平凡的鋪路石精神演講稿 篇1
所謂"要想富，先修路"，這路並不是像魯迅先生所說的—這世上本沒有路，走的人多了便成了路。這路，是靠公路人用布滿老繭的雙手緊握鐵鍬鋪築的。
記得去年6月6日那天，我們早上七點出發去鋪築瀝青層面，直到夜裡三點多才結束。在炙熱陽光的煎烤下，在170℃瀝青炒拌料的熏蒸下，我們腳踩著發燙的路面，用鐵楸抬著黑料，倒入坑槽，攤平、再壓實，像流水線上運作的機械，一車又一車鋪著黑料，從晨曦的零星點點到夜裡萬家燈火通明再到半夜的萬籟俱寂，從上午的精力充沛到下午的四肢發軟再到午夜的頭暈眼花。那時候，我就靠默念"基層鍛鍊馬上就結束了，去機關很輕鬆的"堅持住了。可是，在機關的時候，我卻哭了。
那天陰雨綿綿，我蹲在牆根角洗碗，洗敬老活動70多名退休職工歡聚一堂產生的六大盆碗筷，地面上油跡混合雨水，我滑倒了，那是我工作以來第一次哭。並不是因為流血的膝蓋疼了才哭；也不是因為在食堂幫廚洗的碗比我此前二十多年累計洗的都多；更不是因為在機關比在管理所更加忙的不可開交。我是心酸而哭！我們大多數的公路職工讀了近二十年的書，卻走向學非所專之路，理工大學、財經大學畢業的，卻每天穿著滿是瀝青污漬的橘紅衣抬著鐵楸修路，這樣的工作顯得"英雄無用武之地"啊！一個老職工看出了我的沮喪，她笑著說"我們不入地獄，誰入地獄呢？沒有鋪路石，哪來這四通八達的路？既然選擇了公路行業，就全力以赴吧！"
後來，我聽說了很多先進事跡，看到了很多勞模典範，更加意識到自己當初流眼淚是多么的自私、多么的懦弱！我們身邊不乏冒著大雨泡在齊腰深的洪水中疏通涵洞，不顧風濕疼痛，一泡就是一個多小時，直到涵洞疏通的'同志；不乏在分娩前一天還堅守崗位，在月子期間依然不忘工作的同志；不乏從不區分周末與工作日，幾乎全年不休假，以辦公室為家，以工地為運動場的同志！這樣的例子數不勝數，因為在座的都經歷過，因為我們是公路人，必須以路為業、以所為家；必須舍小我成大我。
公路人，用青春年華一點一滴的打拚，我們的公路才從土路、砂石路向瀝青路、水泥路發展，泥濘小道變成康莊大道，是公路人成全了民眾"說走就走"的旅行。公路人沒有軍人、警察、消防員那樣備受關注，更沒有煤炭工人、石油工人那樣吸引媒體的眼球，公路人無聲無息地用愚公移山的意志啃硬骨頭做鋪路石，不在乎媒體是否報導沖在一線為搶險救災開闢道路，只在乎自己是否全力以赴；公路人不在乎外界視我們如只有蠻力的莽夫，只在乎公路是否暢通無阻；公路人不在乎工作辛苦卻薪資平平，只在乎自己手上的工具還能修多少路；公路人不在乎加班加點，風餐露宿，一心只為民眾走上放心路、安心路、舒心路！日復一日，年復一年，不變是奉獻交通的情懷，不忘的是公路保通的初心！立足新時代、新征程，不忘初心，牢記使命，我願把"鋪路石"精神發揚光大，用新作為來實現交通強國夢，用新作為來開啟現代化建設的新征程！
謝謝大家。
平凡的鋪路石精神演講稿 篇2
對老師一向的評價都很高，有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只願做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土裡，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鑽石的光芒。
我的目標只有一個，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠方。
初執教鞭的我站在講台上，板著臉，裝出一副嚴肅的樣子。面對著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動。儘管這已不是第一次站在這裡，以前的幾次實習令我已經有了將近三個月的教齡。但面對著這群可愛的孩子，我的心仍禁不住微微顫動，我的嘴角仍禁不住微微上揚，溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛裡傳遞著好奇，信任與敬佩。這一切讓我暗暗地鬆了口氣，先前的擔心一掃而光。
然而我很快發現在孩子們純淨的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發現了我的"友善"，對我玩起了"欺生"的把戲。上課時有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動作。對此我當然是恕不可遏，將他們幾個狠狠地訓了一頓，此後我發現孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動起來，是不是我做錯了？這時老教師給我送來了"靈丹妙藥"，熟知孩子心理的她告訴我，其實小孩子並不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時，他便會做出一些出格的事來引起你的注意。
喔，原來是這樣，多可愛的孩子！我釋懷地笑了，心頭的陰鬱一掃而光。慢慢地我從用老教師那裡得到的靈丹妙藥—愛心去和學生交朋友。我還使用一系列獎勵措施：發小博士記分卡，名字上光榮榜，誰是總冠軍等等，儘量尋找每個學生身上的閃光點，儘量讓每個學生樹立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情，誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心？很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關係。
平凡的鋪路石精神演講稿 篇3
親愛的老師，同學們：
大家好！今天我演講的題目是奮鬥！
千百年來孔子被人們尊為聖人、萬世師表。其實孔子一生歷經坎坷、顛沛流離。他3歲喪父，17歲喪母，壯年曆經坎坷，直到51歲是才為中都宰，就是一縣官，還只當了一年。55歲開始周遊列國，歷盡艱辛，被人嘲笑,稱之為“累累若喪家之犬”。晚年，白髮人送黑髮人。在他69歲之後，孔子的兒子孔鯉、弟子顏回、子路相繼去世。如果僅看孔子的生平事跡，那么似乎沒有比孔子更加不幸的。雖為貴族，但處處受到排擠；雖有治世之道，但沒有用武之地。尤其晚年，先喪子，後喪徒。這樣的事情，無論放到誰的身上，都是最不幸的事情。
但是孔子以“知其不可而為之” 的態度，堅持推廣“人生正途”，期望每一個人從道德自覺開始，力行仁義，得享幸福。為了推廣這一理念，孔子提倡“有教無類”並且廣收門徒，有弟子三千。孔子堅信即使他本人無法見到這一理念開花結果，他也可以經由教育，代代相傳，維繫這個理想。正是孔子這種“知其不可而為之”的堅持和奮鬥，才使得儒家文化代代相傳，成為中華文明的核心。
我們雖然是凡人，也需要有這樣的奮鬥。有了這種“知其不可而為之”的奮鬥，我們才會努力工作、挑戰自己，我們才會變得更好、更強，才會把自己打磨成一塊晶瑩剔透的美玉。