國小有關責任的演講稿 篇1
不知不覺中我已來到##工作了四年，回味這四年來的工作，在見證了##近幾年來日新月異的發展的同時，也讓我深刻體會到作為一個基層建設者的責任重擔，這份責任一向激勵著我在今後的工作中要勤勤懇懇、努力拚搏、任重道遠。
古人云：“言必行，行必果”，其實這是衡量我們每個人工作態度的一個必要標尺，但要真正做到“言必行，行必果”，務必要一諾千金、敢說敢做、艱苦奮鬥、無私奉獻，這些要求並不是高不可攀的理想信念，在我們的日常工作中能夠積累體會。
今年8月7日，颱風“海葵”影響上海，防汛防台形式嚴峻，上級也明確布置了工作任務，我立即將街道的工作要求傳到達了##各建設工地，明確責任人並做好相關防汛防台措施。尤其是在建工地將近20__多名施工人員需要緊急撤離，任務艱巨。在##與##的共同努力下落實好臨時安置點後，我又緊急聯繫施工單位要求按時間、分批次、有秩序的遷入臨時安置點，最後在7日晚8點前順利完成任務。此外，##區域內有一處老年人安置基地，房屋比較簡陋，應對此次的強颱風來襲，存在相當大的安全隱患，我多次前往安置基地，在多次勸說下，兩幢房屋最簡陋的居住老人最後搬出房屋，確保了人身和財產的安全。
作為工程部的一員，責任意識就是安全意識。從小事做起，從身邊事做起，時時刻刻將工程項目的質量與安全放在心中，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運。事不論大小，關鍵是要把這些事與自己的責任意識聯繫在一齊，思索這些事怎樣做才是貼合責任要求的，要培養自己的主人翁負責精神，對小事負責，就是對大事負責，更是對##的建設發展負責。
如果說責任是基礎的話，那么誠信就是標準。誠信意味著說實話、做實事，凡事實事求是，而不是誇大其詞、紙上談兵，更不是指鹿為馬、弄虛作假。目前，##內的在建工地很多，不僅僅有自身的基礎設施建設，也有投資在##企業的建設工程項目，在抓緊工期的同時把好質量與安全兩關，對管理壓力與難度的要求就明顯很高，這就明確要求我們做每件事情都要思考周到和嚴謹，要用“誠信”的標準來檢驗“責任”的真心。舉個簡單的例子，作為工程項目來說，項目設計變更、業務聯繫單、工程簽證單不可避免，這就要求我實事求是地審核每張單子的資料，是否有重疊、工作量是否準確等等。這些看來很簡單，做起來卻很繁瑣，但為了保證建設單位與施工單位的共同利益，我必須要抱著“誠信”的態度去做好每一件事情。雖然“人無完人”，但我相信，只要有這樣的決心，自己就會覺得問心無愧。
所以說，責任意識就是盡職盡責、盡心盡力、真抓實幹的工作方法。責任意識就是愛崗敬業，紮實工作的認真態度。責任意識就是對工作高度的負責任，努力將工作落到實處的進取精神。“如何做好份內應做的事，怎樣做才算盡到“責任”，我個人認為：確保工作質量及效果靠的是責任意識，責任意識體此刻關鍵時刻，責任意識體此刻平時工作，責任意識體此刻細微之處，責任意識體此刻工作內外。一個人沒有責任感，並不僅僅僅體此刻大是大非面前，而大多是體此刻關鍵時刻、平時工作、細微之處。而有了責任意識後，又要以“誠信”的態度去處理每一件事情，這樣，責任意識才會得到升華。
“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索!”如果我們每個人都能以高度的責任心作為立人之本，以強烈的誠信感去做好我們的工作，知榮明恥，分清是非，就能夠自覺規範自身的行為，做當榮之事，拒為辱之行，那么，一股股清風正氣就會充盈於天地之間，我們的社會將變得更加健康與和諧，更加燦爛輝煌!
