春雪融化，草木萌芽。看著北歸的大雁，看著萌綠的新芽，擺渡者由衷欣慰。
您教會我們做事要善始善終，您教會我們先成人再成才，您教會我們生命與苦難結緣才能體會人生百味。我們慢慢長大，可是從何時起，您烏黑的秀髮被粉筆塵上白色；又是從何時起，您那亮麗的面孔被流年刻上印記？我們不曾發覺，可是你就如此，在那三尺伏案上支付了歲月，揮盡了韶華，垂垂老去。
多少個月霜日華，多少個潮起潮落，我們一起走過的日子都被編織成美麗的瓔珞，一顆顆，一粒粒。今天秋高氣爽，晴鶴雲霄。老師，我們為您祝福；我們為您喝彩！
老師，請接受我們的愛！
老師，請接受我們的心愿吧！
教*師*節*快*樂！
奉獻之歌
九月的天空飄逸著金秋收穫的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，關於老師我們有說不完的話題，“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是教育家陶行知的真摯感言。一日為師，終生為父。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神聖。“教育沒有愛就成了無水之池” 老師們也有自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內疚，深藏內心的疲倦，每天面對我們的總是一張真誠的笑臉，青春是無際的海洋，老師則是大海中的渡輪，在暴風雨中穿行為的只是把我們送達彼岸，他們所付出的只有大海知道。
對老師的愛學生的感觸是最真切的：你給了我整片的星空，好讓我自由的去來。你給了我知識的明燈，為我照亮了前方的道路。我知道，我想有的是一種博大寬廣的愛。
報效國家是我們中華民族傳統文化的第一要文，對於報國，人們首先想到的是衝鋒陷陣的戰鬥英雄。對於報效祖國，人們還會想到維護國家名譽的和地位的政治家、外交家。然而，教師卻用另一種方式擔當起了教育報國的重任，不彰顯，只盡責。
親其師，信其道，老師是對我們一生事業影響最大的人之一，老師的一句話往往會堅定我們為一項事業眾生奮鬥的信念，老師的一次偶然的提示可能點亮了我們對某一領域興趣的火花。
據有人統計，許多諾貝爾獎獲得者在發表獲獎演說時，都會情不自禁的回憶起對自己成長中影響最大的一位國小或者中學老師的一件往事！ 老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業前進道路上追尋的一串深深地腳印！
追求名譽，曾經是多少英雄人物一敗塗地；貪圖物慾，又讓多少仁人志士魂斷華年，在名利面前很難有誰能做到不為所動。然而，再教育這一行里卻實實在在的存在著一大批默默奉獻、甘為人梯的教書匠，他們不求回報，他們把能培養出生過自己的學生作為自己一生的驕傲。
又一位普通老師的話語更體現了他們奉獻精神的偉大：我們不需要太多的榮譽和讚美，因為我們已經習慣了默默無聞的的奉獻；不要給我們太多的物質和金錢，因為我們怕世俗的物慾污染了我們純潔的心靈；不要給我們太多的稱號，因為我們只喜歡兩個字“老師”
人之為人在於我們有區別與其他動物的精神和靈魂，教師被成為“人類靈魂的工程師”，因為他們把物質的人們帶進了具有高尚精神的社會大家庭，是他們促進了人類社會由愚昧走向文明的步伐。
在莊嚴的教師節即將來臨之際，我謹代表所有同學向老師們致以崇高的敬意，真誠的說一聲：“老師，您辛苦了！”