他們今後的行動。這行動的一個表現就是，他們會以自己的力量為學校的發展做出貢獻，有錢的出錢，有力的出力，這些學生將是未來學校發展的強大動力。而他們的行為與當年學校對他們的培養，與學校當年那種濃郁的人文主義關懷是密切相關的。今天的各位，都是我們的老師，你們的行為教育了我們。你們的行為使每一個完成學業的學生感受到了溫暖與關愛，這種溫暖與關愛是整個學校人文關懷的一部分。我相信，那些即將走出校園的學生們心中是沒有陰影的，因為他們的內心被一種強烈的人文關懷充滿著，他們的內心充滿著強烈地感恩之心，這種感恩之心將在今後的十年、二十年以至於在他們的`一生中轉化為行動。這種行動便是對於學校無私地支持。所以，為了學校的發展，為了儘快地在中國創造出一所世界一流大學來。我真誠地希望各位老師可以繼續以同樣的方式對待我們的學弟學妹們，也讓他們感受到我們所感受到的，也讓他們在完成學業之時擁有我們同樣的心情。如果能夠把這種人文關懷一直發揚下去，那么，學校的未來將是無比輝煌的。在不久的將來，在美麗的中國，一定會出現一所具有世界水平的一流大學，而這所大學正坐落於美麗的西子湖畔，在這所大學裡，不僅有優美動人的的如畫一般的風景，還有那優美動人的如親人一般的老師們。謝謝大家
座談會發言稿 篇18
大家好!我這次來安徽調研，正好是“五一”國際勞動節、“五四”青年節前夕。今天，我們在這裡召開一個座談會，請一些知識分子、勞動模範、青年代表來座談，主要是想當面聽聽大家的意見和建議，號召廣大知識分子、廣大勞動民眾、廣大青年共同為全面建成小康社會而奮鬥，並以此紀念即將到來的“五一”國際勞動節、“五四”青年節。
首先，我代表黨中央，向在座各位，並通過你們，向全國廣大知識分子、廣大勞動民眾、廣大青年，致以誠摯的問候和節日的祝賀!
剛才，幾位同志的發言，結合自己的學習和工作，談認識、談感受、提建議，很生動、很樸實、很有見地，聽後很受鼓舞、很受啟發。
今天這個座談會，請來的是知識分子、勞動模範、青年代表。這樣安排，我們是有考慮的。我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。知識分子是工人階級的一部分，勞動人民是國家的主人，青年是中國特色社會主義事業接班人、是國家的未來和民族的希望。我們要全面建成小康社會，進而建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興，必須依靠知識，必須依靠勞動，必須依靠廣大青年。這是我們國家和民族發展的力量所在，也是我們事業成功的力量所在。
黨的以來，每年“五一”國際勞動節、“五四”青年節，我都參加相關活動，也講過一些話。就知識分子工作，我也在不同場合講過一些意見。我的有關講話歸結起來，核心意思就是：經過近代以來特別是中國共產黨誕生以來中國人民持續奮鬥，中華民族偉大復興已經展現出光明前景，現在我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這個目標。同時，實現中華民族偉大復興還有很長的路要走，前進道路並不平坦，必須堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，隨時準備應對各種困難和挑戰，無論遇到什麼風浪我們都不能停下前進步伐;實現中華民族偉大復興是十分偉大而又十分艱巨的事業，需要全體中華兒女眾志成城、萬眾一心，把一切力量都凝聚起來，把一切積極因素都調動起來，為了共同的目標不懈奮鬥。
我們正處在實現“兩個一百年”奮鬥目標中第一個一百年奮鬥目標、全面建成小康社會的決勝階段。黨的xx屆五中全會和“十三五”規劃綱要，描繪了全面建成小康社會宏偉藍圖。現在，擺在我們面前的任務是把美好藍圖變為現實。廣大知識分子、廣大勞動民眾、廣大青年要緊跟時代、肩負使命、銳意進取，把自身的前途命運同國家和民族的前途命運緊緊聯繫在一起，努力為全面建成小康社會貢獻智慧和力量。
