衝刺中考的精彩演講稿 篇1
尊敬的各位老師，各位同學：
上午好!很榮幸我有這樣的一個發言的機會來談談20xx年屬於我們的初三，屬於我們的中考。三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人的期望，堅決地踏入了x中學。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們走到了今天，不知不覺中我們已經在倒數中考來臨的.日子。
行百里者半九十，最後的幾步才是最關鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要有深刻清醒的認識：中考競爭異常慘烈，到最後一刻都充滿著變數，誰大意和鬆懈一下，誰將落後。因此，我們全體同學必須一鼓作氣、乘勢追擊，中考，容不得我們有一絲遲疑!中考，容不得我們有片刻懈怠!中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利!
在最後的這一百多天的奮鬥過程中，或許會遇到重重困難，但是你要知道失敗其實是我們走向成功的催化劑，它不僅是我們生活中的陰雲慘霧，也是磨礪我們堅強意志的礪石。我們需要直面困難，在突如其來的失敗面前保持清醒的頭腦，用笑容覆蓋我們心靈的傷痕，由於只有這樣，你才有懸崖勒馬，改變你錯誤的選擇，重新調整方位，用我們的堅強與毅力和未來再作一次拼搏。
或許你認為自己不夠聰明，可是影響個人成功的因素有五個：第一位是目標，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅持，第五位才是聰明。或許你在多次考試中折戟沉沙。但是你是否想過，人之一生有誰會一帆風順?沒有“山重水複”，哪裡有“柳暗花明”?我們始終堅信，有志者事竟成!我們將打點行裝，背負老師的囑託，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。
我們的誓言是：永不低頭，越戰越勇!三年磨一劍,劍劍揚眉出鞘;九年對寒窗,窗窗捷報頻傳。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚眉六月。
衝刺中考的精彩演講稿 篇2
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家中午好!
中考的腳步離我們越來越近了，最後的衝刺時刻已經到來了，以往的勝利或失敗，汗水和淚水都已遠去，從現在開始。我們將開啟一段新的尋夢之旅。
戰鬥中最艱難的是最後幾分鐘，成敗與否就看是否能堅持到底。當然，困難和不順在所難免，如果總是沮喪，同學們的學習生活只能是荒蕪的沙漠，要拿出十二分的勇氣和二十四分的毅力去踩死自己的影子，戰勝逆境，首先要戰勝我們自己。
或許，理想與幸福和現實相距太遠，無法把自己放飛，或許，國中生活平淡的輪換交替，早已把鬥志磨碎。然而這一切都會改變，百日之後的中考將會是一次空前的考驗，“優勝略汰”的生存發則會以最酷的方式展現。即使有一千個理由去選擇逃避，也要有一千零一個理由學會堅強，哪怕只有萬分之一的希望，也要為之鼓起勇氣，不懈努力。
俗話說的好：“世界是由自信創造出來的。”呂尚在81歲才遇見了周文王，可他仍然堅信自己是定國安邦的`良才，因為他有信心，因為他從未放棄過追求———他最終輔佐武王開創了周朝800年的基業。自信的人，懂得天生我材必有用的道理，暫時落後的同學別灰心，依靠著必勝的信心，現在迎頭趕上還來得及。
同時，暫時領先的同學不能沾沾自喜，要牢記：勝利在望並不等於勝利在握，因為一時的放鬆了警惕而失去了唾手的勝利，將會後悔莫及。
扔掉過去頹喪的日記，昨天的回憶只會留下美好點亮現在希望的火把，今天的道路會更加光明，插上未來飛翔的翅膀，明天的朝陽將更早升起。
今天，面對三年來和我們風雨同舟的老師，面對十幾年來為撫養我們辛苦的家長們，我們許下了這樣的錚錚誓言：
勤學苦練，迎難而上，是我們不悔的初衷。
戒驕戒噪，穩紮穩打，是我們格守得信條。
書山頂峰，學海彼岸，是我們金色的航向。
衝刺中考的精彩演講稿 篇3
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家中午好!
轉眼間，我們距中考僅剩100天。在這至關重要的時刻，我們滿懷豪情，信心百倍。但是要想中考取勝，需要一定的方法。
第一，學習興趣。我們要有意識地培養自己的學習興趣，告訴自己，我很喜歡這一科，在心理暗示的過程中，就可以忘記曾經的牴觸而轉變為主動地、積極地學習。要相信：學海無涯樂作舟。
第二，心態。怎樣做到重視中考而又不至於壓力過大是很重要的一點。心態好包括兩個方面，即勝不驕，敗不餒。或許你早已胸有成竹，但你要知道，別人分秒都在努力，分秒都在進步，而你卻因驕傲而在原地打轉。也或許你現在的成績不太理想，但這並不可怕，可怕的是你奮鬥的心已死。距中考還有100天，也就是2400個小時，十四萬四千分，更是八百六十四萬秒。只要我們把握分分秒秒，每一秒都在努力，那么每一秒都可能創造奇蹟。沉舟側畔正千帆競發；病樹前頭已萬木爭春。我們已經沒有時間再猶豫不決。
第三，要學會有意識地控制自己。記住這三個字：有意識！有意識克服誘惑，比如遊戲、聊天。他們會影響我們的學業，一旦弊大於利，就要毫不猶豫地摒棄！有意識地遠離不利於學習的東西，不要找懈怠的藉口！有意識地提高效率，有意識地把雜念從腦中趕出去，告訴自己，認真學習！學習是一種理智，有意識地控制自己，可以少走許多彎路！第四，我們要對自己充滿信心。自信是命運的決定者，缺乏自信的人即使擁有很高的才華卻仍無驕人成績。如果你現在對自己的成績不夠自信，那么請記住這一句話：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！
我相信，通過我們師生共同努力，用我們的'自信作奠基、努力來導向，以我們的共同智慧駕馭考場，百日之後定能再創佳績！
最後，我衷心祝願：百日之後我們自己旗開得勝，我們老師喜笑顏開，我們家長如願以償！讓我們相聚在那火紅燦爛的六月，共同分享勝利的歡樂與輝煌！
我的發言完了，謝謝大家！
衝刺中考的精彩演講稿 篇4
各位老師，親愛的同學們：
下午好!
