高一演講稿彙編 篇1
各位領導、老師：
大家好！站在這裡我感覺很慚愧，因為我沒有什麼好的教學方法，更談不上什麼教學經驗。這裡只權且談一談我教學以來學習的一些體會，有不當之處，敬請各位老師批評指正。
一、 向其他老師學習
經驗就是財富，雖說這東西不能照搬，但善於借鑑往往能事半功倍。站在講台上才覺得自己簡陋，聽了其他老師的課更覺得自己缺乏的太多了。我佩服李老師能把時事政治和課本知識仿似隨手拈來一般整合在一起的能力，我欣賞郭老師在課堂上侃侃而談還能處處能與考綱考點密切結合的的魄力。在政治組老師的課堂上，我學到了好多，比如李老師每節課的板書都設計的非常清晰、詳盡，在課上李老師也總能將時政以風趣幽默的方式展現給學生，使學生充滿興趣。從郭老師那裡，我學到了許多如何在課堂上有效管理學生的方法，提高自己在課堂上的威信度。我還要特別感謝兩位老師在教材把握上對我的幫助和鼓勵。
二、向學生學習
學生知道我是個初出茅廬的新手，敢於也樂於和我接近。從教學內容講，作為一名教學新手，還無法全面預料學生會提問什麼樣的問題，因此好些時候學生提出的問題總能幫助我總結教學過程中的得與失，以便在以後的教學過程中及時彌補。從教學心理上來講，每當我課堂上出現一些狀況的時候，他們總是給我鼓勵的眼神，使我更有信心和動力。
三、 向現代信息學習
網路真是個好東西，對我這樣剛畢業出來的老師，無論是理論還是課堂實踐經驗都相當缺乏，而網上則提供了很多供我借鑑的經驗，甚至有的細緻到如何指導學生的每一個步驟，這些都在無形中幫助我減少了備課壓力。
要說到上學期期末考試，學生在政治學科發揮的相對理想，可能源於在平時的教學中我在以下方面對他們加強了要求。
首先，從預習上，要求學生提前預習，並總結知識框架。拿來主義，不利於學生將知識轉化為自己的，因此，在預習過程中僅僅劃出書上的知識點是不夠的，還要求學生將這些知識以自己的方式總結成框架，更便於形成自己的知識體系。
其次，對於政治學科而言，關鍵是理解、記憶。由於學生缺乏自覺性，不知道怎么學習，所以每節新課結束，我都會布置2至3道知識性題目（這是從李老師那裡借鑑的），每節課前我都會抽3到5分鐘對學生進行提問並及時評價。關於評價，我始終認為，要“狠”，回答不理想的，下狠心對待。回答好的，使勁兒鼓勵，比如你太棒了，你馬上成我的偶像了，雖然這些話有些誇張，但是真的會極大的增加學生的自信心和積極性，比如二班的李云云，比較靦腆，但是卻很努力，我就經常提問她，鼓勵她，在上次期末考試中成績就特別理想，班裡第一，年級第二。
但是，現在學生都比較早熟，對一些社會現象都有自己的看法，因此對政治課有些牴觸情緒，也不願意背書，在課堂教學過程中我會引導他們以多角度、理性的態度來看待一些現象，我最經常說的一句話就是：“假如把我們的社會比作人的一生，我們的國家和你們一樣，都處在青春期，同學們在青春期還長青春痘呢，所以國家在發展的過程中也會出現一些有礙和諧的現象啊。”這時候學生往往會報以微笑。
我還經常在講授知識點的時候結合一些時政熱點，來調動學生的積極性。比如講法律面前一律平等的時候，我就會講一下“李天一事件”，在講個人利益與國家利益相結合的時候，我就會講姚明和王治郅兩個人，這樣學生在學習的過程中就不會感到枯燥乏味，而且能以更加形象的方式記住這些知識點。
為了監督學生學習，我還從郭主任那裡學了一招，提醒學生，不要覺得課堂上老師不提問你，就覺得過關了，只要我在路上碰見你，我就會提問你。這時候往往能讓學生有緊張感。
說到最後，這些都是一些小的技巧，但最關鍵的還要落實到一個字“做”，不僅要做，關鍵還要堅持做。
總之，作為一名年輕教師，最重要還是要會學習並善於總結，這樣才能在三尺講台上站穩、站好。以上僅是我個人的一些體會，希望以後在各位老師的幫助下，自己能夠更快的成長起來。