這裡，我就新形勢下進一步發揮廣大知識分子、廣大勞動民眾、廣大青年的作用講一些意見。
全面建成小康社會，我國廣大知識分子能夠提供十分重要的人才支撐、智力支撐、創新支撐。希望我國廣大知識分子充分發揮自身優勢，勇於擔當、敢於創新，服務社會、報效人民，努力作出新的更突出的貢獻。
知識分子，顧名思義，就是文化水平較高、知識比較豐富的人，其中不少是學有所長、術有專攻、在某個領域某個方面的行家專家。知識分子對知識、對技術掌握得比較多，對自然、對社會了解得比較深，在推動經濟社會發展、推動社會文明進步中能夠發揮十分重要的作用。在我們黨領導革命、建設、改革90多年的歷程中，廣大知識分子為黨和人民建立了彪炳史冊的功勳。
伴隨黨和人民事業不斷發展，我國知識分子隊伍越來越大，遍布全社會各個領域。在全面建成小康社會進程中，廣大知識分子要肩負起自己的使命，立足崗位、不斷學習、學以致用，做好本職工作。當老師，就要心無旁騖，甘守三尺講台，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”。做研究，就要甘於寂寞，或是皓首窮經，或是紮根實驗室，“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”。搞創作，就要堅持以人民為中心的創作思想，深入實踐、深入民眾、深入生活，努力創作出人民民眾喜愛的精品力作。一個知識分子，不論在哪個行業、從事什麼職業，也不論學歷、職稱、地位有多高，唯有秉持求真務實精神，才能探究更多未知，才能獲得更多真理，也才能為社會作出更大貢獻。
勇立潮頭、引領創新，是廣大知識分子應有的品格。面對日益激烈的國際競爭，我們必須把創新擺在國家發展全局的核心位置，不斷推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新等各方面創新。廣大知識分子要增強創新意識，敢於走前人沒有走過的路，敢於搶占國內國際創新制高點。要把握創新特點，遵循創新規律，既奇思妙想、“無中生有”，努力追求原始創新，又兼收並蓄、博採眾長，善於進行集成創新和引進消化吸收再創新;既甘於“十年磨一劍”，開展戰略性創新攻關，又對接現實需求，及時開展應急性創新攻關;既尊重個人創造，發揮尖兵作用，又注重集體攻關，發揮合作優勢。要堅持面向經濟社會發展主戰場、面向人民民眾新需求，讓創新成果更多更快造福社會、造福人民。
天下為公、擔當道義，是廣大知識分子應有的情懷。我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷，有強烈的社會責任感。“修身齊家治國平天下”，“為天地立心、為生民立命、為往聖繼絕學、為萬世開太平”，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，這些思想為一代又一代知識分子所尊崇。現在，黨和人民更加需要廣大知識分子發揚這樣的擔當精神。這是一份沉甸甸的責任。廣大知識分子要堅持國家至上、民族至上、人民至上，始終胸懷大局、心有大我。要堅守正道、追求真理，立足我國國情，放眼觀察世界，不妄自菲薄，不人云亦云。要實事求是、客觀公允，重實情、看本質、建真言，多為推進黨和人民事業發展獻計出力。任何時候任何情況下，都不能做有損國家民族尊嚴、有損知識分子良知的事。
知識分子工作是黨的一項十分重要的工作。各級黨委和政府要切實尊重知識、尊重人才，充分信任知識分子，努力為廣大知識分子工作學習生活創造更好條件。要深化科技、教育、文化體制改革，深化人才發展體制改革，加快形成有利於知識分子幹事創業的體制機制，放手讓廣大知識分子把才華和能量充分釋放出來。要遵循知識分子工作特點和規律，減少對知識分子創造性勞動的干擾，讓他們把更多精力集中於本職工作。要善於運用溝通、協商、談心等方式做好知識分子思想工作，多了解他們工作學習生活中的困難，多同他們共同探討一些問題，多鼓勵他們取得的成績和進步。