今天我們懷著激動的心情，迎來了中考百日衝刺。決戰的號角已經吹響，俗話說，三分天注定，七分靠打拚。愛拼才會贏!我相信，只要我們努力拚搏，就能取得勝利。
同學們!曾經的你們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢想，跨進了xx中學的大門，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我們執著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。我們閱讀過摞成山的`書籍，做完了滿天飛的試卷。再有一百天，你們就將迎接人生的第一次挑戰!我們堅信，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。九載寒窗苦讀，三年磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，你們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此熱情激盪，你們的夢想從來沒有這樣真真切切，噴薄欲出。20xx年的中考正悄然向你們走來，期望同學們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去衝刺、去迎戰、去譜寫xx中考的新篇章!
苦戰百日，會當凌絕頂。
奮鬥一陣，破浪展雄風。
報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰。
不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
同學們，回顧過去，我們碩果纍纍。展望未來，我們豪情滿懷。
衝刺中考的精彩演講稿 篇5
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家中午好!
真是光陰似箭，歲月如梭，白日衝刺的誓詞仿佛還在耳畔迴響。一轉眼，離中考就只剩下30多天了，猛一回頭我們發現六月流火即將到來，中考的眉眼也在我們夜以繼日的發奮中一天天清晰。在即將到來的中考面前，同學們，我們應該怎么辦呢？我們應該時刻記住，現在的我們必須有一種精神，一股氣勢。我們必須明白，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌；沒有焚膏繼晷，就沒有苦盡甘來；沒有挑燈苦讀，就沒有明日的欣慰；沒有“不怕遠征難”的堅韌，就沒有“盡開顏”的凱旋。中考在即，我們絲毫不能鬆懈，荀子云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可縷。”只有持之以恆的努力，才能讓我們在中考考場上屹立不倒。
同學們：三年辛勤耕耘，三年奮鬥不息，我們走過了成功，也經歷過挫折，在沿路長滿荊棘與鮮花的征途上，怎能忘記那一日日一年年在身後守望著的眼睛，在跌倒時及時伸來的手——我們敬愛的老師呢，一路上是他們的身影遮風擋雨，是他們用青絲間的銀白記載我們的歡笑與淚水，用額頭日漸明朗的溝壑書寫我們的.刻苦與進步。飲水尚需知其源，回望這一千多個日日夜夜，師長的鼓勵與呵責永遠如同漫漫長夜中的燈火，如同遍天陰霾中的陽光，讓我們在前進的路上看見希望，看見前方晴朗的天。同學們，在青春的尾聲里，記得感謝每一位為你付出過心血的老師，請用感恩的心去面對他們的瞳孔，無論是一個笑靨還是一個擁抱。最好的感恩就是，拿著你的錄取通知書，說你曾是他們的學生。
青春的旋律中，我們夢想並奮鬥著，付出並快樂著，實現並超越著。沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峰。站在中考門前，讓我們驕傲地告訴自己：我不同凡響，成功屬於我。三年前我們播種下夢想，今年，就讓我們的崢嶸歲月如花絢爛，讓我們的夢想熠熠閃光！祝願同學們在中考中取得滿意的成績！
衝刺中考的精彩演講稿 篇6
親愛的各位老師、各位家長、親愛的同學們：
大家好！
我是家長，今天能代表本班的畢業生家長在這裡說幾句話，我感到非常榮幸！
首先，我代表全體家長向三年來辛勤耕耘，關心孩子們學習和成長的老師們表示深深的敬意！
記得三年前，當我們帶著孩子慕名而來，我們多么希望自己的孩子能夠被“鵬中”順利錄取，而當我們得到錄取通知，心情是怎樣的激動，三年來，作為家長，我們密切關注著“鵬中”的發展，關注著孩子的每一點進步，三年來的一幕幕，我們始終沒有忘記：當孩子們每取得一點微小的進步，我們的心情激動無比，我們首先想到的是感謝老師、感謝學校，我們在孩子的成績單上寫得最多的是“要學會感恩”，是你們給予他們知識和做人的道理，是你們正確的引導才使孩子們健康、快樂地成長，再一次真心的感謝你們！
其次想對孩子們說：三年的旅途只剩下最後的一程，最關鍵也是最難走的一程，中考是我們九年寒窗的最後一戰，我們的面前會有更多的崇山峻岭，戰勝他的唯一辦法是使自己變得更強大。我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的'金秋；穿越苦難和淚水，將達到幸福的彼岸；鳳凰涅槃後的重生，定將燦爛輝煌！
孩子們：知識改變命運，知識是技能、是武器，在當今競爭激烈的社會，每個人的的生活是由自己寫就的，學習的態度決定了自己的命運，你們的人生道路還是剛剛開始，在這個時候，你們要給自己擬定人生的目標，明確人生的價值取向，繼續發揚刻苦、奮發的精神，不要忘記自己你們是這所優秀學校的優秀學生，你們肩負著家長、老師和一切關愛著你們的人的囑託！
“不經歷風雨，怎么見彩虹”，我們愛你們，希望你們有健壯的體魄和堅強的意志，去勇挑學習的重擔，去克服一個個的困難，你們就是我們的驕傲、我們的希望！
除了前進，我們沒有別的方向；除了堅持，我們沒有別的信念！
今天，我們以鵬中為榮，明天，鵬中以我為榮！
預祝同學們在今年的中考中取得優異的成績！
看：前面燈火闌珊處，正是二中校園！
謝謝大家！
衝刺中考的精彩演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
“紛紛紅紫已成塵，布穀聲中夏令新。”在這“風老鶯雛，雨肥梅子”的季節，我們的雛鶯在夏日的和風中一天天長大，我們種下的梅子也在雨水中逐漸催肥。還有100天便是我們雛鶯展翅，收穫梅子的時刻，這將是一個不同尋常的日子——我們的同學，就要結束緊張而美好而國中生活，接受中考的洗禮，滿懷信心地迎接人生第一次挑戰了。作為一名初三年級的一線教師，我的心情也非常激動。