國小有關責任的演講稿 篇2
幾十年前，在一所學校里，一位校長問同學們為什麼而讀書。有的說“為光耀門楣而讀書。”有的說“為做官而讀書。”甚至還有的說“為家父而讀書”多么可笑的回答!這時，一個激昂的聲音響了起來“為中華之崛起而讀書”這是什麼?這是一種怎樣的氣概?這就是責任。當然他也做到了讓中華民族為之崛起，他就是我們偉大的周恩來周總理。
責任，是指分內該做的事。我們每個人都應為自己、為班級、為家庭、為親友、為社會、為民族、為人類承擔一份應盡的責任。
責任，我們每個人在出生的那一剎那便壓了上來。小時候，我們不哭不鬧是一種責任安安靜靜睡覺，好好吃飯是一種責任;大了些，我們學會走路了，不亂跑，注意安全是一種責任;接著，我們上學了，認真聽老師講課，按時完成作業也是一種責任;現在，我們上中學了，好好學習，把自己照顧好也是一種責任;將來，等我們長大了，認真工作，贍養父母，養家餬口同樣是我們的責任。責任，伴我們一生。
責任有“天下興亡，匹夫有責”的大無畏，也有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書”的豪邁氣概。我們或許做不到這些，但我們仍可以把自己可以做到的做到最好，這也是一種責任。就像班主任說的“做就做好，要么不做!”
責任，是一種心理上的承擔，是一種行動上的證明，更是一個人成熟的標誌。一個人只有有了責任感，知道為自己的言行去負一定的責任時，他才算真的長大了。
作為新世紀的少年，我們肩上的擔子還很重，所以我們必須培養從小負責的好習慣，不能過於依賴別人。我們都是一群終要離開籠子的鷹，每一個家庭，都只是暫時的避風港。要出海的船，是終究要出海的，要經歷的風浪，是終究無法避免的。我們的人生，別人無法去替代;我們的社會責任，別人無法去承擔。所以，我們更要從國小會為自己、為所有的人和事去承擔一定的責任。
同學們，帶著責任上路，是我們這一代人的義務，更是我們義不容辭的“責任”!讓我們一起學會負責，帶著責任上路，讓責任伴我們成長吧!
國小有關責任的演講稿 篇3
種子的責任是開花結果，園丁的責任是料理花園，醫生的責任是救死扶傷，老師的責任是傳道授業。作為學生，我的責任是努力學習，奮發向上，做一名優秀的學生。
翻開雜誌，呈現在我眼前的是一個個衣著破舊、瘦小體弱兒童的照片，他們正坐在四壁漏風、桌椅破舊的教室里上課，從他們渴求知識的眼神中可以看到，他們並沒被簡陋的條件所難倒，在他們的眼裡，坐在課堂上聽老師講課就是人生最大的樂趣。
而我們坐在窗明几淨、寬敞明亮的教室里上課，擁有先進的教學設施，一流的師資力量，我們有責任刻苦學習，將來報效國家。但是我們分明從一些同學的眼神里讀出了他們對學習的厭倦之意，他們厭惡學習，沉迷網路，即使期末考試在即，他們也仍然熱衷電腦遊戲
高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。一個人只有不斷學習，不斷閱讀，日積月累，才能取得進步。我們作為學生，理當認真學習，課上認真聽講，課後及時鞏固，虛心聽取意見，不斷吸取教訓，努力改進學習方法，才能取得一次又一次的進步。更好的期末成績會令老師、家長感到欣慰和驕傲，也會讓自己心裡喜滋滋的。
臨近期末，我們應該給自己定一個合理的複習計畫，確定暫時的目標和長久的規劃。有這些作為我們複習的指南，我們才會朝這個方向去付出更大的努力，成功的彼岸就離我們更近了。
現在的我只是藍天下一隻正在學習飛翔的雛鷹，要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹，只有不斷進取，勤於探索，迎難而上才能越飛越高。學習之路是一條荊棘之路，只有掌握技巧，有足夠的毅力和決心，戰勝一個又一個期末達標測試，才有可能取得成功，進入理想的更高一級學校，最終實現自身價值。
努力學習是我的責任，學習優秀是我的目標。
努力吧，我們的明天會更好!