知識分子有思想、有主見、有責任，願意對一些問題發表自己的見解。各級黨委和政府、各級領導幹部要就工作和決策中的有關問題主動徵求他們的意見和建議，歡迎他們提出批評。對來自知識分子的意見和批評，只要出發點是好的，就要熱忱歡迎，對的就要積極採納。即使一些意見和批評有偏差，甚至不正確，也要多一些包容、多一些寬容，堅持不抓辮子、不扣帽子、不打棍子。人不是神仙，提意見、提批評不能要求百分之百正確。如果有的人提出的意見和批評不妥當或者是錯誤的，要開展充分的說理工作，引導他們端正認識、轉變觀點，而不要一下子就把人看死了，更不要迴避他們、排斥他們。各級領導幹部要善於同知識分子打交道，做知識分子的摯友、諍友。
全面建成小康社會，我國億萬勞動民眾是主體力量。希望我國廣大勞動民眾以勞動模範為榜樣，愛崗敬業、勤奮工作，銳意進取、勇於創造，不斷譜寫新時代的勞動者之歌。
“人生在勤，勤則不匱。”幸福不會從天降，美好生活靠勞動創造。全面建成小康社會的奮鬥目標，為廣大勞動民眾指明了光明的未來;全面建成小康社會的歷史任務，為廣大勞動民眾賦予了光榮的使命;全面建成小康社會的偉大征程，為廣大勞動民眾提供了寶貴的機遇。面對這樣一個千帆競發、百舸爭流、有機會幹事業、能幹成事業的時代，廣大勞動民眾一定要倍加珍惜、倍加努力。
勞動模範是勞動民眾的傑出代表，是最美的勞動者。勞動模範身上體現的“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮鬥、勇於創新，淡泊名利、甘於奉獻”的勞模精神，是偉大時代精神的生動體現。我們要在全社會大力宣傳勞動模範的先進事跡，號召全社會向他們學習、向他們致敬。要為勞動模範更好施展才華、展現精神品格提供全方位支持，使他們的勞動技能、創新方法、管理經驗能廣泛傳播，充分發揮示範帶動作用。勞動模範要珍惜榮譽、謙虛謹慎、再接再厲，不斷在新的起點上為黨和人民創造更大業績。
素質是立身之基，技能是立業之本。廣大勞動民眾要勤於學習，學文化、學科學、學技能、學各方面知識，不斷提高綜合素質，練就過硬本領。要立足崗位學，向師傅學，向同事學，向書本學，向實踐學。三百六十行，行行出狀元。任何一名勞動者，無論從事的勞動技術含量如何，只要勤於學習、善於實踐，在工作上兢兢業業、精益求精，就一定能夠造就閃光的人生。
人類是勞動創造的，社會是勞動創造的。勞動沒有高低貴賤之分，任何一份職業都很光榮。廣大勞動民眾要立足本職崗位誠實勞動。無論從事什麼勞動，都要乾一行、愛一行、鑽一行。在工廠車間，就要弘揚“工匠精神”，精心打磨每一個零部件，生產優質的產品。在田間地頭，就要精心耕作，努力贏得豐收。在商場店鋪，就要笑迎天下客，童叟無欺，提供優質的服務。只要踏實勞動、勤勉勞動，在平凡崗位上也能幹出不平凡的業績。
夢想屬於每一個人，廣大勞動民眾要敢想敢幹、敢於追夢。說到底，實現中華民族偉大復興的中國夢，要靠各行各業人們的辛勤勞動。現在，黨和國家事業空間很大，只要有志氣有闖勁，普通勞動者也可以在寬廣舞台上展示自己的人生價值。許多勞動模範平凡而感人的事跡，都充分說明了這一點。我們要在全社會大力弘揚勞動精神，提倡通過誠實勞動來實現人生的夢想、改變自己的命運，反對一切不勞而獲、投機取巧、貪圖享樂的思想。
各級黨委和政府要關心和愛護廣大勞動民眾，切實把黨和國家相關政策措施落實到位，不斷推進相關領域改革創新，堅決掃除制約廣大勞動民眾就業創業的體制機制和政策障礙，不斷完善就業創業扶持政策、降低就業創業成本，支持廣大勞動民眾積極就業、大膽創業。要切實維護廣大勞動民眾合法權益，幫助廣大勞動民眾排憂解難，積極構建和諧勞動關係。