至今還記得他們剛入學時一張張懵懂的臉和帶著稚氣的聲音，至今也還記得他們每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。而如今他們卻如春蠶出繭，變成一個個文質彬彬、知書達理的少年；滿是童真的眸子有了幾分深邃與成熟，頑皮的笑靨也增添了幾分凝重，他們純真的心也在九年的時光中悄然增添了責任與信念！所有這一切，都讓我們這些看著他們成長的老師們感動與心慰，同時也感到激動不已。
九年，在歷史的長河中如滄海一粟，然而就在我們還沒來得及回味與沉醉他們成長的成果時，中考之箭已飛弛而來，再有100天，我們的孩子就將直面人生旅程中第一次重要的選擇！也正是為了這100天后充滿拼搏與鬥爭精神的盛世華章，為了這100天后沉澱著淚水與汗水的角斗場，我們的同學、我們的老師風雨拼搏了九年，並在這最後的一年中完成了九年積澱的知識回顧，讓我們的知識積累與運用達到一個嶄新的高度，以迎接新的挑戰。
作為一名戰鬥在初三一線的教師，我們有幸陪同學走過了他們生命中最亮麗的季節，走過了他們九年美好的少年時光。在這有限的'100天裡，我們或許無法再給予他們更多的東西，只能傾其所有，助他們揚帆遠航。伴隨他們一起拼搏，風雨同舟。
今天，在這個動員大會上，我有幸代表xx中學全體初三年級教師發言，那就讓我代表全體東中教師在此向領導、同學、家長們保證：
最後100天，我們會勤勤懇懇備好每一堂課，盡心盡力上好每一節課；本著“不拋棄，不放棄”的原則，想學生之所想，急學生之所急；笑對每位同學的提問和質疑，努力完善教學方法，不斷提高課堂100分鐘效率；隨時關注中考動態，採集中考最新信息，全力幫助同學們發揮出自己的水平，限度地提高同學們的學習效率、複習效率和考試能力。
我們向領導、老師、同學和家長們保證：
一定秉承“讓智慧點燃智慧，用人格引領人格，將意志激勵意志，使真情傳播真情；尊重個性，關愛心靈，傳承文明，啟智求真，嚴謹治學，勇於創新，團結協作，與時俱進”的精神，為同學們最後一搏的輝煌而盡心盡力。
最後的100天，是黎明的前奏，是天籟的聲音，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。在這最後的100天裡，我們初三的全體老師堅信，我們必將眾志成城，奮力耕耘，以我們高昂的鬥志，百倍的信心，堅定的意志和紮實的基礎，全身心地奮戰，帶領我們的同學用智慧駕馭戰場，最終以優異的成績，向學校、家長和社會交出一份滿意的答卷，再創xx中學中考的輝煌！
“生如夏花”，就當在盛開的瞬間極力展示自己的美麗；“六月徂暑”，就讓我們與孩子們一起在花開的瞬間完美而盛大的綻放自己的希望吧！
謝謝大家！
衝刺中考的精彩演講稿 篇8
各位領導們、同學們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表中考全體教師在這裡發言。
首先，作為中考的老師，我想對同學們說，在這拼搏奮鬥的中考日子裡，我們全體教師將本著“對大家負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取，兢兢業業，踏實工作，切實加強課堂教學，立足於講台，向課堂教學要效率、要質量，在課堂教學中努力關注每位同學，做好你們的引導者。每時每刻用自己良好的師德和高尚的情操去感化你們；用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引你們；用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們。
同時，作為中考的老師，我想對同學們說，請你以一個全新的自我迅速投入到這拼搏奮鬥的中考日子裡來！開學初的分班，可能讓你感到對新環境、新同學、新老師有一些的陌生和不適應，但是，請你相信：新的環境是最好的開始！因此，希望課堂上的你應有渴求知識的雙眼、自習課上的你應有思考投入的耕耘。請你以艱苦的'付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法，為自己贏得鮮花和掌聲！即使曾經失去時間、即使曾經忘卻知識，但請你憑藉堅強的意志、不懈的努力、執著的行為來挽回，因為“誰笑到最後，誰才笑得最美”！為自己揚帆，把握明天，駛向屬於自己的理想港灣，讓一輩子僅有一次的中考無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨！
最後我代表中考全體老師在這裡向各位同學鄭重承諾：我們將時刻與你們同在，以最優秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共，風雨同舟！
我們堅信今年六月的碩果會更飄香，六月的笑臉將更燦爛。
衝刺中考的精彩演講稿 篇9
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家中午好!
如今，已是五月，校園裡，繁花似錦，花香四溢。然而，這個五月對於我們初三的同學來說，必定不同，因為我們責任在肩，唯有奮鬥一搏！
當黑板上的倒計時赫然寫著天時，父母帶著我們來到這所陌生的校園時的情境放佛就在昨天。當時的心情已不再記得，印象最深刻的卻是校門口那棵長得不是那么粗壯又不怎么茂盛的桂花樹。但是，時間就像一隻用不停息的沙漏，他將我們過往的點滴都埋藏了起來，又毫不猶豫的將我們從當初帶到當下，容不得半點等待。
三年了，在過去的三年里，我們哭過，笑過；有過成功，也有過挫敗。現在的我們，已不再是往日的那群吵鬧的不知天高地厚的孩子，而是一群成熟的，懂事的少年。我們的天真與稚嫩也都不復存在，取而代之的，是我們應有的穩重。然而，三年來一直不變的，依舊是我們這一群為了自己的理想而奮鬥的那份熱情與堅持的人。一路走來，我們從不輕言放棄，並且一直堅信，只要努力，沒有任何事情能夠阻擋我們追尋理想的腳步；只要努力過，那么，在結果出來的那一天，無論成敗，我們都可以坦然的對自己，對別人說“我不後悔”。
今天，我又一次站在這明媚的.陽光與鮮艷的五星紅旗下，手裡拿著話筒，又一次面對全校的師生，又一次注意到了那棵陪伴我們走過三年的桂花樹，它已經不在像當年那樣枯敗衰老，早變得枝繁葉茂。如同三年來的我們一樣，經過對知識的汲取與積累，我們變得更充實，更有活力。再次站在這裡，我心中已經沒有了當年的那份緊張，更多的是一份鎮定與從容。在這最後的天裡，我相信，我們每一位初三的同學都一定會全力以赴，毫不懈怠的度過接下來的每一分，每一秒，為了即將來臨中考做最後的衝刺。因為，我們每個人的心裡都很清楚的知道，考出好成績才是硬道理。我更堅信，憑藉我們的努力，我們一定會向老師、父母與學校交上一份滿意的答卷，為自己的國中生活畫上一個真正圓滿的句號！
衝刺中考的精彩演講稿 篇10
尊敬的各位、各位老師、各位家長代表，親愛的同學們：
大家晚上好!