高一演講稿彙編 篇2
親愛的老師和同學們：
大家好！
天很黑，一道白色和紫色的閃電划過天空。不一會兒，雨像劍一樣射向地面。接下來是一個讓我震驚的可怕訊息。婆婆在做農活的時候摔倒了，導致手骨折！
電話那頭傳來醫院護士焦急的聲音：“快！去安排老人住院。博士！博士！”我慌了，看了各種親人去世的電視劇，卻沒有和他說一句話。我不知所措，跌跌撞撞地來到父親的住處。他一邊哭一邊結結巴巴地說：“爸爸，婆婆。岳母。她在醫院裡。”爸爸立刻停下手中的工作，臉色陰沉，大聲問道：“什麼？婆婆住院了？她怎么了？”我拉起父親，拿起車鑰匙，跑到門口，連忙說：“別管了！趕緊去醫院。”
到了白森森的病房，看到婆婆的鞋子沾著血，忍不住瑟瑟發抖。我在病房外的走廊上走來走去。我想起婆婆平時慈祥的笑容。她能做好食物。我小時候，她經常帶我去公園玩。我出門時，她總是嘮叨著要我小心開車。她總是給我買我最喜歡的山楂蛋糕。但是現在，我會失去所有這些無時無刻不在的關心和呵護嗎？
心裡空蕩蕩的。顫抖著靠在冰冷的牆壁上，雙手捂著臉，熱淚盈眶。在嘴裡重複了很多遍：婆婆，我不想失去你。我過去犯了很多錯誤，讓你很生氣。對不起，對不起。什麼都不要做，好嗎？
漫長而痛苦的幾個小時終於過去了。虛弱的婆婆被病床上的護士推出手術室。我衝上去一把抓住護士，激動地問：“我婆婆怎么樣了？她沒事吧？”護士摸了摸我的頭，笑著說：“別擔心，小朋友，你婆婆沒事的。”我倒在地板上，壓著胸口，喘著氣。我的心突然又落地了。我在病房外面呆了十幾分鐘。冷靜下來後，我進去看婆婆。
麻醉劑已經過去了，她的婆婆抓著她的左手痛苦地咬牙切齒。右手裹著厚厚的紗布，手指甲里還有些血，讓我害怕。“媽媽，你要小心多大了還做農活。如果我們出了什麼事，你想讓我們怎么辦？以後不要乾農活了，在家休息。”媽媽一邊切蘋果一邊罵婆婆。婆婆掙扎著擠出一句話：“好吧，我就好好休息。”看著婆婆慈祥溫柔的笑容，我的心平靜了很多。
全家人全心全意照顧婆婆，珍惜在一起的時光。但讓我覺得有錢人只有在即將失去某樣東西的時候才會有這種緊張感和危機感，後悔沒有好好珍惜，開始明白身邊的一切對自己意味著什麼，但是當時的表白對離開有什麼影響呢？時間不會回來，也不會等你慢慢明白該怎么做，更不會心情沉重地告訴你：“人要懂得珍惜！”
高一演講稿彙編 篇3
親愛的同學們：
我們的祖國歷史悠久，五千年的文明源遠流長；我們的祖國文化燦爛，世界四大文明古國我國就居列其中啊！正因為我們祖國富饒地大物博，才使國外的豺狼時時窺探！大家可否知道我們這可愛而美麗的祖國曾經被帝國主義踏踐得傷痕累累啊！
早在1840年第一次戰爭開始，我國一共與列強簽了1000多條不平等條約。1840年英國挑起第一次戰爭，因為清政府的軟弱無能中國在此戰中慘敗使我國賠償英國軍費20xx萬兩白銀，被迫開放5口通商：廣州、廈門、福州、寧波、上海。1856年英法聯軍再一次發動
戰爭，中國又一次戰敗，結果敗償軍費給英法聯軍各800萬銀兩，開營囗、天津、大連、汕頭等八處為通商港口。在此期間，英法聯軍還闖進北京，毀了園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華—圓明園！
1840年～1937年都是中國的一段屈辱的歷史，那也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史！
為什麼我們的祖國會被列強欺負呢？那是因為我們沒有掌握科技知識。當我們還在使用大刀紅纓時，外國的列強卻已經使用了長槍大炮。如今我們成為了強大而富饒的國家。讓我們好好學習，為振興中華做出自己的貢獻吧！最後讓我們呼籲一聲：勿忘國恥振興中華！