現在，我國經濟發展進入新常態，經濟發展方式正在深刻轉變，經濟結構正在深刻調整，這對部分勞動民眾就業帶來了暫時的影響。各級黨委和政府要落實好失業人員再就業和生活保障、財政專項獎補等支持政策，落實和完善援助措施，創造更多就業崗位，通過鼓勵企業吸納、公益性崗位安置、社會政策托底等多種渠道幫助就業困難人員，實現零就業家庭動態“清零”，確保全置分流有序、社會和諧穩定。
全面建成小康社會，廣大青年是生力軍和突擊隊。希望我國廣大青年充分展現自己的抱負和激情，胸懷理想、錘鍊品格，腳踏實地、艱苦奮鬥，不斷書寫奉獻青春的時代篇章。
實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青年接續奮鬥。青年人朝氣蓬勃，是全社會最富有活力、最具有創造性的群體。黨和人民對廣大青年寄予厚望。
廣大青年要自覺踐行社會主義核心價值觀，不斷養成高尚品格。要以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠，投身中國特色社會主義偉大實踐，並為之終生奮鬥。要加強思想道德修養，自覺弘揚愛國主義、團隊精神精神，自覺遵守社會公德、職業道德、家庭美德。要堅持艱苦奮鬥，不貪圖安逸，不懼怕困難，不怨天尤人，依靠勤勞和汗水開闢人生和事業前程。“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”青年的人生之路很長，前進途中，有平川也有高山，有緩流也有險灘，有麗日也有風雨，有喜悅也有哀傷。心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅持、不懈怠，才能創造無愧於時代的人生。
“人才有高下，知物由學。”夢想從學習開始，事業靠本領成就。廣大青年要自覺加強學習，不斷增強本領。人生的黃金時期在青年。青年時期學識基礎厚實不厚實，影響甚至決定自己的一生。廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學習，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學習人生經驗和社會知識。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”所有知識要轉化為能力，都必須躬身實踐。要堅持知行合一，注重在實踐中學真知、悟真諦，加強磨練、增長本領。
廣大青年要自覺奉獻青春，為全面建成小康社會多作貢獻。青年時光非常可貴，要用來幹事創業、辛勤耕耘，為將來留下珍貴的回憶。廣大農村青年要在發展現代農業、建設社會主義新農村中展現現代農民新形象，廣大企業青年要在積極參與生產勞動、產品研發、管理創新中創造更多財富，廣大科研單位青年要在深入鑽研學問、主動攻克難題中多出創新成果，廣大機關事業單位青年要在提高為社會、為民眾服務水平中建功立業。
廣大青年要保持初生牛犢不怕虎的勁頭，不懂就學，不會就練，沒有條件就努力創造條件。“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。”對想做愛做的事要敢試敢為，努力從無到有、從小到大，把理想變為現實。要敢於做先鋒，而不做過客、當看客，讓創新成為青春遠航的動力，讓創業成為青春搏擊的能量，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻中煥發出絢麗光彩。
各級黨委和政府要充分信任青年、熱情關心青年、嚴格要求青年、積極引導青年，為廣大青年成長成才、創新創造、建功立業做好服務保障工作。各級領導幹部要做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人。
我就講這些。最後，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福，在今後的工作中取得更大成績!