365天之前，我在這裡見證了上一屆的學子備戰百日的終極衝刺。今天，同樣的情景，同樣的場合，我們這一屆的勇士們又面臨著百日的考驗。看到又一批訓練有素的戰士走向戰場，看到又一批整裝待發的學子奔向夢想，我的心情無比激動，更無比期待。
清楚記得三年前同學們懷著夢想與憧憬進入東華，在烈日下練習軍姿，是那么的青澀與天真。當年的你們，懷揣著七彩的夢想，跨進了東華的大門，春寒陡峭中、夏雨磅礴中、秋風蕭瑟中、冬寒臘月中，為了心中的理想，你們從未停下堅定的腳步。三年光陰，白駒過隙，現在離國中的決賽場——中考，只剩下100天了。100天后我們每個人都將在中考的角逐中，用我們的實力和勇氣去奪取最終的勝利。為了這一天，我們已經等了很久。
“還記得年少時的夢嗎，像朵永遠不凋零的花，看他經過那風吹雨打，看時事無常，看滄桑變化。”我們都曾志存高遠，我們都曾引吭高歌，我們都曾夢想飛揚，我們都曾仰望星空。今天，路在腳下、夢在不遠的地方!
首先，我想對成績優異、名列前茅的同學說，中考一戰，是你鑄就傳奇、實現夢想的絕佳時機，還是你跨入精英班級、重點高中的唯一途徑。可是，我要提醒你，你的對手不是我們學校的2600多人，而是全市5萬多同齡考生。你怕了嗎?古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，也要亮己的寶劍，這就是亮劍! 因為，狹路相逢勇者勝!而考場高手過招，細心者勝、堅持者勝、樂觀者勝、自信者勝。
我曾經的一個學生叫做張巧蕾，她在初一時不僅不是公辦生，也沒有進入公辦班，甚至在初三上學期成績也不是出類拔萃的。但是經過最後100天的衝刺，她憑藉自己的細心和勇氣，一次模擬進步300名，越過前面的一個又一個對手，最終成為當年東莞的中考狀元。張巧蕾首先超越了自己，然後超越了對手，最後書寫了傳奇。
其次，我想對成績平穩、居於中游的同學說，“王侯將相寧有種乎?”張巧蕾的超越已經告訴我們，沒有到最後，誰也不知道真正的王者是誰。古羅馬時代，一位預言家在一座城市內設下了一個奇特難解的結，並且預言，將來解開這個結的人必定是亞細亞的統治者。長久以來，許多人勇敢嘗試，但是無人能解。當時身為馬其頓將軍的亞歷山大，也聽說了這個結的預言，於是趁著駐兵這個城市之際，試著去打開這個結。亞歷山大連續嘗試了好幾個月，用盡了各種方法都無法打開，他又急又氣，抽出了身上的佩劍，一劍將結砍成了兩半兒——結打開了。
死結是心結，事情實際上沒有看到的和想像中的那么困難。
我們能夠在東華居於中游，說明我們各科的成績都達到90分以上。距離最優秀的那一批同學，我們每科相差也就一分兩分，怎就不能追趕呢?從細節入手、從基礎入手、從拼搏入手、從答題技巧入手。100天，是超越的100天；100天，是蛻變的100天；100天，是機遇與挑戰並存的100天。在最後的100天裡，為自己而戰，為師長而戰，為夢想而戰。只要你心裡充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住，擋不住你的成功。
最後，我想對成績起伏、暫時落後的同學說，你也需要打開心結，揮刀斬去惰性，揮刀劈開怯懦，揮刀訣別誘惑。一百天你完全可以成功逆襲。傳說中有一種鳥是沒有腳的，它們只能永遠不停地飛，累了就睡在風裡，一生只有一次落地。同學們，我們不也應該拿出堅持到底的勇氣，拼盡全力飛過這100天的激情歲月嗎?有這樣一句話，“提高一分，超越千人”。只要你知道去哪兒，全世界都會為你讓路；只要你想提升自己，你的同學、你的家人、你的老師都將助你一臂之力，圓你高中的夢想!
同學們，作為你們的老師，我們是你堅強的後盾，我們願意傾我所有，助你六月凱旋。在這裡，我謹代表全體初三老師莊嚴承諾：在這100天裡，以飽滿的熱情，務實的作風，投入到備考工作中去；在這100天裡，不漏掉每一個細節，不放棄每一位學生；在這100天裡，以昂揚的鬥志、無私的，護學子進名校，鑄東華新傳奇。
同學們，我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。請你們用潘瑋柏的話對自己說：“有誰成功，沒下過苦功，有誰天生就金榜提名，笑容輕鬆。”請用孫燕姿的話對你的電腦遊戲說：“放心離開我，我會記得這一刻，只是遠行，不是逃避，道別是為了延續回憶永恆的華麗。”請用王菲的話對你的學習說：“我把時間給了你……我把投入給了你……我把鑽研給了你……”請用蔡依林的話對自己不滿意的分數說：“彆氣餒，舊觀念拋到一邊，現在就開始改變，麻雀也能飛上青天。”
同學們，衝刺的號角已經吹響。是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹，就要一飛沖天。100天，就是100次的努力；100天，就是100次的拼搏；100天，就是100次的衝鋒；正所謂：樹大志能耐寂寞，惜光陰乃得寸金，十年潛心磨劍，六月誰與爭鋒?
衝刺中考的精彩演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
我是初三XX班級里的一名同學，我叫。今天很榮幸能夠站在這裡，給大家做衝刺中考的勵志演講。很多人都說勵志演講，都是一些毒雞湯。可是我今天要說的話都是我內心現在想要跟同學表達的。不管有些同學說是不靠譜的也好，還說是毒雞湯的也好。我都希望同學們能從我這篇演講中得到鼓勵和力量。因為中考的現實就擺在我們面前，我們不得不去面對，不得不去衝刺。
我給大家說一個我自己的親身經歷吧。我在初一的時候，其實是一個整天只知道吃喝玩樂的學生，因為我是單親家庭的孩子，所以很少有人管我，我自己的自制力也不夠強。但是說到底，還是我不懂事。在那個時候，我只覺得讀書是這個世界上最無趣的事情。我不知道為什麼要讀書，為什麼要去上學，讀那么多的書到底意義何在？所以我每天在老師上課的時候，就趴在桌子上面睡覺。醒來了之後也不聽老師講課，不是望著窗外發獃，就是在底下玩著自己的事情。晚上放學之後我也不做作業，一個是因為我不會做，另一個是因為我不想做。於是就在家裡面玩遊戲，看電視。我媽和我老師看到我這樣子的學習狀態，對我既是處罰又是批評，但是我依然沒有改正。
直到有一次，我媽媽因為工作太辛苦，生病我在家裡。我在她身旁照顧她，才發現原來她一頭烏黑秀麗的頭髮里已經生出了很多白髮，她年輕漂亮的臉龐也變得滿是滄桑和皺紋。原來我才發現她也是會老的。她一個人帶著我，既要工作掙錢，又要照顧我的生活和學習。我卻從來沒有問過她辛不辛苦。還這么多叛逆不懂事，讓她為我操這么多心。所以從那個時候起，我就下定決心，一定要好好學習做出改變。
到了初二，通過我的努力和改變，我的成績一下子突飛猛進。我感覺很有成就感，每天都過的充實起來，不再像以前渾渾噩噩。也讓我知道了，學習不分早晚，讀書也總會有用處。所以同學們，我們的未來真的很重要，如果我們不想讓家人們失望，如果我們不想讓我們的未來過得更糟糕，那就抓緊時間學習吧！面對中考，讓我們一起衝刺起來吧！
衝刺中考的精彩演講稿 篇12
各位教師：
大家好！
20年中考，縣實驗中學350名學生，上線167人，升學率達到48%。可能有人會說：實驗中學的生源好，考這個成績很正常。實際上，20年以前學校的生源確實要比兄弟學校好，20年以後，由於推行平行分班，加上清外、民高的衝擊以及兄弟學校辦學實力的增強，實驗中學的優質生源流失非常嚴重。20年招生的時候，我校轄區範圍內的實驗國小、民族國小、二小共有學生720人，我校僅招354人，其中考取清外的優質生源達116人。從這一年起，實驗中學進入了新常態，這個新常態就是生源越來越差、教師年齡越來越大、質量提升越來越難、減負的呼聲越來越高、以汗水換成績的空間越來越小，這就迫使我們面對現實、轉變觀念、狠抓教育教學。下面，我從常規管理、教學研究、中考備考三個方面匯報我校的教育教學工作。
一、常規管理規範化
（一）樹立正確的辦學理念。
學校以“家校和諧同行、師生共同發展”為辦學理念，注重學生品質、習慣、實踐、創新能力的培養，讓學生在學校健康成長、快樂學習、全面發展，為學生的終身發展奠基。為推進素質教育，我們分類設計了豐富多彩的學校活動，給學生展示的平台。
一是促進學生全面發展的活動，比如藝術節、科技節、體育節等；
二是培養學生良好習慣的活動，比如“讓去旅行”的讀書活動、學生書寫展示、學生摘抄評選等；
三是提高學習成績的活動，比如絡大賽、英語單詞競賽、“五行之星”評選等。
（二）強化常規教學管理。
嚴格執行教學管理制度，嚴把集體備課、課堂教學、作業批改、學生輔導、小組建設五關，強化常規教學管理。我們對教師做加法，加責任加擔子加管理；對學生做減法，減作業減負擔減壓力，我們修改作息時間，學生每天7：30到校，每節課只上40分鐘，迫使教師提高課堂教學效率；數學開展“作業的有效性研究”，七年級推行家庭零作業，切實減輕學生的課業負擔。
（三）建立科學的體系。
出台《實驗中學業績考核》，實行達標帶管理，與教師的績效工資、職稱評聘、評優表模掛鈎。對學生的突出品德至上、知行合一、進步為行、團隊意識等因素，定期評選讀行之星、禮行之星、知行之星、我行團隊和進步之星。
二、行知課堂常態化
（一）為什麼提行知課堂。
一是學校文化建設的需要。學校推行“行”文化後，管理理念、方式、措施等發生了很大的變化，作為學校核心的教學必須相應改變。
二是學校發展的需要。從教學、教研的角度提行知課堂，推出有自身特色的教學模式，有利於學校發展。
三是教學教研的需要。新課改提了十幾年，大多數課堂仍然是“講讀背”、是教師的“獨角戲”、是知識的“滿堂灌”，行知課堂是新課改的深化和延續。
四是教師專業化成長的需要。一所學校，除培育學生外，還要引領教師成長，在一起工作不是讓別人得了多少實惠，而是要讓在一起工作的人能夠得到提升，要讓教師的認識、能力、品位、境界得到提升。
（二）行知課堂的來源。
一是來源於陶行知教育。我們將陶行知教育作為學校的基本辦學，行知課堂是向陶行知先生致敬。
二是來源於行知二字的內涵。知行二字在哲學上，是理論與實踐的辯證關係。
在教育學，陶行知先生認為“重知必先重行”，知識是生活、實踐、行動的產物。陶行知的教育非常接近現在流行的建構主義學派，即學習應該是讓學生在生活中、在實踐中、在交流中、在協作中生成知識。現在的學校為了考試，把知識的傳授當作了教育的全部，實際上，從人一生的發展來看，知識絕對不是第一位，學生自學的能力、交流的能力、協作的能力、發現問題分析問題解決問題的能力最重要。課堂教學應該突學、交流、協作能力以及情感態度價值觀的培養，學生具備了這些能力，將來在需要的時候再補習知識是一件很簡單的事；如果現在只學了知識，將來在需要的時候，再去補充那些能力是絕對不可能的。
（三）行知課堂的基本理念。
一是根據陶行知生活教育理論，行知課堂要注重實踐和聯繫生活。現在的考試死記硬背的東西很少，注重知識的遷移和聯繫實際靈活套用，而學生只有校園生活，沒有社會實踐，更沒有直接的社會生活體驗，就需要教師通過各種方式教給學生間接的生活體驗和感受。
二是根據陶行知的教學生學的理論，行知課堂要突主學習和學法指導。行知課堂要發揮學生的主觀能動性，讓學生充分自主學習，然後教師根據學生的學習情況來以學定教。
三是根據陶行知教學做合一的理論，行知課堂要讓學生在做中學，實現教學練合一。當堂訓練當堂掌握，有效利用時間，提高課堂教學效率。
四是根據建構主義學派理論和“行知”二字的內涵，行知課堂要以學生為主體，尊重生命、注重生活、追求生動。在自主學習的基礎上，通過合作學習，讓學生去思考、去體驗、去發現、去提煉、去積累、去套用。課堂的核心、樞紐、支配是學生的眼動、嘴動、手動、腦動、心動、互動。讓學生在行動中收穫，在行動中提高，在行動中成長。
五是根據教育發展的規律，行知課堂要與時俱進、適應時代，與現代信息技術深度融合。有什麼時代，就有什麼樣的教育，農耕時代田間地頭就是教育；階級出現富人產生教育所以是私塾；工業革命後因為大規模生產的需要所以出現學校；現在是資訊時代，課堂教學與信息技術的深度融合是行知課堂的方向。
三、中考備考精細化
（一）組織精細。
學校將畢業班家長會、師生動員會、複習備考會及月考分析會常態化；推行達標帶管理，制定《九年級教學成績達標管理》、《教學質量獎勵辦法》；通過月考、制定倒計時牌等措施，營造良好的複習備考氛圍。
（二）科學備考。
班子成員駐班，協助班主任開展工作；各學科備課組打整體戰，分析考試走向，制定複習備考，實現資源共享；班主任根據學生實際，突出家校聯繫溝通，協調科任教師，加大輔差力度，大面積提高教學質量；畢業班教師關注最新教研信息，分析教學現狀，研究歷年中考試題特點，制定備考計畫和措施。在複習備考中，我們注重科學備考、勞逸結合，不搞“白加黑”，“八加六”，“汗水加時間”，切實減輕學生負擔。
各位，在現有的環境和條件下，實驗中學的辦學條件、師資水平、教育質量等方面不可能做到最好，但是，我們在學校理念、辦學、學校管理、教育質量上，一定要做到與眾不同！
衝刺中考的精彩演講稿 篇13
各位領導、老師、同學們，家長朋友：
大家好！
“奮戰60，給父母一個驚喜！拼搏60，給學校一個奇蹟！苦戰60，給自己一個支點！”校長的諄諄教誨，殷殷希望，已經讓同學們摩拳擦掌，躍躍欲試了。
今天，我則向同學們提兩點建議：一、認清形勢，勇於競爭；二、講究方法，有效複習。
一、認清形勢，勇於競爭
我還想和同學們說明一個事實，寒假期末考試，我們年級總分優秀總計175名同學，可是經過了一個寒假，期初考試總分優秀的只有13名同學。我也詢問過同學們，回答是：假期就顧玩了。假期的鬆懈造成了我們期初考試成績的大幅度下滑！一個月的鬆懈，就是這么大的損失！我也告訴同學們一個事實，街里幾所學校，很多九年級孩子假期都在補課。學與不學不一樣，拿咱們學校教師子女來說，經過一個假期，期初考試，名次都大幅度提升，有的甚至提升一二百名。他們假期都接受輔導了，都學習了。別人假期學，我們鬆懈。再和外校學生來比就不在同一起跑線了。我們將來上一中珍珠班、重點班那可是全縣從高分到低分統一錄取啊，與分配指標可沒關係。鬆懈造成的損失怎么辦？那就得找補回來。怎么找？聰明的你都知道！也有同學說，上普通高中我勝券在握了！那么我也提醒你，優異的成績就可以進入重點班呀！多一份努力，就多一份升入高中的希望！多一份努力，我們就多一份進入重點高中的希望！多一份努力，就多一份進入重點班的希望！所以，你們要認清形勢，勇於競爭，把60當成100次的衝鋒！把60當成100次的搏擊！
二、講究方法，有效複習
（一）主動學習，制勝法寶老師的教是外因，真正的進步靠你的主動。建議同學們：課前預習不要等，要主動看書！不懂問題，不要等，要主動問！時間自己抓，不要等提醒和約束！存在偏弱科，不要等老師找你，要主動尋求幫助！
（二）緊扣考綱，以本為本
1.像老鼠愛大米一樣的愛課本不少同學，把課本束之高閣，而是一遍一遍的做題。課本是複習依據，是命題的依據。綜文開卷，課本的重要性自不必說；語文的古詩文必須瞭然；英語的單詞、句型也在課本中；就是數理化其中的概念、定理、公式等也要吃透，要真正理解。因此，要像老鼠愛大米一樣的愛課本。
2.重視典型例題分析除了愛課本，複習書上的典型例題分析，是解題的範例，我們複習時要格外關注。很多同學拿過資料就做題，就是不願意去看其中的典型例題分析。如果只注重一味做題，忽略了分析、歸納，面對新課改背景下的考試，我想，恐怕是事倍功半的。
3.抓住能夠抓住的由於兩考合一，中考試題重視基礎考察。因此，我們必須對於基礎性知識，如古詩文，如數學的解方程，計算等，力爭要做到不丟分。不要脫離老師搞偏難怪。
（三）立足課堂，打好“主戰場”
1.用心聽好每節複習課。第一輪複習側重基礎，因此，對於基礎薄弱的同學，是一次補缺補差的難得機會；對於基礎較好的學生也是溫故而知新。複習期間的每一節課，都是老師精心構思的，同學們，要珍惜，切莫錯過！要儘可能記住教師在課堂上講的每一句話，特別是他反覆強調的地方，務必記住並加以理解。
2.要善於聽課。聽理科，要注意聽解題思路，聽解題方法；聽政史課，要注意記筆記。聽課時做到：帶著問題聽；把握老師講課的思路、條理；養成邊聽講、邊思考、邊總結、邊記憶的習慣，力爭當堂消化、鞏固知識；踴躍回答老師提問。
3.要善於記筆記。
①筆記本必不可少。最好給每一門課程準備一個單獨的筆記本，不要在一個本里同時記幾門課的筆記。
②準備兩種不同顏色的筆，以便通過顏色突出重點，區分不同的內容。
③上課時，如果有些東西沒有記下來，不要擔心，不要總是惦記著漏了的筆記，而影響聽記下面的內容。可以在筆記本上留出一定的空間，課後求助於同學或老師，把遺漏的筆記儘快補上。
④課後，從頭至尾閱讀一遍筆記，既可以起到複習的作用，又可以檢查筆記中的遺漏和錯誤。
（四）作業必須獨立自主
1.作業是對所學知識的鞏固、檢測，做題時絕不能以應付的態度對待，必須獨立自主，如遇到不會的題目，千萬不要克隆答案，可看看課本上的相關知識點，可看看課堂筆記，真正不會，要做個標記，課下請教同學、老師，但課堂上仍然要注意聽講。課後自己要分析不會的原因。
2.作業務必要像對待考試一樣，注意審題，學會分析，養成細心的習慣，做題力求準確，不該丟分絕不丟分。對待語文、英語的閱讀等絕不能草率，讀一遍就做題，要運用老師平時講授的方法，只有如此，我們的做題能力才能提高。
3.對待選擇題，不能只看正確答案，對錯誤的選項，也應做到知其所以然。老師上課講解時，最好用紅筆記，這樣，就能做到舉一反三。
4.重視錯題。有的同學在同一個問題上，總是犯相同的錯誤，比如古詩文默寫，有的字一錯再錯，究其原因，是你們沒有用心去理解那個字的意思，當我們不去用心領悟的時候，我們的思維勢必就會定勢。有的同學，題目不會做，在老師和同學幫助下解決了，可下次依然不會做或做錯，原因是你自己沒有深入思考，反覆體味。建議你寧可少做幾道題，也要做一道會一道！對平時和考試做錯的典型題和不規範解答的題目要錄入自己的錯題集，或用紅筆標出錯點，註明錯因，寫出正確答案。所有學科練習、篇子、試卷分科妥善保存，以後可以經常翻閱反思，以防重蹈覆轍。對複習期間的每一次考試，要像對待中考一樣，考後在老師講解分析之後，一定要找時間進一步“咀嚼”，如此，方能內化。
（五）要突出“五練”，這“五練”是練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。各科老師經常講給我們聽，用心領悟，做到做好！同學們，幸運兒勇於屬於敢於競爭，掌握方法的人！
此外，60的衝刺中，你們不是孤軍作戰！有母校的支持，有家長的鼓勵，有老師的指引。珍惜60吧，飛翔的夢會在六月張開翅膀！拼搏60吧，雄心智慧會在六月發出光芒！用好60吧，母校父母恩師將在六月收穫期望！
衝刺中考的精彩演講稿 篇14
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，堅決地踏入了啟智中學。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們走到了今天離中考只有68天。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。是的，時間正如風馳電擎的戰車正載著我們奔赴68日之後的戰場，在戰場上只有拼殺，沒有逃逸，戰場造就猛士，同樣，也考驗著懦夫。
行百里者半九十，最後的幾步才是最關鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要有深刻清醒的認識：中考競爭異常慘烈，到最後一刻都充滿著變數，誰大意和鬆懈一下，誰將落後。因此，我們全體同學必須一鼓作氣、乘勢追擊，中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈怠！中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！
滄海橫流，方顯英雄本色，狹路相逢勇者勝，此時不搏更待何時？人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的戰鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最後時刻！讓我們倍加珍惜這最後的68天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，全身心的備戰中考。讓我們以高昂的鬥志，百倍的信心，堅定的意志，紮實的基礎，高超的技能，以優異的成績，向學校、家長、社會交一份滿意的答卷。讓我們的火熱的青春，在這臨近中考的最後68天中閃耀出最美麗的光彩！同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者。我們要用68天的時間，丈量自己的腳步，用每一秒記錄回報母校和社會。或許你在多次考試中折戟沉沙你是否想過，人之一生有誰會一帆風順？沒有山重水複，哪裡有柳暗花明？自古以來君子當自強不息，請抬頭回望，周圍一馬平川我們要手指青天，仰天而嘯，我們要奮力向前！我們始終堅信，有志者事竟成！我們將打點行裝，背負老師的囑託，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。
我們的天下是奮鬥的天下。少壯不努力，老大徒傷悲。若再問誰是英雄，又有誰會甘拜下風，偃旗息鼓呢？昨日的誓言，今日的計畫，明天的奮戰。我們堅信：雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運！我們正青春年少，風華正茂，我們敢指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。我們怕什麼？
青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。在我們眼中，永遠不存在失敗，我們展現的是不滅的活力，永恆的朝氣。我們的誓言是：永不低頭，越戰越勇！三年磨一劍劍劍揚眉出鞘；九年對寒窗窗窗捷報頻傳。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚眉六月。"未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲"時間是不允許質疑的，當我把手伸向黎明，祈求它再給我留點時間，它卻又在彈指間留過。
學問是苦根上長出來的甜果，我們要用勤奮的力量推動腳下的階梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉崑崙，笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒，烈火再煉68日，化莫邪，斷金鋼！十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒！
我的講話完了，謝謝！
衝刺中考的精彩演講稿 篇15
各位領導、各位老師，各位同學：
下午好！
風和日麗、春暖花開，又是一年芳草綠！三年的國中學習生活彈指一揮間，轉瞬將逝.仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到懷抱.而如今，我們由懵懵懂懂的小孩變成文質彬彬、知書達理的少年.單純的雙眸已多了幾分深邃，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重，純真的心田已悄然增添了責任與信念！所有這一切，我們還沒來得及回味與沉醉，猛抬頭，卻發現我們已經站在了人生的第一個轉折點上，迎接著那早已燃起的中考的硝煙.
往事如歌，三年來，我們踏實起步，三年來，我們已露鋒芒.回憶師生情誼、同窗歲月，我難以抑制內心的激動.我的眼前閃現了無數動人的畫面：每一個陽光遍地，書聲朗朗的清晨，每一張樸實真誠，燦爛如花的笑臉，每一個激情四射，青春驛動的身影，每一節充滿思辨的課堂、每一次奮力拚搏的運動，每一篇熱情洋溢的文章，每一首真情流動的歌謠，每一幅圖文並茂的黑板報，每一次齊心合力的大掃除……感謝你，親愛的同學，你給了我太多的感動和欣喜，儘管有時會很累、很苦、甚至很痛，但這些都是真真切切的生命的感覺，因為有你，我的生命變得更真實、更精彩、更激昂！能夠有幸陪你走過生命中最亮麗的青春花季，這是我們百年修得同船渡的緣分，不久的將來，我們相處的日日夜夜就將成為停泊在我們心湖中最美好的記憶，成為日後永遠難以忘記的青春碎片！
仿佛一列前行的火車，今天，停靠在了距離中考一百天的驛站上，天以後，你們將踏上中考的戰場，去攀登更高的山峰，當你們在蓄勢待發之際、展翅騰飛之時，出征迎戰之前，請允許我代表全體初三老師莊嚴承諾：讓我們一同攜手，艱險同擔，風雨同行，向理想的彼岸前行.不要害怕，老師是你最堅強的後盾，不要退縮，老師永遠為你遮擋風雨.因為你們的努力延續著老師們青春的驛動，你們的成功承載著老師的追求與幸福.
我希望，我能成為你學習上的指導員我們會精心組織好考前複習與指導，幫助你們落實“五字”文章，即“早”“實”“準”“活”“勤”.力求把所有的困難儘量估計充分，把可能遇到的問題解決在萌芽狀態；依據教材和各科考試說明，對準中考要求，號準初三工作的脈絡，分析準面臨的情況問題，認準複習方向，找準措施方法；堅決落實以教學為中心的要求，各項教學計畫務實，各項作業做實，切實做到不虛化浮誇、不誇誇其談、不搞花架子，講究真實效果，實際效益，腳踏實地、實實在在地搞好複習工作；精心選擇典型例題，用活信息、資料、經驗，在以“不變應萬變”的同時，也要做到以變應變；我們會笑對所有學生的質疑.問到深處，我們會為你們志存高遠而歡呼；問到淺處，我們做一條涓涓細流，潤物無聲.此外我們會勤跑動、勤聽課、勤交流，要求你們勤奮學習，我們也一定會陪伴你們勤奮工作，有老師辛勤的教導，你們才不會感到寂寞，才不會覺得孤單.
我希望，我能成為你心理上的輔導員每一個花季少年都渴望在中考這個人生的舞台上獲得第一次成功，第一次體現人生的價值.最後的天，我們的面前不再是平坦的跑道，而是劉翔的百米跨欄，賽程很短，障礙很多，每次考試就是一次跨越，每次跨越就是一次前進.最後的一百天，需要你卸下包袱，輕裝上陣，如果你願意，請你把老師當作你的朋友，生活瑣事、交往困惑、學習難點、心理壓力……盡情地向我們傾訴吧，老師就在你身邊，用我們的智慧去啟迪你，用我們的情感去感化你，用我們的人格去薰陶你，迷茫時我會給你指引，驕傲時我會給你點化，痛苦時我會給你安慰.無論你的成績如何，無論你是否淘氣，最後的天，我們會善待每一個學生，相信每一個學生，不放棄每一個學生.因為老師知道，每一朵花都有綻放的理由！
我希望，我能成為你生活上的服務員身體好，才能學習好.最後的`天裡，老師會像母親一樣關心你的健康，愛惜你的身體，督促你勞逸結合，教育你張弛有度，提醒你加強營養.請你相信，揚子江邊，古運河旁，有一塊創造奇蹟的土地；請你相信，就在這塊聖土上，有一群能夠幫助你實現人生目標的師長；請你相信，我們全體老師有實力帶領你走向成功.我們已經立下誓言，向中考進發，向成功進軍！
同學們，中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”.如今，寶劍在手，讓我們拿起武器，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，盪氣迴腸.讓我們的青春在戰慄的困難面前放歌，在如詩的歲月面前放歌，在絢麗的七彩夢境面前放歌，我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌，同學們，讓我們用百天的勤奮來迎接命運的撞擊，讓我們用不懈的努力、堅定的信心、良好的心態，來迎接中考的到來.預祝同學們20__年中考成功！
衝刺中考的精彩演講稿 篇16
今日我們全校師生共聚一堂，時機難得，在這裡我想藉此時機和同學們說說心裡話。我給大家講的主題是《樹立抱負，明確目標，奮站中考》。
同學們，不管你現在是六年級，還是九年級，我們都有一個共同的目標——以優異的成績考入高中，向自己的美妙的將來走出勝利的一步。
那么，同學們，今日我想問一句，面對中考，你預備好了嗎？有人把九年級畢業的這段時間形象的比方成沒有硝煙的戰鬥，九年級的同學，你們感覺到了嗎？同學們，你知道嗎？我們人生中最重要的一次考試——中考很快會在大家的翹首企盼中到來，也就是說，9年的。寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，全部的艱辛、全部的汗水、全部的付出，都將在火紅的6月收穫。而九年級最終100多天的拼搏，是到了百米衝刺的時候了，這不僅是意志的比賽，更是心態的比拼。國中階段的付出與收穫都會是你一生回味不盡、享用不竭的珍貴財寶。在此，我提幾點要求與大家共勉：
1、樹立抱負，明確目標，增加信念。目標是我們奮戰中考的方向和動力，是我們指路的明燈。以前，我曾問過許多學生：“你的抱負是什麼？你將來準備乾什麼？”大局部得到的答覆是“不知道，沒想過！”現在，我要告知同學們：從今日起，你必需樹立起遠大的抱負，明確自己奮鬥的目標，鼓足幹勁，滿懷信念的去努力拚搏。
我記得這樣一個故事：有一個馬拉松運動曾許多次獲得冠軍，別人問他路那么遠，你不嫌累嗎？是不是有什麼訣竅呢？他說：“我沒有什麼訣竅，我只是每次跑的時候，把目標分解了，我的目標不是終點，而是路邊的一顆小樹，拐彎時的一座小屋，當我完成一個個小的目標時，我就成功了。”同學們，這個故事給我們什麼啟發呢？那就是肯定要有人生的遠大的抱負，並把它分解成一個個小的目標，並為之而努力，這樣就會取得成功。而中考就是我們人生路上的一個至關重要的目標，各個學期的成績不正是我們前進路上的那棵小樹嗎？我們肯定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，勝利的越過一個個小的目標，最終勝利地走向中考。
同時，布滿信念，更是決戰中考的前提。要信任自己的力量、信任自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的力量肯定能學好各門功課。我盼望全部的同學都能用“我自信，我精彩；我努力，我勝利。”等富有激情的話時刻提示自己，常常地點燃熱忱、自我鼓舞和鞭策。
2、端正態度淨化心境。積極端正的態度，是奮戰中考的保障。無論你處在那個階段，都需要掌握好心態，時刻讓自己的心情處於平衡狀態，不要遇到一點困難就慌張失措，更不能一次考試成績好就傲慢自滿，盼望同學們能夠以一顆布滿激情的心，精神飽滿地投入到緊急的`學習中去。
3、堅決意志增加毅力。堅決的意志和堅韌的毅力，是奮戰中考的支柱。中考不僅僅是人智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的比賽；在關鍵時刻，同學之間的競爭更重要的應當是意志的比賽，堅韌的毅力是強心劑，它能使人的各種力量發揮到極致。
4、珍惜時間提高效率。珍惜時間，注意學習策略，提高學習效率。爭分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自己放假，我盼望同學們都能用心致志抓好學習，重視每一堂課，在教師的詳細指導下，有規劃、有安排的搞好最終的複習，取得的成績。
同學們，列寧曾經說過：“學習，學習，再學習！“這正是我們現在的狀態，請你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，帶著父母的期望、青春的幻想，自信的去開啟一個輝煌的將來吧！
最終送給同學們一首小詩：我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點燃；我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美妙的明天；我知道你需要休息，可前方的路需要我們去開拓；我知道你心跳在加快，可人生的頂峰需要你們去攀登。